[ Baccalauréat S Asie 18 juin 2013 \

Dans l’ensemble du sujet, et pour chaque question, toute trace de recherche même incomplète, ou d’initia-
tive même non fructueuse, sera prise en compte dans l’évaluation.

E XERCICE 1 5 points
Commun à tous les candidats
Dans cet exercice, les probabilités seront arrondies au centième.

Partie A
Un grossiste achète des boîtes de thé vert chez deux fournisseurs. Il achète 80 % de ses boîtes chez le four-
nisseur A et 20 % chez le fournisseur B.
10 % des boîtes provenant du fournisseur A présentent des traces de pesticides et 20 % de celles provenant
du fournisseur B présentent aussi des traces de pesticides.
On prélève au hasard une boîte du stock du grossiste et on considère les évènements suivants :
— évènement A : « la boîte provient du fournisseur A » ;
— évènement B : « la boîte provient du fournisseur B » ;
— évènement S : « la boîte présente des traces de pesticides ».

1. Traduire l’énoncé sous forme d’un arbre pondéré.

2. a. Quelle est la probabilité de l’évènement B ∩ S ?
b. Justifier que la probabilité que la boîte prélevée ne présente aucune trace de pesticides est égale
à 0, 88.
3. On constate que la boîte prélevée présente des traces de pesticides.
Quelle est la probabilité que cette boîte provienne du fournisseur B ?

Partie B
Le gérant d’un salon de thé achète 10 boîtes chez le grossiste précédent. On suppose que le stock de ce
dernier est suffisamment important pour modéliser cette situation par un tirage aléatoire de 10 boîtes avec
remise.
On considère la variable aléatoire X qui associe à ce prélèvement de 10 boîtes, le nombre de boîtes sans
trace de pesticides.

1. Justifier que la variable aléatoire X suit une loi binomiale dont on précisera les paramètres.
2. Calculer la probabilité que les 10 boîtes soient sans trace de pesticides.
3. Calculer la probabilité qu’au moins 8 boîtes ne présentent aucune trace de pesticides.

Partie C
À des fins publicitaires, le grossiste affiche sur ses plaquettes : « 88 % de notre thé est garanti sans trace de
pesticides ».
Un inspecteur de la brigade de répression des fraudes souhaite étudier la validité de l’affirmation. À cette
fin, il prélève 50 boîtes au hasard dans le stock du grossiste et en trouve 12 avec des traces de pesticides.
On suppose que, dans le stock du grossiste, la proportion de boîtes sans trace de pesticides est bien égale à
0, 88.
On note F la variable aléatoire qui, à tout échantillon de 50 boîtes, associe la fréquence des boîtes ne conte-
nant aucune trace de pesticides.
Baccalauréat S A. P. M. E. P.

1. Donner l’intervalle de fluctuation asymptotique de la variable aléatoire F au seuil de 95 %.

2. L’inspecteur de la brigade de répression peut-il décider, au seuil de 95 %, que la publicité est men-
songère ? *

E XERCICE 2 6 points
Commun à tous les candidats
On considère les fonctions f et g définies pour tout réel x par :

f (x) = ex et g (x) = 1 − e−x .

Les courbes représentatives de ces fonctions dans un repère orthogonal du plan, notées respectivement C f
et C g , sont fournies en annexe.

Partie A
Ces courbes semblent admettre deux tangentes communes. Tracer aux mieux ces tangentes sur la figure de
l’annexe.

Partie B
Dans cette partie, on admet l’existence de ces tangentes communes.
On note D l’une d’entre elles. Cette droite est tangente à la courbe C f au point A d’abscisse a et tangente à
la courbe C g au point B d’abscisse b.

1. a. Exprimer en fonction de a le coefficient directeur de la tangente à la courbe C f au point A.

b. Exprimer en fonction de b le coefficient directeur de la tangente à la courbe C g au point B.
c. En déduire que b = −a.
2. Démontrer que le réel a est solution de l’équation

2(x − 1)ex + 1 = 0.

Partie C
On considère la fonction ϕ définie sur R par

ϕ(x) = 2(x − 1)ex + 1.

