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Institut Supérieur de l’Eau du Bâtiment de l’Eau et de l’Energie
Travaux Dirigés de technologies
I- Mortier, béton et béton armé

1) Qu’est-ce qu’un mortier batard ?
2) Pourquoi dit-on que le ciment est un liant hydraulique ?
3) Entre le ciment et la chaux lequel confère une résistance plus élevé ?
4) Citer 4 rôles d’enduits en mortier de ciment.
5) Qu’appelle-t-on cure du béton ? donner 2 exemples.
6) Pourquoi il est conseillé d’extraire les matières végétales ou plastiques lors de
l’exécution d’un béton ?
7) Dans quel cas peut-on être amené effectuer des reprises de bétonnage ? sur quelle
partie de l’ouvrage ?
8) Quelle est la date à laquelle on estime que le béton a atteint sa résistance
maximale ?
9) Citer les types d’aciers que vous connaissez et un exemple dans type.
10) Quel est l’élément chimique qui confère à l’acier sa résistance élevée ?
11) On réalise une expérience sur un béton A et un béton B tous deux à 300kg/m3 avec
E/C=0,5. Le béton A est réalisé à l’aide de granulats artificiels et le béton B avec des
granulats naturels. Pour 1m3 de A il faut 400l de sable et 800l de gravier.
a) Que signifie 300kg/m3.
b) Quelle est la quantité d’eau nécessaire pour gâcher 10m3 de béton ?
c) Qu’est-ce qu’un béton plastique ?
d) Les bétons A et B auront-ils la même plasticité ? pourquoi ?
e) Citer 4 facteurs qui favorisent la plasticité du béton.
f) Déterminer les quantités de sable et de gravier pour les 10 m3 de béton.
12) Citez les différentes phases d’un mortier d’enduit pour la réalisation d’un revêtement
mural.
13) Quel est le rôle des :
- Poutrelles
- Nervures
- Quelle est la différence entre ces deux ?
14) On réalise pour la fondation d’un bâtiment dosé à 350kg/m3 .
a) Définir le béton armé.
b) La semelle est réalisée dans un milieu humide et pour avoir un béton résistant et
surtout imperméable, on ajoute au constituant de base un produit. Donner le nom
général de ce produit et indiquer le type de produit utilisé.
c) Pour 1m3 de béton il faut 400l de sable et 800l de gravier le rapport eau ciment est
de 0,60. On donne la masse volumique du sable 1,55kg/l et du gravier 2,15kg/l.
déterminer la masse du sable la masse du gravier et la quantité d’eau pour 6m3 de
béton.
15) Quel essai permet de déterminer la plasticité du béton.
16) Citer 3 facteurs qui rendent possible l’association acier béton.
17) Qu’est-ce qu’un mur ? citer 4 types de mur et donnez leur fonction.
18) Donner la composition du béton.
19) Citer les avantages du béton comme matériaux.
20) Expliquez le caractère réfractaire du béton.
21) Comment se fait la mise en œuvre du béton d’un ouvrage sur chantier ?
22) Qu’est-ce que la vibration ? quel est le matériel utilisé ? quel est son intérêt ?
23) Qu’est qu’un adjuvant ? citez 3 exemples.
24) Définir les différentes quantités des granulats et d’eau pour un sac de ciment selon
les dosages suivants : 250kg/m3 ; 350kg/m3
25) Donner deux valeurs courantes de capacité pour chacun des éléments suivant :
- Brouette
- Seau
- Bétonnière
26) Dans les caractéristiques du béton et de l’acier, il ya des caractéristiques qui sont
complémentaires, similaires, contraires ou qui favorisent leur union. Citez les et
donner un commentaire de ses caractéristiques.
27) Définir le dallage.
28) Réaliser le schéma de déformation, de ferraillage et des coupes(en travée et sur
appui) de chacune des poutres suivantes tout en donnant le rôle de chaque type
d’acier :
II- Terrassement et fondation
1) Donner la définition de : terrassement, fouille,
2) Dans les réalisations des ouvrages on parle de fondation :
- Qu’appelle-t-on fondation d’un ouvrage ?
3) Définir les opérations suivantes : déblai, remblais.
4) Donner les dimensions des fouilles suivantes :
- Fouille en rigole
- Fouille en tranchée
- Fouille en excavation
5) Citer 2 engins de terrassement mécanique.
6) Citer 2 types de fouilles réalisées dans les fondations superficielles.
7) Citez deux difficultés que l’on peut rencontrer lors des travaux de terrassement.
8) Réaliser les schémas d’un dallage solidaire et d’un dallage indépendant ou
désolidarisé.
9) Donner l’importance de la reconnaissance d’un sol de fondation.
10) Citer les différents types de fondation dans le cas des fondations superficielles .
11) Dans une structure en semelle isolé, définir les éléments assurant la transmissions
des charges jusqu’à la semelle.
12) On veut réaliser l’infrastructure d’un bâtiment sous une semelle filante.
a) Citez les ouvrages présents dans cette zone.
b) On doit réaliser un remblai avec apport sur une cavité de 80 m3. Le matériau utilisé a
un coefficient de tassement de 30%. Déterminer le nombre de camion de 8 m3
nécessaire pour réaliser le remblai compacté.
III- Escalier et couverture

1) Définir les mots suivants : jour, marche
2) Citer les étapes de réalisation d’un escalier en béton armé.
3) Réaliser le schéma d’un escalier droit et indique sur le schéma les termes suivants :
- Emmarchement
- Marche
- Contre marche
- Hauteur de marche
- Giron
4) Citer 3 matériaux nécessaires pour la réalisation des couvertures des bâtiments et
citer 3 qualités recherchées.
5) Répondre par vrai ou faux
a) Le jour permet d’éclairer l’escalier.
b) L’emmarchement est la longueur de l’escalier.
c) La ligne de foulée est l’axe imaginaire suivi par une personne sur l’escalier.
d) Le palier est la dalle qui supporte l’escalier.
6) L’emmarchement d’un escalier à deux volées parallèles est de 1,10m et le jour fait
10cm. L’escalier comporte un palier de 1,30m et de 10 marches par volée.
a) Réaliser une vue en plan de l’escalier
b) Indiquer sur la vue en plan les éléments suivants : giron, nez de marche,
contremarche.
IV- Elévation et dallage

1) A quels types de porteurs appartiennent les linteaux ? les poteaux ? les poutres ?
2) Citer les étapes de réalisation d’une poutre en béton armé.
3) Comment se répartissent les charges dans les cas suivants :
- Dalles à corps creux.
- Dalles pleines.
4) Qu’est-ce qu’un élément porteur dans le bâtiment? Citez les différents types
d’éléments porteurs que vous connaissez et donnez trois exemples dans chaque cas.
5) Réaliser le schéma de la section transversale d’une dalle à corps creux.
V- ORGANISATION DE LA CONSTRUCTION
Faire un organigramme entre les différents acteurs intervenants dans la construction d’un
ouvrage.

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