Réalisé par : TOUKA YOUSSEF

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Guide d’élaboration du
Projet
de Fin d’études

Département DE Gestion
 Introduction
▶ Ce guide, destiné en priorité à nos étudiants en troisième
année de sciences de gestion, se propose de présenter les
règles standards d’élaboration et de présentation d’un rapport
de PFE.

▶ Les objectifs sont d’uniformiser les différentes étapes du PFE,

depuis sa rédaction jusqu’à sa soutenance et son évaluation,
en passant par sa présentation matérielle pour aider les
étudiants à composer un travail clair, précis, et conforme aux
normes reconnues, en leur proposant un ensemble concis et
simplifié de règles de base et de critères choisis.
 Introduction
▶ La rédaction d’un rapport suppose d’avoir bien compris le sujet,
d’avoir rassemblé les informations et les données nécessaires au
traitement du sujet, d’avoir élaboré une problématique et établi un
plan, et de commencer à rédiger un brouillon.

▶ Ensuite seulement, l’auteur peut passer à la phase de rédaction

proprement dite, qui sera suivie de la mise en page du rapport, et
surtout d’une ou plusieurs relectures pour les dernières corrections
notamment orthographiques et grammaticales et pour, en se
mettant à la place du lecteur, s’assurer qu’il a été clair et qu’il sera
compris..
1-Clarté de l’exposé et structure attendue du PFE
▶ Pour bien se faire comprendre, l’auteur doit être clair et
précis dans son vocabulaire et son texte doit se conformer à
un certain nombre d’exigences :

▶ Les termes techniques et les abréviations doivent être

explicités.

▶ L’orthographe et la grammaire doivent être correctes

(utilisation du correcteur d’orthographe, relecture par un
tiers...)
1-Clarté de l’exposé et structure attendue du PFE
▶ La structure présentée ci-après, attendue par le lecteur, doit être respectée :
1-Clarté de l’exposé et structure attendue du PFE
A- Page de garde

▶ La page de garde ou page de titre mentionne le titre du PFE ,

les noms de ou des auteurs, la date, les noms de l’encadrant
et éventuellement des membres du jury de la soutenance si
les noms sont connus avant l’impression. Elle contient
également les logos de l’université et de la faculté
d’Économie et de Gestion. Le Template vous sera donné par le
département de Gestion.
1-Clarté de l’exposé et structure attendue du PFE
B- Remerciements

▶ Ils sont placés immédiatement après la page de garde. Les

personnes remerciées doivent figurer dans l’ordre
hiérarchique, avec indication de leur fonction. Généralement,
il faut remercier l’encadrant, les membres du jury, etc.
1-Clarté de l’exposé et structure attendue du PFE
C- Résumé.
▶ Tout rapport s’accompagne d’un résumé d’environ 150 mots (moitié d’une page)
dont la lecture doit suffire à comprendre le sujet. C’est important, car les
personnes qui reçoivent ou consultent un rapport n’ont pas toujours le temps de
le lire entièrement. On peut ajouter quelques mots clés et un résumé en anglais.

Le résumé comporte les éléments suivants:

 L’objectif du rapport

 La description de la problématique et la présentation de ou des

méthode(s)employée(s)

 Les principaux résultats, les principales solutions envisagées

 Les conclusions et les recommandations

1- Clarté de l’exposé et structure attendue du PFE
D- Sommaire/ Table des matières

▶ La table des matières correspond à une liste complète des

parties et des sous-parties d’un document, avec leur numéro
de la page dans le document. Le sommaire, qui se situe au
début, est généralement plus succinct et ne reprend pas
forcément toutes les sous-parties, l’objectif étant, en donnant
un aperçu de la manière dont le plan a été rédigé, d’être plus
lisible.
1- Clarté de l’exposé et structure attendue du PFE
E- La liste des tableaux et la liste des figures

▶ Elles se situent à la suite du sommaire, chacune sur une feuille

séparée.

F- La liste des symboles et des abréviations

▶ Elle se situe à la suite de la liste des tableaux et des figures sur

une feuille séparée.
 2- Introduction générale «PFE»
L’introduction (1 à 2 pages), généralement rédigée après le
développement comme la conclusion générale, est composée de trois
parties :

▶ une première partie présente le cadre de l’étude et permet au

lecteur de se familiariser avec le sujet.

▶ dans une deuxième partie, la problématique est énoncée. Il s’agit

des grandes questions posées par le sujet. Les objectifs doivent être
fixés, et la démarche utilisée présentée.

▶ dans une dernière partie, le plan du travail est avancé et justifié.