1. a. Calculer les limites de la fonction ϕ en −∞ et +∞.

b. Calculer la dérivée de la fonction ϕ, puis étudier son signe.
c. Dresser le tableau de variation de la fonction ϕ sur R. Préciser la valeur de ϕ(0).
2. a. Démontrer que l’équation ϕ(x) = 0 admet exactement deux solutions dans R.
b. On note α la solution négative de l’équation ϕ(x) = 0 et β la solution positive de cette équation.
À l’aide d’une calculatrice, donner les valeurs de α et β arrondies au centième.

Partie D
Dans cette partie, on démontre l’existence de ces tangentes communes, que l’on a admise dans la partie B.
On note E le point de la courbe C f d’abscisse α et F le point de la courbe C g d’abscisse −α (α est le nombre
réel défini dans la partie C).

Asie 2 18 juin 2013

Baccalauréat S A. P. M. E. P.

1. Démontrer que la droite (EF) est tangente à la courbe C f au point E.

2. Démontrer que (EF) est tangente à C g au point F.*

E XERCICE 3 4 points
Commun à tous les candidats
Les quatre questions de cet exercice sont indépendantes.
Pour chaque question, une affirmation est proposée. Indiquer si chacune d’elles est vraie ou fausse, en justi-
fiant la réponse. Une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.
³ → − → −´
Dans les questions 1. et 2., le plan est rapporté au repère orthonormé direct O, u , v .
On considère les points A, B, C, D et E d’affixes respectives :
p
p p 3 ³ p ´
a = 2 + 2i, b = − 3 + i, c = 1 + i 3, d = −1 + i et e = −1 + 2 + 3 i.
2
1. Affirmation 1 : les points A, B et C sont alignés.
2. Affirmation 2 : les points B, C et D appartiennent à un même cercle de centre E.
³ → − →
− → −´
3. Dans cette question, l’espace est muni d’un repère O, ı ,  , k .
On considère les points I(1 ; 0 ; 0), J(0 ; 1 ; 0) et K(0 ; 0 ; 1).
2− t

 x =
Affirmation 3 : la droite D de représentation paramétrique y = 6 − 2t où t ∈ R, coupe le
z = −2 + t

1 1
µ ¶
plan (IJK) au point E − ; 1 ; .
2 2
4. Dans le cube ABCDEFGH, le point T est le milieu du segment [HF].

H G

E F

D C

A
B

Affirmation 4 : les droites (AT) et (EC) sont orthogonales.*

E XERCICE 4 5 points
Candidats n’ayant pas choisi l’enseignement de spécialité

Partie A

Asie 3 18 juin 2013

Baccalauréat S A. P. M. E. P.

On considère la suite (un ) définie par : u0 = 2 et, pour tout entier naturel n :

1 + 3un
un+1 = .
3 + un
On admet que tous les termes de cette suite sont définis et strictement positifs.

1. Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel n, on a : un > 1.

(1 − un ) (1 + un )
2. a. Établir que, pour tout entier naturel n, on a : un+1 − un = .
3 + un
b. Déterminer le sens de variation de la suite (un ).
En déduire que la suite (un ) converge.

Partie B
On considère la suite (un ) définie par : u0 = 2 et, pour tout entier nature n :

1 + 0, 5un
un+1 = .
0, 5 + un
On admet que tous les termes de cette suite sont définis et strictement positifs.

1. On considère l’algorithme suivant :

Entrée Soit un entier naturel non nul n
Initialisation Affecter à u la valeur 2
POUR i allant de 1 à n
Traitement 1 + 0, 5u
et sortie Affecter à u la valeur
0, 5 + u
Afficher u
FIN POUR
Reproduire et compléter le tableau suivant, en faisant fonctionner cet algorithme pour n = 3. Les
valeurs de u seront arrondies au millième.
i 1 2 3
u
2. Pour n = 12, on a prolongé le tableau précédent et on a obtenu :
i 4 5 6 7 8 9 10 11 12
u 1,008 3 0,997 3 1,000 9 0,999 7 1,000 1 0,999 97 1,000 01 0,999 996 1,000 001

Conjecturer le comportement de la suite (un ) à l’infini.

un − 1
3. On considère la suite (v n ) définie, pour tout entier naturel n, par : v n = .
un + 1
1
a. Démontrer que la suite (v n ) est géométrique de raison − .
3
b. Calculer v 0 puis écrire v n en fonction de n.
4. a. Montrer que, pour tout entier naturel n, on a : v n 6= 1.
1 + vn
b. montrer que, pour tout entier naturel n, on a : un = .
1 − vn
c. Déterminer la limite de la suite (un ).*

E XERCICE 4 5 points
Candidats ayant choisi l’enseignement de spécialité
Un logiciel permet de transformer un élément rectangulaire d’une photographie.
Ainsi, le rectangle initial OEFG est transformé en un rectangle OE′ F′ G′ , appelé image de OEFG.

