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    Objectif A1

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    amira benkirat
    Le document présente le programme d'un cours de français de niveau A1 qui comprend des objectifs sur l'alphabet, la présentation, les nombres, les verbes, les sports et les loisirs. Il décrit également le niveau A1 comme permettant de communiquer de façon simple et de comprendre des situations quotidiennes. Un dialogue en français est également présenté.

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    Objectif A1

    • L’alphabet et la prononciation

    • Épeler

    • Saluer – tu et vous

    • Se présenter (1) – nom, origine, nationalité + verbes : s’appeler – être –


    venir

    • Se présenter (2) – Rencontre : poser des questions / – travail – études

    • En classe : poser des questions

    • Les chiffres et la date (prononciation)

    • Se présenter (3) : la carte de sport – âge, nombres, date de naissance

    • Présentations – situation de familiale – Compréhension Orale

    • Acheter / Demander

    • Les articles : masculin – féminin / un, une, des, le, la, l’, les

    • Les actions et les verbes

    • Les sports, loisirs et activité et goûts

    • Se présenter (4) > rencontres

    • Dictée.
    A1 Elémentaire (100 à 199)
    Maitrise de base du français. La personne est capable de
    comprendre des situations simples et concrètes se rapportant à
    la vie quotidienne, elle peut communiquer de façon simple si
    l’interlocuteur parle lentement.

    Compréhension écrite :

    Comprendre des noms familiers, des phrases très simples.

    Structures de la langue :

    Maitrise des structures de grammaire très simple (conjugaison


    des verbes simples au présent, passé, future)

    Expression orale :

    La personne peut utiliser des expressions et des phrases


    simples pour décrire son lieu d’habitation et les gens qu’elle
    connait.

    Expression écrite :

    La personne peut rédiger une carte postale simple, remplir un


    questionnaire personnel (nom, nationalité, adresse).
    A l’oral

     saluer et se présenter ;
     demander son chemin ;
     utiliser les transports en commun ;
     se présenter à l'hôtel ;
     commander au restaurant ;
     faire des achats dans une épicerie ;
     faire des achats dans une boutique ;
     parler de ses loisirs et demander des renseignements

    Dialogue A1
    Anis : Bonjour, Meriem, comment vas-tu ? Que fais-tu ici?

    Meriem : Bonjour, Anis. Je voudrais m'inscrire dans un cours


    d'espagnol et je voudrais aussi obtenir des informations sur
    les cours de langue française pour étrangers. Et toi, que fais-
    tu ici, tu étudies une langue étrangère ?

    Anis: Oui, je suis en train de suivre un cours d’espagnol. Je me


    suis inscrit pour trois mois et j’en suis au début. Mais cette
    langue est difficile.

    Meriem: j’imagine ! Cependant, cet endroit est super.

    Anis: Oui, il l’est. On peut y étudier l'espagnol, le chinois, le


    roumain, l’albanais. Et puis, il y a aussi un cours de tagalog, la
    langue des Philippins, et, bien sûr, on peut aussi apprendre
    l'anglais et l’italien.

    Meriem: Et pour les cours de langue française ?

    Anis: En ce qui concerne le français, il existe plusieurs


    possibilités de l’étudier, mais pour en savoir plus, vous
    devriez parler à quelqu'un du secrétariat.
    Meriem: Bonne idée. Une de mes amies, en fait, aimerait
    prendre un cours en français et c’est pour elle que je
    demande ces informations.

    Anis: Bon, maintenant, je dois partir. Tu voudrais que je


    t’accompagne demain matin au secrétariat ? Vers 10 h ? Tu
    pourrais peut-être venir avec ton amie.

    Meriem: Oui, merci, c’est très aimable de ta part…

    Anis : c’est rien, bonne journée.


    TEST

     Proposez-moi une destination pour mes vacances,


    n’importe…… me conviendra ! Mais je ne peux partir que la
    première semaine du mois prochain.
    A. comment.
    B. laquelle.
    C. quand.
    D. qui.
     Imane est un vrai modèle pour son frère. Comme elle a changé
    de chambre, il veut…
    A. faire envie.
    B. faire illusion.
    C. faire pareil.
    D. faire semblant.
     ... qu'il était sur le point d'être diffusé ce soir à la télévision, ce
    reportage a été supprimé des programmes.
    A. Alors.
    B. En même temps.
    C. Pendant.
    D. Tandis.
     Le prix Nobel de littérature sera… jeudi soir à une poétesse
    africaine.
    A. décerné
    B. décrété
    C. désigné
    D. diffusé

     Bonjour Hugues, Je suis absente aujourd'hui, dites aux clients


    de... demain matin. Merci.
    A. rappeler
    B. rapporter
    C. recommencer
    D. répéter

     Il joue…… la guitare tous les jours après les cours.


    A. à
    B. dans
    C. de
    D. sur
     ... quelle formation vas-tu t'inscrire ?
    A. À
    B. De
    C. En
    D. Par
    Qu'explique ce texte ?
    A. Comment bénéficier d'une réduction.
    B. Comment passer une commande.
    C. Comment renvoyer un produit.
    D. Comment s’inscrire sur un site.

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