Confere Fig (1) : Groupe Polytechnique La Sagesse

Etablissement / Groupe de Département de Sciences-
Préparation : Groupe Physique

Polytechnique La Sagesse Session 2023-2024
Evaluation de Sciences-
Trimestre N0 1 Physique / Chimie
Evaluation 1 Classe : Terminales
Examinateur : NJIKAM SIMON M. F3 - F4 - MA
Durée de l’épreuve : 03h00.
Groupe Polytechnique la Sagesse
EXERCICE 1 :
On négligera l’action de l’air. On prendra g  10m / s . On effectuera tous les calculs.
2
confere fig(1) Lors d’un match de basket, pour marquer un panier, il faut que le ballon passe dans
un cercle métallique situé dans un plan horizontal, à 3,05m du sol horizontal. Pour simplifier, on
remplacera le ballon par un point matériel devant passer au centre C du cercle métallique. xOy est
un plan vertical contenant le point C. xOz est le plan du sol supposé horizontal.
1- D’un point A de OY situé à 2m du sol, un basketteur, sans adversaire, lance le ballon avec une
v
vitesse 0 contenu dans le plan xOy. Sa direction fait un angle α=45° avec un plan horizontal
a)- Montrer que la trajectoire du ballon est plane.
v
b)- Etablir l’équation de cette trajectoire dans le système d’axes indiqué en fonction de 0
v
c)- Quelle doit être la valeur de 0 pour que le panier soit réussit, Sachant que les verticales de A
et de C sont distantes de 7,10m ?
d)- Quelle est la durée du trajet effectué par le ballon du point A au point C ?
2- Voulant arrêter le ballon, un adversaire situé à 0,90m du tireur saute verticalement en levant les
v
bras. La hauteur atteinte alors par ses mains est de 2,70m au-dessus du sol. α et 0 ayant les même
valeurs que précédemment, le panier sera-t-il marqué ?
EXERCICE 2 :
On dispose d’un système {solide-ressort} constitué d’un mobile de masse m considéré
comme un point matériel G accroché à l’extrémité d’un ressort à spires non jointives, de masse
1
négligeable et de raideur k  15 N .m
A) Le système est installé sur une table à coussin d’air afin de négliger les frottements entre le
mobile et la table. Ce mobile, assimilé à son centre d’inertie G, peut osciller horizontalement sans
frottement sur une tige parallèle à l’axe Ox (figure 2). On étudie son mouvement dans le référentiel
terrestre supposé galiléen. Le point O coïncide avec la position de G lorsque le ressort est au repos.
1. Equation différentielle associée au système{solide-ressort} et solution.
1.1. Faire l’inventaire des forces exercées sur le mobile. Recopier sur votre copie la figure en
faisant apparaitre ces différentes forces.
1.2. Rappeler l’expression vectorielle de la tension du ressort en fonction de k, x et i.
1.3. En appliquant le théorème du centre d’inertie au mobile, établir l’équation différentielle
du mouvement.
x  Xm cos(0t   )
1.4. Vérifier que est solution de cette équation différentielle.
1.5. Le mobile est écarté de sa position d’équilibre et lâché à l’instant t=0s, sans vitesse
initiale, de la position 0 = 10cm. Déterminer numériquement Xm et  . En déduire la loi horaire du
x
mobile.
2. Energie mécanique du système solide-ressort.
2.1. Donner l’expression de l’énergie mécanique Em du solide de masse m en mouvement sur
l’axe horizontal (Ox) en fonction de m, x, k et x .
2.2. Le professeur réalise un enregistrement du mouvement du centre de gravité de la masse
m à l’aide d’un dispositif d’acquisition des données. A partir de la position d’équilibre de la masse,
il étire le ressort vert la droit et lâche la masse à t=0s sans lui communiquer de vitesse initiale. Le
professeur obtient donc la courbe représentant les variations de l’abscisse x de G en fonction du
temps, soit x= f ( t ) (figure 3).
2.2.1. Comment peut-on qualifier ces oscillations ? Justifier votre réponse.

