Chapire Introductif 1

Télécharger au format pdf ou txt
Télécharger au format pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 9

Cours de théorie de projet, première année licence, introduction à l’architecture,

L’enseignante :BOUSSERAK M./ 2020-2021

Chapitre introductif :
DEFINITION DE L’ARCHITECTURE

STRUCTURE DU CHAPITRE :

1- Définition de l’architecture
2- Définition de l’architecture selon Vitruve
3- L’enseignement de l’architecture
4- L’objectif de la matière théorie de projet
5- Programme de la matière
6- Bibliographie
Cours de théorie de projet, première année licence, introduction à l’architecture,
L’enseignante :BOUSSERAK M./ 2020-2021

1- DEFINITION DE L’ARCHITECTURE :

L’architecture est l’art de concevoir, de combiner et de


disposer - par les techniques appropriées, des éléments pleins ou
vides, fixes ou mobiles, opaques ou transparents, destinés à
constituer les volumes protecteurs qui mettent l’homme, dans les
divers aspects de sa vie, à l’abri de toutes les nuisances naturelles
et artificielles. La combinatoire qui préside à l’élaboration de ces
volumes s’applique aussi bien à leurs rapports de proportion qu’à
leurs matériaux, leurs couleurs et leur situation dans un espace
naturel ou dans un contexte environnemental, ensemble qui crée
une unité homogène ou non, de dimensions variées, allant du simple
abri à la métropole, et dont l’apparition provoque un effet
esthétique ou non selon sa réussite1.

2- DEFINITION DE L’ARCHITECTURE SELON VITRUVE :

« Vitruve, auteur du premier traité d’architecture connu, le «de


architectura », définit ainsi les trois conditions fondamentales de
«l’art de bâtir » : firmitas, utilitas, venustas. --Firmitas : la solidité,
veut que « les fondements seront creusés jusqu’aux solides, et bâtis
avec les meilleurs matériaux que l’on pourra choisir, sans regarder
à la dépense ». Ceci Suppose la durée, et c’est du reste le terme
repris par Palladio : il faut que ça tienne, donc longtemps,
durablement. -Utilités : Utilité ou commodité (usage, fonction…)
l’édifice sera disposé «avec art, de façon que rien n’en puisse
empêcher l’usage, et que chaque chose mise en sa place ait tout ce

1
https://www.olats.org/schoffer/archives/defarchi.htm
Cours de théorie de projet, première année licence, introduction à l’architecture,
L’enseignante :BOUSSERAK M./ 2020-2021

qui lui est propre et nécessaire » -Venustas, la beauté, sera telle «


que la forme en soit agréable et élégante, par la juste proportion de
toutes ses parties ». La trilogie Vitruvienne est une construction à
trois appuis ne pouvant se passer d’aucun, à l’image du trépied : Un
bâtiment utile et beau qui ne tiendrait pas debout, ça ne tient pas ;
beau, solide, et inutile, ça ne tient pas non plus ; que dire alors d’un
bâtiment utile, solide, et déplaisant ? D’un point de vue statique ça
tient, architecturalement ça ne tient pas. C’est la conjugaison
active des trois qui est pertinente. Les trois notions sont
indépendantes sans hiérarchie, toute construction devant les
conjuguer toutes trois sans en négliger aucune. Pour autant elles
ne sont pas nécessairement étanches : il peut y avoir du venustas
dans firmitas ou dans utilitas ou inversement du firmitas dans
venustas etc. »2

D'après ce traité ancien, De Architectura de Vitruve3,


l'architecture recherche à établir une combinaison harmonieuse et
équilibrée de trois principes

• Utilité…………………………………………….Fonction

• Solidité………………………………………….Structure

• Beauté…………………………………………..Forme

2
http://www.vincencornuarchitecte.com/files/texteimages-conference-oct-07.pdf
3
Marcus Vitruvius Pollio, connu sous le nom de Vitruve, est un architecte romain qui vécut
au Ier siècle av. J.-C. (on situe sa naissance aux alentours de 81 av. J.-C. et sa mort vers 15 av.
J.-C.).
C'est de son traité, De architectura, que nous vient l’essentiel des connaissances sur les
techniques de construction de l'Antiquité classique.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Vitruve
Cours de théorie de projet, première année licence, introduction à l’architecture,
L’enseignante :BOUSSERAK M./ 2020-2021

Ces trois principes sont restés fondamentaux, bien que leur


appellation ait variée pour mettre l'accent sur d'autres aspects
de ces trois concepts, comme l'indique le tableau suivant :

Vitruve (Ier siècle Firmitas/ Venustas/


Utilitas/ utilité
av. J.-C.) solidité beauté

Leone Battista
necessitas commodités voluptas
Alberti (XVe siècle)

François Blondel
distribution construction décoration
(XVIIe siècle)

Jacques François
Blondel commodité Solidité agrément
(XVIIIe siècle)

Hector Guimard
l'harmonie la logique le sentiment
(XIXe et XXe siècles)

Pier Luigi Nervi


fonction Structure forme
(XXe siècle)

Théorie de la représentation
Christian de production
perception (vécu esthétiques et
Portzamparc (XXe et technique et
de l’être humain, idéologiques,
XXIe siècles)[1] constructive
phénoménologie) modèles, styles
Cours de théorie de projet, première année licence, introduction à l’architecture,
L’enseignante :BOUSSERAK M./ 2020-2021

En conclusion, tout ce qui concerne l’espace nécessaire pour


la Vie de l’homme est affaire d’architecture.

