NIVEAU DÉBUTANT

Le nouvel Entraînez-vous
avec

Évelyne SIREJOLS
Giovanna TEMPESTA

CLE
INTERNATIONAL
 SOMMAIRE

I. LE GENRE ET LE NOMBRE C. Moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux et elles . . . 90
A. Le nom • 5 D. Les pronoms en et y 91
B. Les pronoms sujets 10 E. Les pronoms et l'impératif 93
C. Les adjectifs 14 F. La place du pronom 93
Bilan 17 Bilan 95

II. LES DÉTERMINANTS IX. LE PASSÉ

A. Articles définis/indéfinis 18 A. Le passé récent 96
B. Les partitifs 22 B. Le passé composé 97
C. Les déterminants à la forme négative 24 C. L'imparfait 105
D. Les adjectifs démonstratifs 26 D. Passé récent, passé composé et imparfait. 106
, « E. Les adjectifs possessifs 27 Bilan 109
Bilan 29
X. LE FUTUR
III. LES PRÉPOSITIONS A. Le présent à valeur de futur 110
A. Le lieu/le temps 30 B. Le futur proche 110
B. Caractérisation 35 C. Le futur simple 111
C. Verbes + prépositions 36 D. Le futur proche et le futur simple 114
Bilan 38 E. La condition (l'hypothèse réalisable avec si]. .115
Bilan 117
IV. LE PRÉSENT DE L'INDICATIF
A. Avoir - être 39 i XI. LES PRONOMS RELATIFS
B. Les verbes en -er 43 A. Qui 118 ,
C. Les verbes en -ir 46 B. Que 119
D. Les verbes en -re et -o/r 47 C. Que/qui 121
E. Tous types de verbes 49 D. Où 122
F. Le présent progressif 54 E. Qui, que, où 124
G. Les verbes pronominaux 56 Bilan 124
Bilan 57
XII. LES COMPARATIFS/LES SUPERLATIFS
V. LA NÉGATION A. Les comparatifs 127
A. Ne... pas ou n'... pas 58 B. Les superlatifs 134
B. Ne... pas + changement de déterminant . . 59 Bilan 135
C. Ne... plus, ne... rien, ne... personne, ne... jamais
ne... aucun, ne... ni... ni, sans, ne... que . . . 60 XIII. LES ADVERBES
D. La négation avec deux verbes consécutifs . 62 A. Les adverbes en -ment 136
Bilan 63 B. Autres adverbes 137
Bilan 140
VI. L'INTERROGATION
A. Morphologie 64 XIV. SITUER DANS LE TEMPS
B. Mots interrogatifs 67 A. Les indicateurs temporels 141
Bilan 75 B. Le temps des verbes 145
Bilan 146
VII. L'IMPÉRATIF
A. Affirmation et négation 76 XV. LA QUANTITÉ
B. Les verbes pronominaux 78 A. Les nombres 147
C. Impératifs et pronoms compléments 79 B. Interrogation avec combien 148
Bilan 84 C. Quelques quantitatifs 149
D. En exprimant la quantité 153
VIII. LES PRONOMS COMPLÉMENTS Bilan 154
A. Le, la, /'etles 85
B. Me, te, nous, vous, le, la, /', les, lui et leur. . 87 INDEX 155

4
 Petite pluie abat grand vent.

A. L E NOM

Soulignez les noms masculins de cette liste.

Exemples : été moment mer

a. plage c. départ e. arrivee g. montagne

b. campagne d. voyage f. week-end h. train

Masculin ou féminin ? (notez M ou F).

Exemples : minute (F) an (M) siècle (M)

a. saison ( ) c. période ( ) e. printemps ( g. instant ( )

t automne ( ) d. temps ( ) f. heure ( ) h. année ( )

m Soulignez les noms féminins.

Exemples : mensuel article publicité

3. journal c. revue e. station g. radio

c télévision d. chaîne f. magazine h. information

4 | Masculin ou féminin ? (notez M ou F).

Exemples : livre (M) cahier (M) dictée (F)

s mage ( ) c. âge ( ) e. langue ( ) g. feuille (

c classe ( ) d. école ( ) f. dictionnaire ( ) h. stylo ( )

5 I Retrouvez les titres des chansons de Charles Trenet. Rayez ce qui ne convient pas.
Exemple :)^/La romance de Paris

i i_e La famille musicienne e. Le/La mer

: Le La jardin extraordinaire f. Le/La java du diable
: Le La soleil et le/la lune g. Le/La maison du poète
: Le La serpent python h. Le/La route enchantée

5
• Cochez les noms de pays masculins.
Exemples : - Mexique Pologne J Irlande

a. • Italie • Grèce • Argentine e. • Thaïlande • Finlande • France

b . D Turquie • Mozambique • Syrie f. • Autriche • Cambodge • Angleterre
c. • Zaïre • Égypte • Suisse g. • Espagne • Suède • Russie
d. • Corée • Norvège • Belgique h. • Allemagne • Algérie • Bolivie

^ S Parmi les trois pays, entourez celui qui est masculin.

Exemples :(Mali) Australie Argentine

a. Brésil - Hollande - Bulgarie e. Portugal - Chine - Irlande

b. Inde - Pérou - Roumanie f. Colombie - Indonésie - Japon
c. Iran - Tunisie - Somalie g. Arabie Saoudite - Équateur - Hongrie
d. Chili - Islande - Jordanie h. Libye - Turquie - Danemark

Retrouvez les féminins de ces professions.

u Exemple : crémier crémière

a. comédien -> e. ouvrier ..

b. boulanger f. jardinier .,
c. pharmacien g. musicien .
d. cuisinier h. informaticien

Écrivez ces phrases au masculin.

Exemples : Elle est agricultrice. Il est agriculteur. Elle est vendeuse. Il est vendeur.
Elle est serveuse.
Elle est restauratrice. -•
Elle est présentatrice.
Elle est danseuse.
Elle est inspectrice. -»•
Elle est directrice. ->•
Elle est actrice. -»•
Elle est coiffeuse.

Rayez le prénom inutile.

a Exemple .'^areint/Laurence est chanteuse.

Michel/Michèle est parfumeur. e. Denis/Denise est ambassadrice.

Christian/Christiane est aviatrice. f. Jean/Jeanne est patineuse.
Louis/Louise est coureuse. ' g. Gaël/Gaëlle est traductrice.
Pascal/Pascale est décorateur. h. François/Françoise est imprimeur.

6
 Mettez au masculin ou au féminin.
Exemple : Patricia est étudiante, Paul aussi est étudiant.

Marc est commerçant, Marie aussi est

Catherine est avocate, Éric aussi est
Pierre est employé de bureau, Elisabeth aussi est . . . .
Thomas est représentant, Sophie aussi est
Évelyne est marchande de fruits, Jacques aussi est . . .
Patrick est enseignant, Anne aussi est
Christine est négociante, Philippe aussi est
Sylvie est laborantine, Julien aussi est

Parmi ces mots, soulignez ceux qui s'emploient à la fois au masculin et au féminin.
Exemples : archéologue journaliste caissier

vétérinaire b. historien c. guide d. libraire

pâtissier f. mécanicien g. secrétaire h. dentiste
fleuriste j. architecte k. magicien I. banquier
• scientifique n. pianiste o. photographe p. fromager

Mettez au féminin ces professions lorsque c'est possible.

Exemple : écrivain sympathique > C'est un écrivain sympathique.

boucher timide -> '.

auteur belge ->
'ermier énergique
professeur sévère
peintre médiocre ->•
animateur dynamique
médecin antipathique -»•
. technicien formidable -»•

Répondez selon le modèle.

Exemple : Tu connais les États-Unis ? Non, mais je connais un Américain et une Américaine.

Tu connais les Pays-Bas ?

Tu connais la Chine ?
Tu connais la Belgique ?
Tu connais l'Espagne ?
Tu connais l'Australie ?
Tu connais la Suisse ?
Tu connais la Corée ?
Tu connais la France ?

7
 Selon le cas, mettez le nom au masculin ou au féminin.
Exemple : un châtelain une châtelaine

a. un cousin -» e. une épouse

b. une hôtesse f. un baron
c. un roi g. une juive-*
d. un chat -* h. un captif -*

Masculin ou féminin ?
n Exemple : une comtesse un comte

a. une gamine e. un veuf -* .

b. un paysan f. une fugitive
c. un héros g. un jumeau
d. un tigre h. une amie -»

a Soulignez les noms qui s'emploient toujours ou souvent au pluriel.

Exemples : les enfants les mœurs les informations

a. les vacances b. les pieds c. les toilettes d. les gens

e. les vêtements f. les fiançailles g. les ciseaux h. les funérailles

a Rayez ce qui ne convient pas et retrouvez les titres de ces films français.
Exemple : Les pi|tapiaîe/parapluies de Cherbourg. (Jacques Demy)

a. La femme/femmes d'à côté. (François Truffaut)

b. La mariée/mariées était en noir. (François Truffaut)
c. Les visiteur/visiteurs du soir. (Marcel Carné)
d. Les vacance/vacances de Monsieur Hulot. (Jacques Tati)
e. Les enfant/enfants du paradis. (Marcel Carné)
f. Les bronzé/bronzés font du ski. (Patrice Leconte)
g. Le mari/maris de la coiffeuse/coiffeuses. (Patrice Leconte)
h. Les demoiselle/demoiselles de Rochefort. (Jacques Demy)

Retrouvez les lieux touristiques parisiens.

a
1. Le ^ a. tour Eiffel
' b. Champs-Élysées
2 |_a " c. Moulin-Rouge
d. Folies-Bergère
e. Pyramide du Louvre
3 L'
f. Arc de triomphe
g. Galeries Lafayette
4. Les h. Arche de la Défense
8
20\ Ecrivez ces noms au pluriel.
Exemples : un lieu des lieux un pneu -> des pneus

a. un taureau e. un jumeau
b. un cheveu -»• f. un feu ..
c. un bleu g. un carreau
d. une eau h. un jeu ^ .

2t j Trouvez le pluriel de ces noms.

Exemples : un caillou des cailloux un sou des sous

a. un genou e. un chou ->

b. un cou f. un fou -> .
c. un bijou g. un hibou ->
d. un clou -»> h. un trou -»• .

22 j Retrouvez le singulier de ces noms.

Exemples : des animaux un animal des gâteaux un gâteau

a. des bateaux e. des chevaux

b. des journaux f. des coraux -»
c. des châteaux g. des tableaux
d. des travaux h. des vitraux

23 I Accordez les noms entre parenthèses.

^ ^ Exemple : Tu achètes des bocaux (bocal) de cerises ?
OMy
a II y a des (festival) de jazz dans le Sud ?
yr
t Elle ne connaît pas les (hôpital) de la région.
c. Ils dansent dans tous les ( b a l ^ u quartier.
3. J'aime beaucoup les (animaljfe*
e. Pierre préfère les . (carnavajjtd'Amérique latine.
; J'ai des (mal^d'estomaq^.
g. Sylvie donne des (récital) dans toute la France.
- Monsieur Renaud a des (capital£dans une banque suisse.

2* I Soulignez dans cette liste les noms qui restent identiques au singulier ou au pluriel.
Exemples : mois - voix - zoos

a. souris - stylos - sacs e. noix - prix - lois

b. riz - croix - roux f. os - rois - français
c. nez - pays - mains g. poids - livres - sœurs
d. lits - ours - rues h. chinois - places - étudiants

9
251 Écrivez le pluriel de ces noms et lisez-les à haute voix.
Exemples : aïeul aïeux ciel deux

a. œil e. gentilhomme*
b. mademoiselleS-* f- œuf S?
c. monsieur^ g. bonhomme^*
d. madame^* h- bœuf ^ 3. . . .

26 \ Ecrivez les noms entre parenthèses au pluriel.

Exemple : Achète des fruits ! (fruit)

a. Les voisins ont trois (animal).

b. Dominique aime les lieu) de cartes.
c. Elle a mal aux (œil).
d. Les enfants adorent les (carnaval).
e. Évelyne fait des (travail) chez elle.
f. Je prends deux (autobus)'pour aller au bureau.
g. Mon père n'aime pas les (oiseau).
h. Il y a quatre (chambre) dans mon appartement.

B . L E S PRONOMS SUJETS

2 ? I Soulignez le pronom correct.

Exemple : J'/Je/Iu cherches un appartement à Marseille ?

a. J'/Je/Tu habite à l'hôtel Rive gauche ? e. J'/Je/Tu manges au restaurant demain ?

b. J'/Je/Tu vais à la gare Saint-Lazare. f. J'/Je/Tu habites dans une famille française ?
c. J'/Je/Tu étudie l'italien à l'université. g. J'/Je/Tu passe chez Paule ce soir.
d. J'/Je/Tu reste à la maison aujourd'hui. h. J'/Je/Tu es au 30 rue du paradis ?

281 Rayez le verbe à la forme incorrecte.

Exemple : Tu txâvaitl|/travailles dans cet immeuble ?

a. Tu visite/visites une chambre boulevard Saint-Germain ?

b. J'habite/habites dans le 12e arrondissement.
c. Tu vais/vas sur les Champs-Élysées.
d. Je dîne/dînes chez moi.
e. J'adore/adores ce quartier.
f. Tu loge/loges dans un hôtel.
g. J'ai/as un appartement en banlieue.
h. Je suis/es au septième étage.

10
^ J Complétez par il ou elle.
Exemple : Elle s'appelle Giovanna ? - Oui, elle est italienne.

a voyage en avion ? - Bien sûr est aviateur.

b est dentiste ? - Non est infirmière.
c parle français ? - Non, est américaine.
d est russe ? - Oui, s'appelle Olga.
e est professeur d'anglais ? - Oui est anglaise.
f déteste la ville, est agricultrice.
g aime le café ? - Bien sûr, est colombien.
h fait du sport est nageur.

30 < Cochez la ou les réponse(s) possible(s).

Exemple : Elles regardent la télévision.
Elles : I . D l e s parents 2.IEles étudiantes 3.L Jes voisins

a. Ils écoutent toujours la radio ?

Ils : 1. DPaul et Patrick 2. d l e s enfants 3. DAnne et Marie

û Elle lit le journal tous les soirs.

Elle : 1. Die professeur 2. O a voisine 3. u l e s élèves

c II achète Le Monde chaque jour.

Il : 1 . • Pierre et Sylvie 2. Die père de Marc 3. Dramie de Jacques

1 Elles suivent le feuilleton de l'été.

Elles : 1. Elles spectateurs 2. Dles téléspectatrices 3. Die public

-=• Il1.loue
« Die toujours les mêmes vidéos
frère de Catherine !
2. • Monsieur Renaud 3. d l a famille

Elle emprunte des livres à la médiathèque.

Elle : 1. d l e s gens 2. DChristine 3. Dles personnes âgées

: Ils regardent souvent la chaîne France 2.

Ils 1. [^Patricia et Laurent 2. Dles grands-parents 3. Dles amis de Nicolas

- Elles préfèrent écouter France-lnter.

Elles : 1. Dles collègues 2. Dles femmes 3. Dles étudiants

11
3/ | Tutoyez.
Exemple : Vous êtes souffrant. -» Tu es souffrant.

a. Vous allez mieux ?

b. Vous vous sentez bien ? .
c. Vous allez chez le dentiste.
d. Vous êtes malade ?
e. Vous avez un rhume ? . . .
f. Vous vous portez bien ? .
g. Vous avez mal à la tête. .
h. Vous toussez un peu. . . .

321 Vouvoyez.
Exemple : Tu parles français ? -> Vous parlez français ?

a. Tu es en vacances ?
b. Tu as l'heure ?
c. Tu viens ici souvent ?
d. Tu aimes cette musique ? . .
e. Combien gagnes-tu ?
f. Tu es marié ?
g. Comment tu trouves ce bar ?
h. Tu connais bien cet endroit ?

33 | Vouvoyez ou tutoyez ?
Exemples : Tu es étudiant en philosophie. Vous allez à l'université.

a êtes en 3e année d'économie. e as beaucoup de diplômes.

b apprends le droit à la faculté. f passez des examens à la fin du mois.
c étudies à la Sorbonne. g suivez une formation de secrétariat.
d faites des études de langue. h suis un cours de français.

