Elements de Topographie Pratique GC L2L3 Nouri Said

République Algérienne Démocratique et Populaire
Ministère de l'enseignement Supérieur et de la recherche scientifique

Université Hassiba Benbouali de Chlef
Faculté de Génie Civil et d’Architecture
Département de Génie civil
Polycopié de Cours
Présenté par :
Dr. NOURI Said
2017-2018
Avant Propos
Avant Propos
Ce document propose un polycopié de cours intitulé « Eléments de Topographie

Pratique » destiné aux étudiants en Licence 2 et 3, Filières : « Génie Civil et
Travaux Publics ».
Ce polycopié est une synthèse tirée de différents ouvrages en relation avec le

thème. Il présente conformément au programme officiel, des notions, des
définitions et des rappels sur les instruments topographiques, les méthodes
d'observations et les mesures nécessaires pour la topographie. I1 s'intéresse par la
suite aux techniques de nivellements et de canevas topographique, en traitant :
leurs types, leurs usages et leurs calculs.
Etant très vaste et ramifié, Le thème de topographie pratique touche plusieurs

disciplines (géologie, géotechnique, hydraulique, génie civil et travaux publics), j'ai
essayé dans l'élaboration de ce document de développer les aspects en relation avec
le profil des étudiants auxquels ce document est destiné. Ce cours sera amélioré et
poursuivi prochainement par la version travaux pratiques et dirigés, dans laquelle
des exercices, des TP, des méthodes explicatives et complémentaires à ce cours
seront proposés. Enfin, mes hommages à tous ceux qui ont contribué indirectement
à la réalisation de ce cours (auteurs des différents ouvrages) sans oublier ceux qui
me feront le plaisir de consulter ce document et de l'enrichir.
Table des Matières
Table des matières

Chapitre 1 : Généralités
1- Définition de la topographie………………………………………………………..1
2- Le levé topographique…………………………………………………………….....1
2.1 La planimétrie…………………………………………………………………..1
2.2 L’altimétrie……………………………………………………………………..2
2.3 Le plan topographique………………………………………………………….3
2.4 Altitude d’un point ……………………………………………………………..3
2.5 Côte d’un point………………………………………………………………....4
2.6 La dénivelée…………………………………………………………………….4
3-Les échelles…………………………………………………………………………..5
4- Les différents appareils de mesure topographique…………………………………6
4-1 Matériel de Terrain……………………………………………………………..6
4-2 Les Instrulments de Terrain…………………………………………………….9
Chapitre 2 : Calcul des coordonnées et des surfaces

1-Représentation plane de la surface terrestre………………………………………...13
1-2 Longitude ()…………………………………………………………………..13
1-2 Latitude ()……………………………………………………………………13
2- Les axes……………………………………………………………………………14
2-1 Nord Géographique (NG)…………………………………………………….14
2-2 Le Nord de la carte ou Nord Lambert (NL ou Y)……………………………14
2-3 Nord Magnétique (MN)……………………………………………………...14
3- Les orientations…………………………………………………………………….15
3-1 Azimut (AZ)………………………………………………………………….15
3-2 Le Gisement (G)……………………………………………………………...15
3-3 Calcul du Gisement (G)……………………………………………………….16
3-4 Calcul des coordonnées à partir d’un gisement………………………………17
4- Systèmes de levés topographiques…………………………………………………18
4-1 Levé par alignement……………………………………………………….18
Table des Matières
4-2 Levés topographiques par rayonnement………………………………….18

4-3 Levé par abscisses et ordonnées ou coordonnées rectangulaires………..19
5- Calcul de surface…………………………………………………………………...20
4-2 Calcul de surface par les coordonnées polaires………………………………21
4-2 Calcul de surface par les coordonnées rectangulaires………………………..21
6- Applications………………………………………………………………………..22
Chapitre 3 : Mesure des distances et des angles

1- Introduction……………………………………………………………………24
2- Mesures directes des distances……………………………………………….. ….24
2-1 Mesure d’une distance par chaînage……………………………………..24
2.2. Les instruments de mesures……………………………………………….25
3. Mesures indirectes des distances…………………………………………………..27
3.1. Mesure stadimétrique…………………………………………………………27
3.1.1 Les stadimètres à angle constant…………………………………27
3.1.2 Les stadimètres à angle variable (par variation de pente)……….29
4- Mesure des angles………………………………………………………………….30
4-1- Classification des instruments……………………………………………31
4-2- Principe de fonctionnement d’un théodolite…………………………….33
4-2-1 Les axes…………………………………………………………..33
4-2-2 Les cercles………………………………………………………..34
4-3- Angle Horizontal………………………………………………………….35
4-3-1 Principe de mesure……………………………………………….35
4-3-2 Orientation d’une direction ()………………………………….35
4-3-3 Le Gisement d’une direction (G)………………………………..36
4-3-4 L’orientement inverse ou arrière………………………………..37
4-4 Angle Vertical……………………………………………………………..37
4-4-1 Détermination de site (i)…………………………………………39
Chapitre 4: Le Nivellement direct et indirect ou l’Altimétrie

1- Généralités……………………………………………………………………..44
Table des Matières
2- Nivellement direct ou géométrique……………………………………………45

2-1 Principe …………………………………………………………………..46
2 – 2 Lectures sur la mire……………………………………………………...46
2 – 3 Différents méthodes de nivellement……………………………………..48
3- Observations et Calculs………………………………………………………..51
4- Règles de compensation de l’écart de fermeture…………………………...…52
5- Applications…………………………………………..………………………..53
6- Le Nivellement Indirect ou Planimétrie……………………………………….56
7- Tachéomètre Autoréducteur………………………………………………………..59
7-1 Définition………………………………………………………………….59
7-2 Stadimétrie autoréducteur par variation de pentes………………………59
7-3 Dispositif autoréducteur par traits courbes………………………………60
7-4 Réalisation pratique……………………………………………………….60
Chapitre 5 : Canevas et lever de détail

1-Définition du canevas………………………………………………………………64
2-Réseau polygonal…………………………………………………………………...64
2-1 Principe…………………………………………………………………….64
2-2 Forme des cheminements………………………………………………….64
2-2-1 Cheminement encadré…………………………..……………….64
2-2-2 Cheminement fermé……………………………………………...64
2-2-3 Antenne…………………………………………………………..64
2-2-4 Point nodal……………………………………………………….65
2-3 Classifications et caractéristiques des cheminements……………………65
2-4 Exécution pratique d’un cheminement……………………………………66
2-5 Calcul d’un cheminement encadré………………………………………...67
2-5-1 Transmission des gisements……………………………………...67
2-5-2 Compensation de l’écart de fermeture angulaire………………..68
2-5-3 Calcul des coordonnées …………………………………………68
3- Application………………………………………………………………………...70
Références Bibliographiques…………………………………………………...…71
1- Définition de la topographie
La topographie nécessite un état d’esprit où la rigueur, la précision, la clarté et
la conscience professionnelle sont indispensables.
Le mot TOPOGRAPHIE est formé à partir de deux mots grecs : «Topos» qui
signifient lieu et «graphie» qui signifie décrire, donc décrire à propos d’un lieu. La
topographie consiste à représenter graphiquement un lieu sur le papier. Cette
représentation se fait par une projection orthogonale du sol, sur une surface
horizontale. L’opération correspondante s’appelle le levé topographique, technique
qui a pour objet l'exécution, l'exploitation et le contrôle des observations concernant la
position planimétrique et altimétrique.
Quelques définitions préalables de termes sont nécessaires :
2- Le levé topographique :
C’est l’ensemble des opérations destinées à recueillir sur le terrain les éléments
nécessaires à l’établissement d’un plan ou d’une carte. Différents modes d'acquisition
des données :
Un levé est réalisé à partir d’observations : actions d’observer au moyen d’un ou
plusieurs instruments permettant des mesures
2.1 La planimétrie :
La planimétrie est la représentation en projection plane de l’ensemble des
détails à deux dimensions du plan topographique. La planimétrie est la partie de la
topographie rassemblant toutes les opérations effectuées à l’aide de mesures
horizontales.
1
La planimétrie est l'exécution ou l'exploitation des observations et des mesures qui

permettent de représenter sur un plan horizontal des détails situés à la surface du sol
(terre). Elle comprend un ensemble d'opérations tel que :
a) les mesurages sur les lieux à l'aide d'angles horizontaux et de distance réduites à
l'horizontale, des détails.
b) les calculs effectués au bureau ont pour but de fixer sur le plan les projections
des points par rapport à un système d'axes choisi.
Fig. 1.1: Observations par planimétrique.

2.2 L’altimétrie :
L’altimétrie est la partie de la topographie rassemblant toutes les opérations
effectuées à l’aide de mesures verticales. Elle représente le relief sur un plan ou une
carte.
L'altimétrie constitue l'ensemble des opérations qui a pour objet de déterminer les
ordonnées des différents points levés en planimétrie au-dessus d'une surface
horizontale et plane de référence. La longueur de ces ordonnées porte le nom
d’altitude. Leur mesurage peut s'effectuer soit directement au moyen d'un appareil
définissent un plan horizontal {niveau} soit au moyen de mesure d'angles verticaux (la
représentation du relief du sol).
Fig. 1.2: Observations par altimétrique.
2
2.3 Le plan topographique :

Le plan topographique est la représentation exacte obtenue par projection, sur un
plan horizontal, de tous les points caractéristiques situés sur le terrain.
Fig. 1.3: Plan topographique.
2.4 Altitude d’un point :

Hauteur de ce point par rapport au niveau moyen des eaux de la mer.
Fig. 1.4: Altitude d’un point.
3
2.5 Côte d’un point :

Hauteur d’un point par rapport à un plan horizontal de référence.
Fig. 1.5: Côté d’un point.

