Département Etudes chinoises

Chinois
Licence LLCER

Parcours Tempo

Brochure non contractuelle, à jour - juillet 2020.

Des modifications sont susceptibles d’intervenir d’ici la rentrée.
 Table des matières

Présentation générale ............................................................................. 3

Le chinois ........................................................................................... 3
Son enseignement à l’Inalco .................................................................. 3
L’ équipe enseignante ............................................................................. 4
Contrat doctoral .................................................................................. 5
Informations pratiques ............................................................................ 6
Lieu d’enseignement ............................................................................ 6
Inscription pédagogique (IP) .................................................................... 7
Inscription Tempo ................................................................................ 7
Votre inscription pédagogique en trois étapes : ........................................ 7
Secrétariat pédagogique ....................................................................... 8
Autres liens utiles ................................................................................ 9
Calendrier universitaire et dates à retenir ................................................ 9
Présentation du cursus .......................................................................... 10
Objectifs pédagogiques ....................................................................... 10
Le dispositif Tempo* ............................................................................. 11
Langues pour lesquelles le dispositif est proposé en 2020-2021: .............. 12
Qui peut intégrer les dispositifs du parcours Tempo ?.............................. 12
Répartition des crédits (ECTS) ............................................................. 12
Maquette ............................................................................................. 13

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Présentation générale
Le chinois

Le chinois enseigné à l’Inalco est la langue moderne standard, fondée sur le

mandarin de Pékin. Cette langue, qui a le statut de langue nationale en Chine
populaire, à Taiwan, et à Singapour, est parlée par plus d’un cinquième de la
population mondiale ; le chinois est également l’une des six langues officielles
utilisées à l’ONU.

Son enseignement à l’Inalco

Les cours de chinois dispensés à l’Inalco permettent un apprentissage de la

langue orale comme de la langue écrite (lecture et écriture des caractères
chinois), et donne ainsi accès au monde chinois contemporain. Les cours de
langue de chinois sont accompagnés d’enseignements de civilisation
(géographie, histoire, études littéraires et artistiques, philosophie, sociologie,
anthropologie…).

Le chinois est enseigné à l’Inalco depuis 1843. Pendant longtemps,

l’établissement a décerné ses propres diplômes : les trois premières années
d’étude de chinois étaient sanctionnées par un diplôme unilingue, le DULCO
(Diplôme Unilingue de Langue et Civilisation Orientales), et une année
supplémentaire permettant d’obtenir le diplôme national de licence. Le passage
de l’Inalco au système LMD (Licence-Master-Doctorat) à la rentrée 2007 a
entraîné la disparition du DULCO, mais le principe d’une formation de base en
4 ans pour les débutants a été conservé.
Ainsi, les grands débutants et les « faux débutants » doivent d’abord suivre
une année d’initiation sanctionnée par un Diplôme d’Initiation, l’un des
diplômes d’établissement de l’Inalco. Cette année de mise à niveau en langue
permet à l’étudiant qui n’a jamais fait de chinois ou en a des connaissances
partielles ou insuffisantes d’acquérir les bases.

Selon les besoins et les objectifs des étudiants, les cours de chinois à l’Inalco
peuvent s’intégrer dans deux types de cursus conduisant à des diplômes
différents : diplômes nationaux (licence et master) ou diplômes
d’établissement (sur 4 niveaux). Dans le cadre de la licence, le chinois peut
être choisi soit comme langue principale soit comme seconde langue dans le
cadre d’une licence « bilangue ». Les cours sont également accessibles dans le
cadre du Passeport Langues O’, une formation non diplômante permettant aux
bacheliers de valider jusqu’à 24 crédits ECTS. Cette formation est ouverte
aussi aux non-bacheliers, mais sans possibilité de validation.

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La présente brochure décrit la licence LLCER (« Langues, littératures et
civilisations étrangères et régionales ») de chinois pour le parcours Tempo.
Pour l’ensemble des diplômes d’établissement, consulter la brochure spécifique
disponible sur le site Internet de l’Inalco (page « Formations » du département
Études chinoises : http://www.inalco.fr/formations/departements-filieres-
sections/etudes-chinoises/formations).