Rayez les pronoms qui ne conviennent pas.

d Exemple : Excusez-moi, vous êtes libre ?
- Désolé, je/^/ni&Q^ suis occupé.

a. Qu'est-ce que je peux faire pour vous ?

- Je/On/Nous voudrais une chambre avec salle de bains, s'il vous plaît.
b. Excusez-moi, vous avez une minute ?
- Oui, je/on/nous sommes libres.

12
 ::. tous avez choisi ?
- Oui, bien sûr. Je/On/Nous aime bien le vin rouge, alors un Bordeaux.
~ tous voulez un renseignement ?
- Je/On/Nous voudrait connaître les horaires de trains,
e tous désirez ?
- Je/On/Nous peux sentir ce parfum ?
• ous cherchez quelque chose de précis ?
- Oui, je/on/nous cherchons le dernier roman de Patrick Modiano,
g. Je peux vous renseigner ?
- Non, merci, je/on/nous regardons seulement,
n Qu'est-ce que vous prenez ?
- Je/On/Nous prend deux croque-monsieur et une carafe d'eau.

ïz I On ou nous. Choisissez la forme correcte et retrouvez ces expressions et proverbes

' r ançais.
Exemple ; ) ^ / N o u s payons les pots cassés.

Dn/Nous ne fait pas d'omelette sans casser d'œufs.

tx On/Nous filons à l'anglaise,
c. Dn/Nous avons l'estomac dans les talons.
± On/Nous ne prête qu'aux riches.
T On/Nous sommes dans de beaux draps.
; On/Nous reconnaît l'arbre à ses fruits.
Plus on/nous est de fous, plus on/nous rit.
On/Nous coupons la poire en deux.

Associez les éléments pour faire des phrase!s (plusieurs possibilités).

* Je a. avons quatre enfants,

2 J' — b . vis dans une grande ville,
3. Tu ^ - —__ _ _ aime beaucoup le Champagne,
4 I ^ C-
y a une place ?
5. Elle d.
6. On e es étudiante ?
Nous
habitent en France,
8. Vous
s'appellent M. et Mme Renaud,
9 Ils
•C. Elles h. connaissez mon adresse ?

13
C . L E S ADJECTIFS

J V j Rayez la forme incorrecte.

Exemple : J'adore ta robe^te^/bleue.

a. Le pharmacien est très poli/polie. e. Vanessa est turc/turque ?

b. La conductrice est blessé/blessée. f. La date est antérieur/antérieure.
c. Patricia est matinal/matinale. g. Ma mère est joli/jolie.
d. Mon voisin est têtu/têtue. h. C'est un tarif normal/normale.

3SI Accordez les adjectifs entre parenthèses.

Exemple : Je cherche un costume vert (vert).

a. L'entrée est (gratuit) le mercredi.

b. Il aime la bière (léger).
c. Le café n'est pas (chaud).
d. Cette cigarette est (fort).
e. Tu vois la (petit) fille là-bas ?
f. J'ai une (long) route à faire.
g. Je voudrais un (grand) verre de lait.
h. Tu portes un pantalon trop (court).

39 Rayez la forme inexacte et retrouvez les titres de ces films français.

Exemple : Le dernier/iâemtèfë métro. (François Truffaut)

a. La vie est un long/longue fleuve tranquille. (Étienne Chatiliez)

b. Le grand/grande blond avec une chaussure noir/noire. (Yves Robert)
c. Le petit/petite criminel. (Jacques Doillon)
d. L'été meurtrier/meurtrière. (Jacques Becker)
e. La peau doux/douce. (François Truffaut)
f. Vie privé/privée. (Louis Malle)
g. L'année prochain/prochaine si tout va bien. (Jean-Loup Hubert)
h. La grand/grande illusion. (Jean Renoir)

•40i \ Associations possibles. Réunissez les différents éléments pour retrouver ces expressions.

1. fermé comme une huître.

2. lent comme un escargot.
a. Elle est 3. blanche comme une colombe.
4. noir comme un corbeau.
5. grosse comme une baleine.
b. Il est 6. amoureux comme un chat.
7. frisée comme un mouton.
8. heureuse comme un poisson dans l'eau.

14
 Itoocsissez l'adjectif qui convient.
Exsmpie : C'est un faux problème (faux - fausse).

i. j. i r ^ e ta veste (gris- grise).

& ^J. :anture est (sec - sèche).
- ~e:s ma jupe (blanc - blanche).
M, iWcn mari est très (jaloux - jalouse).
c - rte de la crème (frais - fraîche).
x i j~e enfant trop (vif - vive).
l i e r -stoire est (bref - brève).
nr. . H x r e cette actrice (roux - rousse).

H-r~ez ies adjectifs à la forme qui convient.

£.'f--p/e : Je vis dans un immeuble ancien (ancien).

* - â t ^ e dans un (beau) appartement.

t r j j t occupez la suite (royal).
>£. Ete <* dans un (vieux) immeuble.
>18: I seourne dans une villa (marseillais).
« Mous descendons toujours dans un (beau) hôtel.
•J Tïu es au (premier) étage.
19. fao-s logeons à l'hôtel "Le (fou) espoir ".
1H4. Je 5.J.S maintenant dans un (nouveau) arrondissement.
•
KfeQuez si c'est un homme (H) ou une femme (F) dont on parle.
£.*ar-Dle : Tu es courageuse. (F)

jt. es certain ? ( ) e. Oh ! tu es coquette. ( )

BL Z'zr-r^e tu es sotte ! ( ) f. Tu es bonne en maths ? ( )
«, TUJ -2S sérieux ? ( ) g. Tu es inquiet. ( )
dEL t J es trop grosse ! ( ) h. Tu es très brune. ( )

• -^-nouvez ces proverbes français. Choisissez l'adjectif qui convient.

Exemple : La plus belle/t>él/l3ètt£§ fille du monde ne peut donner que ce qu'elle a.

m. Pas 3e nouvelle, bon/bonne/bonnes nouvelle.

m , m a r s froid/froids/froides, cœur chaude/chaud/chauds.
4L- w.iu .a S/ Mauvaise/Mauvaises herbe croît toujours.
fll,. -\jr.. tous les chats sont gris/grise/grises.
m grandes/grands/grand douleurs sont muettes/muets/muette.
p. oetites/petit/petits ruisseaux font les grands/grandes/grand rivières.
IL argent est un serviteur et un mauvaise/mauvais/mauvaises maître.
HL oon/bonnes/bons comptes font les bonne/bonnes/bons amis.

15
451 Soulignez les adjectifs masculins qui ont la même orthographe au singulier et au
Exemple ; jolis - roux - japonais

a. blancs - heureux - nouveaux e. intelligents - doux - malheureux

b. français •- bas - fous f. vieux - beaux - hébreux
c. nerveux -- rapides - gras g- mauvais - mous - jaloux
d. souriants - bruns - courageux h. gris - faux - frais

46\ Mettez les adjectifs entre parenthèses au pluriel.

Exemple : J'ai de nouveaux habits (nouveau).

a. J'adore les Jeux (international) d'athlétisme.

b. Il travaille dans les chantiers (naval).
c. Je ne connais pas la date des examens (final).
d. Les prix sont (normal).
e. Ce sont de (beau) sportifs.
f. Les (principal) musées sont fermés le mardi.
g. Ils ont des enfants (brutal).
h. Ce sont des tarifs (spécial).

Accordez les adjectifs entre parenthèses.

Exemple : Elles détestent les roses jaunes (jaune).

a. Il a les yeux (marron).

b. Elle porte des chaussures (blanc).
c. Tu mets toujours ces gants . (orange).
d. Je n'aime pas ces lunettes (vert).
e. Nous prenons les fleurs (rose).
f. Tu préfères les boucles d'oreilles (bleu) ou (violet) ?
g. J'adore ces bottes (noir).
h. Vous avez des chemises (rouge) ?

Remettez de l'ordre dans ces phrases.

Exemple : grands/elle/les/fait/dans/courses/les/magasins.
Elle fait les courses dans les grands magasins.

a. aiment/nouvelle/mes/cuisine/la/amis. ->
b. contemporaine/écoutons/de/musique/nous/la. ->
c. parents/dans/arrondissement/mes/le/habitent/onzième. .
d. connais/la/tu/italienne/littérature/bien.
e. toujours/de/humeur/est/mauvaise/il.
f. Jeanne/Lettres/étudie/les/Sorbonne/la/à/modernes. - » • . . .
g. professeur/de/école/c'/un/est/vieille/la. -»•
h. les/originale/en/préfère/films/je/version. ->•

16
 | Accordez et ajoutez les adjectifs.
Exemple : Pierre aime la bière (blond - bon). Pierre aime la bonne bière blonde.

- C est un professeur (amusant - jeune)

tt. _ ai une voiture (vieux - blanc)
cf, \athalie Sarraute est un écrivain (grand - français)
hr C est un tableau (remarquable - petit)
Ves parents connaissent un restaurant (parisien - bon)
f E e vend une table (rond - joli)
£ \1on frère travaille dans un quartier (beau - bourgeois)
TTL Sophie a deux poissons (rouge - gros)

Voici une lettre de remerciement. Complétez ou choisissez le mot juste.

(cher) Marie,

Une merveille, le petit/petites/petits oull bleu/bleue/bleus

pull que
que as acheté pour
fits/fille/filles Sophie. va admirablement bien avec ses cheveu/cheveux
-es blond/blondes et son teint clair/clairs/claire, et . le trouve d'une

jrarc grande/grands élégance. Entre nous, crois que c'est . . . vêtement le

jpnur oead/bel/beaux de sa garde-robe.

espérons, Christian et moi, te voir à fête que donnons

mr~êcs " 5 juin à maison pour la naissance/naissances de Sophie.

- -es bientôt,
... t'embrasse.
Patricia.

17
 line hirondelle ne fait pas le printemps.

A . ARTICLES DÉFINIS/INDÉFINIS

^ Barrez le nom qui ne convient pas avec le déterminant.

Exemples : Une (maison - (TÔt^j) Un (^fcc^. - logement)

a. Un (propriété - chalet) e. Une (restaurant - résidence secondaire)

b. Un (cafétéria - café) f. Un (théâtre - auberge)
c. Une (studio - habitation) g. Un (immeuble - villa)
d. Un (trois pièces - location) h. Une (chambre d'étudiant - appartement)

S2\ Complétez les phrases suivantes par un, une ou des.

Exemple : À Paris, on peut voir des films de tous les pays.

a. On expose photos remarquables à la Fnac.

b. Il y a beau concert ce soir à l'église Saint-Eustache.
c touristes font toujours la queue en bas de la tour Eiffel.
d nouvelle exposition a lieu ce mois-ci au Centre Pompidou.
e. Mes amis veulent assister à pièce à la Comédie-Française.
f. Pour le 14 juillet, on organise immense feu d'artifice à la Défense.
g musiciens très célèbres passent à la salle Pleyel.
h. À Bercy, on donne parfois opéras.

53 j Associez les éléments à l'aide d'une flèche pour en faire des phrases.

a. Nous avons une 1. jouets pour les enfants.

b. Vous regardez un \ 2. nouvelle revue.
c. Elles achètent des \ 3. progrès étonnants en italien.
d. Tu lis une 4. vieux disque d'Aznavour.
e. Elle prend une 5. gentille voisine.
f. Je fais des 6. paysage splendide.
g. On écoute un 7. bonne douche.
h. J'admire un 8. album de photos.

18
 Complétez par un, une ou des.
Exemple : Vous prenez un stylo.

tous posez feuille de papier sur votre table.

OJS choisissez ami éloigné.
tfbus écrivez lettre.
<OJS mettez votre lettre dans enveloppe.
•OJS n'oubliez pas de coller timbre.
%C<JS déposez l'enveloppe dans boîte aux lettres.
L . . . facteur vient prendre le courrier.
I-rs autre ville, ami est heureux de recevoir votre lettre.

Complétez par le ou la.

Exemples : la jupe à fleurs le sac de Pierre

L, - . manteau de Sophie e. . . . . ceinture du peignoir

L . veste de Jean f costume de Nicolas
K. pull gris en laine g pantalon de mon père
L L . . robe à carreaux h chemise à pois

Zconplétez par le, la ou /'.

Ejamples : l'armoire le tapis

m. . . . escalier e cheminée
I1&. . . étagère f salon
LL . . cuisine g ascenseur
IftK • chambre h salle de bains

4 Complétez les phrases suivantes par le, la ou /'.

Etemple : Voici le frère de ma copine.

i .e *e présente . . . . amie de ma sœur,

a. C e s t . . . . cousin de Pierre.
-te connais pas . . . . tante de Brigitte.
M. VDC . . . . mari de ma cousine.
•e-x-tu r e n c o n t r e r . . . . oncle de Thomas ?
f. I e s t . . . . nièce de Joseph ?
f as rendez-vous avec . . . . grand-père d'Antoine ?
T j 5. croisé . . . . belle-sœur de Charlotte dans la rue.

19
 Rayez ce qui ne convient pas.
Exemple : C'est (le, )s(,)<j livre que nous utilisons.

a. Je fais (le, la, I') exercice pour demain.

b. Je regarde (le, la, I') couverture de mon livre.
c. Les étudiants adorent (le, la, I') professeur d'histoire.
d. Voici (le, la, I') salle E36.
e. (Le, La, L') amphithéâtre se trouve au fond du couloir.
f. (Le, La, L') secrétariat de (le, la, I') école est ouvert du lundi au vendredi.
g. On se retrouve à (le, la, I') cafétéria à 11 heures.
h. (Le, La, L') année universitaire est organisée en semestres.

Mettez ces groupes de mots au singulier.

Exemple : les premiers mois de l'année -> le premier mois de l'année

a. les villages méditerranéens

b. les journaux du matin
c. les appareils photographiques
d. les aéroports internationaux
e. les plats du jour
f. les expositions universelles
g. les promenades quotidiennes -»•
h. les bureaux de poste -•

Complétez les phrases suivantes par le, la, I' ou les.

Exemple : Je lis les nouvelles tous les matins.

a soir, elle suit actualité à télévision.

b. À midi, j'écoute radio.
c. Nous suivons informations avec attention.
d. Patrick Poivre d'Arvor est grand journaliste de TF1.
e chaîne de télévision culturelle s'appelle Arte.
f. Radio-France est seule radio publique.
g publicités sont très nombreuses sur Europe 1.
h. France 3 est seul média télévisuel régional en France.

20
 Complétez par le, /' ou un.
E temples : C'est un ami. C'est le directeur de /'hôtel.

m Regarde programme des films.

t!t l - ' e s t - c e que c'est ? C'est cadeau ?
i . Exp iquez-moi chemin pour aller à Lyon !
- : jvez-vous me donner renseignement ?
.e cherche bon restaurant.
'\ZJS avons une chambre à hôtel en face de la plage.
I a manqué train de 8 heures 07.
.•e voudrais billet pour Paris.

Complétez par le, la, !', un ou une.

E temple : On va voir un ballet à /'Opéra Garnier.

a. - :>Ljr aller à la gare Saint-Lazare, il faut prendre bus, le 174 ou le 85.

K.^.. . . . avion pour Marseille, le vol AH 361, décolle dans dix minutes.
le. l y a gros camion devant l'immeuble.
1 1 . a vu dernier ballet de Patrick Dupont.
A \""mes, autoroute est fermée pour travaux ?
B. bus 72 va à porte de Champerret.
matin hélicoptère n'a pas pu atterrir à cause de la neige.
IL[ camion qui transporte notre canapé est au coin de rue.

Complétez par la, /' ou une.

Exemple : Je voudrais une enveloppe. Écris /'adresse avant d'envoyer cette lettre.

£ vets robe blanche ; elle te va très bien !

