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Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : 78.192.84.64-78.151.34.

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Axlou Toth pour l’Innovation


Année Scolaire : 2018-2019 Série d’exerciceS Niveau : TERMINALE S2
Lycée : Kébémer (LOUGA) Similitudes Planes Directes Professeur : M. KEBE

EXERCICE 1 :
Dans le plan complexe soit ƒ la similitude qui, à tout point M d’affixe z, associe le point M’
d’affixe z’ définie par : z’ = (1 - i) z + 2i.

1°) Déterminer le rapport, l’angle et le centre ƒ.


2°) soient z = x + iy et z’ = x’ + iy’,les formes algébriques des nombres complexe z et z’.
Exprimer x’ et y’ en fonction de x et de y.
3°) Quelle est l’image par ƒ de la droite d’équation x + 2y -1 = 0 ?
4°) Quelle est l’image par ƒ du cercle (C) de centre le point d’affixe i et de rayon 2 ?
EXERCICE 2 :

Dans plan complexe, soit ƒ la transformation qui au point M d’affixe z associe le point M’ d’affixe
z’ définie par : z’ = (1 + i 3 )z+ 3 (1 – i).
1°) démontrer que ƒ admet un unique point invariable I ; déterminer l’affixe de I.
Caractériser géométriquement ƒ.
2°) Soit G le barycentre des points I, M, M’ affectés respectivement les cœfficients 3, 2, 1.
Calculer les coordonnées de G en fonction de celles de M.
3°) On suppose que le point M décrit la droite d’équation : y = x.
Quel l’ensemble décrit par le point G?
EXERCICE 3 :

Dans le plan affine euclidien muni d’un repère orthonormé (o, u, v) on considère les points A et B
d’affixes respectives 1 + 3i et 2i.
1°) Soit S la similitude plane directe de centre B qui transforme O en A. On note z’ l’affixe du
point M’ transformé par S du point M d’affixe z.
a) Calculer le module et un argument du nombre complexe affixe du vecteur AB .
b) Calculer l’angle et le rapport de la similitude S.

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c) Exprimer z’ en fonction de z.

2°) Soit T la transformation qui, à tout point M d’affixe z, associe le point M’’ d’affixe z’’ = iz +
3. Donner la nature de T en précisant ses éléments caractéristiques. On note  le point invariant
par la transformation T.
3°) Montrer que les points A,  , B sont les sommets d’un triangle isocèle

EXERCICE 4 :

x  x'
Soit f l’application du plan dans lui-même qui à tout point M   associe le point M '   tel
 y  y '
x ' = x + y + 2
que  .
 y ' = −x + y −1

1) Déterminer l’écriture complexe de f .

2) Déduire la nature et les éléments caractéristiques de f

EXERCICE 5 :

1) On considère l’équation ( E ) z 3 + ( −6 − 4i ) z 2 + (12 + 21i ) z − 9 − 45i = 0

a) Déterminer une solution imaginaire pure z0 de (E) .

b) Achever le résolution de l’équation ( E )

( )
2) Le plan complexe P est rapporté au repère orthonormé O , u , v .On considère les points A, B

et C d’affixes respectives 3i , 3 + 3i et 3 − 2i .

a) Placer les points A, B et C dans le repère.

z A − zB
b) Calculer . En déduire la nature de ABC.
zC − z B

3) Soit f la similitude directe qui laisse invariant B et qui transforme A en C.

a) Donner une écriture complexe de f .

b) Donner les éléments caractéristiques de la fonction f

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EXERCICE 6 :

Soit S la transformation du plan dans lui-même qui à tout point M d’affixe z associe le point M’

( ) (
d’affixe z’ telle que : z ' = i − 3 z + 3 + 3 + i 2 3 + 1 . )
1) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de S.

2) Déterminer l’expression analytique de S.

( )
3) Déterminer l’image par S de la droite passant le point A 1 − 2 3; 0 et dont un vecteur directeur

est u ( 3;1)
EXERCICE 7

On considère les nombres complexes a = −√3 + i , b = 3 + 2i et c = 7 − 2i .

1. a) Déterminer de deux façons différentes les racines carrées de a .En déduire les valeurs de
5π 5π
cos 12 et sin 12 .

b) Déterminer les entiers relatifs n pour lesquels an est un nombre réel


c) Déterminer les entiers relatifs n pour lesquels an est imaginaire pur .
2. Déterminer et construire l’ensemble des points M d’affixe z tels que :

a) |z − b| = |z − c|

b) 2 |z − b| = |a|
3. Soit f l’application du plan dans lui-même qui à tout point M d’affixe z associe le point
M’ d’affixe z’ telle que : z ′ = (1 + i√3)z − 5i√3 .
a. Démontrer que f admet un seul point invariant Ω .
b. Démontrer que f est la composée d’une rotation et d’une homothétie positive de même
centre Ω . Préciser l’angle de la rotation et le rapport de l’homothétie.
EXERCICE 8

1) Résoudre dans ℂ l equation 𝑧 3 = 1

2)Développer (2 − 2𝑖)3

3)Soit l’équation (𝐸): 𝑧 3 = −16 − 16𝑖

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𝑧
4)En posant 𝑢 = 2−2𝑖 , déterminer sous forme algébrique puis sous forme trigonométrique les
5𝜋 5𝜋
solutions de (𝐸). En déduire les valeurs exactes de cos ( 12 ) et sin ( 12 ).

5)Dans le plan muni d’un repère orthonormé direct on considère les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶
1 √3 1 √3 1 3√3
d’affixes respectives 𝑧𝐴 = − 2 − 𝑖 ; 𝑧𝐵 = 2 + 𝑖 et 𝑧𝐶 = − 2 − 𝑖 .
2 2 2

a. Donner l’écriture complexe de la similitude 𝑆 qui transforme 𝐵 en 𝐶 et laisse invariant le


point 𝐴.Préciser son rapport et son angle.

b.Soient 𝑀′(𝑧 ′ ) l’image de 𝑀(𝑧) par la similitude 𝑆.


Déterminer l’ensemble des points 𝑀(𝑧) tels que |𝑧′| = 2

EXERCICE 9 :

Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct (0, ⃗⃗⃗u, v


⃗ ) (unité graphique : 1cm)

1) On considère les points A et B d’affixes respectives 10 et 5i.

a- Déterminer l’écriture complexe de la similitude s qui transforme O en A et B et O.

b- Déterminer les éléments caractéristiques de s. On note Ω son centre.

c- Déterminer le point s ∘ s(B) ; en déduire la position du point Ω par rapport aux sommets du
triangle ABO.

2) On note (D) la droite d’équation x − 2y = 0, puis A′ et B′ les points d’affixes respectives 8+4i
et 2+i.

a- Démontrer que les points A′ et B′ sont les projetés orthogonaux respectifs des points A et
Bsur la droite (D).

b- Vérifier que s(B′ ) = A′.

c- En déduire que le point Ω appartient au cercle de diamètre [A′B′].

Le BAC, j’ai confiance !

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