L’ équipe enseignante
Enseignants titulaires

Langue chinoise,
ARSLANGUL Arnaud Maître de conférences
linguistique et didactique

CAPDEVILLE Catherine Professeur des universités Anthropologie de la Chine

COLIN Sébastien Maître de conférences Géographie de la Chine

DURAND-DASTÈS Langue et littérature de la

Professeur des universités
Vincent Chine

GALY Laurent Maître de conférences Histoire de la Chine

Langue chinoise et
GUO Jing Maître de conférences
didactique

Professeur des Économie et société de la

HUCHET Jean-François Chine
universités

JI Zhe Professeur des universités Religions de la Chine

KNEIB André Maître de conférences Art chinois et calligraphie

Langue et linguistique
LAMARRE Christine Professeur des universités
chinoises

Langue et littérature
LAVOIX Valérie Maître de conférences chinoises
classiques

LEGEAY-GUILLON Langue chinoise

PRAG
Catherine

Langue et littérature
LI Jinjia Maître de conférences
chinoises

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 Langue et littérature
LIU Hong Maître de conférences
chinoises

LIU Michel PRAG Langue chinoise

Professeur des universités Littérature chinoise

RABUT Isabelle
moderne

Histoire de la Chine
RIBOUD Pénélope Maître de conférences
ancienne

Langue chinoise et
ROTH Odile Maître de conférences
linguistique

SERFASS David Maître de conférences Histoire de la Chine

Histoire de la pensée
WANG Frédéric Professeur des universités
chinoise

Langue et linguistique
XU Dan Professeur des universités
chinoises

Langue et linguistique
YU Xinyue Maître de conférences
chinoises

Enseignants contractuels

BEAUDOUIN Mathieu Contrat doctoral

CAO Yanyan Répétitrice

CHEN Liwen Maître de langue

LEI Yang Contractuel

LI Peici Répétitrice

LIU Chan-Yueh Répétiteur

LIU Yun-ching Répétitrice

SHU Yan Maître de langue

XU Chenlong Répétiteur

YANG Xi Maître de langue

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 Enseignants chargés de cours

Economie de la Chine
AGUIGNIER Philippe

Economie et société de la
BUDEANU Andrea
Chine

GED Françoise Architecture chinoise

GENEVAZ Juliette Histoire de la Chine

LARUELLE Camille- Histoire de la Chine

Victoire

LI Xin Langue chinoise

LIU Yun Langue chinoise

PRUDENTINO Luisa Cinéma chinois

Informations pratiques
Lieu d’enseignement

Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO)

65 rue des Grands Moulins, 75013 Paris
Tél. +33 (0)1 81 70 10 00.
http://www.inalco.fr

Accès : métro ligne 14 ou RER C, station « Bibliothèque François Mitterrand » ;

bus 89 et 62, arrêt « Bibliothèque Rue Mann » ; tram 3a, arrêt « Avenue de
France ».

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Inscription pédagogique (IP)

Indispensable pour passer les examens, l’inscription pédagogique consiste à

déclarer les cours que vous comptez suivre (même s’ils sont obligatoires). Elle
se fait en ligne une fois l’inscription administrative validée. Voir la procédure
détaillée sur le site de l’INALCO :
http://www.inalco.fr/formations/inscrire-inalco/etape-2-inscriptions-
pedagogiques

Inscription Tempo

Il n’y a pas d’inscription administrative (IA) spécifique requise pour le

parcours Tempo.

Votre inscription pédagogique en trois étapes :

1 - Inscrivez-vous sur Ipweb avant le 14 septembre 2020.

Faites votre inscription pédagogique en ligne sur Ipweb pour toutes les UE.
Avant de procéder à cette inscription, lisez attentivement les brochures et les
fiches d’inscription pédagogique.
Précision : à ce stade, vous ne verrez pas le détail des UE 1 et UE4 qui
comportent des choix complémentaires.
Une fois l’inscription terminée, envoyez votre contrat pédagogique par courriel
à Sandrine Dordevic [email protected] , secrétaire pédagogique pour
Tempo.

2 - Passez les tests de positionnement en français et d’anglais. Une

convocation par email vous sera envoyée pour passer ces tests en ligne sur la
plateforme Moodle dans le courant de la semaine du 21 au 26 septembre. Les
enseignants communiqueront vos résultats directement à la secrétaire
pédagogique, qui vous les transmettra au moment de la finalisation de votre
contrat pédagogique.