-egarde par fenêtre de cuisine, je crois qu'il pleut.
: E e doit acheter montre car elle n'a jamais heure !
Cnoisis carte ; c'est as de pique.
f Je suis en train de photographier colonne Vendôme.
\ Or a volé voiture dans la rue cette nuit.
^ -e voudrais glace à vanille, s'il vous plaît !
- --ends clé du bureau, porte est fermée.

21
641 Complétez par le, la, ï, un ou une.
Exemple : À la station Villiers, prends la ligne 2.

a. Dans . . . . métro, j'ai croisé . . . . actrice de cinéma.

b. Elle prend . . . . sandwich dans . . . . nouveau café en bas de chez elle.
c. Donnez-moi . . . . numéro de téléphone d ' . . . . médecin ; mon fils est malade.
d. Elles voudraient faire . . . . petit voyage dans . . . . Sud.
e. Tu peux t r o u v e r . . . . adresse du musée Picasso en consultant . . . . Minitel,
f circulation des RER est réduite ; il vaut mieux prendre . . . . taxi.
g nouveau Président a décidé . . . . augmentation des prix p o u r . . . . mois de juillet.
h. Prenez . . . . première rue à droite, vous trouverez . . . . café de . . . . gare.

651 Complétez par le, la, ï , un, une, les ou des.

Exemple : On a vu un excellent film : le dernier film de Resnais.

Daniel Pennac a écrit . . . . essai s u r . . . . lecture qui s'appelle Comme un roman.

Les jeunes Français aiment beaucoup . . . . musique ; . . . . concerts de rock ont souvent
lieu au Zénith et à Bercy.
. musée d'Orsay propose . . . . visites guidées à . . . . heure du déjeuner.
. ministre de . . . . Éducation nationale a changé . . . . calendrier scolaire cette année.
. nouvelle université a ouvert ses portes dans . . . . département des Hauts-de-Seine.
. Français sont choqués par . . . . la montée des prix.
. acteur Gérard Depardieu a reçu . . . . prix pendant . . . . Festival des Films du Monde
à Montréal.
. . . . bombe a été placée dans . . . . poubelle ; . . . . police recherche . . . . responsables.

B. LES PARTITIFS

66 \ Complétez par du ou de la.

Exemple : Dans ce village de vacances, on peut faire : du ski nautique,

a tir à l'arc, e natation,

b tennis, f jogging,
c peinture, g gymnastique,
d danse moderne, h. et volley-ball.

22
 Mettez une croix dans les colonnes qui conviennent.
Exemple : J'ai une faim de loup ; donnez-moi :

a. pain b. salade c. beurre d. homard e. omelette f. fromage g. tarte h. ananas

AJ
X
JE la

oe r

I Mettez une croix dans les colonnes qui conviennent.

^^^ Exemple : Il meurt de soif ; apportez-lui :

1 a. eau b. bière c. soda d. cidre e. orangeade f. jus de fruit g. vin h. limonade

du

3e a

x
tes des phrases sur le modèle donné.
E temple : Je voudrais une tasse de thé. Je voudrais du thé.

Nous prendrons un plateau de fruits de mer.

'K&J ez-vous un bol de soupe ?
Icnnez-moi une assiette de charcuterie !
El<e commande un demi de bière. ->
3n boit une tasse de café ? -»•
- -riez donc une assiette de crudités !
. .6 voudrais un plat de poisson.
s commandent deux portions de poulet.

= <rCondez aux questions en tenant compte des mots entre parenthèses.

E'emple : Elle mange des frites ? (peu) Elle mange peu de frites.

I boit du vin ? (beaucoup)

."eux encore des légumes ? (plus)
13 achètent du pain ? (trop) ->
Zr commande des salades ? (beaucoup)
éZKjs prenez du whisky ? (peu)
désires de la glace ? (plus)
El-es mangent des gâteaux ? (trop)
'•eus demandons de l'eau ? (un peu)-»

23
C . L E S D É T E R M I N A N T S À LA F O R M E NÉGATIVE

Répondez négativement aux questions posées.

Exemples ; Il fait du sport ? • Non, il ne fait pas de sport.
Elle fait de l'alpinisme ? Non, elle ne fait pas d'alpinisme.

a. Vous écoutez de la musique ? •

b. Elle joue du piano ?-•
c. Vous prenez du pain ? ->•
d. As-tu du travail ce soir ? - • . . . .
e. Tu prends de l'argent ?
f. Il fait du ski ? -*
g. Elle a de la monnaie ?
h. Voulez-vous de l'ananas ? - • . . .

Exemples ; Vous aimez les fruits ? Non, je n'aime pas les fruits.
Prend-elle une crème au caramel ? Non, elle ne prend pas de crème.

a. Mangez-vous des glaces ?

b. Tu aimes les sorbets ?
c. Veux-tu une soupe ? -+
d. Elle déteste le potage ?
e. Mange-t-il du poisson ? -*
f. Ils veulent manger des escargots ?
g. Elle préfère les desserts ?
h. Alors, vous prenez du fromage ? ..

Posez les questions correspondant aux réponses données.

Exemples : Tu regardes la télé ? <- Non, je ne regarde pas la télé.
Elle a des problèmes ? <- Non, elle n'a pas de problèmes.

a <- Non, il n'aime pas le jazz.

b 4- Non, je n'achète pas de biscuits.
c <- Non, on ne mange pas de beurre.
d Non, nous n'aimons pas les cuisses de grenouilles.
e <- Non, je ne prends pas d'alcool.
f. . . <- Non, je ne mange pas de haricots blancs.

g . «- Non, elle n'aime pas beaucoup le chocolat.

h
<- Non, ils ne veulent pas d'eau.

24
 Complétez par le, la, !', les, un, une, des, du, de la, de ï, des, de ou d'.
Exemple : Elle fait du ski ? Non, elle déteste le froid et la montagne en hiver.

i Tu fais . . . . progrès ? Oui, j'ai . . . . bon professeur et . . . . temps de travailler,

fc. Voulez-vous . . . . bière ? Non, je préfère . . . . verre . . . . eau avec . . . . sirop de
-•enthe e t . . . glace.
b. .eux-tu . . . . plat . . . . jour ? Oui, je vais prendre . . . . gigot avec . . . . frites et . . . .
salade verte.
.ous prendrez . . . . dessert ? Non, apportez-moi directement . . . . café et
. . . addition !
& T j fais . . . . jogging ? Non, je ne fais pas . . . . jogging mais je fais . . . . danse.
E e joue . . . . accordéon ? Non, elle ne joue plus . . . . accordéon ; maintenant, elle
o u e . . . . clarinette.
.fous prenez . . . . parapluie, j'espère ! Non, je n'aime pas . . . . parapluies, je préfère mettre
. . . imperméable.
fais . . . . voyage cet été ? Non, je n'ai pas . . . . argent alors je ne prends pas . . . .
vacances cette année.

= ayez ce qui ne convient pas (il y a parfois plusieurs possibilités).

Exemple : On n'a pas (^KJ - de - pétrole mais on a - X - des) idées.

a. Avez-vous (une - r - de I') heure ? Désolée, je n'ai pas (de - de la - une) montre,
t -^mez-vous (les - des - d') animaux ? J'adore (des - les - le) chats et (les - des - de) chiens mais je
- ai pas (une - de - de la) place chez moi.
i " j veux (le - des - un) dessert ? Volontiers, je vais prendre (la - de la - une) glace au café,
r. Le - Du - Un) réfrigérateur est vide ! Il faut aller faire (une - les - des) courses,
s -^cnète (les - des - un) fruits, (une - de la - la) viande et (de - du - un) fromage mais ne prends
oas (les - de - des) yaourts, il y en a I
: tJ parles (d' - I' - un) anglais couramment ? Oui, j'ai (le - un - d') ami en Angleterre ; il a
.jne - la - de la) grande maison et il m'invite souvent.
^ .bus aimez (une - la - de la) musique ? Oui, j'écoute beaucoup (la - de - de la) musique classique
nais je n'aime pas (du - le - de) rap.
- orends (le - de - du) thé ? Avec plaisir, mais je ne veux pas (de - du - le) sucre, ni
e - de - du) lait.

25
D . LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS

Reliez par une flèche les éléments qui correspondent.

Vous désirez ? - Je voudrais voir :

ce a. ensemble rouge.
b. costume gris.
c. robe verte.
cet d. tailleur bleu marine.
e. jupe à fleurs
f. écharpe en soie.
g. pull noir.
cette h. adorable chemisier.

pp-f Rayez ce qui ne convient pas.

Exemple : Peux-tu me passer ( c e - à ^ - Ç ^ ^ ) disque ?

a. Je peux essayer (ce-cet-cette) rouge à lèvres ?

b. On aimerait regarder (ce-cet-cette) émission ce soir.
c. Peux-tu me prêter (ce-cet-cette) dictionnaire ?
d. J'ai besoin de lire (ce-cet-cette) article !
e. As-tu envie d'aller voir (ce-cet-cette) film ?
f. Je ne connais pas (ce-cet-cette) rue !
g. Il ne se souvient pas de (ce-cet-cette) événement ?
h. Elle ne comprend pas (ce-cet-cette) question.

PS I Faites des réponses sur le modèle donné en employant ce, cet, cette ou ces.
Exemple ; Avez-vous choisi ?
(chaussures rouges) Oui, je vais prendre ces chaussures rouges.

a. (ceinture en cuir)
b. (pantalon en lin)
c. (paire de boucles d'oreilles)
d. (imperméable beige) -»•
e. (bottes noires)
f. (élégant ensemble blanc) -»•
g. (foulard en coton) -»•
h. (montre en acier) -»•

26
 LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Complétez par mon, ma ou mes.

Exemples : mon chien ma maison mes fleurs

i code e toilettes
b. porte- f salon
c. salle de bains g clés
BL fenêtre h chambre

Complétez par mon ou ma.

Exemples : mon université ma faculté

5. société e étude de notaire

fe auberge f. boutique
c. école g. banque
pi entreprise h usine

Complétez par ton, ta ou tes.

Exemple : Prends-tu fes appareils photo ?

Est-ce que tu suis toujours cours d'italien ?

Comment est professeur d'espagnol ?
c. 3ui sont nouveaux amis ?
r Parle-moi des étudiants de classe.
Je voudrais voir livre de grec.
1 ~eux-tu me prêter feuilles de notes ?
g. Donne-moi adresse à la cité universitaire.
As-tu fini explication de texte pour demain ?

Complétez les phrases suivantes par notre, nos, votre ou vos.

Exemple : Notre voiture marche très bien ; nous venons de l'acheter.

Comment va sœur ? Vous m'avez dit qu'elle était malade.

Vous habitez dans le 16e ? Aimez-vous quartier ?
_ aj une bonne surprise pour vous : j'ai retrouvé gants !
*4ous n'avons pas de chance : nous venons de rater RER.
En juillet, nous envoyons enfants en colonie de vacances.
\ o u s n'avons plus de problèmes : banque nous a prêté de l'argent.
- erre, j'aimerais connaître parents !
•ious étudions la psychologie et cours sont passionnants !

27
83 t Faites des phrases à partir des éléments suivants.
Exemple : Alice - un abonnement SNCF C'est son abonnement SNCF.

a. Mon frère - moto -•

b. Jacqueline et Jean-Marc - voiture
c. Jacques - tickets de métro . ..
d. Dominique et Joseph - mini-bus -J
e. Léo et Thomas - billets d'avion
f. Paul et Julie - train
g. Pascale - carte orange
h. Jean - vélo

841 Complétez les phrases suivantes par leur ou leurs.

^^^ Exemple : Ses parents sont propriétaires de leur appartement.

a. Vos voisins ont invité amis pour fêter anniversaire de mariage.

b. M. et Mme Claude ont le plaisir de vous annoncer la naissance de fils Ferdinand.
c. Les voyageurs sont priés de surveiller bagages dans les gares.
d. Les familles nombreuses ont des réductions sur billets de train.
e. Les clients doivent régler achats avant de sortir du magasin.
f. Nathalie et Pierre vont avoir premier enfant.
g. Brigitte et Philippe ont déménagé ; ils sont en train d'aménager nouvelle maison.
h. Nos amis sont ennuyés : filles travaillent mal au collège.

ffl
Réécrivez ce texte en remplaçant Charlotte par Charlotte et Pauline (deux sœurs jumelles).
Exemple : Charlotte et Pauline viennent de fêter leurs douze ans.
Charlotte vient de fêter ses douze ans. Dans son collège, elle étudie l'anglais. Elle adore sor
professeur mais elle ne fait pas toujours ses exercices ; alors, ses notes ne sont pas bie^
bonnes. Sa mère est plutôt sévère et elle interdit à Charlotte de voir ses amies le mercredi.
Charlotte passe donc son jour de repos à faire la tête, sans ouvrir son livre d'anglais.

28
 Bilan
& I Complétez ce dialogue par des articles définis, indéfinis, des partitifs,
des adjectifs démonstratifs ou des adjectifs possessifs.

Catherine, nous venons de déménager ; nouvel appartement est assez

mpra~d et nous allons organiser petite fête avec amis.
m- voilà excellente idée I Est-ce que tu inviteras aussi sœur ?
I - f -en sûr ! J'inviterai aussi parents et parents de Julien.
I - C^and pensez-vous faire fête ?
- fin d'octobre, peut-être 25, ça tombe samedi.
T est très bien pour moi I Tu sais, j'ai nouveau copain ; tu l'invites aussi ?
H- J'imagine que c'est charmant garçon et qu'il a beaucoup qualités !
MÊvkJemment, viens avec ami. Alors je vais envoyer cartons
WËHnvitation.
Ivf commencer soir.
- h oublie pas de donner indications pour venir chez vous, ainsi que
ljnj~ero de téléphone.
- as raison. Je vais aller après-midi à librairie pour choisir
~3 ~ons d'invitation. Je te laisse car j'ai rendez-vous chez dentiste à
v ' neures. À bientôt.
1-4 très bientôt !

29
 III. LES PRÉPOSITIONS

C est au pied du mur qu'on voit le maçon.

A . LE LIEU/LE TEMPS

8P-1 Reliez les éléments pour en faire des phrases.

a. Je dois acheter des livres • librairie Le Divan.

b. Nous allons chercher notre enfant crèche.
c. Maryse est en train de faire les courses restaurant Le Me
d. Mon ami s'occupe des visas ambassade,
e. Je passe prendre mon billet agence de voyag
f. Paul a une chambre hôtel Rive gauche
g. Comme d'habitude, je déjeune supermarché,
h. Dominique prend le métro station Odéon.

Rayez les lieux incorrects.

Exemple : Demain, je me promène au - Bois de Boulogne - foreVd^tTântîHy - rue

a. Le dimanche, je vais au - jardin du Luxembourg - place de la Concorde - hippodrome

Longchamp.
b. Une fois par semaine, ma fille étudie à la - laboratoire de langue - Très Grande Bibliothèque
université.
c. Tu viens avec nous lundi à I' - Opéra Bastille - Théâtre de la Ville - concert.
d. Je passe toute la journée au - musée d'Orsay - Pyramide du Louvre - Orangerie.
e. Mes amis préfèrent aller à I' - parc Montsouris - Institut du Monde arabe - Champs-Ély f

f. Nous allons avec la classe à la - Jardin des plantes - tour Eiffel - Arc de triomphe.
g. Ce soir nos voisins vont voir un spectacle au - Opéra Garnier - Folies-Bergère - Moulin-Rouge.
h. Mes parents dînent souvent à la - Bistrot de la gare - Coupole - Auberge du vieux cygne

Complétez avec au, à la, à ï ou aux.

Exemple : Nous allons chaque semaine au spectacle.

a. Vous dansez Folies-Bergère ?

b. Il donne un récital salle Pleyel.
c. Mes amis dînent Champs-Élysées.
d. On joue une bonne pièce Théâtre de la Ville.

30
 m. ^e groupe Kassav passe samedi Bataclan.
k. accompagne ma fille Galeries Lafayette.
3. ». nvite mes parents opéra.
1 ML « ens prendre un verre terrasse du café.

Associations possibles. Réunissez les différents éléments (plusieurs possibilités).

lominique et Julie se marient 1. consulat égyptien.