2.6 La dénivelée :
Lorsque deux piquets sont à une côte, la différence (entre ses deux côtes)
représente la dénivelée Elle est égale : Soit à la différence des altitudes de ces deux
points Soit à la différence des côtes de ces deux points Soit à la différence des lectures
effectuées sur les mires placées sur ces deux points
Fig. 1.6: La dénivelée d’une chaussée.
4
3-Les échelles:
L’échelle d’un plan ou d’une carte est le rapport exprimé dans la même unité entre
une longueur mesurée sur la carte et la même longueur mesurée horizontalement sur le
terrain. L’échelle est toujours indiquée avec 1 numérateur :
Le rôle de l’échelle est de Réduire ou agrandir de façon constante et rationnelle les

dimensions d’un objet, d’une pièce, d’une construction, d’un plan.
Plus l’échelle d’une carte ou d’un plan est petite, plus le nombre se trouvant au
dénominateur est grand, et inversement, plus une échelle est grande, plus le nombre se
trouvant au dénominateur est petit. Quatre types d'échelle en topographie :
* Petite échelle : 100 000 ≤ Echelle

* Moyenne échelle : 10 000 ≤ Echelle ≤ 100 000
* Grande échelle : Echelle < 10 000, en général 1/5000 1/2000 1/1000
* « Très grande échelle » s’appliquant plutôt au 1/500 1/250 1/100 1/50
Lorsqu’un plan est dessiné à l’échelle, cela signifie que les distances réelles et les
dimensions mesurées sur le plan, exprimées dans la même unité, sont proportionnelles.
Echelle= Dimension plan /Dimension réel
Dimension réel= Dimension du dessin x Echelle
Dimension dessin =Dessin réel / Echelle
L’échelle peut s’exprimer de trois façons : Fraction, Rapport et Décimale
Quelques exemples d’échelles :

- Fraction (ech : 1/200) - Plan de situation: 1/200ème
- Rapport (ech : cm/m) - Plan de masse : 1/200ème
- Décimale (ech : 0.01) - Plan d’ensemble : 1/100ème
- Plan d’exécution : 1/50ème
5
On considère plusieurs sortes de plan ou de cartes :
PLANS CADASTRAUX :
Echelle 1 :250 , 1 :500 , 1 :1000 , 1 :5000
On représente sur ces plans les limites de propriétés les bâtiments, les murs
importants, les ouvrages d’art, les ruisseaux. Ce sont les documents qui servent de base
pour la conservation foncière et qui font foi.
PLANS D’ENSEMBLE :
Echelle 1 :5000 1 : 10000 Ils représentent la situation déjà schématisée avec les
courbes de niveau donnant le relief du terrain. On y trouve la représentation d’arbres,
de talus ou autres permettant une bonne orientation.
CARTES TOPOGRAPHIQUES :
Echelle 1 :25000 1 :50000 1 :100000
qui sont des représentation schématiques de la situation avec des courbes de niveau
d’équidistance variable 10 m, 25 m.
CARTES GEOGRAPHIQUES :
Echelle suivant l’étendue de la représentation, de 1 : 200000 à 1 :100’000’000. Les
situations correspondent schématiquement à la réalité. Vu les dimensions des cartes
géographiques, on y mentionne les noms de villes importantes, les limites des pays.
4- Les différents appareils de mesure topographique :

4-1 Matériel de Terrain
Le double mètre, la roulette, le fil à plomb, les fiches, le jalon, le trépied à jalon, le
niveau d’eau ou la nivelle, la mire verticale à niveler et de topographie, le mètre à
niveler, la nivelette, le socle de nivellement, la signalisation, le parasol.
6
1- Jalon 2- Règles aluminium 3- Fiches métalliques 4- Nivelettes 5- Niveau à bulle

6- Mètre à ruban 7- Fil à plomb 8- double décamètre 9- Cordeau 10- Piquets bois
Fig. 1.7: Matériel de Terrain.
Roulette :
Montée dans un boîtier avec un sans marche, elle est d’un emploi plus aisé. Elle est
munie, soit d’un ruban plastifié (très sensible aux différences de températures,
allongement important) soit d’un ruban d’acier, de 10, 20, 30 ou 50 m. Graduations
tous les centimètres. L’anneau des rubans à roulette n’est pas compris dans la
longueur.
Malgré l’utilisation de plus en plus courante des roulettes, les rubans restent
l’instrument le plus précis pour les raisons suivantes :
- Les mesures sont faites « bout à bout », les poignées articulées étant comprises
dans la longueur
- Les poignées possèdent des cannelures demi circulaires du même diamètre que
les fiches.
Fig. 1.8: Roulette à ruban et Roulette à manche
7
LE JALON – LE TREPIED DE JALON

Le jalon est une tige en bois ou métallique, rigoureusement droite et sans défauts,
teintée d’habitude en rouge et blanc avec une graduation en décimètres ou en demi-
mètres. La longueur des jalons de 2 m à 4 m.
Fig. 1.9: Jalon, le trépied à jalon
LE NIVEAU D’EAU, LA NIVELLE

Le niveau d’eau est composé d’une fiole en verre possédant un certain rayon de
courbure. Dans cette fiole se trouve de l’eau ou le plus souvent de l’alcool. Une bulle
d’air est conservée dans la fiole et lorsque cette bulle est entre ses repères, la base du
niveau est horizontale ou verticale suivant les niveaux.
La nivelle est constituée de la même façon et s’utilise pour la verticalité des mires
ou l’horizontalité des instruments.
Fig. 1.10: La nivelle
8
MIRE VERTICALE A NIVELER ET DE TOPOGRAPHIE

C’est une mire verticale divisée normalement en centimètres, dont les chiffres des
divisions sont soit à l’endroit, soit à l’envers suivant l’utilisation des instruments
donnant une image droite ou inversée de l’objet. On la verticalise au moyen de nivelle.
La longueur des mires verticales varie de 3 à 5 m.
Fig. 1.11: La mire verticale.

Les graduations :
1 : Cm : noir et blanc ou rouge et blanc alternés. Changer de coté tous les 5cm
2 : Dm : traits horizontaux noirs ou rouges.
3 : M : les mètres sont indiqués par le chiffre des dizaines de décimètres.
4-2 Les Instrulments de Terrain :

4-2-1 La Boussole :
La boussole est un instrument donnant la direction du nord magnétique au moyen
d’une aiguille aimantée.
Fig. 1.12: La Boussole.
9
4-2-2 Les Equerres :

C’est un petit instrument qui donne l’angle droit. Il existe l’équerre à prisme simple
et l’équerre à prisme double.
Fig. 1.13: L’équerre optique.
4-2-3 Le Trépied :
1- Plateau 2- Vis de fixation 3- Articulation 4- Pied coulissant 5- Sabot métallique

Fig. 1.14: Le trépied.
10
4-2-4 Le Niveau :
Le niveau est un instrument qui sert à la détermination des altitudes des points.
1- Embase 2- Cercle gradué 400 gr 3- Oculaire 4- Vis de réglage du réticule

5- Viseur 6- Objectif 7- Vis de mise au point de l’image 8- Vis de muvement fin
9- Cercle horizontal 10- Miroir pivotant 11- Nivelle sphérique

Fig. 1.15: Le Niveau (NAK 0).
11
4-2-5 Le Théodolite:
Le théodolite est un instrument servant à la mesure d’angles horizontaux et
verticaux.
1- Poigné amovible 2- Viseur d’approche 3- Vis de blocage de la lunette 4- Oculaire

de la lunette 5- Vis de point pointé 6- Contrôle d’automatisme 7- Embase amovible
8- Plomb optique 9- Micromètre optique 10- Bague de mise au point 11- Microscope
de mecture 12- Commutateur de lecture Hz-V 13- Nivelle d’alidade 14- Vis d’alidade de
fin pointé 15- Nivelle sphérique 16- Débryage du limbe (T16) 17- Cecrle vertical
18- Cecrle horizontal 19- Vis calantes 20- Objectif 21- Blocage de l’embase
22- Eclairage des cercles
Fig. 1.16: Le théodolite (WILD T2).
12
1- Représentation plane de la surface terrestre

Un point sur la terre se situe exactement à l’aide ses coordonnées
géographiques, Longitude () et Latitude ().
Fig. 2.1 : Représentation des coordonnées géographiques d’un point
1-1 Longitude ():

C’est l’angle formé par le plan méridien contenant ce point avec un plan
méridien choisi arbitrairement comme origine (Paris, Greenwich). La longitude est
comptée positive vers l’Ouest et négative vers l’Est (sens des aiguilles d’une
montre).
1-2 Latitude ():