L’architecture est une discipline autonome, elle traite de:

 la forme de l’espace

 de sa structure et de sa construction selon des procédures qui


lui sont propres

 de sa fonction

EXEMPLES :
Cours de théorie de projet, première année licence, introduction à l’architecture,
L’enseignante :BOUSSERAK M./ 2020-2021

3- L’ENSEIGNEMENT DE L’ARCHITECTURE

L'architecture est une science qui embrasse une grande variété


d'études et de connaissances. Elle est le fruit de la pratique et de la
théorie.

LA PRATIQUE est la CONCEPTION même, continuée et


travaillée par l'exercice, qui se réalise par l'acte donnant à la
matière destinée à un ouvrage quelconque, la forme que
présente un dessin.
LA THÉORIE, au contraire, CONSISTE À DÉMONTRER, À
EXPLIQUER la justesse, la convenance des proportions des
objets travaillés.
Cours de théorie de projet, première année licence, introduction à l’architecture,
L’enseignante :BOUSSERAK M./ 2020-2021

Celui, qui sait joindre la théorie à la pratique, atteint son but avec
autant de succès que de promptitude (rapidité). »

La pratique nécessite la connaissance d’un champ disciplinaire


varié :

 disciplines propres à l'architecture (programmation,


composition, CAO-DAO, …etc.)
(Atelier de projet et théorie de projet)
 Autres disciplines relevant
- des arts (arts plastiques, arts plastiques, dessin codifié)
- des mathématiques (géométrie descriptive, algèbre )
- de la physique (Physique du bâtiment, résistance des
matériaux : RDM, Techniques des matériaux de
construction : TMC, Construction),
- du droit ( droit civil, de la construction et de l'habitation, de
l'urbanisme),
- de l'histoire ( histoire de l'architecture : HA, histoire des
villes, archéologie)
- des sciences sociales ( sociologie urbaine, anthropologie de
l’habitat; Sociologie urbaine et psychologie de l’espace,
Géographie urbaine)
-
4- L’OBJECTIF DE LA MATIERE THEORIE DE PROJET :

Cette année est une introduction et une prise de conscience


du champ disciplinaire. Elle doit aboutir :

- A la maîtrise d’un savoir-faire théorique et de disposer d’une


méthode appuyée sur une théorie.
Cours de théorie de projet, première année licence, introduction à l’architecture,
L’enseignante :BOUSSERAK M./ 2020-2021

- A l’acquisition d’une culture architecturale indispensable


pour la qualité des productions architecturales futures,
particulièrement en atelier de projet qui consistera à un
apprentissage de la mise en forme d’un projet en se souscrivant aux
règles de l’analyse, c’est une initiation au processus conceptuel
d’un projet d’architecture

-A l’Introduction des notions fondamentales pour la


compréhension des éléments constitutifs de l’objet architectural et
de l’espace architectural ainsi que le processus de projection.

5- PROGRAMME DE LA MATIERE

Le 1er semestre permettra :

- L’acquisition des connaissances fondamentales concernant


la lecture de l’espace architectural et de ses composantes (forme,
structure, la fonction)
- L’apprentissage des éléments fondamentaux du langage
architectural permettant de développer les capacités de
perception et de conception spatiale.

Le 2ième semestre permettra

- l’introduction des notions d’interdépendance de tous ces


éléments (éléments d’analyse de l’objet et de l’espace
architectural) dans un processus de conception (de projection
architecturale)
Cours de théorie de projet, première année licence, introduction à l’architecture,
L’enseignante :BOUSSERAK M./ 2020-2021

Le programme se présentera selon les chapitres suivants :


A. Introduction générale : 1. Définition de l’architecture et
présentation des objectifs de l’année
2. La profession de l’architecte
3. Les techniques de perception et de
dessin

B. 1- La forme en architecture : composantes, propriétés,


transformations et compositions formelles.

2- Les éléments formels en architecture : le point, la ligne, le


plan et le volume.

3- L’espace architectural : définition, relations spatiales,


organisation et qualités spatiales

C. La structure en architecture : Définition des composants et des


différents types de structure

D. La fonction en architecture : Définition et mise en forme d’un


projet architectural

6- BIBLIOGRAPHIE :

- Pierre Von Meiss, De la Forme au Lieu, PPUR, 1993


- Jean COUSIN, Introduction à l’espace architectural premier, -
Claire et Michel DUPLAY, Méthode illustré de création architecturale
- Francis D.K. CHING, Architecture “Form, Space, & Order”, Van
Nostrand Reinhold, New York, 1996
- Francis D.K. CHING, Building construction illustrated, John Wiley
& Sons, Inc, New York, 2008
- Bruno ZEVI, Apprendre à voir l’architecture

Vous aimerez peut-être aussi