Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 6 vues

    Download

    Transféré par

    mariamhraybi1
    l

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Download

    Transféré par

    mariamhraybi1
    6 vues5 pages
    l

    Titre original

    download (8)

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    l

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    6 vues5 pages

    Download

    Transféré par

    mariamhraybi1
    l

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    Vous êtes sur la page 1sur 5

    Fiche 133

    LEXIQUE ORTHOGRAPHIQUE
    www.happyneuronpro.com/orthophonie

    À propos : Ces différents jeux vont solliciter nombre des fonctions qui permettent de
    stocker du lexique orthographique et/ou d’aller le chercher dans le stock mnésique. Certains
    vont également faire travailler la logique et la morphologie flexionnelle, en sollicitant des
    compétences implicites et probabilistes.

    Anagrammes :
    (pour insister sur la présence d’une lettre)

    Ajouter un R au mot indiqué pour former un mot nouveau qui répond à la définition proposée.
    Attention, les lettres des deux mots ne sont pas toujours dans le même ordre.

    Mot Définition Nouveau mot


    coûte Le contraire de longue
    Si l'on met de l'eau sur du fer, il se
    ouille
    produit de la ...
    ire S'amuser

    lie Regarder un livre

    cime Mot utilisé pour remercier

    évolution Une sorte de guerre dans un pays

    pis attrapé

    copier La poule aime bien en ...

    Fiche 133 1/5


    La solution de référence pour l’évaluation et la rééducation en orthophonie.
    Travail des accords en nombre :
    Deux phrases sont mélangées, il faut retrouver chacune d’elle

    Les/armoire/de la/chambre/jouent/sans cesse.


    Cette/élèves/dans la/classe/grince/dans la cour.

    ................................................................................................................................................

    ................................................................................................................................................

    Ma/père/est partie/se promener/à la pêche.


    Mon/mère/est parti/se détendre/en ville.

    ................................................................................................................................................

    ................................................................................................................................................

    Nous/arrivez/vers/le château/à la gare.


    Vous/montons/à/treize heures/à pied.

    ................................................................................................................................................

    ................................................................................................................................................

    Elle/marches/si vite/en ville/pour ne pas chercher/aux vaches.


    Tu/fait/du vélo/dans les champs/que tu fais peur/de stationnement.

    ................................................................................................................................................

    ................................................................................................................................................

    Fiche 133 2/5


    La solution de référence pour l’évaluation et la rééducation en orthophonie.
    Construction de mots :
    (sollicite la mémoire de travail, la phonologie, le lexique orthographique)

    Trouver tous les mots possibles avec les lettres :

    A– I – M I–M–R–E R–E–M–A

    Mots-réflexes :
    (sollicite l’accès au lexique avec contrainte phonologique)

    Trouver des mots commençant par "sa".

    • Le contraire de propre........................................................................................................

    • Instrument de musique à vent............................................................................................

    • On en fait des pâtés sur la plage..........................................................................................

    • Le cheval en porte quatre...................................................................................................

    • Pièce de la maison où l’on regarde la télévision...............................................................

    • Arbre de Noël.......................................................................................................................

    • On peut l’utiliser pour se laver............................................................................................

    • Jour de la semaine................................................................................................................

    Fiche 133 3/5


    La solution de référence pour l’évaluation et la rééducation en orthophonie.
    Jeu d’orientation dans l’espace :
    (construction visuo-spatiale et compréhension de consignes)

    1. Dessine un petit carré dans un grand rond.


    2. Ecris le chiffre 1 au-dessus de la pointe d’un triangle.
    3. Place un rectangle sur une ligne horizontale et dessine un cercle à l’intérieur.
    4. Dessine un cercle, coupe-le d’une ligne verticale et trace des rayures dans l’une des
    deux parties.

    Fiche 133 4/5


    La solution de référence pour l’évaluation et la rééducation en orthophonie.
    SOLUTIONS

    Anagrammes :

    Mot Définition Nouveau mot


    coûte Le contraire de longue courte
    Si l'on met de l'eau sur du fer, il se
    ouille
    produit de la
    rouille
    ire S'amuser rire
    lie Regarder un livre lire
    cime Mot utilisé pour remercier merci
    évolution Une sorte de guerre dans un pays révolution

    pis attrapé pris


    copier La poule aime bien en... picorer

    Mots réflexes :
    • Le contraire de propre............................................................................................... Sale

    • Instrument de musique à vent........................................................................ Saxophone

    • On en fait des pâtés sur la plage.............................................................................Sable

    • Le cheval en porte quatre..................................................................................... Sabots

    • Pièce de la maison où l’on regarde la télévision.................................................... Salon

    • Arbre de Noël............................................................................................................ Sapin

    • On peut l’utiliser pour se laver............................................................................... Savon

    • Jour de la semaine................................................................................................Samedi

    Fiche 133 5/5


    La solution de référence pour l’évaluation et la rééducation en orthophonie.

    Vous aimerez peut-être aussi