C’est l’angle formé par la verticale du point et le plan de l’équateur. La
latitude est comptée vers le Nord ou vers le Sud à partir de l’équateur.
Le premier problème qui se pose est la représentation d’une portion

d’ellipsoïde sur un plan. Pour cela on passe généralement par l’intermédiaire d’une
13
représentation mathématique de la surface terrestre sur une surface plane développée

avec :
A : x, y =f (,
.
En pratique, les travaux topographiques sont exécutés dans un système
de coordonnées rectangulaires planes arbitraires XOY que l’on choisi le plus le plus
prés possible de la direction du nord (axe des Y). Un point est donc déterminé : en X
(abscisse) et Y (ordonnée).
Fig. 2.2 : Représentation des coordonnées rectangulaireses d’un point
2- Les axes
Il existe trois directions du Nord :
2-1 Nord Géographique (NG) :
Direction du point vers le pôle nord et se situe toujours dans le plan du méridien
du lieu. En un point donné la direction du nord du quadrillage Lambert (ou axe des Y
positifs) n’est confondu avec le nord géographique que le long de la méridienne
origine.
2-2 Le Nord de la carte ou Nord Lambert (NL ou Y):

Direction de la ligne Sud-Nord de nos cartes et dont l’axe des Y passant par
l’origine, est identique au nord géographique uniquement pour les points situés sur ce
14
méridien en particulier. Pour tous les autres points, il y a un écart d’angle dû à

l’altération de la projection, écart d’angle appelé «la convergence du méridien ».
2-3 Nord Magnétique (MN) :

Direction d’une aiguille aimantée d’une boussole. Elle varie dans le temps et est
influencée par les corps magnétiques proche du lieu d’observation.
 = convergence du méridien, = déclinaison

Fig. 2.3 : Représentation des méridiens
3- Les orientations
3-1 Azimut (AZ) :
L’azimut d’une direction est l’angle compté de 0 à 400 gr. depuis une direction
de référence dans le sens des aiguilles d’une montre. Il s’appelle aussi l’angle
horizontal, noté par Hz.
Il existe trois angles azimutaux : Méridien géographique
- Azimut géographique (AZG),
- Azimut magnétique (AZM),
- Gisement (G) Azimut(AB) B
Fig. 2.4 : Représentation de l’Azimut géogrpahique
15
3-2 Le Gisement (G):

Angle compris entre l’axe des Y local (nord Lambert) et une droite. Cet angle
est mesuré dans le sens de rotation des aiguilles d’une montre de 0 à 400 gr.
Gisement AB (GAB) = 65 gr
Gisement AC (GAC) = 139 gr
Fig. 2.5 : Représentation des gisements

3-3 Calcul du Gisement (G):
Considérons deux points A et B dont connaît les coordonnées XA, YA, XB,
YB.
Ces deux points définissent la droite AB.
Principe :
AH = X = XB – XA
BH = Y = YB – YA
X Y X sinG
 ou   tgG
sinG cos G Y cos G
X
Donc : tgG 
Y
GAB est l’angle entre le Nord (ordonnées) et la direction AB.

GBA est l’angle entre le Nord et la direction BA.
La relation qui lie GAB et GBA est :
G BA  G AB  200
16
Règle pratique
3-4 Calcul des coordonnées à partir d’un gisement:

En topographie, il est très fréquent de connaître un point A (XA, YA) et de
chercher les coordonnées d’un point B visible depuis A. On dit que B est rayonné
depuis A si l’on peut mesurer la distance horizontale DAB et le gisement GAB. Quel que
soit le quadrant, on peut alors calculer les coordonnées du point B par les formules
suivantes :
XB = XA + DAB * sin GAB

YB = YA + DAB * cos GAB
Applications :
Exercice n°1 :
Calculez à partir de la formule le gisement de
la direction AB suivante avec :
A (10 ; 50) et B (60 ; 10)
17
Exercice n°2 :
S (680 379,84 ; 210 257,06) est donné en coordonnées
Lambert (m), calculez les coordonnées de P telles que :
DSP= 45,53 m et GSP= 172,622 gon.
4- Systèmes de levés topographiques :

4-1 Levé par alignement :
Cette technique permet de mesurer des distances entre un point connu en
coordonnées ou déjà représenté au plan (origine de l'alignement) et un ou plusieurs
objets à lever, tous situés dans une direction donnée, direction matérialisée par un
point connu lui aussi (fermeture de l'alignement). L'exemple suivant indique une série
d'alignements :
Fig. 2.6 : Technique de levé par alignement
4-2 Levés topographiques par rayonnement :

Pour effectuer un levé topographique par rayonnement (voir Schéma), il faut
tout d'abord déterminer la hauteur Ht de l'instrument placé à la station de nivellement
18
0. Visez en direction d'un point X de hauteur connue H(X) et relevez une mesure de
visée arrière (VAr). Calculez alors:
HI = VA r + H(X)
Vous devez ensuite déterminé la hauteur de chacun des points A, B, C et D.

Visez successivement chacun d'eux en effectuant une visée avant (VAv). Calculez
ensuite leurs hauteurs respectives d'après la formule:
H(point) = HI - VAv
Utilisez X comme point de référence

Fig. 2.7 : Technique de levé par rayonnement
4-3 Levé par abscisses et ordonnées ou coordonnées rectangulaires:

Le procédé consiste à "abaisser" à vue un quasi - perpendiculaire CI sur une ligne
d’opération MN. A l’aide d’une équerre optique on détermine les pieds de
perpendiculaires abaissés, de chaque point de détail sur la ligne d’opération. Cette
ligne est matérialisée par des jalons. On mesure les abscisses en cumulées, puis les
ordonnées.
19
Fig. 2.8 : Technique de levé par abscisses
Le report des points par cette méthode est rapide et précis. Des mesures de
contrôle (diagonales) son conseillés.
Par convention c’est l’angle compris entre la ligne d’opération considérée et l’axe
des Y du système général qui est pris comme angle de rotation.
20
5- Calcul de surface
Les travaux de travaux publics se faisant dans la plupart des cas à même le sol, il
est indispensable de connaître de façon précise la surface du terrain sur lequel
l’ouvrage va reposer. On aura besoin de calculer par exemple la surface d’un terrain en
vue d’un terrassement afin d’en déduire un volume, de calculer les parcelles de terrains
constituant un lotissement....
Avant de faire les calculs, il faudra prendre sur le terrain tous les renseignements
nécessaires et en particulier tous les points délimitant le terrain. Comme nous l’avons
vu précédemment, les points dans le plan sont définis par 2 composantes bonnes à
rappeler :
Nous allons voir par conséquent les 2 méthodes utilisant soit les coordonnées
polaires soit les coordonnées rectangulaires.
Coordonnées polaires Coordonnées rectangulaires

Angle :  Abscisse : X
Distance : D Ordonnée : Y
5-1 Calcul de surface par les coordonnées polaires

On considère le polygone défini par le schéma ci-dessous :
- Choisir un sens de rotation
- Chaque sommet (n) est rattaché à un point (O) par la longueur (ln) et le
gisement (Gn).
- Désignons par (les angles au centre tels que :
n1  G n  G ( n1)
n  G ( n1)  G n
21
La surface du polygone est la somme algébrique de surfaces de tous les

triangles.
2S  l1l 2 sin1  l 2l 3 sin2  l 3l 4 sin3  .....  l nl1 sinn
Si la station (O) est à l’extérieur du polygone, la surface du dernier
triangle ( l n l 1 sin  n ) à un signe négatif.
5-2 Calcul de surface par les coordonnées rectangulaires

On considère le même polygone défini par les coordonnées
rectangulaires. Après généralisation et transformation la formule précédente
devient :
2S   Xn ( Yn1  Yn1 )
2S'   Yn ( Xn1  Xn1 )  2S
22
6- Applications
Exercice 1 : Polygone défini par coordonnées polaires
Données :
l1 = 48,12 m Gisement O1 = 53,12 gr
l2 = 51,33 m Gisement O2 = 100,03 gr
l3 = 48,71 m Gisement O3 = 147,41 gr
l4 = 57,48 m Gisement O4 = 261,53 gr
l5 = 47,93 m Gisement O5 = 380,37 gr
2S  l1l 2 sin1  l 2l 3 sin2  l 3l 4 sin3  l 4l 5 sin4  l 5l1 sin5
1 = GO2 – GO1 = 46gr 91cgr 48,12 x 51,33 x sin 46, 91 =

1 659,76
2 = GO3 – GO2 = 47gr 38cgr 57,33 x 48,71 x sin 47, 38 =
1 693,73
3 = GO4 – GO3 = 114gr 12cgr 48,71 x 57,48 x sin 114, 12 = 2
731,27
4 = GO5 – GO4 = 118gr 84cgr 57,48 x 47,93 x sin 118, 84 =
2 635,25
5 = GO1 – GO5 = 72gr 75cgr 47,93 x 48,12 x sin 72,75 =
2 098,31
400gr 2S = 10 818,32 m2
2S  5409,16m2
23
Exercice 2 : Polygone défini par coordonnées rectangulaires

Données :
XA = 120,41 YA = 667,46
XB = 341,16 YB = 819,74
XC = 718,59 YC = 665,49
XD = 821,74 YD = 401,60
XE = 297,61 YE = 384,13
Xn-1 – Xn+1 Yn-1 – Yn+1 -2S = 2S =

N° Xn + - Yn + - Yn(Xn-1 – Xn+1) Xn(Yn-1 – Yn+1)
A 120,41 667,46
B 341,16 598,18 819,74 1,97 -490352,073 +672,085
C 718,59 480,58 665,49 418,14 -319821,184 +300471,229
D 821,74 420,98 401,60 281,36 +169065,568 +231204,766
E 297,61 701,33 384,13 265,86 +269401,893 -79122,595
A 120,41 43,55 667,46 435,61 -29067,883 -52451,800
B 341,16 819,74
Contrôle 1122,31 1122,31 701,47 701,47 -400773,679 -400773,679
-2S 2S
S  200386,84m 2
 20ha,0387
24

1- Introduction :
Les procédés de mesures des distances peuvent être classés en deux catégories:
mesure directe et mesure indirecte.
Une mesure est appelée directe lorsqu'on parcourt la ligne à mesurer en
appliquant bout à bout un certain nombre de fois un étalon de mesure. L'étalon peut
être rigide comme une règle ou souple comme un ruban.
Une mesure est indirecte lorsqu'on l'obtient sans avoir à parcourir la longueur à
mesurer en comptant le nombre de fois qu'elle contient la longueur étalon. On utilise le
procédé stadimétriques parallactiques.
2- Mesures directes des distances:

2-1 Mesure d’une distance par chaînage :
Chaînage :
Mesure directe des distances au moyen d'un ruban. Le chainage peut être fait à
plat : ruban posé sur le sol ou par ressauts horizontaux.
2-1-1 Chaînage suivant la pente régulière (terrain incliné).

