Feuille d'exercices – Racines carrées – 3ème

Exercice 1 :
1. Parmi les écritures suivantes, entourer celles qui sont correctes :
(7 )
2 2
7 ; −7 ; 72 ; ; -7 ; − 7 ; −7 2

2. Parmi les nombres suivants, entourer ceux qui sont égaux à 5 et souligner ceux qui sont égaux à – 5 :
( 5) (− 5 )
2 2
( −5 ) ( −5 )
2 2 2
25 ; − 25 ; ; − ; − ; ; − 52 ; 5

3. A l'aide de la calculatrice, donner une valeur approchée des nombres suivants :

3 −1 7,5 3 −1
A= ; A≈ ; B= ; B ≈ ; C = ; C ≈
2− 5 2+ 3 2+ 5

4. Sans calculatrice, donner le résultat de : D = 43 + 31 + 21 + 13 + 7 + 3 + 1 =

Exercice 2 :

1. Ecrire les nombre suivants sous la forme a 3 , où a est un entier

E = 75 = ; F = 147 = ; G = 432 = ; H = 27 − 12 + 243 =

2. Ecrire les nombre suivants sous la forme a 5 , où a est un entier

I = 125 = ; J = 980 = ; K = 405 = ; L = 2 720 − 5 20 + 6 180 =

3. Ecrire les nombre suivants sous la forme a b , où a et b sont des entiers, b étant le plus petit possible

M = 288 ; N = 486 ; O = 1250 ; P = 8 175 + 2 343 − 7 112 =

84 × 15
Q = 50 × 14 = ; R = 45 × 2 150 = ; S = =
45

T = 9 2 × 7 3 × 2 18 = ; U = 5 11 × ( −5 ) 22 = ; V = 4 + 36 × 3 15 =

Exercice 3 :
1. Effectuer les calculs suivants (on donnera les résultats sous forme exacte et simplifiés).

( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
2 2
W = 3× 2 3 −5 ; X = 6 +2 ; Y = 3 2 −2 3 ; Z = 7 5 − 2 7 5 + 2 −8 3 5 −6 2

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
2 2 2
a = 3 2 − 2 − 2 8 2 − 12 ; b = 3 5 −2 ; c = 7 3 −3 2 ; d = 2 13 + 7 5 7 5 − 2 13

2. Montrer que les nombres suivants sont entiers :

( )( ) ( ) ( )( )
4
e = 3 54 − 7 6 − 2 × 12 ; f = 2 2 −2 3 2 +3 ; g = 2 2 ; h = 7 5− 2 7 5+ 2

3. Le tableau ci-contre est-il proportionnel ? 3+ 2 10 + 4 6

Justifier.
3− 2 2

Exercice 4 :
Ecrire les expressions suivantes sans radical au dénominateur
3 6 4− 6 2 7 −3 3 4 8 −7
i = ; j = ; k = ; l = ; m=
5 2 3 6 2 2 32
Exercice 5 :
Montrer que ( )
2 + 1 est l’inverse de ( 2 −1 .)
Exercice 6 :
Ecrire les expressions suivantes sous la forme a + b c , où a, b et c sont des entiers, c le plus petit possible :
2 7 −3 2
( )( ) ( )( ) ( ) +( )
2 2
n = 28 × 63 × 12 ; o = 5 3 −7 2 2 3 ; p = 4 7 + 2 3 − 7 − 10 7 ; q= ; r = 3 +5 3 −5
2

Exercice 7 :
Lorsqu'un objet est en mouvement, il crée un énergie qu'on nomme "Energie cinétique". Cette énergie cinétique suit
1
la formule : E = mv 2 , où E est l'énergie cinétique (en Joules – J), m est la masse de l'objet (en kilogrammes – kg)
2
et v est la vitesse (en mètres par seconde – m/s).
1. Exprimer v en fonction de E et m.
2. Donner l’énergie cinétique d’une voiture de 1,2 tonne qui roule à 48 km/h (en ville).

3. Donner la vitesse du même véhicule quand il a une énergie cinétique de 1 million de joules (en m/s, puis en km/h)?

1+ 5
Exercice 8 : Le nombre d'or : φ = (prononcé "phi")
2
On considère l'équation (E) : x2 = x + 1 . Cette équation, du second degré, ne peut être résolue en 3ème.
1. Calculer ϕ et ϕ + 1 . En déduire que φ est solution de l'équation (E).
2

2. On considère un rectangle ABCD de largeur 1 (AB = 1) et de longueur x (BC = x ; x > 1 ).

Dans ce rectangle, on considère le carré ABEF de côté 1.
On veut déterminer x pour que le rectangle ECDF soit une réduction du rectangle ABCD, la largeur AB
étant réduite en EC, et la longueur BC en CD.
En déterminant le coefficient de réduction de deux manières, montrer que x doit dans ce cas être
solution de l'équation (E).

Pour info, le nombre "φ" (dont on doit le nom à l'architecte Phidias, qui l'aurait utilisé pour la construction du
Parthénon, à Athènes), détermine la proportion "idéale" en géométrie (dite "proportion d'or"). Cette proportion
entre deux longueurs "a" et "b" s'obtient lorsq'elles sont telles que : a = a + b .
b a
Cette équation revient à résoudre (E). (Je vous laisse voir pourquoi…)

Exercice 9 :
Résoudre les équations suivantes
(x ) − (3x + 2 )
2 2
(1 ) : 3 x 2 − 5 = −2 2 x + 3 ; (2) : x −2 = 2 − x 2 ; ( 3) : x 3 − 3 =1− x ; (4) : 2 −3 =0