 3- Développement «PFE»
▶ Le développement, partie centrale du document et la plus
volumineuse, doit comporter entre 30 et 50 pages, réparties
généralement sur trois ou quatre chapitres qui doivent, dans la
mesure du possible, être équilibrés. Chaque chapitre est organisé en
paragraphes et sous-paragraphes. Il doit comporter une introduction
et une conclusion de quelques lignes et, si possible, annoncer la
partie suivante, de façon à assurer un enchaînement qui facilite la
lecture et la bonne compréhension.

▶ Un certain nombre d’éléments sont attendus :

 3- Développement «PFE»
A- La méthodologie utilisée :

▶ La méthodologie utilisée dans une grande partie des travaux de recherche en

sciences de gestion, est la méthodologie dite, hypothético- déductive. En
effet, cette méthodologie qui comporte une partie théorique générale et
une parie empirique, offre des opportunités intéressantes de compréhension
et d’explication des phénomènes économiques.

▶ Ainsi dans la partie théorique, on doit présenter le cadre théorique et

conceptuel du sujet étudié, ainsi que les hypothèses qui découlent de la
problématique.

▶ la partie empirique permet de confirmer ou d’infirmer l’hypothèse ou les

hypothèses de départ. Les deux parties théorique et empirique vont ainsi
permettre de répondre à la question de départ et aux questions qui
découlent de la problématique.
 3- Développement «PFE»
B- Une revue de littérature :

▶ Tout travail de recherche, y compris un PFE, doit comporter une

revue de littérature. Il s’agit en effet d’une étape importante
dans son élaboration dans la mesure où elle permet de revenir
sur les travaux de recherche qui relève de la même thématique
ou plus globalement du même champ disciplinaire.

▶ Il peut ainsi s’agir de livres, d’articles académiques, de rapports

d’institutions nationales ou internationales, de sites produisant
des données et des statiques.
 3- Développement «PFE»
C- Une problématique :

▶ Tout travail de recherche commence par une question de départ. Mais

après une première lecture des principaux travaux relatifs au sujet,
l’auteur doit construire une problématique. Plus précisément, il doit
élaborer une synthèse de l’ensemble des questions qui entourent son
sujet de recherche. Ces questions peuvent être divisées en des sous
questions. Et c’est donc à partir de ces questions et de ces sous
questions que l’étudiant va élaborer le plan de son PFE. Alors que la
réponse à l’ensemble de ces questions et de ces sous questions lui
permettra de parvenir en suivant, une ligne directrice et un
cheminement logique, à répondre à la question de départ.
 3- Développement «PFE»
C- Une problématique :

Quant aux types de plan, on peut citer les deux suivants :

▶ -Le plan « classique » composé de deux parties, chaque partie

composée de deux chapitres, et chaque chapitre composé de
deux ou trois sections. Ce plan se compose également d’une
introduction générale, d’une conclusion générale et d’une
introduction et une conclusion pour chaque partie et pour
chaque chapitre.
 3- Développement «PFE»
C- Une problématique :

▶ -Le deuxième type de plan que l’on utilise généralement est le

plan à chapitres. C’est un plan composé uniquement de
chapitres (3, 4, 5 ou plus). C’est un plan plus simple à utiliser
car il permet de partir directement des questions de la
problématique sans avoir à les regrouper dans des parties. Ce
plan doit contenir également une introduction générale et une
conclusion générale, et une introduction et une conclusion pour
chaque chapitre.
 3- Développement «PFE»
C- Une problématique :

-Exemple 1 :

▶ Introduction

▶ Partie théorique : Il s’agit de faire une revue bibliographique de la question, et de

présenter la problématique à la lumière des principales idées introduites dans la revue
de question, en mettant en perspective les divergences ou au contraire les
convergences qu’il est possible d’établir entre les points de vue des différents auteurs.
Ensuite vous donnez votre propre point de vue qui se termine par l’exposé des
hypothèses générales.

▶ Partie empirique/ opérationnalisation : Ici, il s’agit de décrire la démarche adoptée, en

précisant le terrain de l’étude, les sujets, les modèles et variables utilisées
éventuellement, les hypothèses opérationnelles…etc. avant d’expliciter les résultats
obtenus.

▶ Conclusion/Discussion
 3- Développement «PFE»
C- Une problématique :

-Exemple 2 :

▶ Préliminaires théoriques.

▶ Méthodologie de recherche.

▶ Chapitre pratique (analyses et résultats)

 4- Conclusion générale
▶ La conclusion générale commence par une synthèse de l’étude :
l’auteur résume la problématique, rappelle la démarche qui a
été adoptée et donne les conclusions auxquelles il est arrivé,
conclusions qui doivent correspondre aux objectifs fixés en
introduction et qui peuvent être discutés en relation avec les
résultats connus dans la littérature sur ce sujet.