C’est un procédé qui consiste à placer sur cet alignement un certain nombre
d’objet qui facilitent la mesure des distances partielles. On peut utiliser soit des
trépieds soit des jalons. C’est un procédé simple. Mais peu pratique en terrain
accidenté ou présentant des obstacles (roches, herbe,…) il permet de déterminer la
distance selon la pente.
Dh  Dp 2  H 2
Fig. 3.1 : Chainage d’un terrain irrégulier
25
1 Dp
Ou bien : Dh  Dp. cos i  Dp. 
1  tan i
2
1  p2
Puisque p = tan i
Application
Vous mesurez une distance suivant la pente de 37,25 m et vous mesurez, au

clisimètre, une pente de 2,3 %. Quelles sont les valeurs de Dh et de H ?
Réponse
37.25
Dh   37.24m et H  (37.25) 2  (37.24) 2  0.86m
1  (0.23) 2
Si le terrain est régulier et en pente faible (moins de 2 %), il est possible de se

contenter de poser le ruban sur le sol et de considérer que la distance horizontale est
lue directement (fig.). La précision qu’il est possible d’obtenir sur une mesure est au
mieux de l’ordre de ± 5 mm à 50 m pour un ruban de classe I.
Fig. 3.2 : Chainage suivant un terrain régulier
Application
Montrez qu’à partir de 2% de pente, une erreur de 1cm apparaît sur une mesure
de 50 m.
Réponse
Dp = 50 m, DH = 0,02 x 50 = 1 m donc Dh = 49,99 m.
26
2-1-2- Chaînage par ressauts horizontaux (cultellation) :

Procédé de chaînage (qui permet de mesurer directement la distance horizontal)
en terrain en pente, consistant à porter des longueurs de raban tendu horizontalement
par ressauts successifs à l'aide d'un fil a plomb ou On dit aussi chaînage par ressauts
Fig. 3.3 : Chainage par ressauts horizontaux
On peut marquer que : Dh = Dh1 + Dh2 + Dh3

La mesure directe des distances s’effectue au moyen de chaînes, rubans, fils
plus ou moins précis suivant la qualité des matériaux qui les composent. Suivant la
précision recherchée il faudra tenir compte de diverses corrections.
2.2. Les instruments de mesures

2.2.1:Le ruban
Il est en acier ou en inox de longueurs 10, 20, 30 ou 50m, il est bien adapté pour
tous les travaux topo-métriques. Il existe deux types de rubans :
Fig. 3.4 : Ruban en toile (de précision courante de 5 mm pour 10 m)
27
Fig. 3.4 : Ruban en acier (précision est de 1,5 mm pour 10 m).
2.2.2 La roulette :
Montée dans un boîtier avec ou sans manche, elle est d’un emploi plus aisé. Elle
est, soit d’un ruban plastifié soit d’un ruban d’acier de 10, 20, 30 ou 50 m.
Fig. 3.5: Roulette à boitier.
3. Mesures indirectes des distances:

3.1. Mesure stadimétrique :
On utilise pour effectuer des mesures stadimétriques, soit un tachéomètre non
autoréducteur (la distance horizontale est obtenue après un calcul), soit un tachéomètre
autoréducteur ( la distance horizontale est donnée directement).
3.1.1 Les stadimètres à angle constant :

Cet angle est matérialisé par deux traits gravés sur le tableau focal (réticule). Ils
peuvent aussi être horizontaux et valent en général un angle α =1/100 radian et on
parle alors d’angle stadimètrique « constant ».
28
Fil stadimétrique
supérieur
Fil niveleur
Fil stadimétrique
inférieur
 : angle stadimétrique L
Distance
Fig. 3.6: Mesure stadimétrique à angle constant.

On effectue les lecteurs "stadimétriques" sur des mires « parlantes ». La mire est
généralement verticale.
L’opérateur stationne en S à fin de mesurer la distance horizontal Dh et la mire se
trouve en M perpendiculaire à TH
Mire
l2
T  H
l1
Fig. 3.7: Exemple de lectures stadimétrique à angle constant.
29
 l l l2  l1 
Dans le triangle THl2 tg ( )  2 1 donc Dh  . cot g ( )
2 2.Dh 2. 2

Or cot g ( )  100 pour la plupart des instruments (s’appelle constant de l’instrument).
2
D’où on :
Dh  100(l  l )
2 1
Exemple :
Les lectures sont faites sur la mire au millimètre par interpolation a vue.
l1= 0.590 l2=0.718
Dh= 100 (0.718-.590)=12.8 m
3.1.2 Les stadimètres à angle variable (par variation de pente):

Tout appareil de mesure d’angles verticaux, ou de pente (théodolite ou
tachéomètre), constitue un dispositif autoréducteur à variation de pente.
Fig. 3.8: Mesure stadimétrique angle variable.
30
On utilise des mesures de «site i » effectuées sur mires parlantes verticales
Exemple :
Les lectures sont faites sur la mire au millimètre par interpolation a vue.
lA= 2.617 lB=0.128
tg =0.1 tg =0.06
L A  L B 2.617  .128 2.489

Dh     62.22m
tg  tg. 0.10  0.06 0.04
4- Mesure des angles:

La réalisation d’un levé topographie consiste à relever la position de l’ensemble
des points du terrain et de les reporter sur un plan. On procède dans premier temps à la
détermination de chaque point du terrain en coordonnées polaires (D : distance ;  :
angle orienter) en effectue ensuite le report sur un plan des différents points du terrain
par une méthode graphique (angle et distance) ou par une méthode numérique
(coordonnées rectangulaires(X, Y) des différents points).
Les coordonnées rectangulaire (X, Y) de chaque point sont calculées à partir de ses
coordonnées polaires (D,) de la manière suivante :
31
A : point connue (XA, YA) données

M : point a déterminer (XM, YM)
D : distance réduite AM mesurée
AM : orientation de la direction AM

XAM=XM-XA YAM=YM-YA Dr²= X²AM+Y²AM
XAM=Dr cos AM YAM=Dr sin AM
La réalisation d’un levé topographique nécessite donc le développement des

techniques de mesure d’angles et de distances.
4-1- Classification des instruments :

4-1-1 Niveau :
Instrument définissent une ligne horizontale.
Niveau NAK 0
Niveau NAK 1
Fig. 3.9: Le niveau.
32
4-1-2 Théodolite :
Instrument permettent la mesure des angles horizontaux et verticaux.
Fig. 3.10: Le théodolite Wild T2

4-1-3 Tachéomètre:
Instrument possèdent les fonctions du théodolite, plus un procédé de mesure de
distances et de dénivelées.
Tachéomètre autoréducteur
du type RDS
Menisque
Dh = 32.7 m
h = 0.185*100*0.2 = +3.7 m
Fig. 3.11: Le tachéomètree RDS.
33
4-2- Principe de fonctionnement d’un théodolite :

La figure ci-dessous montre le schéma de principe du fonctionnement d’un
théodolite.
Fig. 3.12: Le principe de fonctionnement d’un théodolite
4-2-1 Les axes :

a- Axe principal (AP) :
Il doit être vertical après la mise en station du théodolite et doit passer par le
centre de la graduation horizontale (et le point stationné). La rotation autour de cet axe
permet de diriger la lunette dans une direction quelconque.
b- Axe secondaire ou axe des tourillons (AT) :

Il est perpendiculaire à (P) et doit passer au centre de la graduation verticale. La
rotation autour de cet axe permet de pivoter la lunette afin de pouvoir la diriger à une
hauteur quelconque.
c- Axe optique ou axe de visée (AO) :

Droite définie par le centre de l’objectif, il doit toujours être perpendiculaire à
(T).
34
4-2-2 Les cercles:

Le théodolite possède deux cercles :
- Cercle horizontal (mesure des angles azimutaux ou horizontaux).

- Cercle vertical (mesure des angles verticaux).
Les cercles pour les mesures d’angle comprennent deux plateaux concentriques
superposés. L’un fixe, lié au corps de l’appareil (alidade), l’autre mobile lié au viseur.
Le limbe est le cercle qui porte la graduation des angles. L’autre cercle comprend un
ou plusieurs index.
Le limbe horizontal est indiqué par H, HZ ou AZ.

