Genetique TD

TD
1 stabilité variabilité génétique : Exercices 1

à5
Exercice 1
Proposer un protocole expérimental qui permet de sélectionner, à partir d’une

suspension bactérienne d’origine inconnu, les bactéries prototrophe, auxotrophes
pour les deux acides aminés Arginine et histidine, et les bactéries kanamycine
résistantes.
Exercice 2
On dispose de 4 souches d’une espèce bactérienne dont on veut déterminer les

génotypes respectifs. Une analyse sur différents milieux sélectifs par la méthode de
réplique sur velours a fourni les résultats suivants :
Mm Mm + pro Mm + ser Mm + pro + ser
Souche 1 - + - +
Souche 2 + + + +
Souche 3 - - - +
Souche 4 - - + +
+ : croissance, - : pas de croissance, Mm : milieu minimum, Pro : proline, ser : serine
des acides aminés
Interpréter ces résultats.
Exercice 3
On dispose d’une suspension bactérienne d’origine inconnue.
1- Proposer un protocole expérimental permettant d’étudier le comportement de

ces bactéries à l’égard d’un antibiotique donné.
2- Après avoir réduit le nombre de bactéries par unité de volume, on étale un
volume déterminé sur une boite contenant un milieu complet. On observe 9
colonies notées de 1 à 9.
Décrire brièvement une méthode permettant d’étudier la protoptrophie ou
l’auxotrophie de ces différentes souches.
3- Un expérimentateur réplique les différentes souches de la boite mère sur
différents milieux sélectifs et observe les résultats suivants :
Mm + arg : 1, 2, 3, 9 ; Mm + leu : 2, 3, 6, 9 ; Mm + lys : 2, 3, 5, 9
Mm + arg + lys : 1, 2, 3, 5, 7, 9 ; Mm + lys + leu : 2, 3, 5, 6, 8, 9
Mc + S : 2, 3, 4, 5, 8 ; Mc + P : 3, 4, 6, 7, 9
Interpréter ces résultats
4- Quelles sont les souches qui se développeraient sur :
Mm + S (Streptomycine)
Mm + P (Penicilline)
Mm + S + P
Exercice 4
On veut connaître le titre d’une suspension bactérienne. On pratique des dilutions et

un étalement sur milieu solide selon le schéma ci-dessous. Après incubation pendant
un temps T on dénombre 33 colonies.
1- Quel est le titre de la culture initiale ? poser et effectuer le calcul.

2- On désire quantifier le temps d’incubation T. on prélève une colonie que l’on
met en suspension dans 10 ml, une fraction aliquote de 0.1 ml est étalée sur
un milieu solide. Après 24h à 37°C, on dénombre 200 colonies. Sachant que
dans les conditions expérimentales utilisées, le temps de génération est de
1h, calculer T.
Exercice 5
Une suspension bactérienne (solution mère) est dilué 10-5 (tube 1). 0.1 ml de la
solution mère est dilué sur Mc + Streptomycine. Après un temps d’incubation on
observe un tapis bactérien. 0.1 ml du tube1 est prélevé sur Mc. Après un temps
d’observation on observe 10 colonies. A la suite d’une réplique sur velours sur Mm et
un Mm + S, on observe les résultats suivants :
Définir les différents types bactériens et leurs concentrations respectives dans la

solution mère.
TD 2 stabilité variabilité génétique : Exercices
1 et 2
Exercice 1
Deux particules infectieuses ont été isolées.
1- comment a-t-on pu montrer que ce sont deux particules virales et non

bactériennes ?
2- l’analyse chimique de leur information génétique a donné les résultats suivants :
Particule 1 Particule 2
G 720+/-2 424+/-3
C 135+-/2 426+/-3
Ces résultats permettent d’émettre des hypothèses concernant la nature du matériel

génétique de ces deux particules. Enoncez les en justifiant votre réponse.
3- proposer brièvement d’autres expériences permettant de vérifier vos différentes

hypothèses.
Exercice 2
Un chercheur a pu isoler, à partir d’une culture de piment, une particules infectieuse.

Afin de déterminer la nature de son matériel génétique, il a extrait les acides
nucléiques de la préparation infectieuse et a dosé les bases azotées G et C. il a
constaté qu’elles sont en quantités égales (autant de G que de C).
1- à partir de ces données, posez clairement les différentes hypothèses permettant

d’expliquer la nature du matériel génétique de cette particule infectieuse.
2- ce chercheur a ensuite soumis ce matériel génétique à un chauffae progressif

jusqu’à ébullition. Parallèlement, il a déterminé à intervalles de temps réguliers la
densité optique à 260 nm. Il a constaté que la DO ne change pas.
a- quelle information nouvelle vous apportent ces résultats quant à la nature et la

struture du matériel génétique ?
b- quelle serait la nature de cette particule infectieuse ?
3- quelle(s) expérience(s) feriez vous pour préciser la nature et la structure précise

de ce matériel génétique ?

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1 stabilité variabilité génétique : Exercices 1

Proposer un protocole expérimental qui permet de sélectionner, à partir d’une

On dispose de 4 souches d’une espèce bactérienne dont on veut déterminer les

Mm Mm + pro Mm + ser Mm + pro + ser

Interpréter ces résultats.

On dispose d’une suspension bactérienne d’origine inconnue.

1- Proposer un protocole expérimental permettant d’étudier le comportement de

On veut connaître le titre d’une suspension bactérienne. On pratique des dilutions et

1- Quel est le titre de la culture initiale ? poser et effectuer le calcul.

Définir les différents types bactériens et leurs concentrations respectives dans la

Deux particules infectieuses ont été isolées.

1- comment a-t-on pu montrer que ce sont deux particules virales et non

2- l’analyse chimique de leur information génétique a donné les résultats suivants :

Ces résultats permettent d’émettre des hypothèses concernant la nature du matériel

3- proposer brièvement d’autres expériences permettant de vérifier vos différentes

Un chercheur a pu isoler, à partir d’une culture de piment, une particules infectieuse.

1- à partir de ces données, posez clairement les différentes hypothèses permettant

2- ce chercheur a ensuite soumis ce matériel génétique à un chauffae progressif

a- quelle information nouvelle vous apportent ces résultats quant à la nature et la

b- quelle serait la nature de cette particule infectieuse ?

3- quelle(s) expérience(s) feriez vous pour préciser la nature et la structure précise

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