République Tunisienne

Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique

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Groupe Université Privée de Sousse
Ecole Supérieure Privée d’Ingénierie, Sciences et Technologie de Sousse
(SupTech Sousse)

Projet de Fin d’Etudes

en vue de l’obtention du diplôme de

Licence Appliquée en Informatique

Spécialité : ……………………

Elaboré par :

Titre du projet
soutenu le jour mois année,
devant la commission d'examen:
Encadré par :

M. Président
M. Rapporteur

M. Encadrant
 Titre du projet

Nom et prénom de l’Etudiant

..........…………………………………………….…………......................…………… : ‫الخالصة‬
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........................…………………………………………….…………......................……………

Résumé : ......................................................................................................................................
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Abstract :....................................................................................................................................
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....................................................................………………………………: ‫المفاتيح‬
Mots clés : ………………………………………………………..………………………….
Key-words : …………………………………………………………………………………..
 Guide de Rédaction de Rapport

du Projet de Fin d’Etudes (PFE)

Qu’est ce qu’un stage de projet de fin d’études ?

- Le stage de projet de fin d’études est un stage de 2 à 5 mois pratiqué par les étudiants
généralement au cours du semestre 6 ;
- Le stage de projet de fin d’études permet à l’étudiant d'achever sa formation par une mise en
situation professionnelle et d'approfondir les connaissances et d’acquérir de rigoureuses
méthodes d'investigation et de travail;
- Durant la période de stage, l’étudiant doit se conformer à la discipline de l’entreprise ou de
l’organisme qui l’accueille surtout en termes d’assiduité et de ponctualité ;
- L’étudiant doit respecter les exigences de confidentialité fixées par l’entreprise ;
- L’étudiant est appelé à s’appliquer et à donner le meilleur de lui-même aussi bien sur le plan
travail que discipline dans le respect de l’institut qu’il représente et de l’organisme qui
l’accueille ;
- Ces stages sont très rarement rémunérés.

Objectifs généraux d’un stage de projet de fin d’études

- Concevoir à partir de l’application des connaissances scientifiques et techniques, acquises

tout le long des études, des solutions à des problèmes ;

Que dois-je faire lors d’un stage de projet de fin d’études ?

- Se familiariser avec l’environnement de travail;

- Etudier le fonctionnement de l’application ou du système de travail utilisé dans l’entreprise ;
- Emettre des critiques ou des propositions d’amélioration, repérer d’éventuels besoins (poser
un problème) ;
- Proposer une solution ;
- Dresser la conception de la solution proposée ;
- Implémenter et mettre en place le système conçu.

Comment rédiger mon rapport de stage de projet de fin d’études?

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- Le rapport de PFE est un manuscrit qui ne doit pas dépasser 60 pages ;
- La rédaction d’un rapport doit s’effectuer au fur et à mesure du déroulement du stage ;
- Il est conseillé de référer aux conseils de votre encadreur universitaire, en cas de besoin

Recommandations concernant le contenu du rapport

Le rapport contiendra généralement :

- Une page de garde ;
- Dédicaces
- Remerciements ;
- Résumé ;
- Table des matières;
- [Liste des figures (si le nombre de figures que contient votre rapport dépasse 2)] ;
- [Liste des tableaux (si le nombre de tableaux dans votre rapport dépasse 2)] ;
- [liste d’abréviations] ;
- Introduction Générale ;
- Les Chapitres ;
- Conclusion Générale ;
- Bibliographie & Netographie ;
- Annexe(s) (si besoin est).

 L’importance du plan

Avant d’entreprendre la rédaction du projet, il est primordial d’en établir le plan qui constitue le
squelette du rapport. Aussi, le plan facilite la rédaction puisqu’il permet de respecter
l’enchaînement logique des idées.

 La page de garde

- Elle doit être obligatoirement imprimée sur du papier cartonné blanc,

- Elle doit être suivie d’une feuille blanche, d’une 2ième page de garde (copie de la page de
garde sur papier simple), de la table des matières et du reste du texte.

 Introduction Générale

L’introduction générale doit développer les points suivants :

- Présentation du contexte du projet (domaine exemple : transmission, sécurité, etc.)