Le limbe vertical porte toujours l’indication V.
V= 89gr 677cgr V= 105gr 8224cgr

Exemple de limbe pour Wild T1 Exemple de limbe pour Wild T2
Fig. 3.13 : Le limbe de théodolite sur microscope de lecture.
35
4-3- Angle Horizontal :

L’angle horizontal ( entre deux directions SA et SB est par définition l’angle
compris entre les deux plans verticaux passant par ces directions. C’est encore l’angle
formé par les projections des deux directions sur un plan horizontal.
4-3-1 Principe de mesure :

Les angles horizontaux peuvent être enregistrés de deus manières différentes :
 Observés et dessinés directement sur une feuille de papier placée sur une
planchette horizontale. L’instrument utilisé est un goniographe composé d’un
trépied, d’une planchette, d’un organe de visée et d’une règle.
 Mesurés à l’aide théodolites dont les lectures se font à l’aide de microscopes.
Le chois de la méthode d’observation angulaire dépendra de l’instrument utilisé et

de la précision recherchée.
4-3-2 Orientation d’une direction () :

L’orientement (SA) de la direction SA est par définition l’angle horizontal
compris entre l’axe des Y (Nord géographique ou nord Lambert) et la direction SA.
Cet angle est mesuré dans le sens de rotation opposé des aiguilles d’une montre
(sortant du nord vers la direction).
36
La valeur de l’orientation comprise en 0 et 400 grades
4-3-3 Le Gisement d’une direction (G) :

Le Gisement GSA de la direction SA est par définition l’angle horizontal
compris entre l’axe des Y (nord géographique ou nord Lambert) et la direction SA. Cet
angle est mesuré dans le sens de rotation des aiguilles d’une montre. (Sortant du nord
vers la direction).
La valeur du Gisement comprise en 0 et 400 grades

Remarque : Dans la suite du cours on va utilisés l’orientement. (On trouve le
Gisement avec la relation : GSA = 400 - SA)
37
4-3-4 L’orientement inverse ou arrière :

L’orientement inverse ou arrière de la direction SA est l’orientement de la
direction AS. (AS)
D’où la formule générale : ij =ji ± 200 gr
4-4 Angle Vertical :

Les théodolites ou tachéomètres ont en plus de leur fonction "goniomètre" une
fonction "éclimètre", c'est à dire qu'ils permettent la mesure des angles verticaux.
Cependant, on définit 3 angles :
 L'angle zénithal (z) : C'est l'angle de la visée avec la verticale ascendante.
Zénith
Z
Verticale
Horizontale
38
 L'angle nadiral (n): C'est l'angle de la visée avec la verticale descendante.
Verticale
Horizontale
Nadir
 Le site (i) : appelée également angle de hauteur, c'est l'angle de la visée avec
l'horizontale.
Verticale
Horizontale
Les théodolites ou tachéomètres modernes sont le plus souvent gradués en

angle Zénithal.
39
4-4-1 Détermination de site (i) :

Les théodolites ou tachéomètres ne calent pas en général le zéro au zénith.
La ligne 0-200gr du limbe fait avec la verticale un petit angle (Z0) appelé défaut
de collimation verticale.
On élimine ce défaut soit par double retournement, soit par visées directe et
inverse.
La ligne 0 – 200gr prend deux positions symétriques par rapport à la verticale.
Dans la position CG on a : Z = lecture CG – Z0

Dans la position CD on a : Z = 400gr - lecture CD + Z0
D’où :
400  CG  CD
Z
2
La quantité Z0 et par la suite la somme CG + CD est une constante de l’appareil.
En pratique on ne calcule pas Z de cette manière mais la quantité :
-400gr + CG + CD = 2Z0
40
Exemple :
CG = 98gr 34cgr
CD = 301gr 70cgr
CG + CD = 400gr 04cgr
2Z0 = + 4cgr
Z0 = + 2cgr
Chaque lecture est trop forte de 2cgr.
On obtient :
CG = 98gr 32cgr
CD = 301gr 68cgr
CG + CD = 400gr
Z = 98gr 32cgr
i = + 1gr 68cgr
Vérification :
400  98,34  301,70
Z
2
Z = 98gr 32cgr
Applications :
1- Mesures des angles horizontaux
1-1 Observations par paires de séquence (sans réitération ni fermeture)
Observations effectuées
au Wild T16
Station Points visés Lecture CG Lecture CD Moyenne

A 114,75 314,71 114,73
B 207,23 7,18 207,205
1 C 373,64 173,60 373,62
D 86,19 286,14 86,165
41
Vérifie que : CG + 200gr – CD est constant en grandeur et en signe (à

environ +- 1cgr).
Angle A1B = 207gr 205cgr – 114 gr 73 cgr = 92 gr 475 cgr
Angle C1D = 86 gr 165 cgr – 373 gr 62 cgr = 112 gr 545 cgr (ajouter 400gr à la
lecture moyenne sur D)
Prendre comme moyenne la valeur des grades obtenue en CG.
1-2 Observations par paires de séquence (avec fermeture)

Observations Wild T1
Station Points visés Lectures Lecture CG Lectures CD Lecture CD Moyennes
CG ramenées à 0 ramenées à 0 ramenées à
0
Référence A 0,173 0,000 100,417 0,000 0,000
B 92,650 92,476 192,891 92,472 92,474
1 C 259,064 258,890 359,305 258,886 258,888
D 371,613 371,439 71,860 371,441 371,440
A Fermeture 0,175 0,000 100,421 0,000 0,000
+ 2 mgr + 4 mgr
Moyenne Moyenne
gr cgr
0 174 100gr 419cgr
La tolérance sur l’écart de fermeture est variable selon la précision des

instruments utilisés :
Wild T2, = 10 dmgr
Wild T1, = 3 à 5 mgr
Wild T16, = 1 à 2 cgr
42
2- Mesures des angles verticaux (appareil gradué en angle zénithal)
Station Points visés Lecture CG Lecture CD Angle Site

zénithal
CG + CD
A 98,242 301,770 98,236 + 1,764
400,012
B 105,188 294,822 105,183 - 5,183
1 400,010
C 98,790 301,220 98,785 + 1,215
400,010
400 gr  98,242  301,770

En A angle zénithal =  98 gr 236cgr
2
400 gr  (98,242  301,770)

En B z0 =  6mgr
2
La quantité z0 est constante en A + 6 mgr

B + 5 mgr
C + 5 mgr
3- Calcul d’une distance à partir d’éléments de triangles
Distance à calculer : AM
Distances réduites à l’horizontale :
AB = 43,21 m
AC = 42,225 m
43
Observations Wild T16 (lectures moyenn1 séquence)

Station A :
Lecture sur B = 112gr 44cgr
Lecture sur M = 204gr 84cgr
Lecture sur C = 289gr 34cgr
Station B :
Lecture sur A = 0gr 12 cgr
Station C :
Lecture sur A = 73gr 27cgr
44
Chapitre 4 : Nivellement direct et indirect
Chapitre 4: Le Nivellement direct et indirect ou l’Altimétrie

1- Généralités
Le nivellement est l’ensemble des opérations qui permettent de déterminer des

altitudes (Alt) et des dénivelées (H) des points à partir d’un point de référence (Point
dont on connaît l’altitude). L’altitude d’un point est la distance en mètres entre ce
point et une surface de niveau zéro. Le nivellement d’une région ; par exemple ; a pour
objet de déterminer les altitudes des points caractéristiques du sol ; au dessus d’une
surface de niveau horizontal zéro.
Fig. 4.1: Le principe de nivellement.
Remarque: il existe deux types de points de référence:

- local: point défini sur le chantier comme étant la référence
- NGA: (nivellement général Algérie) points établis à vie et représentés par des bornes
métalliques encastrées dans des constructions particulières et immuables (château
d’eau, ponts...)
Fig. 4.2: Les points de référence
45
Le nivellement est nécessité pour :
- La représentation du relief du terrain.

- Connaissance des pentes pour l’évacuation des eaux.
- Calculs de déblais et remblais.
- Représentation des profils de terrains.
- Métrologie industrielle (contrôle de planéité...) - Contrôle de tassement
- Etc...
Le nivellement peut s’effectuer selon deux procédés qui sont par ordre de
précision décroissante :
- Nivellement direct ou géométrique

- Nivellement indirect ou trigonométrique
2- Nivellement direct ou géométrique

Le nivellement direct s’appuie exclusivement sur des visées horizontales. Il est en
général effectué avec un appareil permettant de matérialiser un plan de visé horizontal
(au moyen du niveau).
Le nivellement direct consiste à déterminer la dénivelée ΔHAB entre deux points A

et B à l’aide d’un appareil : le niveau et d’une échelle verticale appelée mire. La
station St est installée à la même distance de A et du B.
Le niveau est constitué d’une optique de visée tournant autour d’un axe vertical : il
définit donc un plan de visée horizontal.
La mire est placée successivement sur les deux points A et B. L’opérateur lit la
valeur arrière LAR sur la mire posée en A et la valeur avant LAV sur la mire posée en B.
46
La différence des lectures sur mire est égale à la dénivelée entre A et B. Cette
dénivelée est une valeur algébrique dont le signe indique si B est plus haut ou plus bas
que A (si ΔHAB est négative alors B est plus bas que A).
2-1 Principe
nivelée
Sens de parcours
Portée arrière Portée Avant
Lect AR Lect AV
B
ΔHAB
A St (Niveau)
Fig. 4.3: Le principe de nivellement direct.
Si l’altitude du point A est connue, on peut en déduire celle du point B :
ΔHAB= Lect AR - Lect AV : Dénivelée (ou différence d’altitudes)

