Ce1 Exercices Adjectif

Ce1 Savoir identifier un adjectif.
Fiche
Nom : ……………………………. Connaître le rôle de l’adjectif dans le groupe 13a
nom et son accord.
Date : …………………………….
Gr
m
m
a
L’adjectif
1 Relie chaque nom à son adjectif.
Les animaux   obéissante

Un chien   bavards
Une fille   sauvages
Des gâteaux   méchant
Des perroquets   appétissants
Un crayon   taillé
2 Entoure le nom en bleu et l’adjectif en rouge.
Les nuages blancs Du beurre fondu

Un maître sévère Un beau tableau
Une voiture rapide Une famille heureuse
Mon nouveau copain Les fenêtres ouvertes
3 Recopie l’adjectif qui complète chaque nom.
amusants – sérieuses – fleuri – mûre – ancienne – intéressants

plate – noir – sales – calme – rouges - courts w.i-p
//ww
http:
Un crayon ………………………….. Une maison …………………………

rofs.
fr
Des clowns …………………………. Des livres …………………………….
Un jardin …………………………….. Une mer …………………………….
Une pomme ………………………… Des filles ……………………………..
Des mains ……………………………. La règle ………………………………
Des cerises ……………………………. Des cheveux ………………………..

Gr
Ce1
m
m
Fiche
ai
Savoir identifier un adjectif.

a
Nom : ……………………………. Connaître le rôle de l’adjectif dans le groupe 13b

nom et son accord.
Date : …………………………….
L’adjectif
4 Relie les mots qui s’accordent.
Le petit vélos bleu

une
petites voiture bleue
Les petite vélo bleus

5 trois petits voitures bleues
Colorie l’adjectif qui convient.
Des plantes vertes verte verts
Une fin heureux heureuse heureuses
Mes chères chère chersamis
Ta copine préférée préféré préférées
6 Ecris les groupes noms au pluriel
Un animal sauvage des animaux sauvages
Une haute montagne de …………………………………………………….
Le ballon rond les …………………………………………………………….

a w.i-p
//ww
Gr http:
rofs.
La porte ouverte les ……………………………………………………………

Ce1 Savoir identifier un adjectif. Fiche
m fr
Connaître le rôle de l’adjectif dans le groupe 13a

m
Nom : …………………………….
nom et son accord.
Date : …………………………….
L’adjectif
1 Relie chaque nom à son adjectif.
Les animaux   obéissante

Un chien   bavards
Une fille   sauvages
Des gâteaux   méchant
2 Des perroquets   appétissants
Un crayon   taillé
Entoure le nom en bleu et l’adjectif en rouge.
Les nuages blancs Du beurre fondu

Un maître sévère Un beau tableau
Une voiture rapide Une famille heureuse
Mon nouveau copain Les fenêtres ouvertes
3 Recopie l’adjectif qui complète chaque nom.
amusants – sérieuses – fleuri – mûre – ancienne – intéressants

plate – noir – sales – calme – rouges - courts
w.i-p
//ww
http:
Un crayon noir Une maison ancienne

rofs.
fr
Des clowns amusants Des livres intéressants
Un jardin fleuri Une mer calme
Une pomme mûre Des filles sérieuses
Des mains sales La règle plate
Des cerises rouges Des cheveux courts

Ce1 Savoir identifier un adjectif. Fiche
Gr
Connaître le rôle de l’adjectif dans le groupe 13b

m
m
ai
Nom : …………………………….
a
nom et son accord.

Date : …………………………….
L’adjectif
4 Relie les mots qui s’accordent.
Le petit vélos
bleu
une petites voiture
bleue
Les petite vélo bleus

5 Colorie
trois voitures l’adjectif
petits bleues qui
convient.
Des plantes vertes verte verts
Une fin heureux heureuse heureuses
Mes chères chère chersamis
Ta copine préférée préféré préférées
6 Ecris les groupes noms au pluriel
Un animal sauvage des animaux sauvages
Une haute montagne de hautes montagnes
Le ballon rond les ballons ronds

w.i-p
//ww
http:
rofs.
La porte ouverte les portes ouvertes

fr

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1 Relie chaque nom à son adjectif.

Les animaux   obéissante

2 Entoure le nom en bleu et l’adjectif en rouge.

Les nuages blancs Du beurre fondu

3 Recopie l’adjectif qui complète chaque nom.

amusants – sérieuses – fleuri – mûre – ancienne – intéressants

Un crayon ………………………….. Une maison …………………………

Des clowns …………………………. Des livres …………………………….

Un jardin …………………………….. Une mer …………………………….

Une pomme ………………………… Des filles ……………………………..

Des mains ……………………………. La règle ………………………………

Des cerises ……………………………. Des cheveux ………………………..

Savoir identifier un adjectif.

Nom : ……………………………. Connaître le rôle de l’adjectif dans le groupe 13b

4 Relie les mots qui s’accordent.

Le petit vélos bleu

Les petite vélo bleus

Des plantes vertes verte verts

Une fin heureux heureuse heureuses

Mes chères chère chersamis

Ta copine préférée préféré préférées

6 Ecris les groupes noms au pluriel

Un animal sauvage des animaux sauvages

Une haute montagne de …………………………………………………….

Le ballon rond les …………………………………………………………….

La porte ouverte les ……………………………………………………………

Connaître le rôle de l’adjectif dans le groupe 13a

1 Relie chaque nom à son adjectif.

Les animaux   obéissante

Les nuages blancs Du beurre fondu

3 Recopie l’adjectif qui complète chaque nom.

amusants – sérieuses – fleuri – mûre – ancienne – intéressants

Un crayon noir Une maison ancienne

Des clowns amusants Des livres intéressants

Un jardin fleuri Une mer calme

Une pomme mûre Des filles sérieuses

Des mains sales La règle plate

Des cerises rouges Des cheveux courts

Connaître le rôle de l’adjectif dans le groupe 13b

nom et son accord.

Les petite vélo bleus

Des plantes vertes verte verts

Une fin heureux heureuse heureuses

Mes chères chère chersamis

Ta copine préférée préféré préférées

6 Ecris les groupes noms au pluriel

Un animal sauvage des animaux sauvages

Une haute montagne de hautes montagnes

Le ballon rond les ballons ronds

La porte ouverte les portes ouvertes

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