- Présentation brève du domaine d’activité de l’entreprise d’accueil

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- Description des objectifs du PFE (reprendre l’essentiel du cahier des charges)
- Description du plan du rapport

 Chapitres

Le travail doit être divisé en chapitres. Il est possible de réserver un chapitre pour la revue de
la littérature (présentation des concepts, des travaux existants, termes techniques, théories).
Les autres chapitres doivent couvrir les parties importantes du travail réalisé au cours du PFE.
Chaque chapitre doit comporter une introduction qui annonce le contenu, et une conclusion
ayant pour objectif de synthétiser le chapitre et d’annoncer le chapitre suivant. Il est
recommandé d’avoir des chapitres assez équilibrés en termes de nombre de pages et d’éviter
des sections (1. Premier niveau) trop courtes. Au moment de la rédaction des chapitres, il faut
veiller à indiquer la source bibliographique des idées empruntées à d’autres auteurs (livres,
articles, rapports de PFEs, manuels de référence, documents trouvés sur le web de source
fiable, etc.). La source bibliographique doit être indiquée par son numéro dans la liste des
références bibliographiques mis entre crochets ([1], [2], etc.).

 Conclusion Générale

La conclusion doit développer les points suivants :

- Rappel des objectifs du PFE
- Résumé du travail réalisé
- Limites et perspectives du travail effectué

Recommandations d’ordre général

- Il est conseillé d’utiliser un langage simple, des phrases courtes et compréhensibles pour
minimiser les fautes de français ;
- Le temps à employer au niveau du rapport est impérativement le présent ;
- Il est conseillé d’utiliser l’impersonnel, sinon, le pronom personnel Nous, même si le stage
est effectué par un seul étudiant ;
- Les chapitres doivent être équilibrés en termes de nombre de pages ;
- Il est conseillé d’insérer un Planning prévisionnel du stage (échéancier), au niveau de votre
rapport par lequel vous expliquerez comment vous avez alloué votre temps entre les
différentes tâches réalisées au cours de votre stage.

Suggestion de contenu du rapport

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Dans cette section, nous donnons une idée sur ce que peut comporter le rapport en termes de
chapitres et de sections. Ceci est donné juste à titre suggestif afin de guider l’étudiant. L’étudiant
reste libre de choisir la structure de son rapport, le nombre de ses chapitres …. Tout en gardant à
l’esprit qu’il devra justifier ses choix devant le jury.

1. Présentation du texte courant

L’ensemble du texte est composé en :

 Times romain ou Times New Roman,
 corps 12,
 minuscule,
 interligné 1.5.

2. Format de page

2.1. Marges

Fichier > Mise en page > Marges :

Haut 2,5 cm
Bas 2,5 cm
Gauche 2,5 cm En-tête 1,0 cm
Droite 2,5 cm Pied de page 1,0 cm

2.2. En-tête et bas de page

La pagination et les titres courants sont insérés dans l’en-tête :

 Times romain maigre,
 corps 10.
 Affichage > En-tête > :
> bas de page > insérer le numéro de page (#) ;
> en-tête de page > insérer le titre du PFE (40 caractères maximum) puis 5 espaces blancs
puis le nom du ou des auteur (s).

3. Titre des paragraphes ou titre d’« inter »

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2. Titre de niveau 1 (24 pts avant, 12 après)

2.1. Titre de niveau 2 (24 pts avant, 12 après)

2.1.1. Titre de niveau 3 (style Inter-3) (12 pts avant, 6 après)

2.1.1.1. Titre de niveau 4 (style Inter-4) (12 pts avant, 6 après)

Les inters ne doivent pas être isolés en bas de page, mais toujours suivis d’un paragraphe
(format > paragraphe > enchaînement > paragraphes solidaires).

4. Les notes de bas de page

 corps 10,
 interligné 11 points,
 justifié sans alinéa,
 numérotées de 1 à n,
 surmontées d’un filet maigre de 2,5 cm.
L’appel de note dans le texte est en corps 10, non exposant,
(format > police > espacement > décalage haut 3 pts).

5. Enumérations

Les auteurs peuvent utiliser les différents types de puces, de différentes tailles s’il existe
plusieurs niveaux. Exemple :

– énumération de premier niveau

 énumération de deuxième niveau

Le texte doit toujours revenir en début de ligne.