AltB=AltA+ ΔHAB m : Altitude du point B
2 – 2 Lectures sur la mire
La mire est une échelle linéaire qui doit être tenue verticalement (elle comporte
une nivelle sphérique) sur le point intervenant dans la dénivelée à mesurer. La
précision de sa graduation et de son maintien en position verticale influent fortement
sur la précision de la dénivelée mesurée.
Le réticule d’un niveau est généralement constitué de quatre fils :
47
le fil vertical
fil sup
fil niv
fil inf
Fig. 4.4: Les lectures stadémétriques.
• le fil stadimétrique supérieur (fil sup);

• le fil stadimétrique inférieur (fil inf);
• le fil niveleur (fil niv);
• le fil vertical
Avec : 2 (fil niv)= fil sup+ fil inf
Application numérique :
Calcul de la dénivelée (= différence d’altitudes) pour l’exemple ci dessus
Dénivelée = 1.572 – 0.358 = 1.214 m
Calcul de l’altitude du point B

Alt B = 13.256 + 1.214 = 14.470 m
48
2 – 3 Différents méthodes de nivellement :
2-3-1 Cheminement simple
Lorsque les points A et B sont situés de sorte qu’une seule station du niveau ne
suffit pas à déterminer leur dénivelée (éloignement, masque, dénivelée trop
importante, etc.), il faut décomposer la dénivelée totale en dénivelées élémentaires à
l’aide de points intermédiaires. L’ensemble de ces décompositions est appelé
nivellement par cheminement.
La distance maximale de visée vaut : 30 m ≈ 30 pas.
Fig. 4.5: Le principe de nivellement par cheminement simple.
2-3-2 Cheminement par rayonnement

Le nivellement par rayonnement se fait à partir d’une seule station.
On détermine les altitudes des points environnant (ici A, B, C et D) par rapport à un

point de référence (ici Réf).
Tous les points rayonnés sont des lectures avant, seul le point de référence est une
lecture arrière.
Fig. 4.6: Le principe de nivellement par rayonnement.
49
2-3-3 Cheminement encadré
Un cheminement encadré part d’un « point origine » connu en altitude, passe par
un certain nombre de points intermédiaires et se referme sur un « point extrémité »
différent du point d’origine et également connu en altitude.
Fig. 4.7: Le principe de nivellement par cheminement encadré.
2-3-4 Cheminement fermé
Lorsqu’un cheminement constitue une boucle retournant à son point de départ

A, on l’appelle cheminement fermé.
Fig. 4.8: Le principe de nivellement par cheminement fermé.
50
2-3-5 Cheminement aller - retour

Lorsque l’on cherche à déterminer l’altitude d’un point extrémité B à partir de celle
connue d’un repère A, on effectue généralement un cheminement aller-retour de A
vers A en passant par B. Ceci permet de calculer l’altitude de B et de vérifier la
validité des mesures en retrouvant l’altitude de A.
2-3-6 Cheminement mixte

Depuis une station quelconque du niveau dans un cheminement, et après avoir
enregistré la lecture arrière sur le point de cheminement précédent, l’opérateur vise
plusieurs points de détail et effectue sur chacun d’eux une lecture unique qui est donc
une lecture avant. Ensuite, il termine la station par la lecture avant sur le point de
cheminement suivant. Par exemple, sur la figure ci-dessous., les points 1, 2 et 3 sont
rayonnés depuis la station S1 dont le point arrière est la référence (R) et le point avant
A. L'opération en S1 est appelée rayonnement qui consiste à niveler les points utiles
d’un chantier à partir d’un repère origine de côte connue ou conventionnellement
établie.
Lorsqu’un cheminement comprend des points rayonnés et des points cheminés, on

dit que c’est un cheminement mixte.
Fig. 4.9: Le principe de nivellement par cheminement mixte.
51
3- Observations et Calculs :
Soit à déterminer l’altitude d’un certain nombre de points situés entre un point A
d’altitude connue ; et un point B. Un certain nombre de stations sont nécessaires pour
déterminer l’altitude des points 1 ; 2 ; 3 ;…………. ; n-1. L’ensemble de ces mesures
constitue un cheminement.
Fig. 4.10: Exemples d’un cheminement simple.
La dénivelée entre le point 1 et le point A sera :

dn1= lectAR (A) – lect AV (1) de la station S1
Les différences des lectures se font en diagonale pour chaque station (S).
Station Points Lecteur sur Dénivelée

visée mire
AR AV dn
Repère A lectAR -
S1
1 lectAR lectAV dn1
S2
2 lectAR lectAV dn2
S3
3 lectAV dn3
La dénivèle entre A et B sera égale à la somme algébrique des dénivelées :

ΔHAB = dn1+ dn2+ dn3……..
Et l’altitude du point B est :
AltB=AltA+ ΔHAB = AltA+(dn1+ dn2+ dn3……..)
52
La différence entre l’altitude du point B obtenue par cheminement et l’altitude

vraie de B est l’écart de fermeture (e).
4- Règles de compensation de l’écart de fermeture:

En règle générale sur un cheminement fermé et encadré, l’altitude du point de
référence vraie est différente de l’altitude du point calculée, on a un écart de fermeture
qu’il faut compenser.
Cet écart est calculé en faisant la somme des lectures arrières – la somme des
lectures avants.
L’écart de fermeture peut provenir :
 �d’une ou plusieurs lectures fausses,

 �d’une mauvaise horizontalité de l’appareil,
 �d’un dérèglement de l’appareil.
Ne sachant pas la vraie origine de l’écart de fermeture, on a établit la règle suivante :

1. L’écart de fermeture est faible, c’est à dire que l’écart est inférieur à l’écart
type, dans ce cas la compensation est proportionnelle au nombre de dénivelées.
e
C  Avec (e) pour l’écart, SN le nombre de stations.
SN
2. L’écart de fermeture est important, c’est à dire compris entre l’écart type et la
tolérance, dans ce cas la compensation est proportionnelle à la hauteur des
nivelées
e   HI
C
 HI
Avec (e) pour l’écart, ΔHI différence de hauteur entre 2 points.
53
5- Application:
Exercice 1 : Calcul par la hauteur du plan horizontal:
Points Lecture Lecture Lecture Horizon Altitudes

Arrière intermédiaire avant
100 0.652 419.020
1 0.429
2 0.266
3 0.937
4 1.413 1.244
5 0.163
6 1.299 0.118
7 1.794
8 1.501
9 1.090
200 1.455 419.573
Somme des visées arrières = 3.364

Somme des visées avant = 2.817
Différence = 0.547
Doit = 0.553
Erreur de fermeture = 0.006
Il est à compenser selon la méthode A) 6 mm sur 3 changements de station,
c’est à dire sur les visées arrières 3 fois + 1 mm et sur les visées avant 3 fois –1 mm.
Les visées intermédiaires restent inchangées. Cette compensation agit sur les hauteurs
d’horizon et sur les altitudes des points de changement de stations.

100 0.653 419.673 419.020
1 0.429 419.244
2 0.266 419.407
3 0.937 418.736
4 1.413 1.243 419.844 418.430
5 0.163 419.681
6 1.300 0.117 421.027 419.727
7 1.794 419.233
8 1.501 419.526
9 1.090 419.937
200 1.454 419.573
54
Exercice 2 : Calcul par la hauteur du plan horizontal:

R.19 1.622 22.012
a 1.313 0.990
b 1.160 1.244
c 1.559 1.424
d 1.327 1.723
e 1.211 1.605
f 1.477 1.508
R.20 1.314 21.868
Somme des visées arrières = 9.669

Somme des visées avant = 9.808
Différence = 0.139
Doit = 0.144
Erreur de fermeture = 0.005
Il est à compenser selon la méthode A) 5 mm sur visées arrières sur les visées avant.
Dans cet exemple on a compensé 1 mm sur 5 visées arrières.
Points Lecture Lecture Différences Horizon Altitudes

Arrière avant + -
R.19 1.621 22.012
a 1.312 0.990 0.631 22.643
b 1.160 1.244 0.068 22.711
c 1.558 1.424 0.264 22.447
d 1.326 1.723 0.165 22.282
e 1.211 1.605 0.279 22.003
f 1.476 1.508 0.297 21.706
R.20 1.314 0.162 21.868
Exercice 3 :
De la station n°1 on fait les lectures suivantes : LAR sur R1 = 1,208m ; LAV sur A = 1,312m
De la station n°2 on fait les lectures suivantes : LAR sur A = 1,735m ; LAV sur B = 1,643m
De la station n°3 on fait les lectures suivantes : LAR sur B = 1,810m ; LAV sur C = 0,763m
De la station n°4 on fait les lectures suivantes : LAR sur C= 1,739m ; LAV sur R2 = 1,934m
Point R1 d’altitude connue 35,000 NGF Point R2 d’altitude connue 35,840 NGF
55
Déterminez l’altitude des points A, B et C?
56
6- Le Nivellement Indirect ou Planimétrie

