Carnet d'un

concepteur
pédagogique

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Comment devenir concepteur

pédagogique
Étape 1. Étudier les modèles, théories et stratégies
d'ingénierie pédagogique
Modèle ADDIE
SAM (Successive Approximations Model)
Les neuf événements de l'enseignement de Gagné
Le modèle d'évaluation de la formation à quatre niveaux
de Kirkpatrick
La taxonomie révisée de Bloom
Le modèle en cascade (Waterfall)
Les principes d'instruction de Merrill

✔ Le modèle Agile

Étape 2. Explorez la psychologie derrière les

comportements d'apprentissage
Andragogie
Apprentissage transformationnel
Apprentissage par l'expérience
Apprentissage individualisé (centré)
 3

Étape 3. Obtenez un essai gratuit de

14 jours d’iSpring Suite Max →

Étape 4. Créez des exemples eLearning et composez

un portfolio d'ingénierie pédagogique
Un exemple eLearning éveillant l’intérêt

Un portfolio ID exceptionnel d'ingénierie pédagogique

Étape 5. Apprenez de l'expérience d'autres

concepteurs pédagogiques
Regardez des chaînes YouTube sur l'ingénierie pédagogique

Suivez des blogs et des sites Web sur l'ingénierie pédagogique :

https://cursus.edu/fr

http://sydologie.com/

https://www.e-learning-letter.com/

https://digital-learning-academy.com/

Étape 6. Préparez-vous pour l'entretien d'embauche

Préparez-vous à répondre à 11 questions d'entretien

Étape 7. Suivez les tendances de l'ingénierie

pédagogique et de l'eLearning
 4

Manuel

Comment lancer un projet eLearning

1 Définissez l'objectif pédagogique
Que voulez-vous accomplir avec l'eLearning ? Plus
..........

l'objectif est spécifique, plus vous avez de chances

de le réaliser.

2 Choisissez les bons outils de formation

En règle générale, les entreprises utilisent l'un de ces
..............

deux types d'outils ou les deux : un outil auteur de cours

et un système de gestion de l'apprentissage (learning
management system - LMS).

3 Définissez un budget et un plan d'action

Élaborez un budget et un plan d'action que vous
..............

devrez présenter à vos supérieurs hiérarchiques.

Soyez convaincant lorsque vous expliquez comment
l'eLearning peut faire progresser l'entreprise.

4 Préparez le contenu pédagogique

Idéalement, vous devriez avoir un plan de
..............

développement eLearning d'un an. Au début,

cependant, il suffit de créer un seul cours à titre
de test.

5 Exécutez un projet pilote eLearning

Demandez à un petit groupe d'employés de
.........

suivre le cours pour définir les difficultés

d'utilisation de votre LMS et vérifier si votre
cours est efficace.
 4

Comment lancer un projet eLearning

6 Motivez les employés à apprendre

Maintenez les employés engagés grâce au multimédia
.............

interactif et à la participation, fournissez-leur du

feedback, reconnaissez leurs accomplissements, et
partagez les success stories.

7 Évaluez l'efficacité de l'eLearning

Évaluez régulièrement les connaissances de vos employés, recueillez des
commentaires sur ce qui doit être amélioré et suivez l'évolution de leurs
performances.
 5

Trucs et astuces

Bonnes pratiques pour créer du

contenu eLearning pour HTML5
Analysez tout le contenu et posez des questions aux experts avant la
publication afin de réduire le nombre de remaniements.

Déterminez votre public cible (âges, lieux, etc.) et gardez-le à l'esprit

lorsque vous créez votre projet d'apprentissage : vous devez vous
rapprocher de votre public.

Concevez un modèle et une vision d'ensemble du projet (couleurs, polices

et 5 à 10 types de pages de base pour une création rapide).

Découpez la présentation en sous-modules de 5 à 10 minutes pour faciliter

la rétention et rendre le matériel plus digeste.

Intégrez tout le contenu dans des modèles et utilisez l'optimisation

nécessaire pour le public cible (données mobiles, etc.).

Stimulez l'engagement : interactivité, animation, contenu exploratoire et

vidéos.

Assurance qualité : vérifiez comment s’affiche votre travail sur différents

appareils et navigateurs.

Présenté par Michael Cerantola

(KnowledgeOne) en collaboration avec iSpring
 6

Manuel

Comment créer un cours eLearning

1 Définissez les buts et objectifs de la formation

Il s'agit des résultats que vous souhaitez obtenir après que
.............

vos apprenants ont terminé un cours. Répondez à cette

question : "Que doit être capable de faire un apprenant
après avoir suivi la formation ?"

2 Planifiez votre cours

En gardant les objectifs à l'esprit, organisez votre cours
.......

en modules.

