LA DIVISION CELLULAIRE

CLASSE : 2ndeA
COMPETENCE 2 :
Traiter une situation relative à la reproduction et à l’hérédité
LEÇON 2 : La reproduction conforme ou mitose
DUREE : (2semaines)

HABILETES CONTENUS
1. Décrire les phases de la mitose
2. Schématiser les différentes phases de la mitose
3. Dégager l'importance de la mitose dans la vie
4. Déduire la notion de mitose

Situation :
Pendant le cours d’EPS, un élève en 2ndA au Lycée Moderne 2 de Bouaflé a eu une blessure profonde au bras gauche .Trois semaines plus tard
son professeur de SVT constate que la plaie est cicatrisée suite à une multiplication des cellules. Pour comprendre cet état de fait il convient
de décrire les étapes de la multiplication d’une cellule et montrer l’importance de la multiplication de la cellule dans la vie.
 Moment Stratégies Activités du Activités de l’élève Trace écrite
didactique / pédagogiques professeur
Durée
Distribution ou Les élèves observent.
projection de schémas
Identifier le
montrant une cellule à
problème
différents moments de A la figure 1 on observe
son développement. une cellule.

Faire observer les

schémas par les élèves
pendant 1 min.

Qu’est-ce que vous

avez à la figure 1 ?

Nous avons deux cellules

Qu’avez-vous à la à la figure 2.
figure 2 ?

Combien de cellules A la figure 3 nous avons

avez-vous à la figure quatre cellules.
3?

A la figure 4 nous avons

Combien de cellules plusieurs cellules.
avez-vous à la figure
4?

Formuler le
Que constatez-vous En allant de la figure 1 à
problème.
lorsqu’on part de la la figure 4, on constate
figure 1 à la figure 4 ? que la cellule se divise.
 A partir de ce constat
quel problème Comment la cellule se
biologique pouvez- divise-t-elle ?
vous poser ?
Formuler les
Hypothèses.

Ouvrez les cahiers,

prenez une nouvelle COMMENT LA DIVISION CELLULAIRE SE FAIT-ELLE ?
page et notez en titre.

Qu’allons-nous faire
pour résoudre ce Pour résoudre ce
problème ? problème nous allons
émettre des hypothèses.

Proposez alors des Peut-être que :

Proposer le hypothèses. - la division cellulaire se
résumé fait par étapes.
introductif. - il existe des différences
entre la division de la
cellule animale et de la
cellule végétale.
- la division cellulaire a
une importance dans la
vie
 Proposer un résumé
●Proposition de résumé
introductif
introductif

L’observation de l’évolution de la cellule œuf après la fécondation

nous permet de constater que les cellules se divisent en permanence.
Peut-être que la division cellulaire se fait par étapes.
Peut-être que la division cellulaire permet la transmission de
l’information génétique
En observant les schémas d’une cellule à différents moments de son
développement, on constate qu’elle se divise.
On suppose que :
- la division de la cellule se fait par étapes.
- il existe des différences entre la division de la cellule animale et de
la cellule végétale.
Reformuler
- la division de la cellule a une importance dans la vie
une
ère
hypothèse Reformuler la 1
sous forme
hypothèse sous la
interrogative
forme interrogative. I- La division cellulaire se fait-elle par étapes ?
Proposition

1-Observation
Observons les schémas du document.
 Proposez une activité Exploitation de
pour vérifier cette documents
hypothèse.
  Distribution des
documents par le
professeur.
Je présente les documents Le document présent la division cellulaire en 4 phases
 Regardez Les élèves reçoivent les
attentivement les documents

documents Les élèves collent le

schéma

 Explication des Les élèves regardent

mots difficiles. attentivement les

documents

Explication des Je note les résultats de

documents par le l’observation.

Présenter les professeur.
résultats des
2-Résultats
observations
Etapes Observations
Première étape Asters, chromosomes à deux
chromatides, cellule-mère
proposition Deuxième Asters, chromosomes à deux
étape chromatides, fuseau
achromatique, cellule-mère
Troisième étape Asters, chromosomes à une
chromatide, fuseau
achromatique, cellule-mère
Quatrième Filaments de chromatine,
étape noyaux, sillon de division,
deux cellules-filles
 Proposition d’analyse
Analyser les
résultats.
3-Analyse