Le nivellement indirect est la technique qui consiste à déterminer la dénivelée
ΔH entre la station St d’un théodolite et un point P visé ; en passant par l’intermédiaire
des formules trigonométriques. Il est généralement à courte distance inférieure à
400 m.
On utilise dans ce cas un appareil servant à mesurer les angles verticaux. Ces
angles sont des angles de pente ou d’inclinaison et l’appareil utilisé porte le nom
(théodolite).
Soit à déterminer l’altitude de B connaissant celle de A. En appellent (ht) la

hauteur des tourillons (axe passe par la lunette) de l’instrument en A.
hv : la hauteur du point visé en B (lecture niveleur sur la mire)
H : la dénivelée entre A et B :
- Si AB a été mesurée selon la pente :
Dénivelée dn = dp x Sin i
- Si AB a été mesuré ou réduite à l’horizontale :
-
Dénivelée dn = dh x Tan i
57
AltB  AltA  H
H  Dhtgi  ht  hv
i  100  V
Dh tgi = hv
i : le site
Fig. 4.11: Le principe de nivellement indirect.
Dans la pratique ; on a observé en B une mire à la même hauteur que l’appareil en A :

hv=ht
Dh  100m2  m1 
hv  Lm
Fig. 4.12: Exemple de nivellement indirect.
58
6-1 Cas ou le point est inaccessible :

On cherche à connaître l’altitude d’un point inaccessible C connaissant
seulement l’altitude d’un point proche A qui servira de référence. Si l’on peut mesurer
la distance horizontale AC, on peut calculer la dénivelée de A vers C en mesurant
l’angle V lu de A sur C et la hauteur de l’axe des tourillons ht.
L’altitude est donnée par :
H  Dh. cos V
Une solution pour obtenir la distance horizontale Dh est de créer une base AB
par adjonction d’un deuxième point B, de mesurer cette base et de mesurer les angles
horizontaux CBA et CAB. Ceci permet de résoudre le triangle ABC et donc de
calculer les distances horizontales AC et BC.
L’altitude de C est alors :

Dh
H c  H A  ht 
tan V
On peut aussi calculer l’altitude de C deux fois :
- Une première fois depuis A
- Et une seconde depuis B et ainsi contrôler les résultats.
Pour cela, il faut déterminer l’altitude de B et ne pas oublier de mesurer la hauteur des
tourillons ht à chaque station.
59
7- Tachéomètre Autoréducteur
7-1 Définition:
Instrument permettant d’obtenir la distance horizontale et les dénivelés entre
deux points directement ou par un calcul simple.
7-2 Stadimétrie autoréducteur par variation de pentes :

Tout appareil de mesure d’angles verticaux ; ou de pentes ; constitue un
dispositif autoréducteur à variation de pente.
L2
l
i2 L1
A i1
H
St (théodolité) dh
Fig. 4.13: Le nivellement indirect par stadimétrique autoréducteur.
Soit un appareil installé en A et une mire en B. On effectue deux visées de site

i1 et i2 correspondant respectivement à des lecturesL1 et L2 sur la mire.
H étant la projection de B sur l’horizontale.

AH est la distance horizontale égale à dh.
On peu écrire :
L1 H dh L H sin i1
  1   tgi1
sin i1 cos i1 dh cos i1
L2 H dh L H sin i2
  2   tgi 2
sin i2 cos i2 dh cos i2
L2 H  L1 H
tgi1  tgi 2 
dh
Mais
L2 H  L1 H  l  Différence de lectures
60
l l
D’où : tgi1  tgi 2   dh 
dh tgi1  tgi 2
En appelant tgi1 et tgi 2 les pentes ou les tangentes.
7-3 Dispositif autoréducteur par traits courbes:

C’est le cas d’un tachéomètre RDS. L’angle stadimétrique  matérialisé
derrière le trait vertical du tableau focal ; par deux traits courbes ; varie
automatiquement et de façon continue en fonction du site de façon à interpréter
toujours la même longueur sur une mire verticale (l) en général :
dh=100. l
a fil stad a’ a
 H
b fil stad b’
b
c f D’
D
Fig. 4.14: Dispositif autoréducteur par traits courbes.
f: la distance focale de l’objectif

H : la position de mire interceptée par les fils stadimétriques a ; b
D’ : la distance de mire au foyer de l’objectif
h 1
est constante ; généralement est égale à
l 100
Courbes des dénivelées
Courbes des distances +.01 +.01
Courbe origine
61
7-4 Réalisation pratique :

- Utiliser la position CG (cercle gauche)
- Interpréter la graduation 1.000 avec le trait origine (celui du bas)
- Le trait vertical étant exactement dans l’axe de la mire ; effectuer sur la mire la
lecture (en mm) avec le trait des distances (celui du haut)
Soit sur le croquis :

dh= (1.354-1.000). 100=35.40 m
dh= (L3-L1). 100
Le trait des dénivelés intercepte la graduation 1.218 avec un coefficient de + 0.1 ; on

a:
H=(L2-L1). 100. coef
H=(1.218-1.000).100.(+0.1) = +2.18 m
1.354
+.01 +.01 1.218
D H
1.000
62
Applications :
Exercice 1 : altitude du point M
On peut mesurer la distance suivant la pente (Am).
On l’obtient en mesurant la distance suivant la pente Am, m étant au sol à
l’aplomb de M.
La mesure donne : dAm = 43,42 m
Au moyen d’un théodolite mis en station en A, vous lisez les angles verticaux
des visées sur M et m.
L’altitude du point de station est : 125,63 m
Calculer la dénivelée entre A et m, déduisez en la distance horizontale Dh puis
calculez la hauteur Mm ainsi que l’altitude du point M.
Exercice 2 :
Soit le point A connu par leur altitude : Alt A= + 164.000 m.
En utilisant un théodolite et un mire, un topographe a mis sa station sur le point

A puis il a visé la mire sur le point B. Les résultats sont les suivants :
- Lecture sur le fil niveleur : hv = 1.425 m
- Hauteur de l’appareil : ht = 1.60 m
- Angles verticaux : VCG=98gr 34 cgr, VCD=301gr 70 cgr
- distance chainée : dp = 61.75 m
Travail demandé :
1- le site i
2- distance développée dh
3- la dénivelée dn entre A et B
4- L’altitude du point B : Alt B
63
Exercice 2 : altitude du point N

On ne peut pas mesurer la distance suivant la pente (An), n étant l’aplomb de N.
Une méthode permettant de lever cette difficulté est de choisir une base AB
depuis laquelle le point N est visible, de mesurer la distance horizontale AB ainsi que
les angles NAB et NBA.
A partir de ces mesures on peut résoudre le triangle ANB et en déduire la
distance horizontale AN que l’on ne peut mesurer.
Vous effectuer donc une deuxième station en un point B choisi tel que le
triangle ANB soit à peu prés équilatéral.
Depuis la station en A, on lit l’angle vertical de la visée sur N ainsi que l’angle
horizontal NAB.
Depuis la station en B, on lit l’angle horizontal NBA
Distance horizontale AB : 56.92 m
Calculer l’altitude du point N avec contrôle.
64

1- Définition du canevas :
Le canevas est charpente sur laquelle on va bâtir le lever. C’est un ensemble de
points qui sont déterminés par des mesures effectuées sur le terrain (observations
angulaires et mesures de longueurs), et dont on calcule les coordonnées XY dans
un système unique.
Un canevas est nécessaire quelle que soit l’étendue du lever. Lever dune
propriété, d’une route, d’une voie ferrée, d’un ilôt bâti, d’une ville, ou lever de tout
un territoire (canevas de précision).
2- Réseau polygonal
2-1 Principe
Le réseau polygonal est constitué de cheminements appuyés en général sur les
points du canevas de base et du canevas complémentaire. Un cheminement est une
succession de rayonnements entre deux points de coordonnées connues.
2-2 Forme des cheminements

2-2-1 Cheminement encadré
C’st une ligne polygonale qui relie deux points connus en coordonnées. C’est la
meilleure forme de cheminement.
2-2-2 Cheminement fermé

C’est une ligne polygonale qui se boucle sur elle-même. Souvent employé bien
qu’il présente des défauts. Il doit être utilisé de préférence lorsque la surface à lever
est peu étendue.
2-2-3 Antenne
C’est une ligne polygonale qui ne se referme pas un point connu. Procédé à
éviter, ou à observer aller et retour.
65
2-2-4 Point nodal

C’est le point de convergence de plusieurs antennes, ou encore le nœud de
plusieurs cheminements encadrés. C’est une solution à rechercher, qui donne des
résultats très homogènes.
Fig. 5.1 : Formes des cheminements.
2-3 Classifications et caractéristiques des cheminements

On distingue :
- Les cheminements principaux qui relient deux points du canevas,
- Les cheminements secondaires qui s’appuient sur les cheminements principaux,
- Les points nodaux qui peuvent être principaux ou secondaires.
Cette distinction est uniquement faite pour indiquer l’ordre dans lequel les
calculs seront exécutés (observations, tolérances, précision seront identiques).
Les caractéristiques des cheminements sont :
- Proches des détails à lever,
- Homogènes (côtés sensiblement de même longueur, éviter les côtés courts),
- Les cheminements encadrés seront aussi tendus que possible,
- Le nombre de côtés seront limités à 10 ou 12.
66
2-4 Exécution pratique d’un cheminement

L’exécution pratique d’un cheminement suive les étapes suivantes :
2-4-1 Reconnaissance, matérialisation et repèrements des sommets