3 Créez un storyboard
Établissez un plan qui décrit l'emplacement du texte, des
..........

éléments visuels, des interactions, de la navigation et des

autres éléments qui seront utilisés dans le cours.

4 Rédigez un script
Rédigez le texte qui s'affichera sur les diapositives et créez
...........

un script de narration si vous prévoyez d'inclure une voix

off dans votre cours.

5 Définissez le design
Utilisez la charte graphique de votre entreprise pour
..........

communiquer votre marque à travers votre cours, ou

créez votre propre charte s'il n'en existe pas encore.

6 Préparez les graphiques et les médias

Trouvez ou créez tous les graphiques nécessaires qui
......

correspondent à votre style de conception et à vos

vidéos. Enregistrez une voix off si nécessaire.
 6

Comment créer un cours eLearning

7 Créez votre cours

Assemblez un cours avec un outil auteur comme
................

iSpring Suite. Créer un cours avec iSpring revient à

créer une présentation PowerPoint : ajoutez une
nouvelle diapositive, insérez le texte, ajoutez des
images ou une vidéo.

8 Partagez le cours avec vos apprenants

Uploadez votre cours dans votre
système de gestion de l'apprentissage
(learning management system - LMS) et
attribuez-le à vos apprenants.

Scannez ce code
QR pour lire un
manuel complet.
 7

Checklist

Ce qu'il faut vérifier pour

évaluer la qualité d'un cours
Les buts et objectifs du cours sont clairement énoncés

Des contenus ou un plan de cours ont été créés

Le temps nécessaire pour suivre la formation est indiqué

La fonction de chaque bouton du cours est expliquée

Aucune information ne peut être supprimée sans entraîner une perte

de sens

Un maximum de 3 polices et couleurs sont utilisées dans le design du cours

Les images/captures d'écran sont de qualité suffisante et les informations

qu'elles contiennent sont clairement visibles

Le cours est conçu en utilisant un seul et même style unifié

Il y a des exemples convaincants qui montrent comment appliquer les

nouvelles connaissances

Les tâches pratiques aident à consolider le matériel pédagogique

Le cours s'affiche parfaitement sur les ordinateurs de bureau comme sur

les appareils mobiles

Le cours comporte un test ou une évaluation finale

 8

Comment gérer votre

projet eLearning

Développez un plan de projet eLearning

DDéfinissez les étapes du projet, précisez les ressources dont vous

aurez besoin pour chaque étape, et fixez des échéances.
......

Rassemblez vos ressources

GRécupérez toutes les ressources humaines (concepteurs,
développeurs de cours, etc.) et les outils techniques (un outil
..........

auteur, un LMS, etc.) dont vous avez besoin pour votre projet.

Développez le cours
Organisez l'équipe pour créer le cours tout en veillant à ce que tous
les processus se déroulent dans les délais, dans le respect du budget
.......

et des normes.

Testez votre cours en version bêta

Réalisez un essai en réunissant un groupe d'apprenants qui suivront
l'intégralité du cours et donneront leur avis sur le contenu et
..........

l'expérience utilisateur globale.

Finalisez le projet
Organisez une réunion de clôture du projet, au cours de
laquelle vous célébrerez vos réussites et discuterez de ce qui
peut être amélioré.
 9

Livres à lire sur l'ergonomie

pédagogique
Ajoutez à votre liste de best-sellers sur l’eLearning

Lu Titre/auteur Evaluation

Réussir votre projet Digital Learning,

par Marie Prat
L’objectif de cet ouvrage est de vous présenter des
éléments concrets pour réussir vos projets Digital
Learning en détaillant toutes les étapes de
conception d’un projet et en vous proposant une
méthodologie précise et des outils concrets.

Méthodologies pour le développement

de cours e-learning, par FAO
Un guide pour concevoir et élaborer des cours
d’apprentissage numérique.

Construire son projet de formation en ligne,

par Anne Bouthry, Christophe Jourdain,
Gaël Bodet, Pierre-Henri Amalric
Enseigner et apprendre avec les nouvelles technologies en
tant que formateur, utiliser toutes les potentialités des
nouvelles technologies devient essentiel.

Animer à distance: Guide de pratiques robustes et

éprouvées, par Thibault Vignes, La Boétie Partners,
Stéphanie Baumann, Élisabeth Denecheaux,
Benjamin Gratton, Estelle Sbinné
Que vous soyez amené à animer une équipe ou à interagir
en individuel, que vous soyez manager, facilitateur,
 10

Livres à lire sur l'ergonomie pédagogique

Lu Titre/auteur Evaluation

formateur ou coach, cet ouvrage vous permet de donner

la juste place au distanciel et de repenser vos pratiques
pour assurer la puissance de vos interventions. Vous y
trouverez de nombreux conseils et témoignages, et plus
d’une trentaine de pratiques décrites dans le détail.