▶ Ensuite, il expose quelques limites théoriques et/ou

méthodologiques du travail mené donne éventuellement des
recommandations et pour finir, il est souhaitable de faire une
ouverture en proposant de nouvelles recherches.
 5- La bibliographie : une question d’éthique
▶ La bibliographie se situe à la fin du rapport après la
conclusion et avant les annexes. Elle comporte les
informations permettant au lecteur de retrouver tout
ouvrage cité auquel on a fait référence dans le rapport
(livres, articles scientifiques, publications
gouvernementales, sites Internet, rapports, etc.)
 5- La bibliographie : une question d’éthique
▶ Toute référence citée dans le texte doit impérativement
figurer dans la liste des références.

▶ Toute référence présente dans la liste des références doit

être citée au moins une fois dans le texte.
 5- La bibliographie : une question d’éthique

▶ l’étudiant ne doit en aucun cas reprendre des idées, des

passages, d’un livre d’un article, d’un rapport, d’une thèse
sans se référer à l’auteur, soit en mettant entre parenthèses
le nom de l’auteur et la date de publication du document ou
bien en mettant dans une note de bas de page l’ensemble
des données relatives à la référence
 5- La bibliographie : une question d’éthique

Bases de données à consulter:

▶ Google scholar.

▶ Cairn info (https://www.cairn.info/)

 6- Annexes:

▶ Les annexes sont les parties du rapport dans lesquelles on

met les éléments d'information ou de développement qui ne
sont pas indispensables au raisonnement ou qui sont trop
longs pour être inclus dans le développement.
 6- Présentation matérielle
Cette section décrit les règles de présentation matérielle des PFE.

4.1 Format du texte:

Le rapport doit être écrit à l’aide d’un logiciel de traitement de texte. Le texte
doit se trouver au recto des feuilles uniquement.

Le papier doit être blanc, de bonne qualité et de format A4 (210 mm × 297 mm).

Les consignes suivantes s’appliquent à toutes les sections du rapport :

▶ Marges : 2,5 cm en haut, en bas, à droite et à gauche. Une reliure à gauche de

0,5 cm.

▶ Justification du texte : à gauche et à droite (justifié)

▶ Interligne : 1,5

▶ Police du texte : Times 12 points

 6- Présentation matérielle
Pour aérer le texte, il est préférable de laisser un espacement de (6 pts, -
6 pts) entre chaque paragraphe, au-dessus et au-dessous des titres.

Les titres sont justifiés à gauche et doivent respecter les caractéristiques

présentées ci-dessous :

 Texte Times 12 points

 Titre des sections ou chapitres Times 16 points, gras (1.)

 Titre des sous-sections Times 14 points, gras (1.1, 1.2 etc.)

 Titre des sous-sous-sections Times 12 points, gras (1.1.1, 1.1.2 etc.)

Il est à remarquer qu’on ne met jamais un titre du texte à la fin d’une

page. De plus, on met la ponctuation (point, virgule, etc.) puis un espace
et non pas l’inverse
 6- Présentation matérielle
4.2 Pagination:
À l’exception de la page de titre, toutes les pages doivent être
numérotées. Les pages préparatoires peuvent être numérotées par
(i, ii, iii, etc.). Toutes les autres pages sont numérotées en chiffres
arabes (1, 2, 3, etc.). Les annexes s’ils existent peuvent être aussi
numérotés.

Le numéro de la page doit être situé en bas et à droite de la page.

Les tableaux et les figures sont numérotés en chiffres arabes par

ordre d’apparition dans le texte. Toutes les sections et sous-sections
du rapport sont numérotées à partir de l’introduction
 6- Présentation matérielle
4.3 Tableaux: :
Chaque ligne et chaque colonne d’un tableau doivent être
clairement identifiées. Le titre d’un tableau est placé juste au-
dessus du tableau. Le numéro du tableau apparaît à gauche du
titre qui doit être suffisamment explicite et le plus court
possible. Il faut éviter, si c’est possible, la coupure des
tableaux sur deux pages. Appeler le lecteur à consulter le
numéro du tableau et non pas « tableau ci-dessus », ou «
tableau ci-après».
 6- Présentation matérielle
4.4 Figure: :
Le titre d’une figure est toujours placé au-dessous de celle-ci.
Le numéro de la figure apparaît à gauche du titre. Comme pour
les tableaux, le titre des figures doit être explicite et le plus
court possible. Appeler le lecteur à consulter le numéro de la
figure et non pas « la figure ci-dessous », ou « figure ci-après»
6- Présentation matérielle
Merci de votre attention
TOUKA YOUSSEF
O6.77.17.14.88