LE

DISCOURS
RAPPORTÉ
 Le discours rapporté direct et indirect
On parle de discours rapporté quand une personne rapporte les paroles d’une autre personne
ou bien ses propres paroles.

Il y a deux types de discours rapporté :

• le discours (rapporté) direct : les paroles sont rapportées, encadrées de guillemets (« … »),
comme elles ont été prononcées ; on place deux points (:) après le verbe introducteur :
dire, déclarer, répondre, demander, etc.
Le réceptionniste a dit : « Le petit déjeuner est servi entre 7 h et 9 h. »

• le discours (rapporté) indirect : Les paroles sont rapportées dans une proposition
subordonnée. On ne trouve plus les signes de ponctuation comme dans le discours direct.
Le réceptionniste a dit que le petit déjeuner était servi entre 7 h et 9 h.

Du discours direct au discours indirect

Quand on passe du discours direct au discours indirect, on fait quelques changements :
on modifie les pronoms personnels, les adjectifs possessifs, les adverbes de temps et de lieu.

Discours Discours indirect

direct
Il dit : « Je viendrai chez vous. » Il dit qu’il viendra chez nous.
Elle dit : « Je ne veux pas ! » Elle dit qu’elle ne veut pas.
Je dis : « Dépêche-toi ! » Je te dis de te dépêcher.
Il dit : « Demain il fera beau. » Il dit que demain il fera beau.
Il m’a dit : « J’ai habité ici pendant dix Il m’a dit qu’il avait habité là pendant dix
ans. ans et que le lendemain il déménageait.
Demain, je déménage».

Les verbes introducteur du discours indirect sont appelés les verbes du « dire » car dire est
le verbe de déclaration le plus commun, mais il en existe bien d’autres : affirmer, ajouter,
annoncer, apprendre, assurer, avouer, confirmer, constater, déclarer, entendre dire,
expliquer, faire remarquer, informer, jurer, préciser, prévenir, promettre, raconter,
répondre, etc.

Le verbe le plus courant de l’interrogation indirecte est demander, mais on peut aussi utiliser
d’autres verbes qui impliquent une question : chercher à savoir, vouloir savoir…

Questions directes Questions indirectes

Tu pars quand, Philippe ? Hanane demande à Philippe quand il
part.
Où habitez-vous ? Il veut savoir où vous habitez.
Combien est-ce que ça coûte ? Elle demande combien ça coûte.
Qu’est-ce que tu achètes ? Je veux savoir ce que tu achètes.
Est-ce que vous habitez ici? Je vous demande si vous habitez ici.

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 1 Transformez les phrases du style direct au style indirect.

1. David dit : « Le groupe de touristes vient de partir. »

David a dit que le groupe de touristes venait de partir.
2. Philippe avoue : « J’ai rendez-vous avec Laureen à deux heures. »
Philippe a avoué : il avait rendez-vous avec Lauren à deux heures
3. Paul dit : « Téléphone-moi dès que tu arrives ! »
Paul a dit : de lui telephoner
4. Charlotte déclare à Simon : « Je t’aimerai toujours ! »
Charlotte a déclaré a Simon : qu’il t’aimerait toujours
5. Mes amis disent : « Nous ne savions pas que tu venais ! »
Mes amis ont dit : ils ne savaient pas que je venais.

2 Remplacez le verbe dire par l’un des verbes suivants : affirmer, apprendre, conseiller, prévenir, promettre.

1. Monica m’a dit de ne pas parler à son voisin.

Monica m’a conseillé de ne pas parler à son voisin.
2. Ludovic a dit qu’il allait venir pour mon anniversaire.
Ludovic a promis qu’il allait venir pour mon anniversaire.
3. On m’a dit de faire attention aux pickpockets dans le métro.
On m’a prévu de faire attention aux pickpockets dans le métro
4. Elle m’a dit qu’elle avait bien téléphoné pour annuler sa commande !
Elle m’a affirmé qu’elle avait bien téléphoné pour annuler sa commande !
5. J’ai rencontré Lucas dans la rue, et il m’a dit qu’il partait vivre à l’étranger.
J’ai rencontré Lucas dans la rue, et il m’a affirmé qu’il partait vivre à
l’étranger

