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    Devoir 1 As / L

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    Le document traite de l'amitié et de son importance. Il explique que l'amitié est nécessaire à tous les âges de la vie et dans toutes les cultures pour échapper à la solitude, trouver du réconfort et s'épanouir. L'amitié représente un lien durable basé sur la communication, la fidélité et l'entraide.

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    L’amitié

    Elle est l’un des plus beaux cadeaux de la vie : elle nous rend vivants, généreux, nous permet de
    nous ouvrir à d’autres façons de penser et de réagir. Aujourd’hui, c’est la journée internationale de
    l’amitié ! J’ai cette chance de l’avoir partagé, de la vivre différemment, d’assumer le fait de
    revendiquer sa présence et sa richesse…

    Nous avons besoin de l’autre à tous les âges de la vie…, nous avons besoin d’être aimés pour
    pouvoir nous même aimer, agir, vivre…En effet, pour exister il faut être reconnu et si possible apprécié,
    cette reconnaissance est la condition de notre épanouissement.

    Toutes les époques et toutes les cultures témoignent de la puissance du lien d’amitié.
    Chez les grecs, il paraît impossible de vivre sans ami, c’est la condition du bonheur humain, il
    permet d’échapper à la solitude et de trouver du réconfort.

    L’amitié constitue un lien majeur à travers le temps et la culture. C’est un lien électif et durable, qui
    ne se fond ni sur la parenté, ni sur l’intérêt, ni sur les convenances sociales. C’est la communication.
    L’amitié arrache le moi à sa solitude, elle doit permettre l’échange et les confidences. C’est aussi la
    fidélité et l’entraide (matérielle et morale), « c’est dans le malheur qu’on connaît ses vrais amis ».

    Nathalie Aura Sweetan - WordPress.com 30-07-2015


    Questions
    Compréhension de l’écrit:

    1- A quelle occasion ce texte a-t-il été rédigé ? (1pt)


    2-« Assumer le fait de revendiquer sa présence et sa richesse… ». 
    Cette expression veut dire :(1.5pts)
     Recommander fortement l’existence de l’amitié
     Condamner strictement l’existence de l’amitié
     Interdire simplement l’existence de l’amitié
    (Choisissez la bonne réponse)
    3- Quelle est la thèse de l’auteur dans ce texte ? Relevez deux arguments qui justifient votre réponse.
    (3pts)
    4-Relevez du texte quatre termes appartenant au champ lexical du mot « amitié » (2pts)
    5-L’auteur s’implique t-il dans le texte ? Justifiez votre réponse en relevant trois modalisateurs du texte
    (3.5pts)
    6-Que remplacent les pronoms soulignés dans le texte ? (2pts)
    7- « Nous avons besoin d’être aimés pour pouvoir nous même aimer, agir, vivre… » Quel est le rapport
    logique exprimé dans cette phrase.
    8-Complète le passage par les mots suivants : êtres vivants - représente – entraide – sang – amitié (2.5
    pts)
    L’amitié ……un lien d’affection entre les ……qui n’est basé ni sur les liens du …… ni sur les
    rapports sociaux. Une relation d'………peut prendre différentes formes ; l'……, l'écoute, l'échange,
    l'admiration ….
    9-Quelle est la visée communicative de l’auteur dans ce texte ? (1.5pt)
    10-Proposez un autre titre au texte. (1pt)
    11-« C’est dans le malheur qu’on connaît ses vrais amis ».Développez cette idée en deux lignes. (2pts)

    Concentrez-vous

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