CDejoux FR 2 S4 3 S7 5

Quel est le rôle du manager dans la
gestion des talents ?

Cécile DEJOUX
Maître de conférences
Habilitée à Diriger des Recherches
Cnam
LE MANAGER ET LE RECRUTEMENT
Intervention ponctuelle ou totale dans le processus
Explicitation du besoin et profil de poste
 Analyse du besoin
 Périmètre du poste
 Profil du candidat
 Prérequis
Gestion des candidatures spontanées
Réalisation d’entretiens de recrutement
Animation de la bourse d’emplois
Détection du bon profil sur Internet
2 Gérer les talents - Cécile Dejoux, Maître de conférences - @CecileDej

LE MANAGER ET LA FORMATION
Informer et expliquer le plan de formation (DIF, CIF…)

Animer des formations collectives
Transmettre ses compétences
Faire coïncider les attentes des compétences des
collaborateurs et le plan de formation

ANIMER UN ASSESSMENT CENTER
Séminaires de quelques jours pour mettre en situation

professionnelle les participants
Objectifs : changement de poste, formation accélérée,

créer un réseau entre les participants

Évaluation des performances Partie 2 : Performances et signature
Nom de l'employé :
Performances globales
Poste :
A respecté/dépassé les attentes
Évaluateur : Date de l'évaluation :
N'a pas respecté les attentes
Pour les embauches, les promotions ou les transferts récents uniquement :
Performances professionnelles :
Compéte nce s év aluée s Niv e au de se rv ice
L'évaluation sera effectuée le
1. Capacities faire des propositions 5 4 3 2 1
2. Capacities AA developer son équipe 5 4 3 2 1
3. Capacité à argumenter 5 4 3 2 1 5 Excellent
4. Aptitudes de communication 5 4 3 2 1 4 Très bon
Signatures
5. Capacité à tenir ses engagements 5 4 3 2 1 3 Bon Signature de l'employé
6. Capacités de gestion 5 4 3 2 1 2 Moyen J'ai reçu une évaluation écrite et verbale de mes performances. Ma signature
7. Contribution au groupe 5 4 3 2 1 1 Médiocre ne traduit pas mon acceptation ou mon refus de cette évaluation.
8. Productivité 5 4 3 2 1
9. Réalisation des objectifs 5 4 3 2 1 Nom de l'employé Service
10. Capacité à se remettre en question 5 4 3 2 1
Signature de l'employé Date
Récapitulatif des performances :
Quels sont les points forts de l'employé ?
Signature de l'employé
J'ai rédigé et transmis une évaluation des performances pour cet employé :
Quels sont les points faibles de l'employé ?
Nom du superviseur Service
Que peut faire l'employé pour renforcer ses performances ou s'améliorer ?
Signature du superviseur Date
Quelle formation supplémentaire pourrait être utile à l'employé ?
Commentaires de l'employé :
Quelles sont vos principales réalisations au cours de l'année dernière ?
Quels sont vos points faibles et comment pouvez-vous vous améliorer ?
Quelles sont les forces et les faiblesses de votre superviseur ?
Autres sujets dont vous souhaitez discuter.

LE MANAGER ET LA GESTION
DES CARRIÈRES
 Savoir mener un entretien professionnel
 Savoir conseiller un bilan de compétences
 Savoir accompagner le collaborateur dans la réalisation d’un

passeport de compétences

LE MANAGER ET LE DIALOGUE SOCIAL
 Organiser les élections du personnel
 Maintenir des relations consensuelles avec les IRP
 Animer des commissions ponctuelles
 Préparer des dossiers thématiques

LE MANAGER ET LES CONFLITS
L’accommodement, ou La collaboration, ou résolution
aplanissement de problèmes
On atténue le conflit entre les On recherche un solution qui
Désir de collaborer
parties réponde aux besoins

Le compromis des deux parties
On négocie afin qu’il y ait des gains et
des pertes pour chacune des parties
La compétition, ou
L’évitement
commandement autoritaire
On refuse l’existence du conflit et
on dissimule ses propres émotions On impose une solution et on force
l’autre à accepter ses décision
Désir de s’affirmer
LE MANAGER ET LA GESTION DE PROJET
Le chef de projet doit gérer des exceptions et des paramètres
Performance
Fonction P
produit
Coûts Dates
Budget C D Durées
Trésorerie Délais

LE MANAGER ET LE CHANGEMENT
Créer le Créer une Créer une
sentiment équipe de vision et
d’urgence pilotage stratégie
Communiquer le Générer des

Responsabiliser
changement de victoires
les employés
vision rapides
Ancrer les nouvelles

Consolider les
mesures dans la
gains
culture
D’après Kotter
RÉSISTANCE AU CHANGEMENT
 Peur de l’inconnu
 Pertes d’habitudes
 Perte de confiance
 Perte de pouvoir
 Modification de rythme
 Surchargent de travail
 Sentiment de honte
 Absence d’objectifs

La gestion des talents pousse le manager
développer son leadership et celui de ses
collaborateurs
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Objectifs : changement de poste, formation accélérée,

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Quelle formation supplémentaire pourrait être utile à l'employé ?

Quels sont vos points faibles et comment pouvez-vous vous améliorer ?

Quelles sont les forces et les faiblesses de votre superviseur ?

Autres sujets dont vous souhaitez discuter.

5 Gérer les talents - Cécile Dejoux, Maître de conférences - @CecileDej

 Savoir conseiller un bilan de compétences

 Savoir accompagner le collaborateur dans la réalisation d’un

6 Gérer les talents - Cécile Dejoux, Maître de conférences - @CecileDej

 Maintenir des relations consensuelles avec les IRP

 Animer des commissions ponctuelles

 Préparer des dossiers thématiques

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parties réponde aux besoins

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Communiquer le Générer des

Ancrer les nouvelles

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