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    Le document présente trois exercices de mathématiques sur le niveau 2 APIC impliquant des calculs, symétries et propriétés géométriques de triangles.

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    Matière : Mathématique Niveau : 2 APIC

    Exercice  :

    1) Calculer puis simplifier


    −𝟐 𝟕 𝟕
    −𝟓 −𝟑 −𝟒
    + 𝟑−
    𝟓 𝟖 𝟓
    A= 𝟗
    ×
    −𝟒
    ;; 𝑩 = −𝟏𝟐 ÷
    𝟕
    ;; 𝑪 = 𝟏 ;; 𝑫 = 𝟏
    𝟏+
    −𝟖 𝟑
    2) Calculer puis simplifier
    −𝟏𝟗 𝟏𝟑 −𝟕 𝟐𝟏 −𝟒𝟒 𝟐 𝟗 𝟓 𝟗 𝟒 𝟑
    𝑬= × × ;; F= × ÷ 𝟕 ;; 𝑮 = 𝟏 − × + ;; 𝑯 = − ×
    𝟕 −𝟏𝟗 −𝟐 −𝟑𝟑 𝟑𝟓 𝟑 𝟒 𝟗 𝟏𝟐 𝟗 𝟐

    𝒃
    𝟏− 𝒂
    𝒂+𝒃
    3) Montrer que 𝒂 =
    𝟏− 𝒃
    𝒂+𝒃

    Exercice  :
    EFG est un triangle isocèle et rectangle en E . tel que EF=4cm
    1) Construire H le symétrique de E par rapport à (FG).
    2) a- déterminer le symétrique de [EF] par rapport à (FG).
    b- Calculer FH .
    3) a- Déterminer le symétrique de l’angle 𝐸𝐺̂ 𝐹 par rapport à (FG).
    b- Montrer que : 𝐻𝐺̂ 𝐹 = 45° .

    B
     : Exercice 

    O A C

    ABC est un triangle rectangle et isocèle en A . tel que AB=3cm et AO= 4cm
    1) a- Construire le point 𝐴′ le symétrique de point A par rapport à la droite (BC).
    b- Construire le point 𝑂′ le symétrique de point O par rapport à la droite (BC).
    2) Montrer que les points C, 𝐴′ et 𝑂′ sont alignés.
    3) Quel est le symétrique du segment [OB] par rapport à la droite (BC)
    ? Justifier.
    Quel est le symétrique de l’angle 𝐴𝐵̂ 𝐶 par rapport à la droite (BC) ? Justifier.
    4) Déduire la mesure de l’angle 𝐴′ 𝐵̂ 𝐶
    Matière : Mathématique Niveau : 2 APIC

    Exercice  :

    1) Calculer puis simplifier


    −𝟐 𝟕 𝟕
    −𝟓 −𝟑 −𝟒
    + 𝟑−
    𝟓 𝟖 𝟓
    A= 𝟗
    ×
    −𝟒
    ;; 𝑩 = −𝟏𝟐 ÷
    𝟕
    ;; 𝑪 = 𝟏 ;; 𝑫 = 𝟏
    𝟏+
    −𝟖 𝟑
    2) Calculer puis simplifier
    −𝟏𝟗 𝟏𝟑 −𝟕 𝟐𝟏 −𝟒𝟒 𝟐 𝟗 𝟓 𝟗 𝟒 𝟑
    𝑬= × × ;; F= × ÷ 𝟕 ;; 𝑮 = 𝟏 − × + ;; 𝑯 = − ×
    𝟕 −𝟏𝟗 −𝟐 −𝟑𝟑 𝟑𝟓 𝟑 𝟒 𝟗 𝟏𝟐 𝟗 𝟐

    𝒃
    𝟏− 𝒂
    𝒂+𝒃
    3) Montrer que 𝒂 =
    𝟏− 𝒃
    𝒂+𝒃

    Exercice  :
    EFG est un triangle isocèle et rectangle en E . tel que EF=4cm
    1) Construire H le symétrique de E par rapport à (FG).
    2) a- déterminer le symétrique de [EF] par rapport à (FG).
    b- Calculer FH .
    3) a- Déterminer le symétrique de l’angle 𝐸𝐺̂ 𝐹 par rapport à (FG).
    b- Montrer que : 𝐻𝐺̂ 𝐹 = 45° .

    B
     : Exercice 

    O A C

    ABC est un triangle rectangle et isocèle en A . tel que AB=3cm et AO= 4cm
    1) a- Construire le point 𝐴′ le symétrique de point A par rapport à la droite (BC).
    b- Construire le point 𝑂′ le symétrique de point O par rapport à la droite (BC).
    2) Montrer que les points C, 𝐴′ et 𝑂′ sont alignés.
    3) Quel est le symétrique du segment [OB] par rapport à la droite (BC)
    ? Justifier.
    Quel est le symétrique de l’angle 𝐴𝐵̂ 𝐶 par rapport à la droite (BC) ? Justifier.
    4) Déduire la mesure de l’angle 𝐴′ 𝐵̂ 𝐶

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