Cercle Et Disque
Cercle Et Disque
Cercle Et Disque
Niveau : 1AC
Durée : 5 h
Cercle et Disque Professeur :
Année Scolaire :
Etablissement :
EXTENSIONS PRE-REQUIS
Prof :
1
Objectif Activités Contenu de cours Applications
Activité 1 : I. Cercle
Recopier la figure ci-dessous :
1- Définition
Connaître et
utiliser le
vocabulaire
associé au cercle
(centre, rayon, Application 1 :
diamètre, 1. Tracer un cercle de
1. Colore en rouge le cercle.
corde, ...). centre O et de rayon
2. Colorer en vert le disque.
3. Est-ce que le point A appartient au ►Exemple1 : cm
cercle (C) ? (C) est un cercle de centre O et de rayon r. 2. Soient A et B deux
4. Est-ce que le point B appartient au M est un point de (C). Points du cercle C
cercle (C) ? OM est un rayon de (C). Quelle est la nature du
5. Est-ce que le point C appartient au triangle AOB justifier
cercle (C) ? ►Exemple2 : votre réponse.
6. Même questions 3,4 et 5 pour le disque. 1. Tracer un cercle de centre A et de rayon 2cm
7. Donner une définition d’un cercle. 2. Construire le point B situé à 2 cm du point A.
8. Donner une définition d’un disque. 3. Montrer que B∈ ( C ).
Activité 2 2- Remarque
1. Trace un cercle (C) de centre O et de On note le cercle de centre O et de rayon r par le symbole C (O ; r) Application 2 :
rayon 4 cm.
1. Tracer un segment [ A
2. Place trois points A, B et C sur le 3- Vocabulaires :
Tracer un cercle.
de longueur 4 cm
cercle 2. Tracer le cercle (C) d
3. Comment appelle-t-on le segment diamètre [ AB ]
connaissant [OC] ? 3. Déterminer Le centre
son centre et 4. Sans mesurer, donne la longueur OC du rayon de ce cercle
son rayon ou segment [OC].
son diamètre. 5. a.Le Comment
segment [AB] est une corde.
peut-on définir un tel
segment ?
b. En utilisant les points de la figure,
cite d'autres cordes du cercle (C).
6. Place les points D et E sur le cercle pour
Prof :
2
que les cordes [AD] et [BE] passent par
O. ►Exemple :
7. Que peut-on dire des longueurs des [AB] est une corde de (C).
cordes [AD] et [BE] ? Comment les [CD] est un diamètre de (C)
nomme-t-on ? On dit que les points C et D sont
Diamétralement opposés.
Le centre O du cercle est le milieu de [CD]. Application 3 :
4- Remarque : A, B et C trois points no
Le diamètre est la plus grande corde du cercle. alignés.
Est-ce qu'il existe un cer
qui passe par les trois po
II. Droite tangente à un cercle A, B et C
1- Définition Si la réponse est oui
Tracer ce cercle en
déterminant son centre e
rayon.
Activité 3
I. Construire et observer
►Exemple : Application 4 :
1. Tracer un cercle ( C ) de centre O et L’Intersection de la droite ( D ) et le cercle est
placer un point A de ce cercle. Le point A. Dans la figure suivante,
Construire la 2. Construire la droite ( D ) On dit que la droite ( D ) est la tangente
déterminer la tangente d
tangente à un perpendiculaire à la droite( OA ) en A. cercle ( C ).
Au cercle C en A.
cercle. On dit que la droite ( D ) est la tangente 2- Propriété (d 2 ) A
en A au cercle ( C ).
3. Aziz à réaliser cette construction. C
(d1 ) O
►Exemple : Application 5 :
Connaître les ( d ) Tangente au cercle ( C ) en A alors
propriétés de ( C ) Un cercle de centre O
la tangente
d’un cercle.
{
A ∈ ( C ) et A ∈ ( d )
( OA ) ⊥ ( d )
A et B deux points de ce
( C ) tel que : ^
AOB=76
∘
Prof :
4