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    Devoir 1 Parlier 1 Francais 1trim 5aep

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    Ministère de l’éducation Contrôle continu n°1 Niveau : 5ème

    Nationale.
    A.E.P
    Académie : Fès - Meknès. Semestre 1
    Délégation provinciale de Taounate. 2017/2018
    Secteur Scolaire Bratla

    I. ACTIVITES REFLEXIVES SUR LA LANGUE :

    A/Grammaire  :  : (10 points)


    1) Je souligne les déterminants. (3 points)
     Le petit chaperon rouge se promène dans la forêt. Elle va
    rendre visite à sa grand-mère. Elle porte un panier, il y a des
    œufs et du fromage.
    2) Je complète les phrases avec les déterminants qui manquent. (5 points)
     Jalal passe ….. collège.
     L’élève s’approche … tableau.
     « Je suis fier de … enseignant », dit …. directrice …..
    parents.
    3) Je classe ces déterminants : ce, la, notre, au (2 points)

     Articles : ……………………….
     Adjectifs : ……………………….

    C/CONJUGAISON  :(10points)  
    4) Je complète les phrases avec « avoir » ou « être » au présent (4 points)
     Tu ………. Très content.
     Souad ……… dans le jardin.
     Je …………. En voyage.
     Marwane …. Une belle bicyclette.

    5) Je classe ces verbes ci-dessous .Grossir, offrir, aller, protéger, finir,


    parler (6 points)
     1er groupe : ……………………………….
     2ème groupe : ………………………………
     3ème groupe : ……………………………..
    D/ORTHOGRAPHE  : (10 points)
    6) Je complète les phrases avec « son », « sont » ou « cent » .(4 points)
     Les spectateurs ……… nombreux.
     Le clown et ….. ami font rire les spectateurs.
     Ce pantalon coûte ……. Dirhams.
    7) Je complète les phrases par l’accent qui convient :(4 points)
     ete – tete – mere – hopital.
    8) Je mets l’accent qui convient là où il faut : (2 points)
     Les eleves rangent les livres sur les etageres.

    A/Lexique  : (10 points)


    9) Je barre l’intrus: (4 points)
     Ecole – pharmacie – cours de récréation – salle de classe
     Stylo – crayon – car - cartable

    10) Je classe les lettres suivantes :(4 points)


     j, g, e, u ,s ,d
     b, f, i, e ,a, s

    11) J’écris cette phrase à partir des numéros des lettres : (2 points)
     1-12-9 / 22-1 / 1-21 / 19-15-21-11
    II. Production de l’écrit :
    12) Je complète la liste personnelle : (6 points)
     Nom :………………….
     Prénom : ……………………
     Date de naissance : ……………………………..
     Lieu de naissance : ……………………………
     Loisirs : ……………………….
     Adresse : …………………………………..

    13) J’écris les nombres de 1 à 6 :(3 points)


     ………………………………………..
    14) J’écris le nom de ton ami. (1 point)
     …………………………

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