I.

COMPRÉHENSION ORALE
Source : Télé Matin – Le défi de Julien Vidal : protéger la planète au quotidien
https://www.youtube.com/watch?v=4hkUChE0GOw

1. Activité préparatoire
- Quel(s) geste(s) écologique(s) associez-vous aux lieux suivants ? Répondez oralement.
la salle de bain la cuisine la route le jardin
le bureau les toilettes le supermarché

2. Questions de compréhension orale

2.1. Compréhension globale
Regardez la vidéo une première fois et mettez les situations dans l’ordre. Attention, certaines situations
n’apparaissent pas dans la vidéo.

n°
Julien brosse l’arrière du réfrigérateur. Une femme achète des noisettes en vrac.

Julien éteint le wifi. Julien trie ses déchets.

Julien travaille bénévolement dans un

Julien calcule son empreinte carbone.
supermarché.

Julien choisit un fournisseur d’énergie renouvelable. César répare le grille-pain de Julien.

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 I. COMPRÉHENSION ORALE
2.2. Compréhension détaillée
Regardez la vidéo une deuxième fois et répondez aux questions.

a. Quel est le défi de Julien Vidal ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. VRAI ou FAUX ? Justifiez vos réponses.
VRAI FAUX
En juillet 2011, toutes les ressources que produit annuellement la planète ont été consommées.
Justification : ……………………………………………………………………………………………………………….
L’électricité consommée par Julien est bonne pour la planète car elle est produite en France.
Justification : ……………………………………………………………………………………………………………….
Les « éco-gestes » de Julien lui coûtent 300 € par mois.
Justification : ……………………………………………………………………………………………………………….
Les banques traditionnelles investissent de l’argent dans des activités polluantes.
Justification : …………………………………………………………………………………………………………………………..
Le volume des poubelles de Julien est douze fois moins grand.
Justification : ………………………………………………………………………………………………………..

c. Associez les situations de l’activité 2.1 à leur objectif.

A - Julien éteint le wifi. 1 - Éviter la surconsommation.

B - Une femme achète des noisettes en vrac. 2 - Économiser l’énergie.

C - César répare le grille-pain de Julien. 3 - Réduire les emballages en plastique.

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 II. CARTE MENTALE - L’ÉCOLOGIE
Analysez la liste de vocabulaire puis complétez-la en utilisant Quel(s) autre(s) geste(s) appliquez-vous ?
les mots de l’activité de compréhension orale. Quel est le moyen de transport non polluant à la mode dans votre
pays ?
Quelles sont les conséquences visibles du réchauffement climatique
LES PROBLÈMES dans votre pays ?

La pollution
Les émissions de gaz à effet de serre
La gestion des …………………
Les ………………… ………………… …………………
Le gaspillage
Les produits jetables
La …………………
Les pesticides
Les engrais chimiques
L’explosion d’une centrale …………………
La marée noire
La prolifération des algues vertes
Le continent de plastique / La soupe de plastique
La déforestation
Les décharges sauvages

LES CONSÉQUENCES LES GESTES ÉCOLOS LES SOLUTIONS

………………… …… …………………
Le réchauffement climatique Recycler La voiture électrique / à hydrogène
Le trou dans la couche d’ozone Sauvegarder /………………… Les énergies …………………
La radioactivité Protéger Les parcs naturels
Les catastrophes naturelles Changer sa façon de consommer Les espèces protégées
La montée des eaux / La fonte des glaces Privilégier les transports en commun / non polluants La décroissance
Les inondations Manger des fruits de saison / issus d’un potager / bio Le développement durable
L’épuisement des ………………… naturelles Mesurer son ………………… ………………… Les piles rechargeables
La désertification ………………… ………………… Le reboisement
La disparition des espèces animales et végétales Acheter d’occasion / …………… / bio La compensation carbone
La raréfaction de l’eau Etc. Les ………………… biodégradables

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 III. EXERCICES DE VOCABULAIRE
1. Choisissez la bonne réponse.

a. En 2017, les Français ont produit 4,9 tonnes de produits jetables/déchets.

b. Les prix Pinocchio récompensent les entreprises françaises qui communiquent sur le développement durable/les

décharges sauvages mais qui en réalité ont un impact négatif sur l’environnement.

c. Selon l’Université de Yale, la Finlande est le pays qui recycle/protège le plus l’environnement.

d. Le plus grand trou dans la couche d’ozone/parc naturel du monde se trouve au Groenland.

e. La viticulture est l’un des secteurs d’activité qui consomme le plus d’emballages/de pesticides.

f. La ville de Paris met en place la circulation alternée quand il y a beaucoup de radioactivité/pollution.

g. La voiture est le produit d’occasion/renouvelable le plus acheté.

