A1. Limite Et Continuité

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Mathématique
Résumé de cours : Limite et continuité

 Limite d’une fonction

Limite d’une fonction polynôme et d’une fonction


rationnelle Limites des fonctions trigonométriques

La limite d’une fonction polynôme, où , on a ,


La limite d’une fonction rationnelle, où , on a

Opérations sur les limites

 Limite et ordre

Théorème 1 Théorème 2 Théorème 3


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Mathématique
 Continuité :

Continuité en un point Continuité à droite – Continuité à gauche

est continue à droite en


est continue en est continue à gauche en
est continue en est continue à droite et à gauche en .

Continuité sur un intervalle

est continue sur un intervalle ouvert si est continue en chaque point de


est continue sur un intervalle fermé si est continue sur l’intervalle ouvert et est continue à
droite en et à gauche en .

Opérations sur les fonctions continues

Soit et deux fonctions continus sur un intervalle et un réel


Les fonctions , , et avec , sont continues sur .
Les fonctions et sont continues sur si ne s’annule pas sur .

 Limite – continuité d’une fonction composée

Si et alors

Si est une fonction continue sur un intervalle et une fonction continue sur

, alors la fonction est continue sur

 Théorème des valeurs intermédiaires

Soit une fonction définie et continue sur un intervalle .

Soient et .

Pour tout réel compris entre et , il existe au

moins un réel compris entre et tel que .

Si de plus est strictement monotone sur , alors est


unique.
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Mathématique

Série n°1 : Limite et continuité

Exercice n°1  :
Calculer les limites suivantes 

; ; ; ; ;

; ; ; ;
Exercice n°2  :

Soit la fonction définie par :

1) Déterminer :  ; et

2) Montrer que pour tout  ;

3) En déduire .

4) Montrer que pour tout  ;

5) En déduire
Exercice n°3  :

Soit une fonction continue sur son domaine de définition. Son tableau de variations est le suivant :

1. Préciser le domaine de définition de .

2. Préciser les asymptotes à .


3. Déterminer en justifiant les réponses les limites suivantes :

 ;  ;
4. Donner dans chaque cas le nombre de solutions de l’équation :

 ;  ;
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Mathématique

5. a. Montrer que l’équation admet une seule solution

b. Etudier le signe de pour


Exercice n°4  :

Soit la fonction définie sur par

1. calculer

2. a. Montrer que

b. Déduire le prolongement par continuité de en .


Exercice n°5  :

On considère la fonction comme suit :

1. a. Montrer que pour on a

a. Déduire .

b. Etudier la continuité de en .

c. Etudier la continuité de sur chacun des intervalles et  , en déduire le

domaine de continuité de .

2. Déterminer et .

Montrer que l’équation admet une unique solution sur . (on pourra considérer :
sur

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