3 Transposez le compte rendu d’interview ci-dessous au discours direct pour retrouver les paroles de l’actrice.

Marion Cotillard, dans

une interview
télévisée,
a déclaré que
avaitlorsqu’elle
commencé le
film De rouille et
d’os,
elle ne connaissait pas
bien le caractère du

personnage. Elle a
ajouté
que c’était toujours un
peu mystérieux pour
mais queelle
finalement,
n’avait paselle
besoin d’en
savoir
plus.
La concordance des temps dans le discours indirect
Si le verbe qui introduit le discours indirect est au présent ou au futur, il n’y a pas de changement dans
le temps du verbe subordonné.
« Elle n’a pas écrit cette lettre. »  Il dit qu’elle n’a pas écrit cette lettre.

Si le verbe qui introduit le discours indirect est à un temps du passé, alors il faut respecter les règles de
la concordance des temps.

Discours direct Discours indirect (verbe introducteur au

passé)

Présent Imparfait
Impératif De +
Passé infinitif
composé Plus-que-parfait
Passé récent Venir à l’imparfait + de + infinitif
Futur Aller à l’imparfait + infinitif
proche Conditionnel présent (futur dans le
Futur passé) Imparfait
simple Plus-que-
Imparfait parfait
Plus-que- Conditionnel
parfait
Conditionnel

Verbe Verbe de la proposition subordonnée

de la
propositi Antériorité Simultanéité Postériorité
on
principal
e
Futur simple
Au présent Passé composé Indicatif présent
…elle ne pourra pas
Elle dit qu’… …elle a attrapé un rhume. …elle est malade.
faire sa présentation.
Conditionnel présent
Au passé Plus-que-parfait Imparfait
…elle ne pourrait pas
composé …elle avait attrapé un …elle était
faire sa présentation.
Elle a dit qu’… rhume. malade.

Quand le verbe introducteur est au passé, on modifie les expressions de temps et du lieu si le contexte
est situé dans le passé.

Discours direct Discours indirect

aujourd’ ce jour-
hui hier là la
demain veille
avant- le
hier lendemain
après l’avant-
demain dans veille
deux jours le surlendemain
cette deux jours plus
semaine tard cette
la semaine semaine-là
prochaine ici la semaine
suivante là

« Nous avons rendez-vous ici, demain matin. »

 Elle dit que nous avons rendez-vous là demain matin. (paroles rapportées le même jour)
 Elle m’a rappelé que nous avions rendez-vous là demain matin. (paroles rapportées le même jour)
 Elle se souvenait très bien que nous avions rendez-vous là le lendemain matin. (paroles rapportées
plus tard)

« Je me suis marié avant-hier. »

 Il m’a dit ce matin qu’il s’était marié avant-hier. (paroles rapportées le même jour)
 Il a déclaré qu’il s’était marié l’avant-veille. (paroles rapportées plus tard)
 1 Complétez les phrases à l’aide des mots interrogatifs suivants.

ce ce comme o pourqu qui si

que qui nt ù oi

1. Excusez-moi : vous pouvez m’expliquer ou aller au musée d’Orsay ?

2. J’ai oublié mes lunettes ! Lis-moi qui est écrit en tout petit, au bas du contrat, s’il te plaît.

3. Tu pourrais me dire pourquoi tu ne me dis jamais bonjour ?

4. La voiture ne démarre pas mais je ne comprends pas comment ne fonctionne pas !

5. Parle plus fort, je n’entends pas ce que tu dis !

6. Dis-moi si c’est vrai ou pas.

7. Tu sais ce que est passé ton frère ?

8. Savez-vous ce qui a écrit L’Élégance du hérisson ?

2 a. Transformez le récit en dialogue.

Lucie a demandé à son patron si elle pouvait

L
un jour de congé laprendre
semaine prochaine mais il
u
lui a pas possible. Elle a
répondu que cela n’était ci
mais il n’a pas cédé. insisté
Il lui a rappelé qu’elle avait e
pris des jours le moisdéjà
précédent et qu’il y avait :
d’autres collègues qui aimeraient bien prendre
des pas. Elle n’était pas
congés et qui ne le faisaient
contente et a conseillé à son chef d’arrêter de
faire la morale. Elle a lui
affirmé qu’elle avait très
bien
compris avant de retourner à son
poste.

b. Rapportez au passé les questions de la collègue de Lucie.