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 III. EXERCICES DE VOCABULAIRE
2. Complétez ces titres d’articles de presse.

- Fukushima : neuf ans après ………………… de la ………………… …………………, des progrès et encore un travail de titan.

- Au Brésil, la ……………………………..……… de l’Amazonie au plus haut depuis 2008.

- Le ………………………………………………….……………… de l’Arctique s’est refermé.

- ………………………………………… en Israël : que risque le bateau responsable ?

- Les 27 ont conclu vendredi un accord pour la réduction des ………………… de …………………, afin d’atteindre la neutralité

carbone en 2050.

- La ………………… ………………… en route vers un avenir qui roule !

- En Afrique subsaharienne, l’immense défi de la ………………… .

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 III. EXERCICES DE VOCABULAIRE
3. Voici des problèmes liés à l’écologie. Quelle(s) solution(s) proposez-vous ? Utilisez le vocabulaire de la carte mentale.
Exemple : Il y a trop d’embouteillages dans votre ville et les normes de pollu�on de l’air sont régulièrement dépassées.
➔ Privilégier les transports non polluants comme le vélo ou la marche via une aide financière.
➔ Donner une prime aux habitants pour favoriser l’achat de voitures électriques.

a. Le coton est la principale culture consommatrice de pes�cides.

.....................................................................................................................................................................................................................
b. Des cargos mal entretenus s’échouent et provoquent régulièrement des marées noires sur les côtes bretonnes.
.....................................................................................................................................................................................................................
c. Les machines à laver ont une durée de vie moyenne de 5 ans aujourd’hui.
.....................................................................................................................................................................................................................
d. L’inges�on de sacs en plas�que tue les tortues.
.....................................................................................................................................................................................................................
e. Une usine tex�le pollue la rivière qui traverse la ville.
.....................................................................................................................................................................................................................
f. Les déchets s’accumulent sur un terrain vague à l’extérieur de la ville.
.....................................................................................................................................................................................................................
g. Il ne reste plus qu’un rhinocéros sur l’île de Sumatra.
.....................................................................................................................................................................................................................
h. Les habitants de votre région manquent d’eau en été pendant les périodes de sécheresse.
.....................................................................................................................................................................................................................
i. 2,6 milliards de vêtements et chaussures sont mis sur le marché chaque année, soit 39 pièces par Français.
.....................................................................................................................................................................................................................

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 IV. EXPRESSION ORALE p l ast iqu e est
n co n ti n e nt de t o i le c ’ e st pour les
Le sac e n
Commentez ces affirmations. Parler d’u une exagération. r r io t c ’ e s t p our les
e rt hip s te rs, le cha c e n p la stique
n e s le s a
sa ti o n carbo iser. g ra n d -mères,
pe n
La com ne pas culpabil m ner la Il faut trouver une deu
xi c ’ e s t p o ur moi.
conda ème planète. Et vite.
surtout à nfan ts, c’est
Faire des e planète. Ça coûte cher d’
être
La gestion des déchets est un secteur d’activité écolo.
C’est impossible d’appliq très obscur.
gestes écologiques en vac r des u e se s d échets.
p liq u é d e trie r
ances. C’est com
D’a cco rd/Pas d’accord ?
m e s p a s tous Pourquoi ? Les prises de consc
ous n e s om ience
N x f a ce au o n t to u
ég a u t ique. j o u rs lieu après
n t cli m a une catastrophe
changeme
écologique.
Les énergies renouvela
bles ne remplaceront
jamais les énergies foss sh in g »,
iles. n w a
« Gree ashing »,
« Pinkw ing », les
e ls so n t une « B lu e w ash à tout
rc s na tu r u s t p r ê te s
Les pa
c h o se pour les ie no u s a rend e n tr e p ri s es son r im age.
bon n e o u r La pa nd é m écolog ie . hange r le u
a u x m ais pas p ib le s à l’ p ou r c
anim
l’homme. plus sens
La croissance économiq
Les petits gestes du quotidien n’ont. L’écologie devrait être une épreuve né cessa
ue est
aucun impact sur l’enviro nne me n t obligatoire du baccalau réa t. ire m e nt polluante.

