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    sur 3

    Série ¬ : Équations et Inéquations

    Exercice 1 Exercice 5

    1 Déter iner par i les nombres 0 ; −2 Résoudre les équations suivantes :


    et 1 la solution de l’équation 1
    x+1
    +3=
    3x + 5
    2 3 2
    2x + 4 = 0.
    2x − 7 x+4
    2 −1 est‐il solution de l’équation 2 −1= − 2x
    3 3
    1
    x+3=0 3 2(3x − 1) + 5(2x + 4) = 2 − 4(3x − 1)
    2
    1
    4 −4(2−x)− (6x−8) = 3x−5(1+2x)
    2
    Exercice 2
    Exercice 6
    Résoudre les équations suivantes :
    √ La somme de t ois nombres entiers nat ‐
    1 2x = 3 ;
    √ 4 −3x +
    3
    =1
    rels, consécutifs est égale à 495.
    2 2x = −3 ;
    √ √ √
    4 Quels sont ces t ois nombres?
    3 5x − 5 = 0 ; 5 − 3x + 7 = 6.
    Exercice 7

    Exercice 3 Achraf et Ismail choisissent un même


    nombre.
    Résoudre les équations suivantes : Achraf le multiplie par 10, puis soust ait 2
    1 3x + 5 = 0 ; au résultat obtenu.
    2 2x − 3(x + 5) = −x + 2 ; Ismail le multiplie par 8, et ajoute 7 au ré‐
    3 3x − (9 + 3x) = −9.
    sultat obtenu. Ils obtiennent tous deux le
    même résultat.
    Quel nombre Achraf et Ismail avaient‐ils
    choisi au dépar ?
    Exercice 4

    Résoudre les équations suivantes : Exercice 8


    1 3(x + 2) = 2(2 + x) Aujourd’hui, Hamid a 11 ans et mustapha
    2 9 + 2z = 14 + 2z a 26 ans.
    3 t − 3 = −7 − 3t Dans combien d’années l’âge de Mustapha
    √ √ serat‐il le double de celui de Hamid?
    4 t−3 2=t+2 2
    √ √
    5 2t − 3 = 0
    Exercice 9
    2 1
    6 x − = 2x −
    3 2 Mon père a 32 ans de plus que moi.
    7 2x − 5 = −2(x − 1)
    √ √
    8 2(x − 1) = x − 2

    5
    Dans 15 ans, il aura le t iple de l’âge que j’ai
    aujourd’hui.
    Quel est mon âge?
    Recherche
    3AP IC
    Exercice 10
    Recherche
    M est un point du seg ent [DC]. Où
    doit‐on le placer pour que l’aire du t i‐ Exercice 13
    angle ADM soit le tiers de l’aire du t iangle
    BCM ? Justifie. Résoudre les équations suivantes :
    1 (x + 1)(x − 3) = 0
    √
    2 (x + 2)(x − 5)(2x − 1) = 0
    Factorise A et B :
    1 1 √
    a A = 2(x − ) + (x − 3) )(x −
    2 2
    b B = (x − 3)(x + 3) + (3 − x)(2x − 1)
    c Résoudre A = 0 et B = 0
    Exercice 11
    Exercice 14
    Soit F = (3x − 5)2 − (3x − 5)(x + 4).
    Résoudre les équations suivantes :
    a Développe et réduis F .
    1 x2 + 6x + 9 = 0
    b Factorise F .
    2 4x2 − 20x + 25 = 0
    c Résoudre F = 0.
    3 x2 + 6x + 9 = (3 − 2x)2
    √
    4 (3x − 2)2 = 2
    Exercice 12 5 x4 − 2x2 + 1 = 0

    On considère l’ex ression :


    D = (4x − 7)(2x − 3) − (2x − 3)2 .
    Exercice 15
    a Développe et réduis D.
    b Factorise D. Le nombre 4 est‐il solution de chacune des
    c Sur la fig re ci‐cont e, ABCD est un inéquations suivantes?
    rectangle et AEF D est un car é. Et le nombre −2, 5 ?
    On suppose que x est un nombre su‐ 1 4x ≥ 10 2 4 − 3x < 13
    périeur à 2.
    Pour quelle(s) valeur(s) de x (x < 2), Exercice 16
    la différence ent e l’aire du rectangle
    et l’aire du car é est‐elle égale à 12 ? L’inéquation 5x − 3 < 1 + 3x est‐elle
    vérifiée pour x = 0 ?
    Exercice 17 Exercice 22

    Résous chaque inéquation ci‐dessous. Trouver les long eurs possible du côte d’un
    t iangle équilatéral de périmèt e supérieur
    1 x + 4 < −7 5 x − 4 < 12 ou égal 6 cm.
    2 3x < −2
    6 −4x ≤ 48
    Recherche
    3 −2x < 8
    4 −5x ≤ −15 7 −x > −3 Exercice 23

    Exercice 18 Résoudre l’équation :


    Résous chaque inéquation ci‐dessous. x2 + 3x − 1 x2 + x + 6
    =
    3x − 1 x+6
    1 5x − 3 > −4x
    2 −3x + 15 ≤ −72 − 2x Recherche
    3 14x − 25 > 17x + 50
    1 2 Exercice 24
    4 x + > 2x −
    4 3 Résoudre l’équation :
    Recherche
    4x2 − 9
    Exercice 19 4x2 + 12x + 9
    =1
    6x − 2x2
    Résous chaque inéquation ci‐dessous. 4x2 + 6x
    1 5(x − 2) > 4x − 2 Recherche
    2 −6(2x + 2) ≤ 3x − 27

    Exercice 20

    1 Résous l’inéquation 12x + 3 < 12x.


    2 Résous l’inéquation
    3(5 − 4x) > −2(6x − 3).

    Exercice 21

    Résous les inéquations suivantes et t ace


    une représentation g aphique de leurs so‐
    lutions.
    1 7x + 4 > 3x − 2.
    (Colorie ce qui est solution.)
    2 2x − 5 < 3x + 7.
    (Hachure ce qui n’est pas solution.)

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