Cours Info s1
Cours Info s1
Cours Info s1
- Traitements:
• Étude des évènements
• Indépendances entre les domaines
- Données
• Étude du vocabulaire de l’organisation
• Intégration des domaines: Vue globale
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Méthode de Merise : Fondements
Trois niveaux de modélisation
1. Niveau conceptuel
Réponse à la question QUOI ? (ce qui fait l’entreprise)
Que faire ? Avec quelles données ?
Modèle conceptuel des données (MCD)
Modèle conceptuel des traitements (MCT)
2. Niveau organisationnel
Réponse aux questions QUI, QUAND, Où ? (les différents postes de ce
qui le font)
Modèle logique des données (MLD)
Modèle organisationnel des traitements (MOT)
3. Niveau physique
Réponse à la question COMMENT? (quels sont les moyens de le faire)
intégration des moyens techniques, matériels et logiciels
Modèle physique des données (MPD)
Modèle opérationnel des traitements (MOpT)
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Tableau récapitulatif de niveau d’étude
Le cycle de vie en merise
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Le cycle de vie en merise
MCT
MPD
Principales étapes en merise
• Principales étapes du la méthode Merise:
Dictionnaire de données
Modèle logique
Modèle physique
Objectifs:
Représenter au niveau conceptuel des flux d’information du système
existant.
Délimiter les domaines du système.
Identifier les acteurs interne et externes
Modéliser les échanges d’information entre les différents acteurs
Résultat produit:
Diagramme des flux ( appelé aussi Modèle conceptuel de
communication MCC)
Modèle conceptuel de la communication
1. Analyse des flux | Terminologie
Acteur: Tout ce qui peut émettre ou recevoir des flux. Par exemple: un service, une
personne, etc..
acteur externe: entité externe de l’organisation ou au domaine étudié,
Ex: Client, Fournisseur Banque,….
acteur interne: appartient au domaine étudié.
Ex: service de production, commercial, ….
Questions:
1. Donner la liste des acteurs
2. Présenter l ’ensemble des flux qui peuvent reliés les acteurs présentés
3. Dessiner le graphe des flux correspondant à ce cahier des charges
Modèle conceptuel de la communication
1. Analyse des flux | Exemple d’étude 1