2.2.2. Déterminer la période propre T0 et la pulsation propre 0 de ces oscillations.
2.2.3. En déduire de la question précédente la valeur de la masse m du mobile. 2.2.4. Vérifier
que l’énergie mécanique est constante et calculer sa valeur.
EXERCICE 3 :
F
Electrique e qui agissent sur l’électron entre les armatures A et B.
2. a) Etablir l’équation de la trajectoire de l’électron en négligeant le poids de celui-ci par
rapport à la force électrique. Faire l’application numérique.
b) Représenter approximativement cette trajectoire sur la figure.
3. a) L’électron pourrait-il sortir de ce condensateur ? justifier.
b) Si l’électron sort du condensateur, déterminer la valeur Vs de la vitesse à la sortie.
EXERCICE 4 :
1- Un alcool A a une masse molaire de 𝟔𝟎 𝒈/𝒎𝒐 .
a-Déterminer la formule brute de cet alcool.
b-Ecrire les différentes formules développées possibles.
c-L´oxydation de A conduit a un composé B qui est sans action sur le réactif de shift.
c-1-Quelle est la fonction chimique du composé B ?
c-2-Quelles formules faut-il retenir pour A et B ?
On donne : 𝑴𝑪 = 𝟏𝟐 𝒈/𝒎𝒐 , 𝑴𝑯 = 𝟏 𝒈/𝒎𝒐𝒍 , 𝑴𝑶 = 𝟏𝟔 𝒈/𝒎𝒐𝒍
2- Quel est le rôle du reformage catalytique dans le raffinage des pétroles ?
1- Le toluène ou methylbenzene est un compose aromatique de formule brute 𝐶7𝐻8, écrire sa
formule développée.
3- Un alcool (𝑪𝒏𝑯𝟐𝒏+𝟏𝑶𝑯) a pour masse molaire M=60g /mol.
3-1 déterminer sa formule brute
3-2 Donner la formule sémi-developpée et le nom de chacun de ses isoméres
3-3 l’oxydation ménagée de cet alcool donne un produit A qui est sans action sur la liqueur
de
Fehling mais qui réagit avec la 2,4-D.N.P.H. Donner la formule semi-développée et le nom
de A.
4. Que signifie eutrophisation ? écrire les formules des deux ions responsables de ce
phénomène.
5 La polymérisation d’un composé donne (polymère) très important dans l’industrie.
2.4.1. Qu’est-ce qu’une réaction de polymérisation.
2.4.2. Ecrire l’équation-bilan de la polymérisation de l’éthylène.
On donne : 𝑴𝑪 = 𝟏𝟐 𝒈/𝒎𝒐 , 𝑴𝑯 = 𝟏 𝒈/𝒎𝒐𝒍 , 𝑴𝑶 = 𝟏𝟔 𝒈/𝒎𝒐𝒍 .
EXERCICE 5 :
EXERCICE 6 :
Une source F émet simultanément deux lumières monochromatiques de longueur
d’onde λ = 0,500µm et λ1 = 0,580µm et éclaire une cellule photoélectrique dont la cathode
est recouverte de potassium. L’énergie d’extraction d’un électron de ce métal est W0 =
2,25eV
1. Montrer qu’une seule de ces radiations produit l’effet photoélectrique. Laquelle?
2. Quelle est la vitesse maximale des électrons émise par la cathode
3. Déterminer la différence de potentiel que l’on devrait appliquer entre l’anode et la cathode
pour annuler le courant photoélectrique.
4. L’intensité du courant de saturation dans le circuit est I = 5 × 10−8A, lorsque la puissance
rayonnante reçue par la cathode est Pλ = 9,9 × 10−6 W. Déterminer le rendement quantique de
la cellule, c’est-à-dire le rapport du nombre d’électrons émis par la cathode au nombre de
photons reçu par la cathode pendant le même temps.
FIG : 3
FIG : 2

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