CH18
CH18
CH18
CH18 : Photométrie
Enjeu :
Dimensionnement de l’éclairage d’une salle.
Problématique :
Une salle rectangulaire de dimensions 9mx7m doit
être équipée d’un système d’éclairage.
Le cahier des charges impose un éclairement moyen
de 600 lux.
Il vous revient la charge d’étudier 2 solutions
techniques pour vous prononcer sur la plus
économique du point vue consommation d’énergie.
Rapport au programme :
A1.5. Ondes :
– Description des principes physiques mis en jeu dans quelques sources lumineuses : sources à
incandescence et sources à décharge
– Grandeurs photométriques d’émission : flux énergétique, flux lumineux et éclairement
Objectifs :
A l’issue de la leçon, l’étudiant doit :
18.1 Savoir différencier flux énergétique et flux lumineux et citer leurs unités
18.2 Savoir définir l’éclairement et citer son unité
18.3 Savoir calculer l’éclairement connaissant le flux lumineux et la surface éclairée
18.4 Connaître le principe de fonctionnement des lampes à incandescence
18.5 Connaître le principe de fonctionnement des lampes à décharge
Travail à effectuer :
Lire attentivement l’annexe (en essayant de le comprendre).
Répondre à la problématique au travers des questions suivantes (au brouillon) :
On dispose de deux types de lampes :
Lampes à incandescences (150W 2000 lm)
Tubes fluorescents (65W 3200 lm)
On appelle par rendement lumineux (en lm/W), le rapport entre le flux lumineux émis par la source et
la puissance reçue par celle-ci :
Φ𝐿
𝜂=
𝑃
1. Calculer le flux lumineux qui doit être reçu par la surface.
2. Sachant que le flux reçu ne représente que 80 % du flux total émis par les sources de lumière,
calculer le flux lumineux total qui doit être émis par l’ensemble des lampes.
3. Quel est le nombre de lampes nécessaires pour répondre au cahier des charges ?
4. Quel est le nombre de tubes nécessaires pour répondre au cahier des charges ?
5. Quelle est la solution la plus économique du point de vue de la consommation en énergie électrique
facturée ?
En utilisant l’annexe, réaliser la fiche résumée du chapitre. Pour cela, réécrire les différents
objectifs et indiquer pour chacun la relation, la définition ou la méthode permettant de
l’atteindre.
BTS ELT 2ème année - Sciences physiques appliquées
𝚽𝑳 [lm]
𝑬=
[lx] 𝑺 [m2]
Culot
Bornes électriques
Le filament porté à très haute température, rougit et émet ainsi de la lumière. Inévitablement, le métal
surchauffé perd de sa matière qui se condense sur l'intérieur de l'ampoule. Le filament s'amincit,
devient fragile et l'ampoule de plus en plus opaque.
Durée de vie moyenne : 1000 h pour les lampes classiques, jusque 7000 h pour des lampes spéciales.
Avantages et inconvénients : Prix de revient très bas à la construction. Le rendement lumineux de ce
type de lampe est très faible, de l'ordre de quelques %, ce type de lampe devient donc de moins en
moins en vue. Abandon total des lampes à incandescence en 2012 pour l'Europe.
Avantages et inconvénients :
Leur efficacité lumineuse est de l'ordre de 5 fois plus grande que celle des lampes à incandescence
mais la sensation de luminosité n’est pas aussi agréable. Elles sont plus économiques, mais la présence du
ballast magnétique peut nécessiter un redressement du facteur de puissance si le nombre de tubes est
important.