 Classe d'espagnol . -Année scolaire 2023-2024. -M. Palacios.

 Organisation du cours d'espagnol.

 L'objectif est de vous amener à maîtriser la langue espagnole tout en vous intéressant à la culture
hispanoamericaine. Le professeur est là pour vous guider dans votre apprentissage et vous encourager à tout
moment, mais personne ne peut apprendre, ni faire le travail à votre place : ni le professeur, ni les parents, ni les
camarades.
Votre travail personnel est essentiel pour assimiler correctement vos connaissances et pour pouvoir progresser tout
au long de l'année scolaire.

1. Le matériel.
 Vos affaires doivent être amenés à chaque cours.
-Seconde. -Un cahier. -Une clé usb. -La tablette.
-Seconde DNL. -Un classeur ou un porte vue (60 vues). -Des crayons et des feutres couleurs. -Une clé USB.
-Première. -Un cahier, ou un classeur, ou un trieur. -Une clé USB.
-Première littérature. -Un classeur ou un porte vue (120 vues). -Des crayons et des feutres couleurs. -Une clé USB.
-Le livre : Patagonia Express.
-Le manuel scolaire ne sera pas systématiquement utilisé, le professeur indiquera quand il faudra l'apporter.
-Terminale. -Un cahier ou un classeur ou un trieur. -Une clé USB.

2. L'organisation du cahier.
a. La présentation du cahier. Vous devez organiser correctement et proprement votre cahier avec trois parties bien
distinctes : leçons (Fiches de travail), conjugaisons, évaluations dans une pochette à la fin du cahier.
b. Le cours. Le cours est complet, c'est-à-dire, qu'il ne manque aucune leçon et tous les exercices sont faits.
c. L'orthographe. La leçon doit être prise du tableau sans fautes d'orthographe, les verbes sont bien conjugués,
les accents ne sont pas omis et les règles de grammaire sont bien respectées.

3. Le travail en classe.
a. « El repaso » de la leçon. Pendant les 5 ou 10 premières minutes du cours, vous devez être capable à l'oral et de façon
autonome de reprendre et de rappeler la leçon précédente. Tout cela implique que le travail a été préparé soigneusement
à la maison.
b. La participation en classe. Il est important que vous puissiez participer en classe en posant des questions, en
répondant à celles posées par vos camarades ou par le professeur, en donnant la réponse correcte de certains exercices,
en passant au tableau... et ce, sans avoir peur de commettre des fautes. Pour pouvoir participer efficacement, vous devez
également, être attentif,ve à tout ce qui se dit pendant la leçon.
c. Le travail individuel ou par équipes que vous allez me rendre à la fin de l'heure sur une feuille. Le travail doit être
présenté proprement.

4. La travail à la maison.
a. Étudier systématiquement la leçon du jour pour le cours suivant.
b. Faire les exercices et les devoirs demandés et notés sur votre agenda personnelle et sur Pronote.

5. Absences de l'élève.
a. Être absent,e un ou plusieurs jours ne dispense pas du travail à faire, ni de se tenir au courant de ce qui a été fait en
classe. (Consultez Pronote). Vous allez donc devoir penser à remettre à jour vos leçons, en vous aidant du cahier d'un
camarade de classe.
b. Vous devez demander les documents au professeur.
c. Si vous êtes absent,e le jour d'une évaluation, vous devrez rattraper le DS à la leçon suivante, soit en classe, soit à la
vie scolaire.
6. L'évaluation.
-Des contrôles sont prévus régulièrement en classe.

a. Une moyenne de l'écrit qui comprend :

 La compréhension écrite (CE) et l'expression écrite (EE) :
-contrôles faits en classe (DS). -Coefficient : 2,5-3.
-devoirs à faire à la maison (DM : rédactions, exercices divers...). -Coefficient : 1,5-2.
-la tenue du cahier. -Coefficient : 2.
-contrôles sur les chapitres du livre (Première Littérature). -Coefficient 2-3.

b. Une moyenne de l'oral qui comprend :

 La compéhension orale (CO) et l'expression orale en continue (EOC) :
-El repaso sur 10. -Coefficient 1. -El repaso sur 20. -Coefficient 1,5.
-La participation. -Coefficient 1,5.
-Le travail de lecture. -Coefficient 1,5.
-des poèmes. -Coefficient 1.
-Les jeux de rôles. -Coefficient 2-2,5.
-Prestations orales plus importantes de façon individuelle ou en groupe. -Coefficient 3.

c. Une moyenne qui comprend :

 La note d'implication, qui correspond à votre investissement et au respect des règles en classe.