Comment construire un dispositif de formation ?:

Guide pratique à l'usage des enseignants, des
formateurs, des concepteurs pédagogiques, par
Geneviève Bricoult, Marcel Lebrun, Denis Smidts,
SERDU (Illustrations), Jean-Marie De Ketele (Préface)
Voici un guide pour qui veut marier et faire interagir approche
par compétences et savoirs, enseignement et apprentissage,
méthodes traditionnelles et apprentissage en ligne, face à
face et à distance. Un ouvrage pragmatique pour formateurs
de terrain.

iSpring Suite 10: The Essentials, par

Kevin Siegel
Apprenez à utiliser toutes les fonctionnalités
d'un puissant outil auteur en une seule journée.
 11

Trucs et astuces

7 conseils pour réussir en tant que

concepteur pédagogique par

Dr. Luke Hobson

Vous débutez dans la conception pédagogique ? Suivez les conseils du Dr

Luke Hobson, l'auteur de What I wish I knew before becoming an

instructional designer.

Développez des compétences humaines. La conception pédagogique

1
consiste en grande partie à travailler avec des personnes.

Sortez de votre zone de confort. N'ayez pas peur des nouvelles

2
expériences. Acceptez-les et essayez d'en tirer le meilleur parti.

Acceptez le fait que vous n'avez pas toutes les réponses. Vous avez la
3
possibilité d'aller les découvrir. Créez des liens avec d'autres personnes,

puis faites-en profiter les autres.

Passez à l'action. Ne vous contentez pas d'acheter 5 livres ou de

4
regarder 20 vidéos YouTube sur l'eLearning. À un moment donné,

arrêtez de consommer du contenu et commencez à agir.

Montrez aux apprenants l'objectif final. En sachant ce qu'ils vont

5
accomplir, les apprenants seront motivés. Et s'ils ne comprennent pas

l'objectif de votre cours, ils ne feront pas d'efforts.

Préparez un plan B, un plan C et même un plan E parfois. Et soyez

6
prêt si aucun d'entre eux ne fonctionne.
7 conseils pour réussir en tant que concepteur pédagogique par Dr. Luke Hobson

Soyez un éternel apprenant. Vous devez aimer apprendre. Il est

7
important que vous aimiez vous instruire, car c'est ce qui vous aidera.
Vous devez être capable de prendre tout ce contenu et d'en faire
quelque chose qui sera ensuite enseigné à autrui

 12

Raccourcis clavier PowerPoint

Pour Windows

Objets
Mettre un objet au
Dupliquer un objet Ctrl D Ctrl Shift {
premier plan
Mettre un objet en
Regrouper des éléments Ctrl G Ctrl Shift }
arrière
Dégrouper des
Ctrl Shift G Sélectionner tous les objets Ctrl A
éléments

Agrandir un objet Shift Sélectionner un autre objet Tab

Textes
Mettre le texte Copier uniquement
Ctrl B Ctrl Shift C
sélectionné en gras le formatage
Appliquer le formatage Coller uniquement
Ctrl I Ctrl Shift V
italique le formatage
Appliquer le formatage Augmenter la taille
souligné
Ctrl U Ab de la police Ctrl H

Augmenter la taille
Centrer le paragraphe Ctrl E Ctrl Shift
de la police
Aligner le paragraphe à Diminuer la taille
gauche
Ctrl L de la police Ctrl Shift

Aligner le paragraphe à
droite
Ctrl R Insérer un lien hypertexte Ctrl K

Navigation Diaporama
Déplacer la diapositive ou Démarrer un diaporama à partir
la section sélectionnée Ctrl
de la première diapositive
F5
vers l'avant dans l'ordre
Démarrer à partir de la
diapositive actuelle Ctrl F5
Déplacer la diapositive ou
la section sélectionnée en Ctrl
Effectuer un zoom
arrière dans l'ordre Ctrl
avant/arrière
Ajouter une nouvelle
Ctrl M Terminer le diaporama Esc
diapositive

Dupliquer une diapositive Ctrl D

 13

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iSpring !

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de concepteurs pédagogiques et de professionnels de l'eLearning qui franchissent

une nouvelle étape dans la formation avec iSpring

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Explorez ensemble le d'autres personnes dans votre

monde passionnant de domaine, posez des questions,

l'eLearning grâce à nos partagez votre propre

articles utiles et nos expertise et participez à des

modes d'emploi. discussions.

Guides → YouTube →

Obtenez des Profitez de vidéos

instructions étape par eLearning

étape sur comment hebdomadaires et

créer et lancer n'oubliez pas de vous

l'eLearning abonner.
 14

Récapitulons

Si vous apprenez quelque chose de nouveau et que vous voulez le

maîtriser, appliquez-le.

Entrez en contact avec les leaders du secteur pour renforcer votre

expertise.

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Mettez-vous au défi tous les jours ! C'est amusant et motivant.

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