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    5eme TD-N°4-Les-Triangles

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    Prince Dame Lo
    Ce document contient 15 exercices sur les triangles. Les exercices portent sur des propriétés géométriques des triangles comme la nature, les angles, les côtés, les hauteurs, les médiatrices, les bissectrices, les cercles circonscrits et inscrits. Les étudiants doivent compléter des énoncés, construire des triangles avec certaines conditions et démontrer des propriétés.

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    M.

    SOW MPC Année Scolaire : 2020-2021


    https://topeducationsn.com Classe : 5ème
    SERIE N°4 LES TRIANGLES

    Exercice N°1 :
    Complète les affirmations ci-dessous avec les mots suivants : quelconque, isocèle, équilatéral, rectangle
    1. Si deux angles d'un triangle mesurent chacun 60° alors ce triangle est ....................... .
    2. Si deux angles d'un triangle mesurent chacun 45° alors ce triangle est .......................et ....................... .
    3. Si deux des angles d'un triangle mesurent 150° et 20° alors ce triangle est ....................... .
    4. Si deux des angles d'un triangle mesurent 98° et 41° alors ce triangle est .......................
    5. Si un triangle a un axe de symétrie alors, il est …………………
    6. Si un triangle a deux angles aigus complémentaires alors, il est………..
    7. Si le milieu du côté le plus grand d’un triangle est le centre du cercle circonscrit alors ce triangle alors, il
    est………………….
    8. Si un triangle a au moins deux axes de symétrie alors, il est …….
    Exercice N°2 :
    Qu’appelle-t-on pour un triangle : le centre de gravité ; l’orthocentre ; le centre du cercle circonscrit ; le
    centre du cercle inscrit et le centre d’un cercle exinscrit.
    Exercice N°3 :
    ABC est un triangle quelconque ; compléter le tableau suivant :
    mes 30° 63,5° 45° 20
    mes 60° 13° 90°
    mes 13,5° 45° 29°
    Nature du
    triangle ABC
    Exercice N°4 :
    ABC est un triangle tel que AB=4cm ; AC=3cm et BC=6cm. Construire le cercle circonscrit au triangle
    ABC
    Exercice N°5 :
    Construire un triangle ABC tel que =100° ; AB=5cm et AC=3cm. Construire le cercle circonscrit au
    triangle ABC
    Exercice N°6 :
    1. Construire un triangle IJK tel que IJ=6cm IK=5cm mes =50°
    2. Construire les droites (h) et (h΄) hauteurs issues de I et de K
    3. Placer le point H orthocentre du triangle IJK
    4. Expliquer pourquoi JH est une hauteur
    Exercice N°7 :
    1. Construire un triangle ABC rectangle en A tel que AB=6cm et mes = 30° et mes =60°.
    2. Calculer la mesure de l’angle .
    3. Donner la nature du triangle ABC et justifier puis construire le cercle circonscrit à ABC
    Exercice N°8 :
    1.1 Construire un triangle ABC tel que AB=AC =5cm et mes =70°
    1.2 Quelle est la nature de ABC . Justifier ?
    2.1 Construire le point D symétrique de B par rapport à A .
    2.2 Quelle est la nature du triangle ADC . Justifier ?
    3. Calculer mes ; mes et mes .
    4. Construire le cercle circonscrit au triangle BDC.

    L’EDUCATION EST UNE RICHESSE © SEUL LE MEILLEUR EST EXCELLENT

    1
    Exercice N°9 :
    1. Construire un cercle de centre O et de diamétre FA=6cm .Soit une corde de de 3cm de
    longueur.
    2. Quelle est la nature de FAT ? Justifier ta réponse .
    3. Quelle est la nature de FOT ? Déduis ̵ en la mesure de chacun des angles du triangle FOT .
    4. Construire le cercle centre F et de rayon ; le point M diamétralement opposé à T sur
    5. Justifier que =90°
    Exercice N°10 :
    Construire un triangle ABC tel que la longueur du coté est 6͵5 cm et mes =mes =45° .
    1. Quelle est la nature de ce triangle ? Justifie ta réponse .
    2. Donner la mesure de l’angle . Justifie ta réponse .
    Exercice N°11 :
    1. Construire un triangle ABC tel que : AB=5cm ; AC= 4cm et BC= 6cm.
    2. Tracer les droites (m1) et (m2) médiatrices respectifs des segments [AB] et [BC].Les droites (m1) et (m2)
    se coupe en O. Marque le point O.
    2.1 Démontrer que : OA = OB = OC.
    2.2 En déduire que (m3) médiatrice du segment [AC] passe par le point O.
    2.3 Enoncer la propriété que tu viens de démontrer pour les médiatrices.
    2.4 Que représente O pour le triangle ABC ?
    3. Construire le cercle (c) circonscrit à ABC.
    Exercice N°12 :
    1. Construire un triangle ABC rectangle en A tel que : AB = 6 cm et mes B = 60°.
    2. Calculer la mesure de l’angle C.
    3. Construire les bissectrices des angles B et C qui se coupent en I. Calculer mes BIC.
    4.1 Construire le cercle (c1) circonscrit à ABC.
    4.2 Construire le cercle (c2) inscrit à ABC.
    Exercice N°13 :
    1. Tracer un triangle ABC tel que : AB=5cm ; mes B =100° et mes C = 40°.
    2. Tracer les bissectrices des angles B et C ; on appelle I leur point d’intersection.
    3. Tracer par I les parallèles à la droite (BC) ; elle coupe (AB) en M et (AC) en N.
    4. Calculer la mesure des angles du triangle MIB.
    5. En déduire que MIB est triangle isocèle en I.
    Exercice N°14 :
    1. Construire un triangle isocèle ABC de sommet principal A tel que : mes BAC = 50°.
    2.1 Construire le cercle (c) circonscrit au triangle à ABC.
    2.2 Marque le point O centre de ce cercle.
    3.1 Calculer mes ABC et mes BCA.
    3.2 Calculer la mesure de l’angle AOB.
    Exercice N°15 :
    1. Construire un triangle équilatéral ABC de côté 4cm avec le point I pied de la hauteur de ABC issue de A.
    2. Démontrer que I est le milieu de [BC].
    3. Construire la droite (d) médiatrice de [AC] qui coupe [AI) en en M.
    4. Démontrer que B appartient à (d).
    5. Démontrer que M est le centre du cercle circonscrit au triangle ABC.
    6. La hauteur du triangle AIC issue de I coupe [AC] en K et celle de AIB issue de I coupe [AB] en H.
    Marque les points K et H.
    7. Démontrer que les points A, K, I et H appartient à un cercle (c) dont on déterminera le centre et le rayon.

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