Devoir Commun Math 2 Lycee Pissarro Corrige

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Correction du contrôle commun no 2

Exercice 1 (7 points)
La pesée automatique d’un lot de 20 barquettes d’un produit alimentaire a donné les résultats
suivants (arrondis au gramme) :
300 ;311 ;315 ;308 ;311 ;317 ;308 ;309 ;311 ;312 ;
309 ;318 ;307 ;308 ;303 ;310 ;314 ; 313 ;310 ;319.

1. Recopier et compléter le tableau d’effectifs de la série :

Poids xi 300 303 307 308 309 310 311 312 313 314 315 317 318 319
Effectifs ni 1 1 1 3 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1
ECC 1 2 3 6 8 10 13 14 15 16 17 18 19 20
2. Déterminer la médiane et les quartiles de la série. Justifier.
L’effectif total est N = 20 (pair).
Donc la médiane est la demi-somme des deux valeurs centrales, la 10e et la 11e.
310 + 311
Me = = 310, 5.
2
N 20
= = 5.
4 4
Q1 est la 5e valeur : Q1 = 308.
3N 60
= = 15.
4 20
Q3 est la 15e valeur : Q3 = 313.
3. Construire le diagramme en boı̂te de la série.

298 300 302 304 306 308 310 312 314 316 318 320

4. Rappeler les formules permettant de calculer la moyenne et l’écart-type d’une série sta-
tistique, puis, en utilisant le menu statistique de la calculatrice, donner la moyenne et
l’écart type de la série (aucun détail de calcul n’est demandé).
x1 n 1 + · · · + xp n p
m =
N
1
= (300 × 1 + 303 × 1 + · · · + 319 × 1)
20
= 310, 65

V = (f1 x21 + · · · + fp x2p ) − (m)2


1
V = (3002 + 3032 + · · · + 3192 ) − (310, 65)2
20
V = 20, 7275

s = V
s ≈ 4, 55

5. Un lot est accepté si les trois conditions suivantes sont remplies :


— Le poids moyen m d’une barquette est de 310 g à 1 g près ;
— l’écart-type s des poids est inférieur à 5 g ;
— au moins 80 % des poids sont dans l’intervalle [m − s; m + s]
Qu’en est-il pour ce lot ?
Il est clair que les deux premières contraintes sont respectées.
Il reste à déterminer le pourcentage de valeurs dans l’intervalle [m − s; m + s].
m − s ≈ 310, 65 − 4, 55 ≈ 306, 1.
m + s ≈ 310, 65 + 4, 55 ≈ 315, 2.
Il y a 5 valeurs en dehors de l’intervalle [m − s; m + s], ce qui revient à dire qu’il y a 15
valeurs dans cet intervalle.
15
× 100 = 75.
20
Il y a 75 % des poids dans l’intervalle [m − s; m + s].
On ne peut pas accepter ce lot à cause de la 3e contrainte.

Exercice 2 (4,5 points)


Dans le plan muni d’un repère orthonormé, on considère les points A(−3; −2), B(3; 1) et C(−2; 3).
On fera une figure que l’on complètera au fur et à mesure de l’exercice
1. Calculer les coordonnées du point D tel que ABDC soit un parallélogramme.
−−→ − −→
ABDC est un parallélogramme si et seulement si CD = AB.
−−
→ −−→ xD +2
AB 3+3 6

1+2 = 3 et (
CD yD −3 .
(
xD + 2 = 6 xD = 4
D’où le système , donc
yD − 3 = 3 yD = 6
D a pour coordonnées (4; 6).
−−→ −−→ −−

2. (a) Placer le point E tel que CE = 3CB − 2AB.
Lire les coordonnées du point E sur le graphique.
D

Graphiquement, on constate que E a pour coordonnées (1; −9).


(b) Retrouver les coordonnées de E par le calcul.
−−→ 3+2 5 −−
→  −−→ −−

et AB 63 , donc 3CB − 2AB 15−12 3
  
CB 1−3 = −2 −6−6 = −12 .
−−→ xE +2 −−→ −−→ −−

CE yE −3 . Or CE = 3CB − 2AB, d’où
( (
xE + 2 = 3 xD = 1
, donc
yE − 3 = −12 yD = −9
E a pour coordonnées (1; −9).
3. Montrer que les points B, D et E sont alignés.
−−→ 4−3 −−→ 1−3 
BD 6−1 = 15 et BE −9−1
 −2 
= −10
−−→ −−→ −−→ −−→
On constate que BE = −2BD, donc BE et BD sont colinéaires, donc les points B, D
et E sont alignés.
Exercice 3 (3,5 points)
On se place dans un repère du plan.
On considère les points A(−2; 4), B(3; 1) et C(−1; 2), et la droite ∆ d’équation 2x + y − 7 = 0.
1. Justifier que ∆ passe par B.
2xB + yB − 7 = 2 × 3 + 1 − 7 = 0.
Donc B ∈ ∆.
2. Donner les coordonnées d’un vecteur ! directeur de ∆.
−1
∆ est dirigée par le vecteur −