Asie 4 18 juin 2013

Baccalauréat S A. P. M. E. P.

F′

E′

E
G′

O
Figure 1

L’objet de cet exercice est d’étudier le rectangle obtenu après plusieurs transformations successives.

Partie A
³ → − →−´
Le plan est rapporté à un repère orthonormé O, ı ,  .
Les points E, F et G ont pour coordonnées respectives (2 ; 2), (−1 ; 5) et (−3 ; 3).
La transformation du logiciel associe à tout point M(x ; y) du plan le point M ′ (x ′ ; y ′ ), image du point M tel
que :

5 3
 x′ =

 x+ y
4 4
3 5
 y′ =

 x+ y
4 4

−3 −2 −1 0
O

Figure 2

1. a. Calculer les coordonnées des points E′ , F′ et G′ , images des points E, F et G par cette transforma-
tion.

Asie 5 18 juin 2013

Baccalauréat S A. P. M. E. P.

b. Comparer les longueurs OE et OE′ d’une part, OG et OG′ d’autre part.

µ ′¶ µ ¶
x x
Donner la matrice carrée d’ordre 2, notée A, telle que : ′ = A .
y y

Partie B
Dans cette partie, on étudie les coordonnées des images successives du sommet F du rectangle OEFG lors-
qu’on applique plusieurs fois la transformation du logiciel.

1. On considère l’algorithme suivant destiné à afficher les coordonnées de ces images successives.
Une erreur a été commise.
Modifier cet algorithme pour qu’il permette d’afficher ces coordonnées.
Entrée Saisir un entier naturel non nul N
Affecter à x la valeur −1
Initialisation
Affecter à y la valeur 5
POUR i allant de 1 à N
Affecter à a la valeur 54 x + 34 y
Affecter à b la valeur 43 x + 54 y
Traitement
Affecter à x la valeur a
Affecter à y la valeur b
FIN POUR
Sortie Afficher x, afficher y
2. On a obtenu le tableau suivant :

i 1 2 3 4 5 10 15
x 2, 5 7, 25 15, 625 31,8125 63,9063 2047,9971 65535,9999
y 5, 5 8, 75 16, 375 32,1875 64,0938 2048,0029 65536,0001
Conjecturer le comportement de la suite des images successives du point F.

Partie C
Dans cette partie, on étudie ¡les coordonnées des images successives du sommet E du rectangle OEFG. On
définit la suite des points E n xn ; y n du plan par E 0 = E et la relation de récurrence :
¢

µ ¶ µ ¶
xn+1 xn
=A ,
y n+1 yn
où xn+1 ; y n+1 désignent les coordonnées du point E n+1 .
¡ ¢

Ainsi x0 = 2 et y 0 = 2.
µ ¶
n αn n βn
1. On admet que, pour tout entier n > 1, la matrice A peut s’écrire sous la forme : A = .
βn αn
Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel n > 1, on a :
1 1
αn = 2n−1 + et βn = 2n−1 − .
2n+1 2n+1
2. a. Démontrer que, pour tout entier naturel n, le point E n est situé sur la droite d’équation y = x.
On pourra utiliser que, pour tout entier naturel n, les coordonnées xn ; y n du point E n vérifient :
¡ ¢

n 2
µ ¶ µ ¶
xn
=A .
yn 2
b. Démontrer que la longueur OE n tend vers +∞ quand n tend vers +∞.*

Asie 6 18 juin 2013

Baccalauréat S A. P. M. E. P.

Annexe

à rendre avec la copie

Exercice 2

4
Cf

Cg
1

O
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5

−1

−2

−3

Asie 7 18 juin 2013