Mon fils habite au 2. M. et Mme Gruelle.
I .a chercher un visa » à la — • 3. mairie du onzième.
Ele est conseillère municipale àl' 4. Halles, près de l'église.
Zec e étudie le droit aux 5. épicier au coin de la rue.
„<=• 'ais mes courses chez I' 6. église Saint-Ambroise.
Vas voisins emménagent 7. faculté de Bordeaux.
Les amis de Jacques chantent 8. 24, boulevard des Italiens.

Complétez avec au, à la, à I', aux ou chez.

£ temple : Vous vivez à /'étranger ?
Tu peux me raccompagner moi ? e. Nous adorons aller Puces.
EÏE . ent dîner maison? f. Ils sont nés montagne.
Ce «veek-end, je pars campagne. g. Pierre reste deux jours hôtel.
I est Christine. h. Vous voulez aller cinéma?

5c«J gnez le pays qui convient.

£:fi-nple : Il est professeur au Japon/France.

j e >JS né en Argentine/Chili, e. Elles étudient au Belgique/Luxembourg.

"es Barents vivent au Canada/Suisse, f. Ses amis partent en Brésil/Chine.
wrre -amille habite en Danemark/Suède, g. Mes voisins travaillent au Cameroun/Turquie.
i j v: /âges en Maroc/Égypte. h. Olivier veut aller au Allemagne/Portugal.

ssez la bonne préposition.

_ £ « n o t e : Il voudrait habiter^K(/en Équateur.

A IL - acoartements sont chers au/en Italie ? e. Vous voyagez au/en Corée?

Mexique, les gens parlent espagnol. f. Elles vont repartir au/en Mozambique.
HNIOJS cassons nos vacances au/en Grèce. g. On mange bien au/en Liban?
(É. ^ E - Israël, on va visiter Jérusalem. h. Il y a des montagnes au/en Irak?

'tompfetez avec au, en, aux.

: Tu habites en Espagne? Non, je vis en Uruguay.

Items e-jd'ez l'anglais . . . . États-Unis ? - Non, je suis é t u d i a n t . . . . Angleterre.

TE rerents partent . . . . Zaïre? - Non, ils préfèrent r e s t e r . . . . Pays-Bas.
lias s n s arrivent . . . . Iran samedi ? - Non, ils vont d'abord . . . . Yémen,
"fe -s-nie a une entreprise . . . . Cambodge. - Non, c'est une société . . . . Philippines.

31
951 Complétez par à, au, en, aux.
Exemple : À Avoriaz, il y a le Festival du film fantastique.

a. Le Festival international du film se déroule . . . . Cannes.

b. La cérémonie des Oscars a lieu . . . . États-Unis.
c. Il y a un Festival de jazz . . . . Juan-les-Pins.
d. Le Festival international du film de Moscou est célèbre . . . . Russie.
e. Le Festival du film américain se passe . . . . Deauville.
f. Le Lion d'or est un grand prix décerné . . . . Venise.
g. Le Festival du rire se trouve . . . . Canada.
h. La remise des prix Nobel se passe . . . . Suède.

9 6 ij Associations possibles.
961

a. Laurent travaille
b. Ils sont nés
c. Ma mère habite
d. Nous voyageons
e. Elle rentre
f. Je fais mes courses
g. Vous venez en vacances
h. Tes enfants sont médecins

j Soulignez le pays, la ville ou l'île qui convient.

Exemple : La cuisine est bonne à - Taïwan - Açores - Sri-Lanka.

a. Je passe mes vacances aux - Hawaï - Réunion - Antilles.

b. Je préfère retourner à - Cuba - Sardaigne - Crète.
c. Nous restons en - Madagascar - Porto Rico - Sicile.
d. Elle repart au - Caire - Tokyo - Caracas.
e. Mes frères sont aux - Niger - Soudan - Émirats arabes unis.
f. Vous aimez aller à - Baléares - Chypre - Corse.
g. Il fait toujours beau aux - Canaries - Madère - Malte.
h. L'hiver dure longtemps à - Vancouver - Canada - Finlande.

98 | Reliez les mots pour faire des phrases.

1 . de
2. d'
Il revient 3. du
4. de I'
5. de la
6. des

32
 ~ .assez dans les colonnes les lieux suivants : office du tourisme, agence de voyages,
^gk^ricne, le dentiste, Birmanie, Egypte, bureau, Malte, boulangerie, université, Roumanie,
u~:emala, gare, Bermudes, poste, Porto Rico.

Il rentre :

Autriche,

office du tourisme,

s» a

znez

Scrrplétez par à, en, dans, sur, chez, par, de, au.

Exemple : Attention ! tu marches sur la chaussée.

I r^ac te Paris ou banlieue?

I voyage province ou l'étranger?
II âcnete un appartement le huitième arrondissement .... premier étage.
I L référés habiter la mer, la montagne ou bien .... la campagne?
E ~ casse ses vacances la Côte d'azur ou les Pyrénées?
Cet*3 année, tu pars Bretagne ou le Bordelais?
je casse toujours Lyon quand je reviens Marseille.
1 r a / a île l'EDF ou Renault ?

Hil
issez la bonne préposition.
pie : Rendez-vous à 19 heures dans (à/en/dans) ce café.

îrain (sur/pour/en) Dijon part à 8h03.

li comène (sur/pour/dans) le quartier Saint-Germain.
z-nanche, il n'y a personne (sur/dans/en) la rue.
„ IL* : -ema, c'est la première rue (à/après/par) droite.
Je casse (dans/sous/par) les quais de Seine.
• f e r appartement donne (sur/après/de) la rue.
L u s .oyez la boulangerie ? Tournez (après/à/pour) le magasin.
: e j x mettre les livres (en/dans/sur) la table?

33
m\ Remettez ces phrases dans l'ordre.
Exemple : repose-le-se-Paul-sur-canapé Paul se repose sur le canapé.
a. conduis-ville-ou-en-autoroute-sur-tu ?
b. mer-as-tu-sur-la-vue?
c. centre-le-quartier-est-historique-dans-ville
D. place-mon-je-marché-fais-Berlioz-la-sur
e. Libye-entre-l'-et-Égypte-l'-Algérie-se-trouve-la
f. Lyon-cinq-kilomètres-cents-de-à-Paris-est
g-
tu-ce-t'-chaise-assois-la-sur-ou-dans-fauteuil ?
h. l'-Méditerranée-avion-voler-va-au-dessus-de-la -»•

J03\ Complétez par jusqu'à, à, par, après, avant, dans, sur, pour (parfois plusieurs possibilités
Exemple : Faites ce travail pour/avant jeudi.
a. Cette pharmacie est ouverte 24 h 24.
b. Ma mère travaille mi-temps.
c. J'étudie tous les jours 18 h 30.
d. Est-ce que je peux partir la fin du cours.
e. minuit, il est difficile de dîner au restaurant.
f. Je cours dans la forêt une heure jour.
g-
Le technicien va passer la journée.
h. Elle part un mois en Australie.

t04\ Associations possibles.

1. Victor Hugo est né a. mi-juin.

2. Je fête mon anniversaire b. hiver.
3. La nature se réveille c. mai.
4. Je fais du ski d. printemps.
5. J'offre des cadeaux e. Noël.
6. La Seconde Guerre s'est terminée f. 1945.
7. Il peut apprendre le français g- XIXe siècle.
8. Je t'invite à dîner h. trois mois.

,osj Choisissez la bonne préposition et retrouvez ces proverbes français.

Exemple : À (À/Dans) la Chandeleur, l'hiver se passe ou prend vigueur.
a. Rome ne s'est pas faite (dans/en) un jour.
b. (À/En) mai, fais ce qu'il te plaît.
c. (Sur/Avant) l'heure, ce n'est pas l'heure.
d. (Par/En) avril, ne te découvre pas d'un fil.
e. (Après/Dans) l'heure, ce n'est plus l'heure.
f. (À/En) la Sainte-Catherine, tout prend racine.
g-
(Sur/Après) la pluie, le beau temps.
h. Mettre la charrue (avant/par) les bœufs.

34
 C AR A C T E RIS AT ION
rl
Associations possibles.
_
Li Une boîte
1. confiture
du. Ur verre
2. lait
un pot
3. conserves
Un bol de 4. eau
Une cuiller d' 5. sirop
L~e coupe
6. bonbons
bouteille
7. huile
paquet
8. Champagne

• H Reliez les différents éléments.

L Un flacon 1. écrire
Ure assiette 2. soupe
Une machine 3. parfum
Lne barquette dentifrice
J r tube classe
Lne lampe 6. fraises
Lne salle 7. huile
fer 8. repasser

Soulignez ce qui convient.

Eremple : une brosse de/à cheveux

j~e maison de/à campagne e. une chambre d'/à hôtel

circuit de/à courses f. un cours de/à français
--e machine de/à laver g. un gâteau de/à riz
une salle de/à manger h. une boîte de/à musique

• F I imaginez l'utilité et le contenu de ces objets

Exemple : une carafe à vin/d'eau

jne corbeille / e. une cuiller /

i ^ tasse / f. un plateau / .
t . - n .erre / g. une assiette /
j ^ e boîte / h. une flûte /

35
 Complétez par de, du, de /', de la, des.
Exemple : Les informations de la presse sont bonnes.

a. La météo après-midi est mauvaise.

b. Le programme télévision ne me plaît pas.
c. La publicité journal est en couleurs.
d. Je lis l'horoscope semaine.
e. Je regarde les photos magazine.
f. Je cherche la page . . . . . . mots croisés.
g. J'adore le dernier livre Claude Simon.
h. J'ai regardé la nouvelle émission Bernard Rapp.

Rayez ce qui ne convient pas.

Exemple : la politique de B^tTe/mm^e/Jacques Chirac

a. le traitement des professeur/fonctionnaires/médecin

b. le Conseil des maire/avocate/ministres
c. la Chambre des députés/ambassadeur/sénateur
d. le tribunal de étranger/villes/Paris
e. le Palais de I' Lyon/Élysée/Côte d'azur
f. le Président de la République/école/entreprises
g. le chef du État/chambre/gouvernement
h. la mairie de Île/village/Marseille

C . VERBES + PRÉPOSITIONS

Complétez si nécessaire par de.

Exemples : Je propose de regarder le Tour de France.
Je déteste courir.

a. J'aime . . . . skier en Haute-Savoie.

b. Alice a peur . . . . sauter en parachute ?
c. Tu espères . . . . gagner la course ?
d. Julien préfère . . . . regarder le match à la télévision.
e. Les enfants acceptent . . . . pratiquer un sport.
f. Vous désirez . . . . nager ?
g. Tu as envie . . . . voir la finale ?
h. Les footballeurs ont fini . . . . jouer ?

Rayez la préposition inutile à ou de.

Exemple : Ce livre est facile çté/à lire.

a. C'est difficile de/à bien connaître un pays.

b. Il est impossible de/à visiter tous les monuments.
c. Les gens sont difficiles de/à rencontrer dans les capitales.

36
 E19 porte un nom impossible de/à prononcer,
^es Parisiennes sont agréables de/à regarder.
I est dangereux de/à rentrer seul la nuit.
C est agréable de/à se promener sur les Champs-Élysées.
Ce musée est intéressant de/à voir.

Complétez p a r a si c'est nécessaire.

Exemples : Marie arrive à parler quatre langues.
Vous pouvez obtenir un diplôme.

_ apprends . . . . parler l'italien.

rlie doit . . . . s'inscrire à l'université.
Mon voisin a réussi . . . . étudier le chinois en Chine.
I vier veut . . . . suivre des cours à la faculté.
Ses enfants continuent . . . . enseigner en Europe.
a des ton frère . . . . corriger son exercice ?
r v : e ton p r o f e s s e u r . . . . déjeuner !
r ense . . . . faire tes devoirs !

Soulignez le sport, l'instrument de musique ou le jeu qui convient.

Exemple : Ma mère joue du quitare/basket/violon.

S:n mari joue au tennis/piano/flûte

.eux jouer aux échecs/loto/football
Ete sait jouer de la trompette/cartes/ballon
Les enfants jouent à la dés/balle/clarinette
Dom nique joue du handball/judo/saxophone
TTu sevrais jouer des dames/castagnettes/rugby
I es: amusant de jouer au billard/boules/batterie
w i~>erais jouer de l'harmonica/violoncelle/dominos

- ou ni l'un ni l'autre. Complétez.

£» emple ; Tu écris à ta sœur ?

ftk>js cherchons . . . . notre fille Claire.

Ifu as besoin . . . . un livre ?
«J dtle . . . . ma mère le week-end.
I*fr^ande . . . . ton professeur!
fEKe donne . . . . le cadeau . . . . son ami.
=e~-erciez . . . . votre ami pour sa gentillesse !
. ai envie . . . . un gâteau à la crème.
• s'occupe . . . . ses enfants le soir ?

37
 Faites d e s p h r a s e s d ' a p r è s le m o d è l e .
Exemple ; attendre/le prochain train. Tu attends le prochain train?

a. téléphoner/l'agence de voyages -»•

b. il est nécessaire/parler anglais

c. rêver/partir en vacances -*

d. rendre visite/Monsieur Roland

e. essayer/la robe blanche

f. parler/1'exposition Cézanne.
g. penser/les enfants

h. aller/prendre une baguette

Bilan
C o m p l é t e z p a r u n e p r é p o s i t i o n si n é c e s s a i r e .

La cliente : Bonjour monsieur, je voudrais des renseignements sur vos voyages organisés.
L'employé : Bien sûr. Vous voulez rester (1) Canada?
La cliente : Non, j'aimerais (2) voir autre chose. L'Europe, par exemple.
L ' e m p l o y é : Vous voulez aller où ? (3) France ? (4) Suisse ? Vous
connaissez (5) l'Italie ?
La cliente : Non, mais je rêve (6) ces pays !
L ' e m p l o y é : Vous désirez (7) aller (8) la mer ou (9) la
montagne ?
La cliente : Les deux si possible.
L'employé : Dans ce cas, je vous propose (10) faire un voyage (11)
Autriche parce que vous passez (12) la Suisse, c'est un beau pays
montagneux, et puis vous avez un très beau circuit (13) Autriche où vous
visitez (14) plusieurs régions magnifiques. Pour finir, vous rentrez (15)
l'Italie. Tenez, voici une brochure.
La cliente : Je préfère (16) aller (17) Europe (18) printemps.
Qu'en pensez-vous ?
L'employé : (19) printemps ou (20) été, c'est effectivement fort agréable.
La cliente : Je séjourne (21) Vienne, n'est-ce pas?
L'employé : Naturellement.
La cliente : Il y a des départs (22) mai ou bien (23) août ?
L'employé : Un instant ; je demande (24) mon collègue. Pas de problème, madame.
La c l i e n t e : Bien, alors je repasserai (25) quinze jours pour réserver deux
billets (26) avion. Merci. Ah ! Une dernière chose : votre agence (27)
voyages ferme à quelle heure?
L'employé : (28) dix-neuf heures, madame.
La cliente : Merci encore. Au revoir.

38
 IV. LE PRESENT DE L'INDICATIF

Les paroles s'en vont, les écrits restent.

AVOIR - ÊTRE

Associez les pronoms au reste de la phrase (parfois plusieurs possibilités).

1. ayez des parents sympathiques.

2. as une fille ou un garçon ?
3. a un air de famille.
4. ont des enfants célibataires.
5. ai une grande famille.
6. avons encore nos grands-parents.
7. a un bébé de six mois.
8. a une sœur jumelle.

Z~o sissez la forme verbale correcte.

£f emple : Elle a (ai/a/as) un petit ami.

I L Mes .oisins (avons/ai/ont) une belle maison.

Dom n que (avez/a/ai) 35 ans cette année.
J (as/ont/ai) beaucoup de travail.
I) (a/as/ont) mal à la tête.
O» (avons/a/avez) faim.
•toits (as/avez/avons) rendez-vous ?
• ~ u - . . . . . (a/ai/as) envie de manger ?
UMous (avons/avez/ont) des invités ce soir.

=«r:~ouvez ces expressions françaises (parfois plusieurs possibilités).