u .
2
3. Montrer que les!doites (AC) et ∆!sont parallèles.
−→ xC − xA −→ 1
AC , donc AC .
yC − yA −2
−→ −→ →
On a −
→u = −AC, donc AC et − u sont colinéaires, et (AC)//∆.
4. Déterminer une équation de la droite (d) parallèle à (BC) passant par A.
−−→
(d) est la droite passant par A et dirigée par le vecteur BC.
Soit M (x; y) un point du plan.! !
−−→ x + 2 −−→ −4
M (x; y) ∈ (d) ssi AM et BC sont colinéaires.
y−4 1
M (x; y) ∈ (d) ssi (x + 2) × 1 − (y − 4) × (−4) = 0, soit x + 4y − 14 = 0.
Une équation de (d) est x + 4y − 14 = 0.
Exercice 4
Soit ABCD un parallélogramme. Les points E, F et G sont définis par :
−−→ −−→ −−→ 3 −−→ −−→ −−→ − →
DE = 2AD, CF = CD, et 3GD + GC = 0 .
2
1.
−−→ −−→ −

3GD + GC = 0
−−→ −−→ −−→ →

3GD + GD + DC = 0
−−→ −−→ →

4GD + DC = 0
−−→ −−→
4DG = DC
−−→ 1 −−→
DG = DC
4
2. Figure

E
b

b
L

F D G C
b b b b

b b
A B
3.
−−→ −−→ −−→ −−→
F E = F C + CD + DE
3 −−→ −−→ −−→
= − CD + CD + 2AD
2
1 −−→ −−→
= − CD + 2AD
2
1 −−→ −−→
= AB + 2AD
2
−−→ −
−→
En effet, CD = −AB car ABCD est un parallélogramme.
4.
−→ −−→ −−→
AG = AD + DG
−−→ 1 −−→
= AD + DC
4
−−→ 1 − −→
= AD + AB
4
1−−→ −−→
= AB + AD
4
−−→ −−→
De même, comme ABCD est un parallélogramme, DC = AB.
−−→ −→
5. On remarque que F E = 2AG.
−−→ −→
Les vecteurs F E et AG sont colinéaires, donc (AG)//(F E).
6. Question bonus :
−→ −−→
Les points E, L et B sont alignés si et seulement si les vecteurs EL et EB sont colinéaires.
−−→ −−→
On va exprimer ces deux vecteurs en fonction de AB et AD.
−→ −→ −→
EL = EA + AL
−−→ −−→ −→
= ED + DA + mAG 
−−→ −−→ 1−−→ −−→
= −2AD − AD + m AB + AD
4
m− −→ −−→
= AB + (m − 3)AD
4
−−→ −→ − −→
EB = EA + AB
−−→ −−→ −− →
= ED + DA + AB
−−→ −−→
= AB − 3AD
−→ m − −→ −−→
On rappelle EL = AB + (m − 3)AD.
4 −→ −−→
D’après ces décompositions, les vecteurs EL et EB sont colinéaires si et seulement si
−→ m −−→
EL = EB, ce qui revient à
4
m
−3 × = m−3
4
−3m = 4m − 12
7m = 12
12
m =
7
12 −→ 12 −→
Conclusion : Les points E, L et B sont alignés si et seulement si m = , soit AL = AG.
7 7
Exercice 5 (bonus - 1,5 points)
On considère la série statistique formée des valeurs entières suivantes :

6, 6, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 17

En remplaçant une valeur par une autre valeur entière, on souhaite rendre l’écart-type le plus
petit possible. Quelle modification faut-il faire ?
Sur la série de départ, à l’aide de la calculatrice, on obtient comme moyenne x ≈ 11, 11.
L’écart-type décrit de la dispersion par rapport à la moyenne.
Pour réduire au maximum l’écart-type, on remplace la valeur de la série la plus éloignée de la
moyenne : le 17.
On le remplace par l’entier le plus proche de la moyenne de la série constituée des nombres une
fois qu’on a enlevé le 17. La moyenne devient alors 10,375.
On remplace donc le 17 par un 10.

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