1. Combien de jours de congé est-ce que tu as déjà pris ?

2. Pourquoi as-tu insisté après qu’il t’a dit que ce n’était pas possible ?

3. Quel jour voulais-tu être en congé ?

4. C’est indiscret mais… pourquoi voulais-tu être en congé ?

5. Est-ce que tu n’as pas eu peur qu’il te renvoie pour insolence ?

 On fait le point !

1 Vous êtes le directeur d’une école où ce matin…

… pendant la récréation… Et soudain…

La gardienne de l’école, madame Gascon, vous raconte cette histoire :

« Aujourd’hui, pendant la récréation, les enfants ont joué au football dans la cour.
Tout à coup, l’un d’eux a tiré dans le ballon qui s’est envolé et a cassé une fenêtre ! Ça m’a
énervée ! Je suis sortie pour les réprimander mais ils avaient tous disparu ! Pouvez-vous faire
une enquête ? »

Maintenant c’est à vous de rapporter l’histoire aux élèves et de chercher les responsables.

Madame Gascon m’a raconté que, pendant la récréation, certains d’entre vous

Elle a dit que

Elle a ajouté que

Elle a précisé que

Elle m’a demandé de

2 a. Écoutez le dialogue et dites si les propositions ci-dessous sont vraies ou fausses.

Piste 10

Vra Fau
i x
1 La femme cherche un emploi.
2 Elle travaille dans le commerce international.
3 Pour son travail, elle rencontre beaucoup de pharmaciens.
4 Elle a habité au Japon.
5 Elle a habité à Singapour.
6 L’homme cherche un(e) délégué(e) commercial(e).
7 Elle doit contacter l’homme dans deux semaines.

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 b. Écoutez le dialogue de nouveau. Reformulez ce que vous entendez en utilisant le discours indirect.

L’homme a déclaré qu’il avait été très impressionné par la qualité du CV de la candidate.

3 Vous avez reçu un message de Valérie concernant l’annonce que vous avez mise sur Internet.
Rapportez-en le contenu à votre colocataire.

De : Valérie
Objet : chambre libre dans colocation

Bonjour,

J’ai vu votre annonce et suis très intéressée mais je voudrais en savoir plus :
- Combien de pièces y a-t-il dans l’appartement ?
- Combien de personnes y vivent ?
- Est-ce qu’il y a des animaux (je suis allergique aux poils de chat) ?
- Est-ce que la chambre est meublée ?
- Est-ce qu’elle est déjà libre ?
- Quand puis-je venir la

visiter ? À très vite de vos

nouvelles,

Salut ! J’ai reçu un message pour l’annonce : une fille qui s’appelle
Valérie.

Elle veut savoir…

Test

1 Dites si les affirmations ci-dessous sont vraies ou fausses. /10

Vrai Faux
1. Le discours rapporté peut être « direct » ou « indirect ».

2. Il y a toujours des guillemets pour encadrer les paroles au discours indirect.

3. Expliquer, vouloir dire, affirmer, etc. sont utilisés pour introduire les paroles
rapportées.
4. Si le verbe introducteur est au présent ou au futur, on ne change pas le temps du
verbe de la phrase subordonnée.

5. Un verbe à l’impératif devient de + infinitif au discours indirect.

2 Une erreur s’est glissée dans chaque phrase. Réécrivez les phrases correctement. /10

1. Il avait déclaré qu’il avait travaillé aujourd’hui.

2. Elle dit aux élèves : « Entrez. » = Elle dit aux élèves qu’ils entrent.

3. Je me demande où ai-je garé ma voiture.

4. Mon chef m’a demandé comment vont vos enfants.

5. Il m’a demandé quelle heure est-il.

6. Dis-moi qu’est-ce que tu as fait hier.

7. Elle avait dit qu’elle vient demain.

8. Elle voudrait bien savoir c’est qui ton copain ?

9. Expliquez-nous ce que vous est arrivé.

10. Il racontait toujours qu’il a travaillé dans cette entreprise pendant trente ans.