Matière: Mathématiques Professeur: KAOUKABI Amine

Niveau: 1 APIC
Deux parallèles et une sécante Année Scolaire: 2023/2024

Durée: 7h

COMPÉTENCES EXIGIBLES ORIENTATIONS PEDAGOGIQUES

1. A cette occasion, le vocabulaire suivant est

également utilisé: angles complémentaires, angles
Connaître et utiliser les propriétés relatives supplémentaires, angles adjacents, angles apposées
aux angles formés par deux parallèles et une par le sommet, angles alternes internes, angles
sécante et leurs réciproques. correspondants.
Connaître et utiliser les propriétés relatives 2. Les propriétés sont formulés et utilisées dans les deux
aux droites parallèles et aux droites sens (direct et réciproque), mais certaines réciproques
perpendiculaires. peuvent être déclarées admises sans démonstrations.

EXTENSIONS PRE-REQUIS

Parallélogrammes et quadrilatères Droites dans le plan: parallélisme et perpendicularité.

particuliers. Les angles.
Repère dans le plan. La somme des angles d'un triangle
Triangle rectangle et cercle. Symétrie centrale.
Prisme droit, pyramide et cône de révolution.
 Objectif Activités Contenu de cours Applications
 Activité1 : I. Angles formés par deux parallèles et o Application 1:
une sécante:
() 1. Vocabulaires : Soit la figure ci-desso
i. Angles alternes-internes:

A
32
41

(d)

B
3 2
4 1 (d')

Définir deux
angles
Citer les angles :
alternes- Exemples:  alternes intern
internes 1- Colorie en bleu la zone comprise  correspondan
entre (d) et (d'), en rouge la zone restante.
 Les angles \s\up6( et \s\
up6( sont de part et
d'autre de la sécante () et "dans" la zone
bleue.
 On dit que \s\up6( et \s\
up6( sont alternes-
internes.
 Les angles ^A 4 et ^B2sont dits alternes-
internes.
 Les angles \s\up5( et \s\  Les angles ^A1 et B^ 3sont dits alternes-
up5( ont des internes.
 positions semblables. ii. Angles correspondants :
 On dit que \s\up6( et \s\
up5( sont
Correspondants.
o Application 2:
2- Donne d’autres angles alternes-
Les droites (BE) et (
internes et correspondants. sont parallèles.
La droite (GH) coup
(BE) en A et (CF) en D

 Déterminer
mesure de l'angle ^
AD
Définir deux Exemple:
angles  Déduire la
correspon-
^
mesure de l'angle CD
dants

 Les angles A1 et B1sont dits correspondants.

 Les angles A2 et B2; A3 et B3; A 4 et B4 sont aussi
correspondants.
2. Angles alternes-internes et droites parallèles :
 Propriété 1:
 Exemple : o Application 3:

Les deux droites vertes sont parallèles donc les deux a- Dans le cas
angles alternes-internes (bleu et rose) sont égaux. suivant, expliquer
pourquoi les droites (d
'
d ) sont parallèles.

 Activité 2 :
Connaître et
utiliser les
propriétés
relatives aux
angles  Propriété 2 (réciproque):
alternes- b- Dans le cas
internes suivant, expliquer
formés par pourquoi les droites (x
deux (zt) ne sont pas parallè
parallèles et
une sécante
Exemple:
et leurs
réciproques 1-
a- Construire un angle \s\up5( tel
Les deux angles alternes-internes sont égaux donc
que \s\up5( et \s\up5( soient les deux droites coupées par la sécante sont parallèles.
alternes-internes et de même mesure.
b- Que constatez-vous ?
 3. Angles Correspondants et droites parallèles : o Application 4:
 Propriété 1:
Les droites (xy) et (t
Connaître et sont parallèles.
utiliser les La droite (uv) coupe
2- en A et (tz) en B.
propriétés a- Construire un angle \s\up5( tel
relatives aux que \s\up5( et \s\  Déterminer la
angles up5( soient correspondants et de Exemple: ^
mesure de l’angle tBA
corresponda même mesure.
nts formés b- Que constatez-vous ?
par deux
parallèles et 3- Écris et complète des phrases
une sécante commençant par:
et leurs
réciproques  " Si deux droites, coupées par
Les deux angles ^ EAB et ^ FBG sont correspondants, puisque
une sécante, sont parallèles, alors … "
 " Si deux droites coupées par une les deux droites ( D1 ) et ( D2 )sont parallèles et coupées par la
sécante forment deux angles alternes- sécante (L). o Application 5:
internes (ou correspondants) égaux, alors Alors: ^ EAB= ^ FBG .
… " a- Dans le cas
 Propriété 2 (réciproque) :
suivant, expliquer
pourquoi les droites (d
'
d ) sont parallèles.

Exemple:

b- Dans le cas
Les deux angles correspondants ^ EAB et ^
FBG sont suivant, expliquer
D D
égaux, donc les deux droites ( 1) et ( 2) sont parallèles. pourquoi les droites (x
 II- Droites parallèles et perpendiculaires: (zt) ne sont pas parallè
Propriété 1:

Exemple:
 Activité 3:

Connaître
1-
a- Tracer deux droites
On a : {
( D1 ) ¿(D2 )
( L ) ⊥(D1)
o Application 6:

et utiliser parallèles ( D1 ) et (D2 ). La droite (TR) coupe

deux droites parallèles
les b- Tracer une droite Alors : ( L ) ⊥(D2) (CD) et (EF)
propriétés (L) perpendiculaire à( D1 ). respectivement en A e
c- Que peut-on dire des Propriété 2 : ^ mesure
relatives L'angle CAB
aux droites droites ( 2 ¿ et (L) ? justifier votre
D 152°.
réponse. Calculer la mesure d
parallèles l’angle ^
FBR .
et aux 2-
droites a- Tracer une droite (L).
perpendicu b- Tracer deux droites Exemple:
l-aires ( D1 ) et (D2 ) perpendiculaires à (L).
c- Que peut-on dire des
droites ( 1 ) et (D2 ) ? justifier votre
D
On a : { ( D1 ) ⊥(L)
( D1 ) ⊥(D2)
réponse.
Alors : ( L ) ¿(D2 )