3 - Finalisez de votre contrat pédagogique

Vous serez contacté par courriel par la secrétaire pédagogique, qui vous
communiquera vos résultats aux tests de positionnement et vous informera de
votre éventuelle inscription d’office dans les ateliers de français et / ou
d’anglais. Si vous le souhaitez, vous pourrez vous inscrire dans un atelier
supplémentaire. Si vous n’avez pas déjà été inscrit d’office dans au moins un
atelier, vous serez libre de choisir un ou plusieurs ateliers (un au minimum).

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Rappel :
Vous devez impérativement avoir fait votre inscription pédagogique Ipweb, et
activé votre compte numérique étudiant pour pouvoir accéder à la plateforme
Moodle.
Afin de vous laisser le temps de passer les tests et de finaliser votre inscription
pédagogique, les cours de français et d’anglais ne commencent que la semaine
du 5 octobre.

Pour toute question regardant l’inscription pédagogique dans le parcours

Tempo (UE4), adressez-vous à :
Mme Dordevic : [email protected], bureau 3.28 (sur rendez-vous).
Pour toute question : [email protected]

Secrétariat pédagogique

Le secrétariat pédagogique gère les inscriptions pédagogiques, les notes, les

demandes de dispense d’assiduité et de validation d’acquis (il ne s’occupe pas
des inscriptions administratives).

Secrétaire pédagogique pour la langue : Mme Christine CASTELLANOS,

bureau 3.42 Tél. 01 81 70 11 13 [email protected]

Pour prendre rendez-vous :

https://rdv.inalco.fr/modules/rdv_christine_castellanos/student_connexion.php

Secrétaire pédagogique pour Tempo :

Mme Dordevic : [email protected], bureau 3.28 (sur rendez-vous :
lui envoyer un courriel).

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 Autres liens utiles

• Brochures pédagogiques du département Études chinoises :

http://www.inalco.fr/formations/departements-filieres-sections/etudes-
chinoises/formations
• Emplois du temps : https://planning.inalco.fr
• Planning des examens : http://www.inalco.fr/formations/emplois-temps-
examens/examens
• Plateforme pédagogique Moodle : https://moodle.inalco.fr
• Espace numérique de travail (ENT) : https://ent.inalco.fr (l’ENT vous permet
notamment de prendre connaissance de vos notes après chaque session
d’examens.)
• Bourses et aides diverses : http://www.inalco.fr/vie-campus/soutien-
accompagnement
• Bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC) :
https://www.bulac.fr

Calendrier universitaire et dates à retenir

Réunions et stages de rentrée :

Semaines 37 et 38 entre le 7 et le 18 septembre 2020
Détails sur le site de l’Inalco, consulter le calendrier :
http://www.inalco.fr/formations/emplois-temps-examens/calendrier-
universitaire

NOTA : les réunions de rentrée et les stages « outils » sont organisés avant le
début des cours. Ils sont destinés à transmettre toutes les informations et à
s’assurer que les étudiants disposent des outils de base pour le travail
d’étudiant : techniques de prise de notes et mémorisation, aide au suivi des
cours en mode hybride, etc. La présence est OBLIGATOIRE.

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Présentation du cursus
La licence de chinois s’adresse aussi bien aux personnes à la recherche d’une
formation initiale principale qu’à celles désireuses de compléter une autre
formation suivie antérieurement ou en parallèle.

Objectifs pédagogiques

L’objectif de la formation est:

1) de doter les étudiants d’une compétence linguistique directement utilisable

pour la communication orale et écrite en chinois et pour l’exploitation et la
traduction de tous types de documents et textes rédigés dans cette langue
(niveau de compétence visé : B2 en fin de 2e année).

2) de fournir une connaissance générale de l’histoire, de la culture et de la

société chinoises, permettant l’accès aux références culturelles et aux codes
sociaux et communicationnels en vigueur dans le pays, condition préalable
pour entretenir des relations ou travailler avec des locuteurs de chinois.

