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Après une journée en classe...
Pour apprendre dans de bonnes conditions, il faut avoir écouté et participé
en classe lors de la leçon et l’avoir copiée correctement. Apprendre une leçon ce n’est pas seulement la lire. Prends quelques minutes pour : Faire le point sur ce qui a été travaillé en classe et relire les leçons Pour apprendre des mots d’orthographe, la conjugaison, le tableau de la journée de numération et de mesures ou les tables de multiplication : je Parler avec ta famille de ce que tu as appris à l’école et repérer tes dois voir les verbes ou le tableau dans ma tête. difficultés 1. Je lis les mots à haute voix (qu'est-ce que tu n'as pas compris et pourquoi ? recherche qui peut t'aider : 2. Je les épelle à haute voix le maître, tes parents, ta soeur, ton frère, un élève de ta classe...) 3. je cache les informations et je les devine (je dois les voir dans ma tête) Ce que votre enfant doit faire 4. Je les écris une ou plusieurs fois Le travail qui est noté sur son agenda ou sur l’ENT (apprendre les 5. On me les dicte pour vérifier leçons faire les exercices virtuels) 6. Je copie plusieurs fois les mots où je me suis trompé Lire son roman de lecture suivie (étaler la lecture sur la semaine) Montrer son cahier de liaison à faire signer Pour apprendre une leçon de géographie, de sciences ou d’histoire 1) Je lis la leçon Petits conseils : 2) Je la réexplique avec mes mots pense à regarder ton agenda pour le lendemain mais aussi pour les 3) Je colle les images autres jours de la semaine puisque les devoirs sont donnés d’une 4) J’écris les mots importants en faisant attention à semaine sur l’autre l’orthographe pour travailler, tu dois t'installer dans un endroit calme et bien 5) On m’interroge à l’oral en me posant des questions éclairé pour vérifier prends bien le temps de relire la consigne avant de commencer un exercice Pour apprendre un schéma, une carte ou une frise a) Je regarde attentivement le schéma, la carte ou la utilise le dictionnaire si tu ne comprends pas certains mots frise que j’’apprends par cœur, dans l’ordre, en prépare le soir tes affaires du lendemain pour ne rien oublier (cahier cachant l’image à faire signer, matériel à prendre ou devoirs faits... b) Je le ou la reproduis par écrit pour vérifier vérifie régulièrement si ton matériel n’est pas abimé pour le remplacer si besoin pense à ranger de temps en temps ton cartable, ta trousse, ton classeur, ta pochette