Eternple : ll/Elle/On a un appétit d'oiseau.

m .. - a un cheveu sur la langue. e a un caractère de cochon.

H , . . . ont un chat dans la gorge. f avez un œil de lynx.
K . . . ai une taille de guêpe, g ont une mémoire d'éléphant.
pu . . as une langue de vipère. h avons une faim de loup.

39
/22\ Complétez par la forme convenable du verbe avoir.
Exemple : Il a le temps de manger ?

a. Vous la monnaie de dix francs ? e. Ils une nouvelle adresse.

b. Tu l'air fatigué. f. J' du mal à comprendre.
c. Nous les places 26 et 27. g. Elle raison de partir.
d. On l'habitude du froid. h. Elles de la chance.

/23 j Complétez par le verbe être au présent.

Exemple : Il est absent.

Nous enchantés de vous connaître. e. Vous en vacances ?

L'hôtel complet. f. Tu marié ?
Je vraiment désolé g. Les voisins tristes de partir.
Elle folle de joie. h. On n' pas en retard.

Associez les éléments pour faire des phrases (parfois plusieurs possibilités).

1. sont en Sicile.
2. sommes d'accord.
3. es en avance.
4. suis fatiguée
5. est musicienne.
6. est obligés de partir.
7. est avocat.
8. sont au téléphone.

f2S\ Retrouvez ces expressions.

Exemple : Je suis laid comme un pou.

a. Vous têtu comme une mule. e. Tu malin comme un singe.

b. Pierre fier comme un coq. f. Je doux comme un agneau
c. Elle rouge comme une tomate. g. Vous fidèle comme un chier
d. Je sale comme un cochon. h. Tu fort comme un bœuf.

A Z ^ j Complétez par ai, es, est.

Exemple : L'ordinateur est dans le bureau.

a. Il une heure du matin. e. Mme Léger chez sa fille.

b. J' rendez-vous avec M. Roy. f. Ton ami n' pas sympathique
c. Pierre, tu de mon avis ? g. Elle prête dans trois minutes
d. Moi aussi, j' une bonne nouvelle ! h. Tu fort en mathématiques.

40
m ^
Rayez ce qui est inutile.
Exemple : Les informations 0i^sont intéressantes.

£ Les médias ont/sont de nouvelles informations à communiquer,

z Les magazines ont/sont souvent en couleurs.
: -es journaux ont/sont des difficultés financières.
: Les chaînes de télévision ont/sont publiques ou privées.
~ ^es radios privées ont/sont trop nombreuses,
ft Les journalistes ont/sont un métier passionnant,
ç Les journaux télévisés ont/sont une grande écoute,
tr. ^es flashes d'information ont/sont très fréquents.

I E're ou avoir. Complétez et retrouvez ces chansons françaises.

Exemple : Il n'y a plus d'après. (Juliette Gréco)

s. Elles futées. (Sacha Distel)

I fa Vous jolie. (Charles Trenet)
CL -'amour un bouquet de violettes. (Luis Mariano)
, lit J' deux amours. (Joséphine Baker)
r. _e soleil rendez-vous avec la lune. (Charles Trenet)
• f. J' rendez-vous avec vous. (Georges Brassens) idupœL .
m eiJon ..
z. Quand tu n' pas là. (Gilbert Bécaud)
" Je malade. (Serge Lama)

1 Complétez les phrases avec les verbes suivants : avoir besoin, avoir mal, avoir peur,
~.vir envie, être et avoir.
Exemple : Vous vous levez à 5 h 30 ; vous éfes matinale.

I .& est minuit, je suis fatigué : j' sommeil.

r p our aller aux États-Unis, tu d'un visa.
: Ma collègue arrive toujours à l'heure. Elle ponctuelle.
z -e bébé pleure. Il de manger.
~ Nous arrivons à midi juste. Nous à l'heure.
1 Mes enfants n'aiment pas l'obscurité. Ils du noir.
5 fait froid : nous à la gorge.
Ses amis vivent seuls ; ils célibataires.

Transformez selon le modèle.

Exemple : Le Futuroscope se trouve à Poitiers. —• À Poitiers, il y a le Futuroscope.

SL Le Parc d'attractions Astérix est en banlieue parisienne.

-»

tu -exposition Cézanne a lieu au Grand Palais.

: _e Festival de la bande dessinée est à Angoulême.

41
 d. Johnny Halliday est à Bercy cet hiver.

e. La boutique Chanel se trouve avenue Montaigne.

— •

f. De nombreux touristes italiens viennent à Paris.

g. Beaucoup d'ambassades sont dans les beaux quartiers.

— >

h. Les Champs-Élysées se trouvent dans le huitième arrondissement.

/ 3 / \ C'est, il est. Complétez.

' Exemple : Regarde ! C'est Gérard Depardieu. Il est vraiment grand.

a écrivain un très grand artiste.

b mon professeur. australien.
c dentiste un homme exceptionnel.
d mon ami musulman.
e Yves Montand un français d'origine italienne.
f ton voisin célibataire ?
g Jacqueline la mère de mon ami.
h notre médecin très compétent.

fS21 Barrez ce qui ne convient pas.

Exemple : C'est (de la musique/nSusieien) classique.

a. Demain c'est (lundi/beau).

b. Il est (minuit/Paul).
c. Il est (un frère/chanteur).
d. C'est (étudiant/un bon professeur).
e. C'est (Laurent/photographe).
f. Il est (un étudiant/médecin généraliste).
g. C'est (une élève douée/catholique).
h. Il est (un beau spectacle/magnifique).

/331 C'est, il est, ce sont, ils sont. Complétez.

Exemple : C'est une nouvelle exposition sur les impressionnistes.

a des tableaux du dix-neuvième siècle.

b tous très beaux.
c un siècle particulièrement riche en peinture.
d les toiles de Monet, Manet et Renoir.
e un style remarquable.
f. J'adore ce tableau splendide.
g des peintres renommés.
h célèbres pour la lumière de leurs tableaux.

42
 ' a i t e s des phrases selon le modèle.
Exemple : Le Parnasse/mont célèbre.
En Grèce, il y a le Parnasse ; c'est un mont célèbre.

_a Cordillère des Andes/chaîne de montagnes

E- Amérique latine,
fitue Saint-Laurent/long fleuve
A j Canada
_ -mazonie/forêt immense
Brésil,
L E /erest/grand sommet
Au Népal
Le Vesuve/volcan actif
Er Italie
Le Sahara/désert important
E - Afrique du Nord
ILa Corse/île méditerranéenne
•En France,
ULa _aponie/région finlandaise
^ôle Nord,

VERBES EN -ER

Ijlssociez les pronoms et les verbes au présent de l'indicatif (parfois plusieurs possibilités).

BLES . 1. regarde un film.

mEUS 2. écoutez une cassette.
*
3. parlent français.
% 4. habites en France.
Site
5. déjeunons à une heure.
II!: 6. arrive ce soir.
ICTTIIS 7. étudient en Europe.
8. reste à la maison.

:tez par le pronom qui convient (parfois plusieurs possibilités).

Je/ll/Elle/On téléphone souvent.

travaillons à Lyon, . . montres tes photos.

habitent au deuxième étage. . . visite la ville.
. prépare le repas, . cherchons un appartement.
racontez vos vacances. . répétez encore une fo'S.

43
/3? | Soulignez la forme verbale qui convient.
Exemple ; Elle passes/passent/passe ses vacances avec toi.

a. Ils détestes/détestent/déteste la montagne.

b. Tu adore/adores/adorent la campagne.
c. Nous préférons/préférez/préfère le club de vacances.
d. Vous aimez/aiment/aimes beaucoup les voyages.
e. Je skie/skies/skient trois heures par jour.
f. Il rencontres/rencontrent/rencontre des touristes.
g-
Elle voyage/voyages/voyagent en avion.
h. On bronze/bronzent/bronzes vite sur la plage.

d Complétez avec les verbes entre parenthèses.

Exemple ; (copier) Elle copie toutes les fiches sur disquette ?

a. (ranger) Vous le dossier Bayard ?

b. (photocopier) Tu les documents ?
c. (faxer) Je à la société Pradel ?
d. (classer) Nous les factures ?
e. (utiliser) Vous l'ordinateur ?
f. (présenter) Le directeur M. Léger, des magasins Bouchard.
g-
(télexer) Olivier à la banque.

a
h. (téléphoner) Mon collègue au service "Clientèle".

Répondez personnellement à cette enquête sur les goûts.

Exemple : D'habitude, vous écoutez de la musique classique, du jazz, de la techno ?
J'écoute de l'opéra.

a. En général, vous regardez des films policiers, d'horreur ou d'aventure ?

b. Normalement, vous mangez plutôt de la cuisine chinoise, italienne ou française ?

c. En général, vous préférez le vin rouge, le blanc ou le rosé ?

d. En vacances, vous pratiquez un sport collectif ou individuel ?

e. Le samedi soir, vous invitez des amis chez vous ou vous dînez à l'extérieur ?

f. Vous passez votre dimanche en famille, seul ou chez des amis ?

g. L'été, vous portez généralement des pantalons, des shorts ou des jupes ?

h. En général, vous fêtez Noël en ville, à la campagne ou bien à la montagne ?

44
Complétez avec les terminaisons manquantes.
Exemple : Nous travaillons trente-neuf heures par semaine.
L iV'i - U$Q ssQ ffiôrtln_"C? • c vji^v 20I ïBnpifuofil 1
• -^collègues et moi déjeun. . . . à treize heures.
l e r r nique arriv. . . . au bureau à 8 h 45.
employés termin. . . . leur travail à 18 heures.
Li- 3resident d'IBM dirig. . . . une entreprise de 18 000 salariés.
professeurs demand. . . . une augmentation de salaire.
_r cersonnel administratif appréci. . . . son nouveau directeur.
VD^S appel. . . . tout de suite le chef du personnel.
tu engag. . . . deux jeunes pour l'été ?

" - î n s f o r m e z les phrases selon le modèle.

fre-rp/e ; Corrigez les fautes ! - * Entendu, nous corrigeons les fautes.

Bar gez les livres !

©Raccord
Stecrmmencez l'exercice !
r"r^du,
gez de places !
5e~
C«Ecfcacez l'ordinateur I
iPi^^uoi pas !
~-ragez le travail !
E*OE- ente idée
^ y - xicez plus clairement !

Her^ciacez le matériel !
B o r e »dée
Ençagez des professeurs !
E—rT-dU

Camp étez avec les verbes entre parenthèses.

£rr-p!e : Jeanne essaie de comprendre, son frère et moi essayons de traduire, (essayer)

l*o. le dessert et vous, vous la boisson, (acheter)

k u s nous l'hôpital et toi, tu le médecin, (appeler)
®%Hre, : J par carte ; nous, nous en espèces, (payer)
MJËS enfants, vous les assiettes et papa les verres, (essuyer)
Je --e jamais les vieux journaux, mais Jacques et toi les
ïïnaçazines. (jeter)
Mous des cartes de vœux à Noël mais personnellement, je n'
jjpara:s De cartes d'anniversaire, (envoyer)
sor'jr aller au cinéma seule ; Laurent et moi y aller ensemble. (préférer
Wci le mot : maire, et vous, vous le mot : mère, (épeler)

45
C . L E S V E R B E S EN - / / ?

1431 Soulignez les verbes qui ne se terminent pas par -issons, -issez, -issent au pluriel.
Exemple : servir : nous servons, vous servez, ils servent.

avertir sortir découvrir ouvrir

servir applaudir atterrir agir
garantir offrir réunir tenir
établir finir rougir adoucir
dormir raccourcir venir partir
cueillir devenir courir mourir

t44\ Barrez le pronom incorrect.

Exemple réfléchissent au problème ?

Il/Ils franchit la ligne d'arrivée. e. Nous/On finissons à 18 heures.

J'/Vous applaudissez rarement ! f. Je/ll ralentis sous la pluie.
Tu/Vous affranchis l'enveloppe à 2,80 francs. g. Vous/Nous choisissons le menu.
Elle/Elles approfondissent le sujet. h. Tu/On atterrit dans quinze minu:

14S\ Tutoyez ! Remplacez vous par tu.

Exemple : Vous dormez peu ou beaucoup ? -H Tu dors peu ou beaucoup ?

a. Vous servez le fromage ou le dessert ?

b. Vous partez en train ou en avion ?
c. Vous sentez Opium ou Paris d'Yves Saint-Laurent ?.
d. Vous sortez vendredi ou samedi soir ?
e. Vous courez au bois de Vincennes ou en ville ?. . . .
f. Vous ouvrez la porte ou la fenêtre ?
g-
Vous venez de Corée ou de Thaïlande ?
h. Vous offrez des chocolats ou des fleurs ?

t4€ I Mettez les verbes au présent.

Exemple : Dans les squares, les roses fleurissent (fleurir) et les arbres verdissent (verdir).

a. Les pigeons (envahir) les villes et (salir) les monuments.

b. Votre quartier (embellir) d'année en année Jet (devenir) très agréable
c. Les bureaux (ouvrir) à 9 h et les employés (finir) à 18 h.
d. Les immeubles du centre-ville (noircir) et la mairie ne (réagir) pas.
e. Les ouvriers (élargir) la rue'et (recouvrir) la chaussée de goudron.
f. Les jours (raccourcir) en hiver et la lumière (pâlir).
g. Mon frère (découvrir) son nouvel arrondissement et (sortir) chaque
h. En été, les fruits (mûrir) et nous les (cueillir) en septembre.

46
j Re ez les différents éléments (parfois plusieurs possibilités).

L Von voisin _______ 1. obéissez à ses ordres ?

Vous — 2 . part travailler en Afrique.
: Oa^e et moi 3. tiennent un restaurant.
L Tes parents 4. réunis tout le personnel.
L Son fils 5. viennent à Paris ?
-es amis d'Anne 6. ne court jamais,
«e 7. grossissons facilement,
i M et Mme Léger 8. devenez riche.

L E S V E R B E S EN -RE ET -O##?

I Soulignez les verbes qui se conjuguent avec trois radicaux.

£ f s m p / e : prendre : je prends, nous prenons, ils prennent.

:r- "-f devoir lire boire décevoir

entendre inscrire savoir naître
recevoir connaître vendre vivre
m-dre voir pouvoir vouloir battre
pire construire attendre plaire prévoir

A-ssociez les pronoms au reste de la phrase (parfois plusieurs possibilités).

U — 1. répondons aux questions

iC'-S 2. mets la table
1» 3. vois la voiture, là-bas ?
Oh 4. lit le journal.
5. promettons de venir.
Ee 6. élisent le représentant des élèves.
•
7. croyez François ?
Etes 8. vends la maison.

=epondez aux questions suivantes.

1 Exempte : Vous connaissez l'italien ? Non, je connais l'espagnol.

%euS lisez Le Nouvel Observateur ? Non, je L'Express.

<eus conduisez une Citroën ? Non, je une Renault.
%ZJS suivez un cours de danse ? Non, je un cours de chant.
\<Z*JS mettez une heure pour venir ? Non, je une demi-heure.
. JUS peignez la chambre ? Non, je la cuisine.
*ous inscrivez votre enfant ? Non, j' mon neveu.
'*JUS voyez Patrick ce soir ? Non, je Claude.
V3us perdez votre argent ? Non, je mon temps.

47
 Complétez les phrases avec le verbe entre parenthèses.
Exemple : Je joins le directeur et vous joignez le chef du personnel, (joindre)

a. Dans la classe, les élèves la sonnerie mais le professeur ne P pas.

(entendre)
b. Habituellement, j' l'ordinateur à 18 heures, mes collègues I' plus
(éteindre)
c. La directrice ce logiciel, mais les secrétaires ne le pas. (connaître
d. Les employés de l'ambassade les documents et moi je le courrier
(traduire)
e. Les ouvriers près de l'usine et leur patron à la campagne, (vivre)
f. Les experts une relance de l'économie mais moi je une légère b
de régime, (prévoir)
g. Mes enfants chanter, mais mon mari ne pas. (savoir)
h. Je la région et vous les monuments, (décrire)

Mettez les verbes au présent.