3) d’insérer ces connaissances linguistiques et culturelles dans leur cadre

régional européen, de les relier aux grandes problématiques du monde
contemporain ainsi qu’aux compétences disciplinaires fondamentales
permettant la poursuite d’études en master à l’Inalco ou dans un autre
établissement.

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Le dispositif Tempo*

Le parcours Tempo offre aux étudiants nouvellement inscrits en L1 la

possibilité de moduler la durée nécessaire à l’obtention des 180 crédits de la
licence et de faire leur L1 en deux ans au lieu d’un. Il leur permet en outre de
bénéficier des dispositifs d’accompagnement, de formation et de soutien du
+
parcours L1 (direction d’études, stages « Outils », formation en français, en
anglais, et en méthodologie, tutorats, etc.).

La première année du parcours Tempo (L1.1) est conçue comme une sorte de
« sas » destiné à donner à l’étudiant le temps de se familiariser avec
l’environnement et les méthodes du travail universitaire, de s’adapter
progressivement au rythme de progression soutenu de nos cursus, de mûrir
ses choix d’orientation et de consolider son projet. Pour l’y aider, l’étudiant est
accompagné par un.e référent.e.

Le cursus de la première année (L1.1) comporte quatre UE à chaque semestre.

1. L’UE1 Langue comporte deux enseignements de langue : 1) une initiation à

la langue dans laquelle l’étudiant s’est inscrit ou un cours de français pour
les étudiants déjà locuteurs de la langue choisie, 2) une initiation à une
seconde langue (au choix de l’étudiant parmi les langues offertes en cursus
Tempo) ou un cours de français.
2. Les UE2 Enseignements de civilisation, et
3. UE3 Enseignements régionaux regroupent un cours de méthodologie
appliquée et l’essentiel (voire la totalité dans certains cas) des cours de
civilisation de première année de L1.
+
4. L’UE4 Parcours Tempo & L1 regroupe l’ensemble des ateliers de formation
+
et de soutien commun au parcours Tempo & L1 .

Le cursus de la deuxième année Tempo (L1.2) comporte trois UE à chaque

semestre. L’UE 1 Langue rassemble tous les cours de la langue choisie
communs avec le parcours classique en un an, tandis que les UE2 et 3
(Enseignements de civilisation et régionaux) sont extrêmement allégées (voire
parfois vides), car l’essentiel des cours communs avec le parcours classique
auront été validés par l’étudiant en L1.1.

* Voir brochure détaillée Tempo dans laquelle se trouvent tous les descriptifs et modalités des
cours ateliers et stages de l’UE4

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 Langues pour lesquelles le dispositif est proposé en 2020-2021:

Le parcours Tempo est proposé pour dix-sept langues à la rentrée 2020 :

amharique, arménien, chinois, grec, haoussa, hindi, khmer, ourdou, persan,
polonais, siamois, tamoul, tibétain, turc, vietnamien, wolof, yoruba.

Qui peut intégrer les dispositifs du parcours Tempo ?

Le parcours Tempo est ouvert à tous les nouveaux inscrits qui souhaitent faire
leur L1 en deux ans. Il est prioritairement accessible aux étudiants qui ont été
admis avec un aménagement sur Parcoursup (catégorie « oui si »).
Jusqu’à deux semaines après le début des cours, un étudiant inscrit en L1
classique (cursus en un an) ou en parcours L1+ a la possibilité d’intégrer le
parcours Tempo.

Répartition des crédits (ECTS)

Répartition des crédits Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 L1

UE1
Enseignements de langue 4 4 12 12 32

UE2
Enseignements de
civilisation 6 6 3 3 18
UE3
Enseignements régionaux

UE4 Tempo & L1+ 5 5 0 0 10

TOTAL ECTS 15 ECTS 15 ECTS 15 ECTS 15 ECTS 60 ECTS

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Maquette

Licence 1 - Année 1 30 ECTS

Semestre 1.1 Chinois 15

UE1 - Enseignements de langue 4

CHIAT01a : Remise à niveau en chinois oral 1
CHIAT01b : Remise à niveau en chinois écrit 1
Initiation à une seconde langue (dans le cadre de Tempo)
L1PA001a : Français 1

