TS12 - Golf

FICHE 1
Fiche à destination des enseignants

TS 12
Partie de golf
Type d'activité Exercice
Notions et contenus du programme de Compétences exigibles du programme de
Terminale S Terminale S
Temps, cinématique et dynamique

newtoniennes Définir la quantité de mouvement p d’un point
Description du mouvement d’un point au cours matériel.
du temps : vecteurs position, vitesse et Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les
accélération. mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans
Référentiel galiléen. des champs de pesanteur et électrostatique
Lois de Newton : principe d’inertie, ∑F = dpdt uniformes.
et principe des actions réciproques. .
Compétences du préambule du cycle terminal

Démarche scientifique
Mettre en œuvre un raisonnement
Rechercher, extraire et organiser l’information utile
Mobiliser ses connaissances
Présenter la démarche suivie
Communiquer à l’écrit
Cette activité illustre le thème

Commentaires
« COMPRENDRE »
sur l’exercice
Temps, mouvement et évolution
proposé
et le sous thème
Temps, cinématique et dynamique newtioniennes
en classe de terminale S.
Conditions de
mise en œuvre
Cet exercice porte sur un thème classique, mais les questions : I-B-2- et II- sont plus novatrices que
Remarques les autres : ces deux questions sont du type « tâche complexe ». En effet, la question II-2- peut être
résolue de différentes façons : l’élève pourra trouver l’équation z=f(x) ou résoudre un système à deux
inconnues.
FICHE 2
Texte à distribuer aux élèves
TS 12
Partie de golf
Dans cet exercice, nous allons étudier deux types de tirs pouvant être pratiqués lors d’une partie de golf. On considèrera
que le référentiel terrestre est galiléen.
I- « Approche »
Le golfeur se trouve sur le « green » qui est un terrain horizontal. Le joueur doit pousser la balle à l’aide d’une canne
appelée « club » sans la soulever. La balle doit ensuite rouler et tomber dans un trou. Ce type de tir est appelé
« approche ». Le centre d’inertie de la balle est noté G. On considère que la balle se déplace en ligne droite et qu’on peut
ne pas tenir compte de son roulement.
Nous allons considérer les deux phases du mouvement de la balle :

- La phase où la balle est poussée par le « club » (entre les points A et B).
- La phase où la balle roule jusqu’au trou (entre B et C) sans être poussée par le « club ».
A- La balle est poussée par le « club »
Entre les points A et B, la balle est poussée par le « club ». On négligera les forces de frottements devant les autres forces
entrant en jeu. Au point A, la valeur de la vitesse de la balle est nulle. La force F est la force exercée par le « club » sur la
balle, cette force sera supposée constante sur tout le trajet AB.
1- Quelles sont les forces qui s’appliquent sur la balle entre A et B ? Les représenter sur un schéma sans souci
d’échelle.
2- Définir la quantité de mouvement de la balle p (t) en un point situé entre A et B. Sur le schéma ci-dessous est
représenté le vecteur quantité de mouvement p (t). Représenter le vecteur p (t+dt). Justifier votre représentation à
l’aide de la seconde loi de Newton.
p (t)
3- En déduire la nature du mouvement de la balle.

B- La balle roule jusqu’au trou
Entre les points B et C le « club » ne touche plus la balle. Dans un premier temps, on néglige les forces de frottement qui
s’exercent entre B et C.
1- Quel sera le mouvement du centre d’inertie de la balle entre B et C si aucune force de frottement ne s’exerce ?
Justifier votre réponse.
Les forces de frottements s'exerçant sur la balle ne sont plus négligées. Elles sont supposées constantes et équivalentes à
une force unique f, de sens opposé à celui du vecteur vitesse de G, et de valeur : f = 5,0.10-2 N. Le « club » communique
au centre d'inertie G de la balle une vitesse au point B ayant pour valeur 3,2 m.s -1. La balle possède une masse m = 45 g.
2- Dans ces conditions, la balle peut-elle arriver dans le trou ? Justifier la réponse en argumentant.
Aide à la résolution : Pour répondre à cette question, on utilisera la deuxième loi de Newton et on calculera à quelle
distance du point B la balle s’arrête.
II- Sortie de « bunker »
Le joueur de golf doit maintenant sortir sa balle d’un « bunker » de profondeur h = 1,5 m. Un « bunker » est un trou de
sable près de la surface engazonnée. Le joueur utilise un « club » et communique à la balle une vitesse V 0 faisant un angle
α = 70° avec l’horizontale. À la date t = 0 la balle, supposée ponctuelle et de masse m = 45 g, part du point O. On
considère le champ de pesanteur terrestre uniforme et on néglige les frottements de l’air sur la balle. Le vecteur g
représente l’intensité de la pesanteur, sa valeur est g = 9,8 m.s-2. Le joueur veut envoyer sa balle entre les points M et N.
On prend comme origine des dates t = 0 s, le moment où la balle quitte le point O. On donne x M = 5,0 m et xN = 6,0 m. Les
coordonnées de la balle en fonction du temps sont les suivantes :
x = V0 cos α t
z = - 12 gt2 + Vo sin α t
Donner un encadrement de la valeur de la vitesse Vo qu’il faut communiquer à la balle pour qu’elle arrive sur le green
entre les points M et N. Présenter la démarche suivie.
Aide à la résolution 1 : yM = yN = h
Aide à la résolution 2 : t est le même dans les équations donnant x et donnant z

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Temps, cinématique et dynamique

Compétences du préambule du cycle terminal

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Nous allons considérer les deux phases du mouvement de la balle :

A- La balle est poussée par le « club »

3- En déduire la nature du mouvement de la balle.

II- Sortie de « bunker »

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