6. Typographie

 Pour les textes rédigés en français :

– les signes suivants [: ; ? %], se composent avec une espace insécable avant et une espace
après ;
– la virgule et le point n’ont pas d’espace avant ;
– les guillemets typographiques ont « une espace insécable avant » ;
– les signes : (parenthèses) {accolades} [crochets] n’ont pas d’espace à l’intérieur ;
– points de suspension... (Sans espace avant) ;
– une espace avant et après les signes : = , + , -.

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7. Les tableaux et les figures

- Les tableaux doivent être numérotés en fonction de leur ordre d’apparition dans le texte
avec obligatoirement la légende (ex : Tableau 1(ou figure 1) : légende) et ventilé par
chapitre.
- Les figures doivent êtres claires et lisibles. Toutes les figures doivent avoir une légende
avec numéro séquentiel pour tout le rapport (voir Figure 1 de l’exemple suivant) placée au
dessous. Le corps du texte doit décrire et faire référence à la figure en utilisant des
expressions comme : comme le montre la figure x ou comme illustré par la figure x ou
voir figure x.

Figure 1: Exemple de légende

- Les tableaux doivent aussi avoir une légende placée au dessus et obéissent aux mêmes
règles que les figures.

8. La table des matières

- Soit elle apparaît au début du rapport. Elle reprend les titres des différents chapitres,
sections et sous sections et renvoie aux pages concernées.
- Soit le sommaire au début du rapport reprenant les titres à deux niveaux (Chapitre et
Section) et la table des matières à la fin, reprenant les titres sans restriction des niveaux.

9. La bibliographie

- Elle figure à la fin du travail juste après la conclusion générale,

- Classée selon le modèle AFNOR :
 Pour les revues:
[1] Acs Z.J., Audretsch D.B., (1987) Innovation, Market Structure, and Firm Size, The
Review of Economics and Statistics, Vol. 71, pg. 567-574.

[2] Becker W., Dietz J., (2004) R&D cooperation and innovation activities of firms:
Evidence for the German manufacturing industry, Research Policy, Vol. 33, pg 209-223.

 Pour les ouvrages, il faut ajouter la maison d’édition:

[1] SALEM A. & ALBERTINI JM, lexique économique, paris, éd. Dalloz1992

[2] MASSAIN, R. Chimie et chimistes, Paris, Éditions Magnard, 1961, 392 p.

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- Classée selon le modèle IEEE:
Comment rédiger une reference

- Pour les références électroniques : il faut mentionner l’adresse électronique plus la date
d’accès et l’heure du téléchargement:
Exp: http://www.les-infostrateges.com/article/060280/methodologie-de-la-
recherche, 07/11/2012 à 12h.

10. Les Acronymes

La liste des abréviations et acronymes doit figurer avant les annexes.

Exp : « TIME » : Technologies de l’information et du management de l’entreprise.

« APII »: Agence de promotion de l’industrie et de l’Innovation.

11. Les annexes

- Les annexes (le cas échéant) ne doivent contenir que des informations ciblées, pertinentes
et nécessaires au travail de recherche.
- Elles doivent être classées avec un ordre bien déterminé (exemple : annexe1, annexe 2,
etc.). Des annexes mises pêle-mêle n’ont aucun intérêt pour le lecteur. De plus elles
doivent être citées comme référence dans le rapport (exemple : dans un paragraphe on fait
référence à une des annexes : « voir annexe 3 » par exemple).

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- Les annexes figurent à la fin du mémoire après la bibliographie.
Annexe 13 : Fiche de dépôt de sujet de Projet de Fin d’Etudes PFE RT.

Annexe 14 : Fiche de dépôt de sujet de Projet de Fin d’Etudes PFE GL.

Annexe 15 : Formulaire de Validation de Stage.

Annexe 16 : Page de Garde PFE Diplôme d’ingénieur GLET RT.

Annexe 17 : Fiche de dépôt de Projet de Fin d’Etudes RT.

Annexe 18 : Fiche de dépôt de Projet de Fin d’Etudes GL.

Annexe 19 : Fiche de Suivi d’Encadrement.

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