Le déroulement de la division cellulaire est continu, mais pour la

commodité de la description, on distingue 4 phases qui sont dans
l’ordre chronologique :
la prophase, la métaphase, l’anaphase et la télophase.
L’ensemble de ces 4 phases constitue la mitose.
L’interphase qui représente une période de "repos" pour la cellule est
comprise entre deux divisions successives donc entre deux mitoses.
L’interphase et la mitose constituent un cycle cellulaire.
Pendant l’interphase, on observe la duplication des chromosomes qui
sont sous forme de chromatines au niveau du noyau de la cellule. La
cellule est donc prête à entamer la mitose.
 Proposition
d’interprétation
4- interprétation
Décrire les
différentes
phases de la
A la prophase donc au début de la mitose on observe que :
mitose
animale. -le noyau gonfle,
-le centrosome se divise en deux,
-les deux centrosomes fils migrent chacune à chaque pôle de la cellule
pour former l’aster chez la cellule animale (ou calotte polaire chez la
cellule végétale).
- entre les deux asters, se met en place le fuseau achromatique
constitué de microtubules.
-les chromosomes dédoublés subissent deux spiralisations pour
Proposition donner à la fin de la prophase des chromosomes bien individualisés
constitués de deux chromatides raccourcies.
-la membrane nucléaire disparait ainsi que les nucléoles dont la
substance s’est incorporée aux chromosomes au cours de leurs
condensations
A la métaphase qui est de courte durée, on observe que :
Les chromosomes migrent et se positionnent tous à l’équateur du
fuseau achromatique, ou les microtubules rattachent chaque
centromère aux deux pôles du fuseau. Les chromosomes ainsi
disposés formes une figue appelée plaque équatoriale.
A l‘anaphase qui est aussi de courte durée, on observe que :
-chaque centromère se divise en deux.
-les centromères fils, solidaires chacun d’une chromatide s’écartent
l’une de l’autre en direction des pôles du fuseau par raccourcissement
des microtubules.
Deux lots de chromosomes strictement identiques migrent en sens
opposé.
A la télophase, d’une durée comparable à celle de la prophase et qui
se caractérise par la formation d’un noyau au niveau de chacun des
deux lots de chromosomes , on observe que :
-les chromosomes perdent leur individualité par déspiralisation pour
donner la chromatine.
-le fuseau achromatique disparait.
-l’enveloppe nucléaire se reconstitue.
La division du noyau est alors terminée . l’obtention de deux cellules
filles distinctes nécessite une division du cytoplasme entre les deux
noyaux fils. Cette séparation se réalise par :
 Simple étranglement du cytoplasme dans le cas de la cellule
animale.

 L’élaboration d’une nouvelle paroi squelettique dans le cas

d’une cellule végétale.
Les deux cellules filles entrent alors en interphase.
 Proposer une Proposition de conclusion
conclusion partielle partielle

4-conclusion partielle
La division cellulaire indirecte encore appelée mitose se fait en quatre
Proposition
étapes (phases) toutes liées.

Reformuler la 2eme
hypothèse sous la
Reformuler la
forme interrogative
2ème II-Existe-t-il des différences entre la division de la cellule animale
hypothèse. Proposition et celle de la cellule végétale ?

■Proposer des activités 1- Exploitation de document.

pour vérifier
Exploitation de
l’hypothèse retenue
documents

Observons et annotons le document II

En observant la
■Distribuer le
photographie d’une
document
division cellule végétale et
-Regardez
d’une cellule animale, on
attentivement les
constate que la cellule
documents
animale se distingue de la
-Explication des mots cellule végétale.
Montrant une mitose végétale et animale.
difficiles.
Je présente les documents
-Explication des Les élèves reçoivent les
documents par le documents
professeur. Les élèves collent le
schéma
Les élèves regardent
attentivement les
documents
Je note les résultats de
l’observation.

Proposer des résultats Proposition 2- Résultat

Des observations

(Voir le document II sur la page de dessin.)

Proposer une analyse J’analyse les observations

des observations
3- Analyse

A la prophase chez la cellule animale le fuseau achromatique se

forme à partir des asters (centrioles).
Tandis que chez la cellule végétale le fuseau achromatique se forme
Proposition
à partir de la formation claire appelée calottes polaires =
condensation cytoplasmique.
 A la télophase, chez la cellule végétale la cytodièrèse se fait par la
mise en place d’une ébauche paroi squelettique appelée
phragmoplaste dans la partie médiane grâce aux micro-filaments.

Alors chez la cellule végétale la cytodièrèse se fait par la mise en

place d’une ébauche paroi squelettique appelée phragmoplaste dans
la partie médiane.
Proposer une Je fais une conclusion
conclusion partielle partielle

4- Conclusion partielle

proposition
Il existe des différences entre la division de la cellule animale et celle
de la cellule végétale.
Ces différences se situent au niveau de la formation du fuseau
Relever les achromatique et de la cytodièrèse.
différences
entre la
Reformuler la 3eme
mitose III- La division de la cellule a-t-elle une importance dans la vie ?
animale et hypothèse sous la
végétale.
forme interrogative
■Proposer des activités
pour vérifier
1- Exploitation de document (texte)
l’hypothèse retenue proposition
 Exploitation de
■Distribuer le documents
document Je présente les documents
-Regardez
attentivement les Les élèves reçoivent les
documents documents

-Explication des mots Les élèves collent le

difficiles. schéma

-Explication des Les élèves regardent

documents par le attentivement les
professeur. documents

Exploitation de
documents
Je présente les documents
Les élèves reçoivent les
documents

Les élèves collent le

schéma
Proposer des résultats
Des observations
Je note les résultats de 2- Résultat
l’observation.
Le texte parle de l’importance de la mitose dans l’organisme.

Proposer une analyse Je fais une analyse des

des résultats résultats

3- Analyse

La mitose permet :
- le remplacement des cellules mortes.
- la distribution de l’information génétique aux cellules filles.
- la croissance des plantes et des animaux.

Je fais une conclusion

partielle
Proposer une
conclusion partielle 4- Conclusion partielle
Proposition
 : La mitose a effectivement une importance pour l’organisme.

Conclusion générale.
Je tire la conclusion
génerale
La division cellulaire ou mitose se fait en 4 phases qui sont la
proposition prophase, la métaphase, l’anaphase et la télophase. au terme
desquelles, deux cellules filles (identiques du point de vu structurale
et fonctionnel à la cellule mère) sont obtenues : la mitose assure donc
-Tirer une conclusion la reproduction conforme et a une importance capitale pour tout
Déduire
l’importance générale. l’organisme vivant.
De la mitose
Par ailleurs, lors de la division cellulaire, la cellule animale et la
cellule végétale ont des différences et des similitudes qui permettent
de les distinguer