Fiche pédagogique du contrôle N 1 S 1

Direction provinciale : EL Fida Mers Sultan Niveau : 1 APIC Année scolaire : 2020/2021
Unité 1 : Les relations entre les êtres vivants et leurs
Collège : Meryem EL Fihriya Durée : 1h
interactions avec le milieu naturel.
Enseignante : Meriem EL Malah Chapitre 1 : Exploration du milieu naturel. Matière : SVT

La compétence visée :
mobiliser un ensemble de savoirs, de savoir-faire pour résoudre une famille de situations problèmes
relatives aux relations entre les êtres vivants et leurs interactions avec le milieu de vie.

Les habiletés visées Les objectifs Observation

 Découvrir les outils utilisés pour

explorer un milieu naturel.
 Identifier la composante vivante
et la composante non vivante d’un
La mémorisation – L’observation – milieu naturel.
L’identification – La proposition –  Donner une définition d’un milieu
La classification – la justification naturel.
 Découvrir le microscope et
l’observation de la cellule au
microscope optique.
 Tableau de spécification : (Tableau de synthèse : connaissance / habiletés)

Le pourcentage
Le raisonnement scientifique
La restitution des d’importance,
Domaines Habiletés et communication graphique
connaissances Les points et le
de connaissances et écrite
50% nombre de
50%
question
(25% * 20 pts) /100 =
2,5 points (25% * 10 pts) /100 = 2,5 points
5 points
Ch 1 : Exploration du milieu
Activité 1 : 1h
12,5% 12,5%
1h/4h * 100 = 25%
naturel
5 points 5 points 10 points
(4h, je n’ai pas encore
terminé la partie de
Activité 2 : 2h
25% 25% 50%
la cellule) 2,5 points 2,5 points 5 points
Activité 3 : 1h
12,5% 12,5% 25%
10 points 10 points 20 points
Totale 4h 50% 50% 100%

Tableau des normes et indicateurs :

Le genre de les domaines de Les habiletés

Question Les éléments de réponse Note
question connaissances visées

L’appareil photo   Pour s’orienter dans l’espace

La carte   Pour prendre des photos
La
0,5 pt
mémorisation La pelle   Pour protéger nos mains
pour
Relie par une
1
flèche Activité 1 (La restitution Les gants   Pour rechercher dans le sol chaque
réponse
des Bloc note et stylo   Pour écrire les observations sur juste
connaissances)
un milieu naturel
 La
Le milieu naturel : est un espace bien défini, contient :
mémorisation
 Une composante vivante : est représenté par les êtres vivants
2 Réponse longue (Animaux, végétaux) 1 pt
(La restitution
 Une composante non vivante : est représenté par les éléments
des
physiques (Roches, sol, air, eau …)
connaissances)

La
 Dans un milieu naturel, les composantes non vivantes sont : 0,5 pt
mémorisation
L’eau, les roches et l’air pour
3 choix unique Activité 2 chaque
(La restitution  Dans un milieu naturel, les composantes vivantes sont :
réponse
des Les plantes et les animaux
juste
connaissances)
La
 Les arbres sont des êtres vivants. Vrai
mémorisation 1 pt pour
 Le sol est un composant non vivant. Vrai chaque
4 Vrai ou Faux
(La restitution réponse
des  Le sol est un milieu naturel. Vrai juste
connaissances)

0,5 pt
Membrane cytoplasmique pour
La
chaque
mémorisation Noyau réponse
5 La légende Activité 3 (La restitution Cytoplasme
juste

des
(Sauf le
connaissances)
titre : 1
pt)

Titre : Schéma d’une cellule végétale

 L’observation
La proposition

(Le Pour explorer un milieu naturel, on doit :

Exercice
1
Proposition Activité 1 raisonnement 1/ Choisir un milieu naturel. 2,5 pt
scientifique et 2/ Avoir les outils nécessaires.
communication
graphique et
écrite)
L’observation
L’identification
(Le
raisonnement 1/ a/ Ce document représente deux milieux naturels : la forêt et le lac. 1 pt
scientifique et
communication
graphique et
Réponse courte écrite)
à partir du L’observation b/
document La Les êtres vivants Les composantes non
Activité 2 classification Animaux Végétaux vivantes L’état physique
0,25 pt
Exercice (Le pour
Renar Arbre Air Gazeux
2 raisonnement chaque
scientifique et réponse
d Herb Ea Liquid
communication juste
graphique et Cerf e u e
écrite)
Boudon Fleur Roche Solide
la justification
c/ Oui, le renard est un être vivant, parcequ’il respire, il se nourrit, il
Réponse longue 1 pt
(Le grandit et il se reproduit.
raisonnement
scientifique et
communication 2/ Oui, l’Homme est un être vivant pluricellulaire parcequ’il est constitué
Réponse longue Activité 3 graphique et de plusieurs cellules.
2,5 pts

écrite)