CENTRE DE FORMATION

« PI-SOURDS LSF »
9 avenue Villermont
06000 NICE
Tel : 04.93.81.58.86
Port: 06.66.02.70.04
Email: [email protected]

C.E.C.R.L.
Programme suivant le Cadre Européen Commun
ommun de
Référence
éférence pour les Langues
angues en adaptation en
Langues
angues des Signes Française (L.S.F.)

Le CECRL est le fruit de plusieurs

plusieur années de recherche linguistique menée par des
experts membres du conseil européen. Elaboré en 1991 puis publié dix ans plus tard, il a été
adapté pour la Langue des Signes Françaises
Françaises en 2002. Il constitue une approche dont le but
est de repenser les objectifs
ectifs et les méthodes d’enseignement des langues et, surtout, il fournit
une base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats.certificats En ce
sens, il est susceptible de favoriser la mobilité éducative et professionnelle. Il est une logique
d’interaction commune entre différentes langues, quel que soit le niveau de maitrise de ces
dernières. Il est un outil de promotion du plurilinguisme et conçu pour répondre à l’objectif
général du conseil européen.
De ce fait, le centre de formation PI-SOURDS
PI LSF propose une formation complète des
trois premiers cycles, eux-mêmes
mêmes réparties en 14 modules de 30 heures :

• Acquérir les • Echanger de • Communiquer

connaissances façon simple et dans la majorité
de base de la LSF directe en LSF des situations

A1 A2 B1

er
Association régie par la loi du 1 Juillet 1901
Siège social: Espace des associations, NICE centre
45 promenade du paillon 06364 NICE CEDEX
Déclarée à la Préfecture des Alpes Maritimes à NICE le 24 octobre 2008
sous le N°0062029113
CENTRE DE FORMATION
« PI-SOURDS LSF »
9 avenue Villermont
06000 NICE
Tel : 04.93.81.58.86
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CYCLE A1
Niveau introductif (120h) comprenant 4 modules : A1.1, A1.2,
A1.2 A1.3, A1.4

• Les objectifs pédagogiques

• Acquérir les bases lexicales et structurales de la langue.

• Entrer dans la sémantique.
• Le contenu principal de compréhension

• Comprendre les signes familiers concernant son environnement

proche.
• Comprendre des instructions simples.
• L’expression

• Se décrire, et décrire ses actions en utilisant des phrases simples.

• Utiliser la dactylologie, les chiffres, les couleurs, les notions de
base du temps.
• Les activités de communication

• Répondre à des questions simples et en poser.

• Décrire et échanger des objets.
• Se présenter et présenter une autre personne.

modules
A1.1 et A1.2

er
Association régie par la loi du 1 Juillet 1901
Siège social: Espace des associations, NICE centre
45 promenade du paillon 06364 NICE CEDEX
Déclarée à la Préfecture des Alpes Maritimes à NICE le 24 octobre 2008
sous le N°0062029113
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Tel : 04.93.81.58.86
Port: 06.66.02.70.04
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CYCLE A1
Niveau introductif (120h) comprenant 4 modules : A1.1, A1.2,
A1.2 A1.3, A1.4

• Les objectifs pédagogiques

• Communication simple afin de satisfaire des besoins concrets.

• Elargir les bases sémantiques et structurales.
• Le contenu principal de compréhension

• Saisir les repères grammaticaux de base dans une histoire courte.

• Comprendre le thème d’un récit court.
• L’expression

• Exprimer par signes son environnement personnel, familier ou

professionnel: activités, santé, vacances.
• Faire un récit composé de phrases courtes juxtaposées.
• Les activités de communication

• Utiliser les nombres.

• Donner son avis, ses préférences, ses goûts....
• Utiliser les signaires appris (vocabulaire spécifique à la LSF) dans
un dialogue simple.

modules
A1.3 et A1.4

er
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Siège social: Espace des associations, NICE centre
45 promenade du paillon 06364 NICE CEDEX
Déclarée à la Préfecture des Alpes Maritimes à NICE le 24 octobre 2008
sous le N°0062029113
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CYCLE A2
Niveau intermédiaire (120h) comprenant 4 modules : A2.1, A2.2,
A2.2 A2.3, A2.4

•Les
Les objectifs pédagogiques

•Participer
Participer à une conversation simple.
•Décrire
Décrire différentes situations de la vie quotidienne.

•Le
Le contenu principal de compréhension

•Comprendre
Comprendre des récits de vie, de voyage ou des évènements.
•Suivre
Suivre les indications d’un trajet, se repérer dans l’espace.