Exemple : Je regrette, ils doivent (devoir) rentrer tôt.

a. Je (prendre) un dessert.
b. Les enfants (boire) un chocolat chaud.
c. Mon mari et moi (vouloir) la carte, s'il vous plaît.
d. Qu'est-ce que vous (prendre) ?
e. Est-ce que je (pouvoir) régler, s'il vous plaît ?
f. Nous (recevoir) des amis ce soir.
g. Les voisins (venir) dîner à la maison.
h. Désolé, nous (devoir) déjeuner chez mes parents.

Pouvoir, vouloir, devoir. Complétez ce dialogue et conjuguez ces verbes.

- Est-ce que je (a) vous aider ?

- Oui, je (b) un téléphone Bibop.
- Bien sûr. Vous (c) me suivre ?
- Voici tous nos téléphones portables.
- Ma femme et moi (d) téléphoner très souvent pour notre travail. Nous
l'essayer ?
- Certainement. Nos clients (f) toujours faire un essai.
- Celui-ci est très bien. Vous (g) l'utiliser quand vous (h) et où
(i).
- Parfait. Je vous (j) combien ?

48
 Du singulier au pluriel.
Exemple : Je reçois des coups de fil Ils reçoivent des coups de fil.
s. ~u bois un café. -> Nous
r prend l'avion à 18 heures. Ils . .
: Elle peut payer par carte ? Elles .
i ~u reçois des lettres. Vous
e Je dois partir. —• Ils
t. vient à pied. Nous
Tu veux ce livre. Elles
- E e boit aussi du vin. Elles

T O U S T Y P E S DE V E R B E S
-eliez les éléments pour en faire des phrases (parfois plusieurs possibilités).

a. vais 1. aux États-Unis.

b. dites 2. en retard.
c. sommes 3. de froid
d. revient 4. François ?
e. t'appelles 5. les valises.
f. font 6. "merci"
g- meurt 7. du Congo
h. croit 8. aux fantômes

Complétez les phrases et retrouvez ces expressions et proverbes français.

Exemple : Vous faites (faire) toujours la tête.
.e (je ter ) l'argent par la fenêtre.
Von mari (prendre) toujours le taureau par les cornes.
z. Cr (lever) le coude.
c (mettre) de l'eau dans son vin.
_= vérité (sortir) de la bouche des enfants.
t Ves parents (payer) rubis sur l'ongle.
(vendre) la mèche ?
Tc-s ;es chemins (mener) à Rome.

-z<ez la forme verbale incorrecte et retrouvez les titres de ces films français.
Etemple : Il es/est minuit docteur Schweitzer. (André Haguet)
A Zr> . t/vis une époque formidable. (Gérard Jugnot)
_£• our se lève/lèves. (Marcel Carné)
HC JS êtes/sommes tous des assassins. (André Cayatte)
Tires es garçons s'appellent/appelles Patrick. (Jean-Luc Godard)
savent/sais rien mais je dirai tout. (Pierre Richard)
Pans orûle/brûles-t-il ? (René Clément)
m _ i^née prochaine si tout va/vont bien. (Jean-Loup Hubert)
p . .es bronzés faites/font du ski. (Patrice Leconte)

49
 Barrez le pronom qui ne convient pas et retrouvez ces chansons françaises.
Exemple : ]5©ct|/ll me dit que je/^Csuis belle. (Patricia Kaas)
a. Vous/Ils oubliez votre cheval. (Charles Trenet)
b. À quoi il/tu sers ? (Jean-Jacques Goldman)
c. Elle/Elles écoute pousser les fleurs. (Francis Cabrel)
d. Et si je/tu m'en vais. (Etienne Daho)
e. Je/Tu suis sous. (Claude Nougaro)
f. J'/On ai rendez-vous avec vous. (Georges Brassens)
g. Vous/Je dors avec elle. (Julien Clerc)
h. Il/Nous pleut dans ma chambre. (Charles Trenet)

Retrouvez les infinitifs des verbes conjugués.

Exemple : Je cueille quelques fruits cueillir.
a. Vous paraissez très préoccupée ->
b. Nous écrivons à notre père
c. Est-ce qu'elle attend depuis longtemps ? - > . . . .
d. Ils mentent de plus en plus ->
e. Qu'est-ce que tu préfères ? -*•
f. Les magasins ouvrent à quelle heure ? -»•
g. Les livreurs promettent de passer tôt —•
h. Ces fleurs sentent bon -*

160 | Tutoyez ou vouvoyez.

Exemples : Tu vois la fille, là-bas ? Vous voyez la fille, là-bas ?
Vous finissez le gâteau ? Tu finis le gâteau ?
a. Vous étudiez les langues ? - • . . .
b. Tu remplis les papiers ?
c. Tu dois partir à l'heure ? - > . . . .
d. Vous allez au concert ?
e. Vous pouvez me donner du feu ?
f. Tu dis au revoir aux voisins ? .
g. Tu fais la cuisine ?
h. Vous craignez l'orage ?

mJ Répondez librement aux questions suivantes.

Exemple ; Le matin, partez-vous le premier de chez vous ? Non, je pars le dernier.
a. Êtes-vous propriétaire ou locataire de votre logement ?
b. Rendez-vous service à vos voisins ?
c. Prenez-vous l'ascenseur pour monter chez vous ? -»•
d. Habitez-vous dans une petite ou une grande ville ? ->
e. Faites-vous les courses dans votre quartier ?
f. Connaissez-vous vos voisins ?
g. Vivez-vous seul dans votre appartement ?
h. Allez-vous chez vos voisins quand ils font du bruit ? +

50
 Du pluriel au singulier.
Exemple : Vous mourez de fatigue ? Tu meurs de fatigue.
Ils souffrent des dents. -+
Mous restons au lit. - •
3 e s ne connaissent pas ce médicament. ->
vous toussez beaucoup ? ->
s n'ont pas bonne mine.
''<ous suivez un traitement.
iks se sentent mal.
INOJS devons prendre rendez-vous chez le médecin. - • . . . .

I c - i p l é t e z par un verbe conjugué ou à l'infinitif.

Eremple : Pour le cocktail, je mets (mettre) mon smoking.
I-e* été, les jupes (raccourcir).
Ces boucles d'oreilles (aller) très bien avec mon tailleur.
C-=ne robe longue (allonger) ta silhouette.
. - no»r (amincir) les personnes un peu fortes.
L h w , nous (grossir) toujours d'un kilo.
(te ~»r (pouvoir) pas (porter) ces cravates ridicules.
iwva~eureusement, je (devoir) (élargir) ce pantalon.
Je ~'a pas de chance : mes pulls (rétrécir) toujours au lavage.

Dut singulier au pluriel.

Emfrjp/e ; Tu joues au tennis ? ->• Vous jouez au tennis ?
. j R ^ e pratique pas de sport.
11 0te tait du ski nautique.
BL l i i a^nes les sports d'équipe ?
* m : e oepuis longtemps ?
•m E - zrend des cours de danse.
HIUJ cotrs tous les jours ? -»
naze depuis l'âge de cinq ans.
I l u sas jouer au golf ?

à la forme qui convient.

e ; Tu réserves (réserver) des places pour l'exposition Matisse.
ndteu (se lever) et les comédiens (apparaître).
(jouer) ce spectacle depuis six mois car il (faire) un tabac.
; présentation (commencer) à 20 h 30 et les spectateurs (être)
sans la salle.
-^s.cens (interpréter) une œuvre de Ravel pendant que les danseurs
. . . . (répéter).

51
 e. Les spectateurs (applaudir) les artistes et (appeler) le metteur en
f. Les comédiens (saluer) le public et (partir) dans leur loge.
g. Dans La Reine Margot, Isabelle Adjani (tenir) le rôle principal et son partena
(s'appeler) Vincent Pérez.
h. Ce chanteur (avoir) beaucoup de succès et ses chansons (plaire) aux

ml Complétez par - er ou - e z
Exemple : Vous devez régler votre consommation, s'il vous plaît.

a. Vous désir. . . pay. . . par chèque ou par carte ?

b. Voul. . . -vous déjeun. . . près de la fenêtre ou bien ici ?
c. Est-ce que vous pouv. . . ail. . . cherch. . . mes affaires ?
d. Souhait. . . -vous réserv. . . une table pour quatre ?
e. Est-ce que vous pouv. . . me montr. . . le dernier album de Jacques Dutronc ?
f. Désolé, je dois vous quitt. . . À demain.
g. J'aimerais goût. . . ce fromage, s'il vous plaît.
h. Je n'aime pas devoir mang. . . rapidement.

16ï Faites des phrases à partir des titres de journaux.

Exemple : Rentrée des classes le 4 septembre.
Les enfants rentrent en classe le 4 septembre.

a. Départ en vacances des Parisiens au mois d'août.

b. Arrivée aujourd'hui du Tour de France.

c. Ouverture en octobre de l'exposition Picasso.

d. Augmentation des prix le 1er août.

e. Fermeture de l'autoroute A6 pendant quinze jours.

f. Sortie aujourd'hui du film Le Hussard sur le toit.

g. Début des négociations entre syndicats et patronat

h. Baisse du prix de l'essence.

I Associez les éléments pour retrouver ces expressions (parfois plusieurs possibilités).

t tous 1. nageons comme des poissons.

IL On 2. se serrent la ceinture.
3. jouent avec le feu.
t Eles 4. pleurez comme une madeleine.
i -e 5. connaissons la musique.
-su! et Marc 6. l'achète pour une bouchée de pain.
L Ncus 7. paies les pots cassés.

i Ses amis 8. filent à l'anglaise.

I Choisissez le bon verbe et mettez-le à la forme correcte.

£a emple : Venir/arriver.
- Claude vient me chercher à l'aéroport avec sa femme.
- Mon amie arrive à 13 h 55 à la gare de Lyon.

, Zra>parler.
- . entends beaucoup de ce film.
- On ne pas " excusez-moi ", mais " veuillez m'excuser ".

^"endre/écouter.
- Je n' jamais la sonnerie du réveil.
- 'DUS les matins, j' les informations à la radio.

Partir/sortir.
- I de son bureau toujours énervé.
- Nous pour l'Australie en août.

S=voir/connaître.
- \ous les écrivains français du XIXe siècle.
- as ne pas parler français.

yettre/prendre.
- fis une heure pour aller à l'université.
- Le matin, je une douche froide pour me réveiller.

F*xi/oir/de voir/falloir.
- -our passer le permis de conduire, il avoir dix-huit ans.
- Vous prendre des cours de conduite.
- .ous passer votre permis au bout de vingt-cinq heures de conduite.

non/regarder.
- Nous nos parents tous les dimanches.
- -bus rémission « 7 sur 7 » tous les dimanches.

Fa re/vouloir,;
- _e garder mon enfant trois jours par semaine.
- E es travailler à mi-temps pour s'occuper aussi de leurs enfants.

53
 Complétez par les verbes entre parenthèses et retrouvez les Droits de l'homme.
Exemple : Tout individu a (avoir) droit à la vie, à la liberté et à la sûreté de sa personne, (artick

a. Tous les êtres humains (naître) libres et égaux en dignité et en droits. Ils . . . .
(être) doués de raison et de conscience et (devoir) agir les uns envers les e
dans un esprit de fraternité, (article 1).
b. Nul ne (pouvoir) être arbitrairement arrêté, détenu ou exilé, (article 9).
c. Devant la persécution, toute personne (avoir) le droit de chercher asile €
bénéficier de l'asile en d'autres pays, (article 14).
d. Tous (avoir) droit, sans aucune discrimination à un salaire égal pour un
égal, (article 23).
e. Toute personne (avoir) droit à l'éducation. L'éducation (devoir
gratuite au moins en ce qui concerne l'enseignement élémentaire et fondamental, (article 26

F. L E PRÉSENT PROGRESSIF

Écrivez au présent progressif les verbes suivants.

Exemple : Je peux vous aider ? -* Non merci, je suis en train de regarder.

a. Vous êtes libre ? Désolé, je (servir) cette cliente.

b. Ma viande est prête ? -> Un instant, il (préparer) votre rosbif.

c. Je peux avoir mon pull, s'il vous plaît ? Une minute s'il vous plaît, la vendeuse

(faire) un paquet cadeau.

d. Une baguette, s'il vous plaît ? -> Désolé, le pain (cuire).

e. Nous venons chercher nos photos ? Excusez-moi, mais les techniciens

. . . (développer) vos photos. Revenez dans quinze minutes.

f. J'ai rendez-vous avec le docteur Chenay. Oui, il (soigne^

patiente et vous passez après.

g. Nous aimerions parler au directeur de ce supermarché. -> Mais vous

(parler) au directeur.

h. Je voudrais, euh ! Alors, petit, tu (hésiter) devant tous ces gâteai

 "-însformez les phrases en utilisant en train de selon le modèle.
s Etemple : N'utilisez pas l'électricité, les ouvriers réparent des appareils électriques.
N'utilisez pas l'électricité, les ouvriers sont en train de réparer des appareils
électriques.

V«r passez pas, s'il vous plaît, je prends une photo,

b "»we *aites pas de bruit, le bébé dort.

t<*e bougez pas, le peintre fait votre portrait.

Ne -eiéphonez pas à cette heure-ci, les employés déjeunent,

pte derangeons pas la gardienne, elle regarde la télévision,

lue prenez pas cette rue, nous agrandissons la chaussée.

Ne sortez pas, il pleut.

Hue -entrez pas dans la salle de bains, Claire se douche.

3 - e p o n d e z librement.
EJample : Qu'est-ce que vous cuisinez ?
-» Je suis en train de cuisiner un canard à l'orange.
- * Nous sommes en train de cuisiner un canard à l'orange.

- c j o i tu goûtes ?
est-ce que vous mangez ? . . . .
Cu'est-ce qu'il met dans l'assiette ?
est-ce que vous coupez ?

;
est-ce qu'elles prennent ?
- c j i parle-t-il ?
Qu'est-ce que tu sers ?
est-ce que tu mélanges ?

55
G. L E S VERBES PRONOMINAUX

( M I Associez les éléments pour en faire des phrases (parfois plusieurs possibilités*

1. t'habilles toujours en noir.

2. nous changeons pour la soirée chez Baptiste.
^ —* 3. m'épile les jambes l'été.
4. se parfume beaucoup.
5. vous regardez souvent dans la glace.
6. me maquille très peu.
7. te rases tous les matins ?
8. se lavent fréquemment les cheveux.

t ? 5 \ Complétez par le pronom manquant.

Exemple : Ma fille et son fils s'aiment énormément.

a. Ma mère et moi adorons.

b. Ses enfants et les miens connaissent très bien.
c. Mon frère et mon mari détestent.
d. Ton ami et toi mariez bientôt ?
e. Mon cousin et Julien voient régulièrement.
f. Mes parents disputent de temps en temps.
g. Ton père et toi écrivez chaque semaine ?
h. Sa sœur et moi appelons par nos prénoms.

Que faites-vous ? Utilisez des verbes pronominaux.

Exemple ; À 7 h, je me réveille (se réveiller).

a. À 7 h 30 (se lever).
b. À 8 h (se laver).
c. À 8 h 30 (s'habiller).
d. À 9 h (s'en aller) au bureau.
e. À 9 h 30 (se mettre) au travail.
f. À 13 h 30 (s'arrêter) de travailler.
g. À 15 h, (s'occuper) des clients.
h. À 18 h (se presser) pour rentrer chez moi.