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 V. TÂCHE - LE PRIX PINOCCHIO
Mettez-vous en binôme. Votre objectif est d’obtenir le prix Pi- de vos observations, mettez en place une campagne de « green-
nocchio, un prix décerné par des associations écologistes washing », c’est-à-dire une campagne de communication visant
françaises pour dénoncer les entreprises qui commu- à convertir, en apparence, l’entreprise en une entreprise respec-
niquent sur le développement durable mais qui ont en réa- tueuse de l’environnement. Présentez ensuite votre campagne de
lité des pratiques néfastes pour l’environnement. Pour cela, communication. À la fin des présentations, procédez au vote Entreprise
choisissez une entreprise dans la liste suivante. En vous concer- (vous ne pouvez pas voter pour votre entreprise) pour décerner le tex�le
tant, notez le ou les objectif(s) de l’entreprise et ses pratiques qui prix Pinocchio à l’entreprise qui a su le mieux travestir son image.
ont un impact direct ou indirect sur l’environnement. Sur la base Le binôme qui a reçu le plus de votes gagne.

Objectif(s)

Pratiques néfastes pour

l’environnement et
conséquences de ces pratiques
Fabricant d’engrais
chimiques
Action(s)/discours en faveur de
la préservation de
l’environnement

Description des publicités créées

pour la campagne de
communication (affiches, spot
radio/TV, vidéo virale,
publireportage, etc.)
Dans quel(s) média(s) pourra-t-
on voir
ces publicités ? Compagnie
aérienne

Slogan de la campagne

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 V. TÂCHE - LE PRIX PINOCCHIO
Mettez-vous en binôme. Votre objectif est d’obtenir le prix Pi- de vos observations, mettez en place une campagne de « green-
nocchio, un prix décerné par des associations écologistes washing », c’est-à-dire une campagne de communication visant
françaises pour dénoncer les entreprises qui commu- à convertir, en apparence, l’entreprise en une entreprise respec-
niquent sur le développement durable mais qui ont en réa- tueuse de l’environnement. Présentez ensuite votre campagne de
lité des pratiques néfastes pour l’environnement. Pour cela, communication. À la fin des présentations, procédez au vote
choisissez une entreprise dans la liste suivante. En vous concer- (vous ne pouvez pas voter pour votre entreprise) pour décerner le Entreprise
tant, notez le ou les objectif(s) de l’entreprise et ses pratiques qui prix Pinocchio à l’entreprise qui a su le mieux travestir son image. pétrolière
ont un impact direct ou indirect sur l’environnement. Sur la base Le binôme qui a reçu le plus de votes gagne.

Objectif(s)

Pratiques néfastes pour

l’environnement et
conséquences de ces pratiques
Fabricant de soda
Action(s)/discours en faveur de
la préservation de
l’environnement

Description des publicités créées

pour la campagne de
communication (affiches, spot
radio/TV, vidéo virale,
publireportage, etc.)
Dans quel(s) média(s) pourra-t-
on voir
ces publicités ? Entreprise
d’élevage de
poules

Slogan de la campagne

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 VI. EXERCICE COMPLÉMENTAIRE

Vous êtes maire de la ville de Palabase-les-Flaux, une station balnéaire très touristique en France. En été, la population passe de 3 500
habitants à 70 000 habitants. Vous souhaitez distribuer aux visiteurs un prospectus pour les sensibiliser à la préservation de l’environ-
nement même pendant les vacances. Complétez la trame du prospectus à l’aide des mots de la carte mentale.

En vacances, gardez les bons réflexes !

1- Non aux transports source de pollution ! Une nouvelle piste cyclable relie la gare de Palabase-les-Flaux à la plage en
moins de 30 minutes. Eco-gestes à adopter : Déplacez-vous à vélo ou à pied, venez en train.
2 -.................................................................................................. ! Des poubelles sont à votre disposition devant chaque entrée
d’immeuble. Eco-gestes à adopter : ………………………………………….…………………………………………………….…………………….……
3 - ! Profitez, tous les mardis et vendredi, place du soleil, de notre marché de producteurs locaux. Eco-gestes à adop-
ter : ………………………………………….…………………………………………………….…………………….…………………………………………………….
4 - ................................................................................................ ! Des douches municipales sont mises à votre disposition à l’en-
trée de la plage. Eco-gestes à adopter : ………………………………………….…………………………………………………….…………………….
5 - ................................................................................................. ! Des cendriers de poche sont disponibles gratuitement dans les
postes de secours. N’hésitez pas à en demander au surveillant de baignade. Eco-gestes à adopter :
………………………………………….…………………………………………………….…………………….……………………………………………….…………
6 - ...........................................................................................................................................................................................................................
7 - Et, surtout, n’oubliez pas de ..................................................................................................................................................................... !
C’est très important pour..................................................................................................................................................................................

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