UE2 + UE3 6

UE2 - Enseignements de civilisation 3

CHIA120a : Introduction à l’histoire de la Chine ancienne

UE3 - Enseignements régionaux 3

CHIA120c : Culture et pratique sinologique 1

UE4 - L1PLUSA Parcours L1+ Tempo 5

L1PA01 Module de personnalisation du parcours

(Bilan de compétences, projet étudiant, orientation)

L1PA04 Module de formation

- L1PA02a Stage « Outils 1 » (stage de rentrée)
L1PA02f Atelier « Anatomie d’une langue et d’une culture 1»

L1PA05 Module de soutien personnalisé

Au minimum, un atelier parmi* :
- L1PA03b Français 1
- L1PA03c Anglais 1
- L1PA03d Atelier culturel 1**
Et (obligatoire) :
- L1PA03a Tutorat / Aide aux devoirs (en langue et / ou civilisation)

* Les éléments du module de soutien sont choisis en accord avec le référent et en fonction des besoins spécifiques de l’étudiant. Ceux-ci sont évalués à
la rentrée par un test de positionnement en anglais et en français.
** Ateliers nécessitant un engagement sur les deux semestres

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 Semestre 2.1 Chinois 15

UE1 - Enseignements de langue 4

CHIBT01a : Remise à niveau en chinois oral 2
CHIBT01b : Remise à niveau en chinois écrit 2
Initiation à une seconde langue (dans le cadre de Tempo)
L1PB001a : Français 2

UE2 + UE3 6

UE2 - Enseignements de civilisation 3

CHIB120a : Histoire de la Chine prémoderne (Song-Qing)

UE3 - Enseignements régionaux 3

CHIB120c : Culture et pratique sinologique 2

+ 5
UE4 - L1PLUSB – L1 Tempo

L1PB01 Module de personnalisation du parcours

(Bilan de compétences, projet étudiant, orientation)

L1PB04 Module de formation

- L1PB02a Stage « Outils 2 »
Et un atelier au choix :
- L1PB02c Atelier d’écriture
- L1PB02d Atelier d’expression orale
- L1PB02f Atelier « Anatomie d’une langue et d’une culture 2»
- L1PB02b Atelier « Anatomie d’une information »

L1PB05 Module de soutien personnalisé

Au minimum, un atelier parmi* :
- L1PB03b Français 2
- L1PB03e Anglais 2
- L1PB03C. Soutien en méthodologie
- L1PB03d Atelier culturel 2**
Et (obligatoire) :
- L1PB03a Tutorat / Aide aux devoirs (en langue et / ou civilisation)

* Les éléments du module de soutien sont choisis en accord avec le référent et en fonction des besoins spécifiques de l’étudiant. Ceux-ci sont évalués à
la rentrée par un test de positionnement en anglais et en français.
** Ateliers nécessitant un engagement sur les deux semestres

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 Licence 1 - Année 2 30 ECTS

Semestre 1.2 Chinois 15

UE1 - Enseignements de langue 12

CHIA110a : Vocabulaire chinois 1
CHIA110b : Grammaire chinoise 1
CHIA110c : Ecriture et expression écrite en chinois 1
CHIA110d : Compréhension orale en chinois 1
CHIA110e : Expression orale en chinois 1
CHIA110f : Renforcement 1

UE2 - Enseignements de civilisation 3

CHIA120b : Géographie de la Chine

Semestre 2.2 Chinois 15

UE1 - Enseignements de langue 12

CHIB110a : Vocabulaire chinois 2
CHIB110b : Grammaire chinoise 2
CHIB110c : Ecriture et expression écrite en chinois 2
CHIB110d : Compréhension orale en chinois 2
CHIB110e : Expression orale en chinois 2
CHIB110f : Renforcement 2

UE2 - Enseignements de civilisation 3

CHIB120b : Economie et société de la Chine contemporaine

Pour les descriptifs des cours communs à Tempo et à la première année de

Licence, se référer à la brochure de Licence LLCER :
http://www.inalco.fr/sites/default/files/asset/document/formation_chinois_lice
nce_llcer_2019-2020.pdf

Pour les descriptifs des cours communs au Parcours Tempo et au Parcours

L1+ (UE4), se référer à la brochure des parcours Tempo & L1+.
http://www.inalco.fr/formations/formations-diplomes/accueil-formations-
diplomes/licences/licence/tempo-l1

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