56
M ^ e p o n d e z selon le m o d è l e .
£iemple : Elle se dépêche le matin mais vous, vous vous dépêchez le soir.

Is s occupent des enfants le mercredi mais moi,

j e —'intéresse à la peinture mais elle,
ois se souvient de ses professeurs mais toi,
Tu *e moques de ces filles mais vous
IHious nous absentons lundi mais lui,
i 'tfojs vous promenez au jardin du Luxembourg mais nous,
} : e s'appelle Christine mais elles
pki IL2S voisins se couchent tôt mais eux,

Bilan
C o m p l é t e z par les v e r b e s q u i s o n t entre p a r e n t h è s e s .

fcBcrxaur monsieur, je (s'appeler) mademoiselle Sabin, je

I krer oour visiter votre appartement.
i - r ~ r e z je vous (prier). Excusez-moi, je (être en train
m*repeindre) la cuisine. Un instant, je (s'essuyer) les mains. Alors,
•sic 'a cuisine. Elle (faire) huit mètres carrés. Vous
y manger.
•IjOe (sembler) sombre.
- - a î n , oui ; mais vous (avoir) le soleil l'après-midi. Nous
p a s s e r a présent dans la salle à manger. La superficie (être) de vingt-
BKT ; ~erres carrés. Comme vous le (voir), il y (avoir)
IMBRIE :~eminée.
J t ë s f - c e que je (pouvoir) regarder par la fenêtre ?
Ij-Co Ça (donner) sur la rue. La chambre (être) petite
lna-5 or y (dormir) au calme. Les placards (être) à
Bm r Dernière chose : la salle de bains. Baignoire, bidet, W.-C. Voilà.
- ffler Je crois que je le (prendre).
~ Zt- est-ce que vous (faire) dans la vie ?
- i_ts informaticienne.
- Bon /ous (connaître) mon adresse et mon numéro de téléphone.
iltou-s (se contacter) la semaine prochaine et nous
{gwsrce un nouveau rendez-vous. Ça vous (aller) ?
- -i * Il (falloir) que je parte. Au revoir, monsieur.

57
 On ne fait pas d'omelette sans casser d'œufs.

A. NE. . . PAS OU NF. . . PAS

Ne ou n\ Complétez.
Exemple : Sylvie est maigre C'est vrai, elle n'est pas grosse.

a. Pierre est laid. -4 6'est vrai, il . . . . est pas beau.

b. Ça sent mauvais ici. Oui, ça . . . . sent pas la rose.
c. Ce garçon est bête. -> Oui, il . . . . a pas inventé l'eau chaude.
d. Il fait froid. Oui, on . . . . meurt pas de chaleur.
e. C'est bon. C'est vrai, je . . . . déteste pas ça.
f. Ils sont indifférents. C'est vrai, ils . . . . ont pas l'air intéressé.
g. Elles semblent fermées. Oui, elles . . . . sont pas très communicatives.
h. Elle est malade. -»• Oui, elle . . . . a pas bonne mine.

/Sûj Remettez les phrases dans l'ordre.

Exemple : pas/le/n'/vous/Minitel/avez. Vous n'avez pas le Minitel.
a. je/pas/ces/classe/dossiers/ne
b. pas/prêt/tu/es/n'/l'/pour/examen
c. habite/n'/la/France/pas/Marie
d. ne/parlons/pas/nous/allemand
e. libres/sont/ne/pas/le/elles/samedi -•
f. connaissez/pas/le/nouveau/présentateur/ne/vous
g. ne/sommes/d'/accord/avec/pas/nous/vous

Q
h. pas/ils/mariés/sont/ne

Répondez par des phrases négatives.

Exemple : Vous pouvez venir samedi ? Non, nous ne pouvons pas venir samedi.
a. Est-ce que je dois revenir ? Non
b. Veux-tu sortir ? Non merci,
c. Nous avons le droit d'entrer ? Désolé
d. Il faut promener le chien ? - • Non
e. C'est possible ? -»• Je regrette
f. Vous avez envie de manger ? -»• Non merci
g. Ils sont libres ? Malheureusement,
h. Elles savent parler italien ? Désolé

58
2 tes le contraire.
Exemple : On parle la bouche pleine. On ne parle pas la bouche pleine.

On met les coudes sur la table

Souffler sur la soupe, ça se fait
C«n sauce son assiette
Vianger avec les doigts, c'est poli
0 chante à table
>1 aspire les spaghettis
3r se mouche à table
Or noue sa serviette autour du cou

1 Drrigez les affirmations suivantes.

Etemple : Le comédien chante à l'opéra. - • Le comédien ne chante pas à l'opéra.

Juliette Binoche est une actrice suisse

Cr applaudit au milieu d'un spectacle
j r metteur en scène dirige les musiciens
Le costumier s'occupe des jeux de lumière
L'c Livreuse vend les places de théâtre
_e oroducteur fabrique les costumes
_r chef d'orchestre finance le film
oiva filme les acteurs

ME... PAS + C H A N G E M E N T DE DÉTERMINANT

P a.tes des réponses négatives.
E-iemple : Tu suis des cours de français ? —> Non, je ne suis pas de cours de français.

y^js préparez un concours d'entrée ?

TU remplis une fiche d'inscription ?
r e obtient un diplôme ?
l\»cus prenons des cours particuliers ?
•<x»s poursuivez des études ?
Je donne un cours d'anglais à 14 heures ?
Is ont des examens ?
il a des professeurs intéressants ?

= *pondez négativement.
Exemple : Est-ce que tu prends des œufs ? Non, je ne prends pas d'oeuf.

T_; mets du sucre dans ton café ?

VDUS mangez du pain à tous les repas ?
.OJS prenez des pâtes à midi ?
I < a de la mayonnaise dans le sandwich ?

59
 e. Tu veux du miel ?
f. Il y a des lardons dans la salade ? . . .
g. Tu bois de l'eau avec le fromage ? . . .
h. Est-ce qu'il y a de l'ail dans la sauce ? ...

Trop, assez, beaucoup. Donnez une réponse.

— Exemple ; Vous avez des élèves (trop) —• Je n'ai pas trop d'élèves.

a. As-tu du temps ? (beaucoup)

b. Elle a des rendez-vous ?' (assez)
c. Est-ce que tu fais du sport ? (trop)
d. Vous faites des bénéfices ? (assez)
e. Nous avons du travail ? (trop)
f. Est-ce que tu vois des films? (trop)
g. Les enfants ont de l'argent ? (assez)
h. Tes amis ont des congés ? (beaucoup)

. .« .««.e ? Je ne mets pas l a / s t a b l e .

a. Vous aimez l'oignon ? Je n'aime pas l'/d'oignon.

b. Il achète des pizzas ? Il n'achète pas les/de pizzas.
c. Il y a un cheveu dans la soupe ? Il n'y a pas le/de cheveu dans la soupe.
d. Il y a de l'eau fraîche ? Il n'y a pas l'/d' eau fraîche.
e. J'aime beaucoup le chocolat. Je n'aime pas beaucoup le/de chocolat.
f. Vous mangez de la salade ? Je ne mange pas la/de salade.
g. Nous détestons les épices. Nous ne détestons pas les/d'épices.
h. Tu goûtes la sauce ? Je ne goûte pas la/de sauce.

C . NE... PLUS, NE... RIEN, N E . . . PERSONNE, NE... JAMAIS, NE... AUC

NE... NI... NI, SANS, NE... QUE

'j Associez les questions et les réponses.

a. Tu as encore ta vieille 2 CV ? 1. Je ne cherche personne.

b. Il y a quelqu'un ici ? 2. Je n'y travaille plus.
c. Vous enregistrez quelque chose
ce soir à la télévision ?
4. Je n'ai plus de voiture.
d. Tu travailles toujours à la Fnac ?
5. Il n'y a personne.
e. Vous écoutez quelquefois Debussy ?
f. Connaissez-vous du monde ? 6. Je n'ai aucun ami.

g. Vous cherchez quelqu'un ? 7. Je n'écoute jamais ce compos :e-r

h. Tu fais quelque chose de spécial cet été ? 8. Il n'y a rien d'intéressant.

60
 ou personne. Répondez négativement.
Exemple : Quelqu'un crie ? —• Mais, personne ne crie
Quelqu'un parle ?
luelque chose bouge ?
l ^ e qu'un regarde ?
l'jelque chose s'allume ?
lue^qu'un pleure ?
l'jelque chose gêne ?
jjelque chose fonctionne ?
G j e qu'un écoute ?

s%epondezpar ne... ^gn ou ne... personne accompagné d'une préposition :à, avec, contre, de, en.
Exemple : À quoi réfléchis-tu? —• Je ne réfléchis à rien.
- sui écris-tu ?
^.ec qui travailles-tu ?
De quoi parlez-vous ?
ET qui avez-vous confiance ?
De quoi discutez-vous ?
Contre qui es-tu fâché ?
-c<JR qui chantez-vous ?
- Quoi penses-tu ?

3 - e p o n d e z aux questions selon l'exemple.

Exemple : Tu es déjà allé à Paris ? Je ne suis jamais allé à Paris.
travailles encore le samedi ?
tous voulez quelque chose ?
T j passes de temps en temps par la rue de Buci ?
.OJS avez des problèmes ?
Eue vit toujours avec Laurent ?
Us /ont parfois au restaurant chinois ?
b. On a des projets ?
r vous invitez souvent les voisins ?

R'! r a i t e s le portrait de ce monsieur. Complétez par des phrases négatives.

P® Exemple : Monsieur Pageot n'est jamais content !
i Le directeur de mon école sourit
Le matin, il est présent, mais l'après-midi il est là.
\ connaît à la pédagogie.
\ accueille dans son bureau.
I a idée des problèmes des élèves.
I trouve d'intéressant.
Ce est absolument un bon directeur.
I ailleurs, je ai contact avec lui.

61
m Retrouvez ces chansons françaises en choisissant les bonnes négations.
Exemple : Non, je ne/K regrette rien/aùeuh. (Édith Piaf)

a. Il ne/n' rentre pas/jamais ce soir. (Eddy Mitchell)

b. Ne/N' avez-vous rien/pas à déclarer ? fWan Dautun)
c. Il ne/n' y a pas/rien d'amour heureux. (Georges Brassens)
d. Ne/N' avoue aucun/jamais. (Guy Mardel)
e. Ce ne/n' est rien/aucune. (Julien Clerc)
f. Je ne/n' t'aime rien/plus. (Christophe)
g-
Il ne/n' y a personne/plus d'après. (Juliette Gréco)
h. Toi tu ne/n' ressembles à aucun/personne. (Francis Lemarque)

Ne.... ni.... ni, sans, ne.... que. Répondez négativement ou faites une restriction
'Zl Exemple : Ils dépensent seulement 2 500 F par mois ? Ils ne dépensent que 2000 F par

a. Tu as une carte de crédit ou un chéquier ?

b. Ça coûte seulement 120 F ?
c. Tu demandes l'addition ou le Champagne ?
d. Tu as un compte bancaire avec intérêts ?
e. Il nous prête seulement 300 F ? J
f. Vous remboursez la banque ou la poste ?
g-
Elle sort avec de l'argent de poche ?
h. Nathalie gagne bien ou mal sa vie ?

D . L A NÉGATION AVEC DEUX VERBES CONSÉCUTIFS

t 9 5 \ Remettez dans l'ordre.

" Exemple : venir/ton/pas/anniversaire/pouvons/ne/à/nous
—• Nous ne pouvons pas venir à ton anniversaire.

a. fêter/je/le/ne/14/vais/Juillet/pas -»•
b. il/pas/pense/ne/venir
c. souhaite/me/je/ne/pas/marier
d. il/pas/rentrer/faut/ne/tard
e. vous/pas/danser/ne/avec/moi/voulez ?
f. n'/célébrer/Noël/aime/je/pas
g. désire/pas/ne/offrir/cadeau/de/je
h. vous/pas/assister/devez/au/ne/mariage ->

62
 L A NÉGATION ET LE VERBE À L ' I N F I N I T I F

Remettez dans l'ordre.

Exemple : ne/pelouse/sur/pas/de/dit/marcher/il/la
-»• Il dit de ne pas marcher sur la pelouse.

I jt * e/de/fort/demande/nous/parler/pas/ne -*•
|t . s fumer/veuillez/vous/ne/plaît/pas ->
c. e pas/reconnaître/peur/j'/de/ai/ne
at r école/de/pas/ne/être/content/suis/je/à -*•
- es/déçues/pas/venir/sont/ne/de -*•
e es/rentrer/de/pas/ne/disent ->
oojger/vous/je/prie/ne/de/pas
seUe/préfère/elle/pas/ne/sortir

Bilan
C o m p l é t e z la l e t t r e d e m é c o n t e n t e m e n t d e J e a n n e .

Saint-Malo, le 16 juillet

O'ère Michèle,

je ' écris de l'Hôtel des Mouettes que tu nous as conseillé pour les vacances. En
- j t . je suis satisfaite !
Joc.1 d'abord, le confort de la chambre me convient Ce est
« . . une chambre à deux lits. Elle est téléphone. Dans la salle de bains, il
* . .y a de baignoire. Il y a de l'eau froide depuis ce
La climatisation et l'ascenseur fonctionnent Bien sûr, la
reest. . . . balcon et... . donne . . . . sur la mer.
E-s^ite, la cuisine est variée copieuse. On peut
demander de spécial. Le service est toujours mauvais, j'insiste : il
. . . parfait. On peut réserver le court de tennis le jour même.
. . y a à la réception. L'hôtel propose distraction et
. prend initiative.
connais Pierre le gêne. Alors, il dit Moi, en
e, j'ai envie de finir mes vacances dans cet établissement !
Ce est grave, Michèle. Mais il faut recommander
"cre à tes amis car ce sont les mêmes propriétaires.
je - embrasse.
Jeanne.

63
 VI. L'INTERROGATION

Qui aura de beaux chevaux si ce n'est le roi ?

A . MORPHOLOGIE
198 ! Trouvez les questions à partir des réponses données.
Exemple : Tu pars ? <- Oui, je pars en vacances.

Oui, je vais chez mes

Non, pas le train, je prends T<

Oui, assez longtemps, je pense rester une semaine chez y

4- Non, pas seule, je pars avec monl

Non, je ne vais pas faire de bateau, nous allons nous re

<- Oui, nous partons bientôt, demar

Non, ne nous accompagne pas à l'aéroport; Michel nous

<- Bien sûr, je te téléphone à am*

199 Reformulez ces questions sur le modèle donné.

Exemple : Les bagages sont prêts ? Est-ce que les bagages sont prêts ?

a. Tu emportes un parapluie ?
b. Tu as coupé le gaz ?
c. Les fenêtres sont bien fermées ?
d. Le chien est dehors ?
e. Tu as les clés ?
f. Je peux fermer la porte ?
g-
Les enfants, vous n'oubliez rien ?
h. Jacques, tu descends les sacs à la voiture ?

64
 - osez des questions sous une autre forme.
Exemples : Tu connais ta leçon ? -> Est-ce que tu connais ta leçon ?
Est-ce qu'elles aiment la peinture ? Elles aiment la peinture ?

Es~-ce que tu as visité le musée de la Poste ?

Vdus prenez un café ?
I Bn~e les films de Godard ?
rs>ce qu'ils parlent allemand ?
I'- peut sortir ce soir ?
Est-ce que vous allez souvent au théâtre ?
zeux me donner ton nouveau numéro de téléphone ?
EST-ce qu'ils ont le programme du spectacle ?

: 3sez des questions en employant Est-ce que.

£;f<~ip/e ; Est-ce que le Centre Pompidou est ouvert le mardi ? Non, le Centre Pompidou
n'est pas ouvert le mardi.

<- Oui, la bibliothèque est très agréable

'm Non, la cinémathèque se trouve au dernier étage
«- Oui, il est déjà vieux, il date de 1977

Oui, il accueille beaucoup de visiteurs : environ 8 millions par an

Non, le Musée d'Art Moderne se trouve au 4e étage

Oui, on peut étudier 95 langues étrangères au Centre Pompidou

e Centre de Création Industrielle présente des expositions sur la vie quotidienne d'aujourd'hui
mk ...
t Oui, vous devez absolument visiter ce bâtiment

^cssez ces questions sous une autre forme,

f.-e-^p/e : Vous êtes étudiant ? —• Êtes-vous étudiant ?

«tus vivez à Aix-en-Provence ?

a lez à l'université ?
étudiez la linguistique ?
IÉDUS nabitez actuellement chez vos parents ? .,
Vous cherchez un studio ?
Ifcus 'aites un petit travail pour payer vos études ?
tft^us -emplissez ce formulaire ? ->
V i u s pouvez repasser le mois prochain ?