•L’expression

•Décrire
Décrire des personnages dans leur vie quotidienne, leur activité
professionnelle ou leurs projets.
•Emettre
Emettre des hypothèses ou exprimer ses sentiments.

•Les
Les activités de communication

•Avoir
Avoir des échanges brefs ou polis lors d’une conversation courante
concernant une invitation, une offre, des excuses…
•Projets
Projets d’organisation: donner son opinion et réagir aux propositions des
autres.

modules
A2.1 et A2.2

er
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Siège social: Espace des associations, NICE centre
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sous le N°0062029113
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CYCLE A2
Niveau intermédiaire (120h) comprenant 4 modules : A2.1, A2.2,
A2.2 A2.3, A2.4

•Les
Les objectifs pédagogiques

•Parvenir
Parvenir à une expression fluide.
•Aborder
Aborder l’aspect narratif.
•Le
Le contenu principal de compréhension

•Visionner
Visionner et comprendre le sens général d’une vidéo en LSF (corpus) et
en déduire le sens des signes inconnus.
•Comprendre
Comprendre les points grammaticaux essentiels: l’iconicité, les
transferts, les proformes, la mimique…
•L’expression

•S’exprimer
S’exprimer en respectant la syntaxe de la LSF. Eviter de s’exprimer avec
des signes en utilisant la syntaxe du français (français signé).
•Approfondir
Approfondir les notions de temps et d’espace.
•Comprendre
Comprendre les points essentiels de l’histoire des Sourds et de la Culture
Sourde.
•Aborder
Aborder différents types de récits : le conte, la poésie, l’humour…
•Les
Les activités de communication

•Débattre
Débattre en donnant des arguments de base.
•S’exprimer
S’exprimer avec aisance à partir de bandes dessinées.

modules
A2.3 et A2.4

er
Association régie par la loi du 1 Juillet 1901
Siège social: Espace des associations, NICE centre
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sous le N°0062029113
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CYCLE B1
Niveau intermédiaire (180h) comprenant 6 modules : B1.1, B1.2, B1.3, B1.4, B1.5, B1.6

•Les
Les objectifs pédagogiques

•Comprendre
Comprendre et s’exprimer dans la plupart des situations.
•Appréhender
Appréhender différents types de récits (narration, dialogue, conte, poésie,
humour…).

•Le
Le contenu principal de compréhension

•Comprendre
Comprendre des informations détaillées sur son environnement.
•Comprendre
Comprendre des récits spécialisés, y compris des récits longs.

•L’expression

•Faire
Faire un récit ou un exposé structuré en exprimant ses sentiments ou ses
réactions, donner son opinion.
•Exprimer
Exprimer les notions de temps, l’intensité et les nuances de la pensée
(conséquence, cause, condition, opposition, hypothèse…).

•Les
Les activités de communication

•Dialoguer
Dialoguer avec une certaine aisance.
•Débattre
Débattre en affirmant ses positions et exprimer ses ressentis.
•Gérer
Gérer un entretien.

modules
B1.1 et B1.2

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Siège social: Espace des associations, NICE centre
45 promenade du paillon 06364 NICE CEDEX
Déclarée à la Préfecture des Alpes Maritimes à NICE le 24 octobre 2008
sous le N°0062029113
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CYCLE B1
Niveau intermédiaire (180h) comprenant 6 modules : B1.1, B1.2, B1.3, B1.4, B1.5, B1.6

•Les
Les objectifs pédagogiques

•Communiquer
Communiquer avec une certaine aisance.
•Comprendre
Comprendre avec rapidité et s’exprimer avec fluidité.

•Le
Le contenu principal de compréhension

•Comprendre
Comprendre les points principaux d’une longue discussion entre personnes
expérimentées en LSF, y compris lors de séquences vidéo.
•Découvrir
Découvrir la Langue des Signes Internationale (LSI) afin d’appréhender les
structures de grande iconicité.

•L’expression

•S’exprimer
S’exprimer en respectant le rythme, la fluidité et la ponctuation.
•Décrire
Décrire un rêve, un espoir, une ambition, un événement imaginaire.
•Présenter
Présenter des exposés simples et nuancés.

•Les
Les activités de communication

•Débattre
Débattre sur des thèmes variés de la société tout en argumentant.
•Soutenir
Soutenir une conversation tout en restant neutre et en respectant les
dires d’autrui, y compris au niveau professionnel.
•S’exprimer
S’exprimer correctement sur un thème qui pose problème (débats...)

modules B1.3,
B1.4, B1.5 et B1.6

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Déclarée à la Préfecture des Alpes Maritimes à NICE le 24 octobre 2008
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