Après avoir reconnu le cheminement l’opérateur matériels de façon durable
chaque sommet (bornes, piquets, cornières, etc).
Chaque sommet sera repéré par ses distances à des points fixes, ou par des
alignements, de façon à pouvoir rétablir éventuellement sa position exacte.
2-4-2 Observations
a) Choix de l’instrument
En général on utilise un instrument donnant le centigrade ou le
milligrade pour les levés courants (échelle du 1/500 ou plus petite).
Fig. 5.2 : Repèrements des sommets.

b) Mesure des angles
Les angles sont déterminés par une paire de séquence (CG et CD).
c) Mesure des distances

Les distances peuvent être mesurées à l’aide d’un ruban étalonné, d’un
tachéomètre, d’un instrument de mesure électronique de longueurs, ou par des mesures
parallactiques.
67
Les distances entre sommets sont mesurées aller et retour et réduites à

l’horizontale le cas échéant.
2-5 Calcul d’un cheminement encadré

2-5-1 Transmission des gisements
La transmission des gisements consiste à calculer le gisement de chaque côté, à
partir du gisement de départ.
Fig. 5.3: La transmission des gisements dans un cheminement.
Soit le cheminement encadré AB. Le gisement de départ : GAL. Le gisement

d’arrivée GBM. On procède de la façon suivante :
Gisement d’un côté = Gisement du côté précedent +- 200 gr + angle de gauche
Calculer successivement le gisement de chaque côté à partir du gisement de

départ jusqu’au gisement d’arrivée. L’imprécision du gisement de départ et des angles
observés, font que le gisement d’arrivée, calculé, diffère du gisement connu (GBM).
Cette quantité s’appelle l’écart de fermeture angulaire (fa).
- La première lecture est toujours effectué sur la visée (arrière) en inscrivant de

préférence zéro au limbe,
- L’angle est déduit en calculant (lecture avant-lecture arrière) on obtient ainsi,
systématiquemenment l’angle situé à gauche dans le sens de la marche du
68
cheminement quelle que soit son orientation (cheminement encadré). Dans le

cas des cheminements fermés ce sont les angles extérieurs qui sont obtenus, en
numérotant les sommets dans le sens des gisements.
Fig. 5.5: Calcul des angles gauches dans un cheminement.
2-5-2 Compensation de l’écart de fermeture angulaire

Il serait normal en toute rigueur de compenser cet écart en fonction de la
longueur des côtés. Solution assez complexe et dans la plupart des cas sans intérêt,
l’opérateur s’attachant à obtenir des côtés sensiblement de même longueur.
Nous adopterons la solution simple suivante :

L’écart de fermeture (fa) est réparti uniformément sur tous les gisements à
l’exception des deux gisements connus (départ et arrivée).
Soit (fa) la fermeture angulaire, (n) le nombre de côtés, (n+1) le nombre de

sommets.
La correction a pour valeur :
 fa
Pour le 1er gisement :
n 1
 2 fa
Pour le 2e gisement :
n 1
 3 fa
Pour le 3e gisement, etc…:
n 1
69
Le cheminement ainsi compensé est réversible c’est-à-dire que les gisements

ont la même valeur à 200 gr prés qu’ils soient calculés dans un sens ou des l’autre.
2-5-3 Calcul des coordonnées

On connaît :
- Les coordonnées de départ et d’arrivée du cheminement,
- Les gisements compensés,
- Les distances horizontales des côtés.
On peut donc calculer les X, Y des sommets successifs (transformation de

coordonnées polaires, en rectangulaires).
Soit : X0 Y0 les coordonnées du point de départ , Xe Ye les coordonnées du point

d’arrivée.
On aura :
X0 + somme des X = Xe +- écart de fermeture fx
Y0 + somme des Y = Ye +- écart de fermeture fy
3- Application
Données :
XA = 782 875,12 YA = 215 320,46
XB = 783 228,94 YB = 215 327,80
70
- Les angles ont été obtenus à partir des lectures des tours d’horizon (lect
AV – lect AR).
- Les distances ont été réduites à l’horizontale.
- Les gisements GCA et GBD ont été calculés à partir des coordonnées
de A, B, C, D.
- Calculer des  :
 X = D sin G
 Y = D cos G
- Nombre de côtés (n) = 5
- Nombre de sommets (n+1) = 6
Points Angles Gisement Gisements Distances X X Y Y

(gr) s calculés compensés D (m)
(gr) (gr)
C 251,324
A 39,432 782875,12 215320,46
90,756 90,760 78,12 + 77,298 + 11,299
1 219,887 782952,43 215331,76
110,643 110,651 89,72 + 88,487 - 14,940
2 182,143 783040,90 215316,81
92,786 92,798 63,41 + 63,005 + 7,158
3 228,478 783103,92 215323,97
121,264 121,280 69,68 + 65,823 -22,860
4 151,738 783169,75 215301,10
73,002 73,022 64,73 + 59,187 + 26,699
B 257,128 783228,94 215327,80
130,130 130,154
D 130,154
f = - 24 365,86 + 353,781 783228,901 + 7,356 215327,816
fx = -39mm fy = +16mm
Compensation des gisements :

 fa 24
Pour le 1er gisement : =  4 mg r
n 1 6
 2 fa 48
Pour le 2e gisement : =  8mg r etc
n 1 6
71
Références Bibliographiques
Références Bibliographiques
• Benoit. Cours Complet de Topographie et de Géodésie. Forgotten Books 2013.

200 pages.
• Brabant Michel. Maitriser la topographie, des observations au plan, AFT, 542
pages, Groupes Ryrolles, Paris, 2003.
• Didier Bouteloup. Topométrie : Mesure des distances.
• Hollander R.D. Topographie générale tome 1, Généralités, mesures des angles et
des distances. Collection scientifique de l’IGN. 363 pages
• Jean-Bapiste Henry. Cours de Topographie et Topométrie Générale. 65 pages.
• Pierre Goix. Topographie – la topographie par la pratique. La collection Focus.
CRDP de l’académie de Grenoble, 2005. 339 pages.

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Ce document propose un polycopié de cours intitulé « Eléments de Topographie

Ce polycopié est une synthèse tirée de différents ouvrages en relation avec le

Etant très vaste et ramifié, Le thème de topographie pratique touche plusieurs

Table des matières

Chapitre 2 : Calcul des coordonnées et des surfaces

4-2 Levés topographiques par rayonnement………………………………….18

Chapitre 3 : Mesure des distances et des angles

Chapitre 4: Le Nivellement direct et indirect ou l’Altimétrie

2- Nivellement direct ou géométrique……………………………………………45

Chapitre 5 : Canevas et lever de détail

Quelques définitions préalables de termes sont nécessaires :

La planimétrie est l'exécution ou l'exploitation des observations et des mesures qui

Fig. 1.1: Observations par planimétrique.

Fig. 1.2: Observations par altimétrique.

2.3 Le plan topographique :

Fig. 1.3: Plan topographique.

2.4 Altitude d’un point :

Fig. 1.4: Altitude d’un point.

2.5 Côte d’un point :

Fig. 1.5: Côté d’un point.

Fig. 1.6: La dénivelée d’une chaussée.

Le rôle de l’échelle est de Réduire ou agrandir de façon constante et rationnelle les

* Petite échelle : 100 000 ≤ Echelle

L’échelle peut s’exprimer de trois façons : Fraction, Rapport et Décimale

Quelques exemples d’échelles :

On considère plusieurs sortes de plan ou de cartes :

4- Les différents appareils de mesure topographique :

1- Jalon 2- Règles aluminium 3- Fiches métalliques 4- Nivelettes 5- Niveau à bulle

Fig. 1.8: Roulette à ruban et Roulette à manche

LE JALON – LE TREPIED DE JALON

Fig. 1.9: Jalon, le trépied à jalon

LE NIVEAU D’EAU, LA NIVELLE

Fig. 1.10: La nivelle

MIRE VERTICALE A NIVELER ET DE TOPOGRAPHIE

Fig. 1.11: La mire verticale.

4-2 Les Instrulments de Terrain :

Fig. 1.12: La Boussole.

4-2-2 Les Equerres :

Fig. 1.13: L’équerre optique.

1- Plateau 2- Vis de fixation 3- Articulation 4- Pied coulissant 5- Sabot métallique

1- Embase 2- Cercle gradué 400 gr 3- Oculaire 4- Vis de réglage du réticule

9- Cercle horizontal 10- Miroir pivotant 11- Nivelle sphérique

1- Poigné amovible 2- Viseur d’approche 3- Vis de blocage de la lunette 4- Oculaire

Fig. 1.16: Le théodolite (WILD T2).

Chapitre 2 : Calcul des coordonnées et des surfaces

1- Représentation plane de la surface terrestre

Fig. 2.1 : Représentation des coordonnées géographiques d’un point

1-1 Longitude ():

1-2 Latitude ():

Le premier problème qui se pose est la représentation d’une portion

représentation mathématique de la surface terrestre sur une surface plane développée

Fig. 2.2 : Représentation des coordonnées rectangulaireses d’un point

2-2 Le Nord de la carte ou Nord Lambert (NL ou Y):

méridien en particulier. Pour tous les autres points, il y a un écart d’angle dû à

2-3 Nord Magnétique (MN) :

 = convergence du méridien, = déclinaison

Fig. 2.4 : Représentation de l’Azimut géogrpahique