Série 1-Stat.

Matière Probabilités et Statistiques
2éme année ST – Fiche de TD-Stat. n°1
Exercice 1 :
Un enquêteur a noté le prix en Da d’une même marchandise dans dix points de vente différents :
14,2 - 13,8 - 14,2 - 13,9 - 14 - 14,1 - 13,8 - 14,3 - 15,2 - 13,5.
1. Donnez un prix médian de cette série ; 2. Calculez le prix moyen ; 3. Calculez l’étendue
de cette série.
Exercice 2 :
Voici la série, ordonnées dans l’ordre croissant, des 15 notes obtenues en mathématiques par un étudiant au
cours du premier semestre.
4 – 6 – 6 – 9 – 11 – 11 – 12 –13 – 13 – 13 – 14 – 15 – 17-- 18 – 18
1. Quelle est la fréquence de la note 13 ?
2. Quelle est la note moyenne ?
3. Quelle est la note médiane ?
4. Quelle est l’étendue de cette série de notes ?
Exercice 3 :
Voici le diagramme en bâtons représentant la répartition des notes obtenues à un contrôle de
mathématiques par les étudiants de 2ème année.
1. Calculer la moyenne de la classe à ce contrôle.
3. Calculer le pourcentage d’étudiants ayant obtenue une note supérieure à 10.
Effectifs
7
3
2
8 9 10 11 12 13 14 15 16 Notes
Exercice 4 :
On considère la série suivante :

12 18 14 8 9 10 7 20 15 16 4
14 15 15 1 7 4 6 11 10 8 1
15 7 19 10 16 8 7 12 14 9 11
1. 1 Déterminer la moyenne et l’écart-type de cette série.

2. 2 Dessiner le diagramme en boîte de cette série.
3. 3 Déterminer l’étendue et l’écart interquartile.
SOLUTIONS
Exercice n°1 :
Un enquêteur a noté le prix en Da d’une même marchandise dans dix points de vente
différents :
14,2 13,8 14,2 13,9 14 14,1 13,8 14,3 15,2 13,5

1. Donnez un prix médian de cette série.
2. Calculez le prix moyen.
3. Calculez l’étendue de cette série.
Solution :
1. On range les valeurs dans l’ordre croissant :
13,5 ; 13,8 ; 13,8 ; 13,9 ; 14 ; 14,1 ; 14,2; 14,2 ; 14,3 ; 15,2
Comme il y a 10 valeurs, la médiane est comprise entre la 5ème et 6ème valeur qui partage la série
en deux séries de 5 valeurs, (14+14.1)/2=14,05.
Conclusion : La médiane de cette série est 14,05.
2. Soit m la moyenne, on a : m=(13.5+13.8+13.8+13.9+14+14.1+14.2+14.2+14.3+15.2)/10=141/10=14.1
Le prix moyen est de 14.1 €
3. Calcul de l’étendu :
La plus petite valeur est 13,5 ; La plus grande valeur est 15,2
On a : 15.2-13.5=1.7
Conclusion : l’étendu est 1,7.
Exercice 2 :
Voici la série, ordonnées dans l’ordre croissant, des 15 notes obtenues en mathématiques par un
étudiant au cours du premier semestre.
4 – 6 – 6 – 9 – 11 – 11 – 12 –13 – 13 – 13 – 14 – 15 – 17-- 18 – 18
1. Quelle est la fréquence de la note 13 ?
2. Quelle est la note moyenne ?
3. Quelle est la note médiane ?
1. La fréquence de la note 13 est 3/15=1/5=0.2.

2. Soit m la moyenne, on a m=xi/ni=180/15=15. La note moyenne est donc 12.
3. Comme il y a 15 notes, la note médiane est associée au 8ème élément de la série, soit 13.
4. La note la plus faible est 4 et la note la plus élevée est 18. On a 18-4=14.
L’étendue de cette série de notes est égale à 14.
Exercice 3 :
Voici le diagramme en bâtons représentant la répartition des notes obtenues à un contrôle de
mathématiques par les étudiants de 2ème année.
1. Calculer la moyenne de la classe à ce contrôle.
3. Calculer le pourcentage d’étudiants ayant obtenue une note supérieure à 10.
Effectifs
7
3
2
8 9 10 11 12 13 14 15 16 Notes
1. Soit m la moyenne des notes, on a :
M=(8x3+9x5+11x2+12x4+13x2+14x7+16x2)/25=295/25=11.8
La moyenne des étudiants à ce contrôle est 11.8.
2. La note la plus faible est 8 et la note la plus élevée est 16, ce qui donne une étendue de cette
série de notes de 16-8=8.
3. On a : 2+4+2+7+2=17, il y a donc 17 étudiants dont la note est supérieure à 10.
On a : 17/25x100=68 (68 % des étudiants ayant obtenue une note supérieure à 10).
Exercice 4 :
On considère la série suivante :
12 18 14 8 9 10 7 20 15 16 4
14 15 15 1 7 4 6 11 10 8 1
15 7 19 10 16 8 7 12 14 9 11
1. 1 Déterminer la moyenne et l’écart-type de cette série.

2. 2 Dessiner le diagramme en boîte de cette série.
3. 3 Déterminer l’étendue et l’écart interquartile.
Solution :
Ordonner la série dans l’ordre croissant :

1, 1, 4, 4, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 9, 9, 10, 10, 10, 11, 11, 12, 12, 14, 14, 14, 15, 15, 15, 15, 16, 16, 18, 19,
20.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
xmi Q1 Me Q3 xmax
x = 10,696 969 6,  x = 353,  x 2
= 4535, n = 33, V = 23,72,  = 4,87, xmin = 1,

Q1 = 7, Me = 10, Q3 = 15, xmax = 20.

Série 1-Stat.

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Série 1-Stat.

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Série 1-Stat.

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Matière Probabilités et Statistiques

2éme année ST – Fiche de TD-Stat. n°1

On considère la série suivante :

1. 1 Déterminer la moyenne et l’´ecart-type de cette série.

14,2 13,8 14,2 13,9 14 14,1 13,8 14,3 15,2 13,5

Le prix moyen est de 14.1 €

1. La fréquence de la note 13 est 3/15=1/5=0.2.

1. 1 Déterminer la moyenne et l’´ecart-type de cette série.

Ordonner la série dans l’ordre croissant :

= 4535, n = 33, V = 23,72,  = 4,87, xmin = 1,

Vous aimerez peut-être aussi