Le document traite de l'utilisation des nouveaux médias comme les smartphones et les réseaux sociaux. Il présente deux exercices, le premier avec des questions à choix multiples et le second avec des questions ouvertes, sur des sujets liés à la protection des données personnelles, aux comportements des adolescents en ligne et au rôle des parents.
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Le document traite de l'utilisation des nouveaux médias comme les smartphones et les réseaux sociaux. Il présente deux exercices, le premier avec des questions à choix multiples et le second avec des questions ouvertes, sur des sujets liés à la protection des données personnelles, aux comportements des adolescents en ligne et au rôle des parents.
Le document traite de l'utilisation des nouveaux médias comme les smartphones et les réseaux sociaux. Il présente deux exercices, le premier avec des questions à choix multiples et le second avec des questions ouvertes, sur des sujets liés à la protection des données personnelles, aux comportements des adolescents en ligne et au rôle des parents.
Le document traite de l'utilisation des nouveaux médias comme les smartphones et les réseaux sociaux. Il présente deux exercices, le premier avec des questions à choix multiples et le second avec des questions ouvertes, sur des sujets liés à la protection des données personnelles, aux comportements des adolescents en ligne et au rôle des parents.
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Thème 1: LES NOUVEAUX MÉDIAS
Exercice 1: Répondez aux questions en cochant la bonne réponse.
1. Alice, comme 80% des possesseurs d’un Smartphone, y place des informations “top-secret”. A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas 2. La majorité des utilisateurs protègent leurs informations par les mots de passe. A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas 3. Michel met plusieurs mots de passe sur son téléphone et son ordinateur. A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas 4. Ces mots de passe protègent des codes ou encore des identifiants. A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas 5. Les utilisateurs de plus de 50 ans utilisent de plus en plus des codes de verrouillage. A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas 6. Les parents pensent que leurs ados, sur les réseaux sociaux, savent gérer ce qui relève du domaine privé. A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas 7. Les parents pensent que leur rôle est de conseiller leurs enfants, non de les espionner. A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas 8. La CNIL se soucie du respect de la vie privée des utilisateurs de Smartphones. A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas
Exercice 2: Écoutez et répondez aux questions.
1. Expliquez pourquoi on peut parler d’un phénomène de masse. - ... 2. Quel est le métier de Francis Jauréguiberry ? - ... 3. De quel service sur Internet parle-t-on dans ce document ? - ... 4. Quel avantage présentent les MSN par rapport aux sites sur Internet ? - ... 5. Selon F. Jauréguiberry, certains adolescents changent d’identité sur internet pour : A. se mettre en danger. B. s’amuser uniquement. C. compenser un manque. 6. F. Jauréguiberry dit que, pour un adolescent, jouer le rôle d’un autre personnage est : A. néfaste car forcément déstabilisant. B. possible à condition de ne pas en abuser. C. indispensable pour construire sa propre personnalité. 7. Quelle expression emploie F. Jauréguiberry pour parler de ce comportement ? - ... 8. Quelle est la position de la plupart des parents vis-à-vis des messageries ? A. Ils les interdisent à leurs enfants. B. Ils les autorisent mais en contrôlent l’usage. C. Ils responsabilisent leurs enfants en les laissant libres. 9. Qu’est-ce que les parents ne comprennent pas ? 10. Quel est, selon certains professeurs, l’effet négatif de cette forme de communication ? - ... 11. F. Jauréguiberry dit que les jeunes: A. n’écrivent plus assez à l’école. B. n’écrivent plus qu’à l’école. C. n’écrivent plus du tout.