 ATTENTION !:
 Il est très important que vous RESPECTIEZ LA DATE à laquelle vous allez devoir rendre vos devoirs !
-Si votre devoir n'est pas rendu à la date demandée, vous aurez des points en moins de retard. Mais au-delà d'une
semaine de retard, le professeur ne ramassera plus de devoirs et la note sera de 0/20 dans votre moyenne.
 Au troisième oubli du cahier et/ou des exercices non faits, cela équivaudra à une observation ou à une retenue.
Les écarts de comportement comme des bavardarges à répétition, des comportements inappropriés... seront
sanctionnés. Le professeur se verra dans l'obligation de vous exclure de cours en vous ajoutant 2 heures de retenue.

 Rappel de quelques règles de vie.

1. En ce qui concerne les relations en classe.

 En classe doit prévaloir la politesse ainsi qu'une ambiance de respect entre les élèves et envers le professeur.
 Les élèves doivent avoir un comportement approprié en classe : saluer poliment, entrer calmement en classe, frapper
à la porte avant d'entrer, ne pas manger, ne pas mâcher de chewing-gum, ne pas utiliser le téléphone portable, ne pas
bavarder sans aucune raison valable, demander la parole, respecter le mobilier...

2. En ce qui concerne les conditions de travail.

 Les élèves et le professeur ont le droit de travailler dans le calme.

 Les élèves doivent aider leurs camarades absents.
 Le professeur doit accompagner les élèves vers la réussite.

Nous avons pris connaissance des consignes de travail en espagnol pour cette année scolaire.

-Prénom et Nom de l'élève : -Nom du responsable légal :

-Signature : -Signature :
 Classe d'espagnol . -Année scolaire 2023-2024. -M. Palacios.

 Organisation du cours d'espagnol.

1. Le matériel.
 Vos affaires doivent être amenés à chaque cours.

2. L'organisation du cahier.
a. La présentation du cahier. Vous devez organiser correctement et proprement votre cahier.
b. Le cours. Le cours est complet, c'est-à-dire, qu'il ne manque aucune leçon et tous les exercices sont faits.
c. L'orthographe. La leçon doit être prise du tableau sans fautes d'orthographe, les verbes sont bien conjugués,
les accents ne sont pas omis et les règles de grammaire sont bien respectées.

3. Le travail en classe.
a. « El repaso » de la leçon. Pendant les 5 ou 10 premières minutes du cours, vous devez être capable à l'oral et de
façon autonome de reprendre et de rappeler la leçon précédente.
b. La participation en classe. Il est important que vous puissiez participer en classe pour pouvoir progresser.
c. Le travail individuel ou par équipes que vous allez me rendre à la fin de l'heure sur une feuille.

4. La travail à la maison.
a. Étudier systématiquement la leçon du jour pour le cours suivant.
b. Faire les exercices et les devoirs demandés et notés sur votre agenda personnelle et sur Pronote.

5. Absences de l'élève.
a. Être absent,e un ou plusieurs jours, ne dispense pas du travail à faire. (Consultez Pronote).
b. Vous devez demander les documents au professeur.
c. Si vous êtes absent,e le jour d'une évaluation, vous devrez rattraper le DS à la leçon suivante, soit en classe, soit à la
vie scolaire.

6. L'évaluation.
-Des contrôles sont prévus régulièrement en classe.
a. Une moyenne de l'écrit qui comprend :
 La compréhension écrite (CE) et l'expression écrite (EE) :
b. Une moyenne de l'oral qui comprend :
 La compéhension orale (CO) et l'expression orale en continue (EOC) :
c. Une moyenne qui comprend :
 La note d'implication, qui correspond à votre investissement et au respect des règles en classe.

 ATTENTION !:
 Il est très important que vous RESPECTIEZ LA DATE à laquelle vous allez devoir rendre vos devoirs !
-Si votre devoir n'est pas rendu à la date demandée, vous aurez des points en moins de retard. Mais au-delà d'une
semaine de retard, le professeur ne ramassera plus de devoirs et la note sera de 0/20 dans votre moyenne.
 Au troisième oubli du cahier et/ou des exercices non faits, cela équivaudra à une observation ou à une retenue.
Les écarts de comportement comme des bavardarges à répétition, des comportements inappropriés... seront
sanctionnés. Le professeur se verra dans l'obligation de vous exclure de cours en vous ajoutant 2 heures de retenue.

Nous avons pris connaissance des consignes de travail en espagnol pour cette année scolaire.

-Prénom et Nom de l'élève : -Nom du responsable légal :

-Signature : -Signature :