65
2031 Posez les questions en rapport avec les réponses données.
Exemple : Ont-ils leur nouvelle maison ? Oui, ils ont leur nouvelle maison.

a <- Oui, j'aime beaucoup leur mam

b <- Non, elle n'est pas loin de H
c « - Oui, ils vont organiser une petite'
d <- Oui, ils ont un grand
e <- Bien sûr, je suis invitée et to
f «- Oui, je connais la date : samedi 2G 0
g Avec plaisir, on peut y aller ensenu
h «- Oui, il faut apporter des dis-ou

Reformulez ces questions sur le modèle donné.

Exemple : Elle regarde les vitrines dans la rue. Regarde-t-elle les vitrines dans la rue ï
a. Il marche vite
b. On parle fort ?
c. Elle écoute un opéra de Mozart ?
d. Il visite des expositions de peintures ?
e. Elle prépare le dîner ?
f. Il passe l'aspirateur ?
g. On téléphone à tes amis ?
h. Elle invite Nicolas ?

2051 Reformulez ces questions dans un langage plus soutenu. Aidez-vous du mode *
Exemples : Marie vient dîner ce soir ? - * Marie vient-elle dîner ce soir ?
Les enfants rentrent de l'école à 16 h 30 ? Les enfants rentrent-ils de l'école à 16 h 30 "
a. Ta sœur lit beaucoup ?
b. Vos amis voyagent ?
c. Jean comprend l'espagnol ?
d. Le film finit à 22 heures ?
e. Brigitte attend un enfant ?
f. Son frère peut venir m'aider ?
g. Votre mari doit faire son service national ?
h. Véronique écrit souvent à sa grand-mère ?

206\ Réécrivez ces questions en employant une forme plus soutenue.

Exemple : Est-ce que Valérie joue d'un instrument ? Valérie joue-t-elle d'un instrument ?
a. Est-ce que Claire change de travail ?
b. Est-ce que Joseph aime sa façon de vivre ?
c. Est-ce que Catherine a des nouvelles de sa famille ?
d. Est-ce que Jean-Marc bricole souvent ?
e. Est-ce que le professeur aide ses élèves ?
f. Est-ce que ce malade mange bien ?
g. Est-ce que Jacqueline aime la bière ?
h. Est-ce que Paul étudie l'allemand ?

66
L MOTS INTERROGATIFS

: - o s e z des questions en rapport avec les réponses données.

Exemples : Qu'est-ce que tu veux ? <- Je veux un pain au chocolat.
Qu'est-ce qu'on donne ? <- On donne 150 francs pour Noël.

«- Je préfère ce vase en cristal.

fe <- Elle va acheter un magazine.
<- Philippe lit un essai philosophique.
«- Je prends un jus de pamplemousse et toi ?
« - I l fait ses exercices de grammaire.
«- Nous étudions la biologie.

* Elle aimerait voir la pièce d'Ariane Mnouchkine.

« - O n mange des chewing-gums.

iez par une flèche questions et réponses.

Esemples : Qu'est-ce que tu écoutes ? - • Du jazz.
Est-ce que tu aimes la musique ? - • Oui, surtout le jazz.

JL est-ce que tu écris ? 1. Non, je prendrai directement un café.

Es-ce que tu prends un dessert ? 2. Oui, ma Peugeot est très vieille.
Es-ce que tu fais du sport ? 3. De la natation.
ZJJ es:-ce que tu prends comme dessert ? 4. Non, je n'ai pas le temps d'écrire.
I L est-ce que tu vends ? 5. Oui, du tir à l'arc.
j . est-ce que tu fais comme sport ? 6. Ma Citroën, elle marche très bien.
Es-ce que tu écris ? 7. Une tarte aux poires.
Er-ce que vous vendez votre voiture ? 8. Un poème.

[Complétez les questions suivantes par Est-ce que ou Qu'est-ce que.

E:e~ples : Qu'est-ce qu'elle préfère ?
Est-ce que ton frère aime la voile ?

tu veux venir avec nous ?

elle fait dans la vie ? •
vous êtes célibataire ?
ils voyagent seuls ?
tu connais Véronique Sanson ?
on prend comme boisson ?
vous pensez de cette affaire ?
ils font la sieste ?

67
2t01 Associez par des flèches questions et réponses.
Exemples : Qui est-ce ? Albertine, une amie.
Qu'est-ce que c'est ? Un nouveau gadget.
a. Un magnétoscope.
b. Une carte à puce.
Qui est-ce ? c. Patrick, un cousin. M
d. Mon fiancé.
e. Un Minitel. J
Qu'est-ce que c'est ? f. Un distributeur automatique De aH
g. Catherine, une collègue. ^
h. Madame Bernart.

Cochez la bonne réponse.

Exemple : Qu'est-ce que vous cherchez ?
1. C, Oui, je cherche un emploi. 2. Kl mes clés de voiture. 3. • M. Miot.

a. Est-ce que vous suivez les informations ?

1. • Oui, j'écoute la radio. 2. • La télévision. 3. C ] Alain Duhamel dans Le Figaro.
b. Qui est-ce que vous aimez comme chanteur ?
1. • Non, pas beaucoup. 2.1 l Oui, j'adore la chanson Paris s'éveille. 3. • J'aime bien M C. H
c. Qui est-ce que vous voulez voir ?
1. • Jacqueline Lariven. 2. • Le dernier film de Polanski. 3. • Oui, M. Maurin.
d. Est-ce que vous suivez des cours de biologie ?
1.1 1 Je suis à la faculté des lettres. 2. • Non, je prends des cours de géologie. 3. • Je n'aime p£i e
e. Qui est-ce qu'il demande ?
1. • Il demande où sont les toilettes. 2. • Il veut parler à M. Arnoux. 3. • Oui, il cherche sa cars : n
f. Est-ce que tu comprends ?
1. • La solution du problème. 2. • Le professeur. 3. • Non, pas très bien.
g. Qu'est-ce que tu emportes ?
1. • J'emmène mes enfants avec moi. 2. • Oui, je prends un sac. 3. • Des vêtements légers
h. Qui est-ce qui parle ?
1. • Il parle de son expérience. 2. • Sa sœur. 3. • Oui, Sylvie parle un peu trop.

Allégez ces questions en employant qui.

Exemple : Qui est-ce qui connaît cette chanson ? -» Qui connaît cette chanson ?
a. Qui est-ce qui vient en voiture avec moi ?
b. Qui est-ce qui prend un Coca ? :
c. Qui est-ce qui veut partir pour l'Italie ?
d. Qui est-ce qui sait nager ?
e. Qui est-ce qui connaît la bonne réponse ?
f. Qui est-ce qui lit ce roman ?
g. Qui est-ce qui se marie ?
h. Qui est-ce qui va au cinéma ce soir ?

68
 Allégez ces questions en employant que ou qu'.
Exemple : Qu'est-ce que vous faites dans la vie ? —• Que faites-vous dans la vie ?

a Qu'est-ce qu'elle joue comme rôle ?

& Gj'est-ce que tu achètes comme disques ?
Qu'est-ce que vous pensez du conflit serbo-bosniaque ?
Qu'est-ce qu'on choisit comme places ?
c.
G j'est-ce qu'elle offre à son père ?
Oj'est-ce qu'ils décident pour le week-end ?
Qu'est-ce que tu étudies ?
f
ZSJ est-ce qu'on dit ?

Re^ormulez ces questions selon le modèle donné.

Eiemple : Qu'est-ce que Delphine regarde ? Que regarde Delphine ?

est-ce que les enfants font ?

Q j est-ce que M. et Mme Dubois décident ?
JU est-ce que Mireille souhaite ?
j ^ e s t - c e que ton frère étudie ?
I _ est-ce que tes amis font samedi ?
1. est-ce que Christine préfère ?
I I est-ce qu'Alice regrette ?
1.'- est-ce que Doris et son mari veulent exactement ?

I : -iplétez les questions suivantes par qui ou que.

£•• ~~>ples : Qui fait la vaisselle ce soir ?
Que préfères-tu : dîner à la maison ou au restaurant ?

préparez-vous pour le déjeuner ? e vide la machine à laver ?

accepte de faire les courses ? f nettoyez-vous ?
repasse-t-elle ? g passe l'aspirateur ?
I.. lave le sol ? h cirez-vous ?

^Complétez par que ou quoi.

Ezîvrotes : Avec quoi tu fais cette sauce ?
Que met-elle dans le pot au feu ?

as-tu besoin pour le repas du soir ?

ille .r se pour laver ses foulards ?
. ressemble ce plat tunisien ?
pense-t-elle faire comme dessert ?
des œufs pour faire ?
prenez-vous comme plat principal ?
peuvent-ils faire pour t'aider ?
. . as-tu besoin ?

69
2 t ï S Complétez les questions suivantes par quel, quelle, quels ou quelles.
^^^ Exemples : Quel jour est-on ? - Quelle heure est-il ?

a horaires vous conviennent le mieux ?

b. En année s'est passé cet événement ?
c. À dossier faites-vous référence ?
d. De documents parlez-vous ?
e semaine part-il en vacances ?
f. En saison sommes-nous ?
g mois sont en hiver ?
h matinées êtes-vous libre ?

2f8\ Reformulez les questions suivantes.

Exemple : Votre nom ? Quel est votre nom ?
a. Votre adresse ?
b. Vos diplômes ?
c. Vos préférences ?
d. Votre nationalité ?
e. Votre numéro de passeport ?
f. Vos jours de repos ?
g. Votre ancien salaire ?
h. Vos activités de loisirs ?

Posez les questions correspondant aux réponses fournies. Utilisez où.

Exemple : Où Pierre est-il né ? «- Il est né à Bordeaux.
a <<-11 fait des études à Grerc
b — Il vit dans la banlieue de Gre~<afl(
c -<-11 habite rue du Général-Led
d «- Valentine se marie à Or>~
e Elle travaille à la a a
f «- Elle passe ses vacances dans les Pyré -
g <- Son appartement se trouve à A^a
h <- Elle fait de la gymnastique dans une salle de s o c

220\ Allégez les questions suivantes en utilisant où, d'où ou bien par où.
Exemple : Par où est-ce que vous êtes passés ? -> Par où êtes-vous passés ?
a. D'où est-ce qu'elles arrivent ? ->
b. Où est-ce que Jean travaille ? ->
c. Par où est-ce qu'on entre ?
d. Où est-ce qu'aura lieu leur mariage ?
e. Où est-ce que tu ranges ta voiture ? - •
f. D'où est-ce que Laurent vient ? ->
g. Où est-ce que tu as trouvé ce joli vase ?
h. D'où est-ce qu'on va envoyer cette lettre ?

70
:= csez les questions correspondant aux réponses données en employant où, d'où, par où.
t Exemple : D'où est parti ce colis ? 4- Ce colis est parti de Marseille.

4-11 faut descendre à la station Saint-Sulpice.

4- Tu peux entrer par la porte du jardin.
Ils arriveront à la gare de Lyon.
4 - J'arrive de Vancouver.
4 - L'envoyé spécial téléphone de Jérusalem.
4 - Les cambrioleurs sont passés par la fenêtre.
4 - Elles descendent à l'hôtel Lutétia.
4 - Nous ferons un crochet par Sarlat pour aller chez nos amis.

•associez questions et réponses (parfois plusieurs possibilités).

£»e-np/es ; Où s'arrêtent-ils ? -> À Lille.
Quand prennent-elles l'avion ? —• Le 21 décembre.

Du oescendez-vous ? 1. Au bord de la mer.

•Land le bus part-il ? 2. Dans deux ans.
DL cars-tu en séminaire ? 3. À la prochaine station.
C' 20 arrives-tu ? 4. De la piscine.
Quand prends-tu ta retraite ? 5. À partir du 18 juin.
-3- où a déviation passe-t-elle ? 6. Dans un quart d'heure.
Du jor.t-ils ce week-end ? 7. À Versailles.
£ rartir de quand est-il en congé ? 8. Par Besançon.

^ s o c i e z questions et réponses (parfois plusieurs possibilités).

Exemples : Quand allez-vous déménager ? En novembre.
Où vit-elle ? En Nouvelle Calédonie.
Comment voyagez-vous ? -> En voiture.

O - "availlez-vous maintenant ? 1. En express.

C:—nent réglez-vous vos achats ? 2. En mars.
Quand êtes-vous libre ? 3. En plein cœur de Paris.
Quand commencez-vous les travaux ? 4. En espèces.
CL se souvent vos bureaux ? 5. En pleine forme.
Comment envoyez-vous cette lettre ? 6. En 1972.
CLand a eu lieu cette affaire ? 7. En milieu d'après-midi.
Co-ment te sens-tu ? 8. En grande banlieue.

=osez des questions en employant comment. (Plusieurs phrases possibles)

E-tanpIe : Comment ont-ils appris la nouvelle ? <- En écoutant les informations.

En voiture.
I Assez bien, merci, et toi ?
4- Il faut appuyer sur le bouton pour l'allumer.

71
 d <- En anglais bien, mais je travaille mal en esc
e «<-11 progresse très lente
f Elle, c'est Fabienne et moi, C
g <- Je travaille à temps p
h <- Dans Lyon, on circule en bus ou en r

225 Complétez les phrases par comment ou pourquoi en tenant c o m p t e des répons
••• Exemples : Elle reste à la maison le mercredi, pourquoi ? - À cause des enfants.
Comment se passe sa 6e ? - Elle trouve ça très difficile.
a. Tu paies tes études ? - Je fais souvent du baby-sitting.
b ça ne va pas ? - Il a des problèmes avec son employeur.
c fait-elle pour parler si bien italien ? - Sa mère est italienne.
d. On prépare les ris de veau ? - Téléphone à ma mère, elle t'expliquera
e vos amis ne viennent-ils pas ? - Ils sont très fatigués ce soir.
f reculez-vous ? - J'ai pris la rue en sens interdit.
g. Tu t'organises pour tout faire ? - Je suis assez méthodique.
h marchez-vous si lentement ? - J'ai mal aux pieds.

226j Associez questions et réponses (parfois plusieurs possibilités).

Exemples : Pourquoi partent-ils si tôt ? Pour ne pas rater le film.
Combien coûte une place de cinéma ? Pour un étudiant, 35 francs.

a. Combien de temps il vous faut ? 1. Pour avoir une chambre supplémentare

b. Pourquoi on se dépêche tant ? 2. Pour s'occuper de sa fille.
c. Pourquoi déménagez-vous ? 3. Pour l'instant, 25 ans.
d. Vous avez besoin de combien ? 4. Pour deux personnes, 250 francs.
e. Pourquoi prend-il un congé parental ? 5. Pour rentrer chez moi, 30 minutes.
f. Combien fait la chambre ? 6. Pour perfectionner mon anglais.
g- Combien de temps avez-vous travaillé ? 7. Pour pouvoir sortir ce soir.

H
h. Pourquoi vas-tu vivre aux États-Unis ? 8. Pour acheter ce terrain, il me faut 25C M

Complétez les questions suivantes par combien ou combien de/d'.

Exemples : Tu prends combien de sucres dans ton café ?
Elle pèse combien ?

a. Vous dormez heures par nuit ?

b. Sa voiture mesure ?
c. Ce sac fait ?
d gagne le directeur ?
e enfants ont-ils ?
f. Le maçon demande pour refaire le mur ?
g. Vous avez jours fériés en France ?
h. Le Figaro tire à exemplaires ?

72
 rfcici des informations sur la Bourgogne. Posez des questions correspondant aux
™ -eponses données.
Exemple : Qu'est-ce que la Bourgogne ? «- La Bourgogne est une région de France.

L|. ?
-4 5:-jrgogne se trouve dans le Centre, à l'est du Massif central.
?
r^'cipale économie bourguignonne est la culture de la vigne.
. ?
-se au XVe siècle que la Bourgogne est devenue une province française.
I ?
•3- es: devenue française car Charles le Téméraire, dernier duc de Bourgogne, n'avait pas d'enfant.
i ?
ceut aller en Bourgogne par l'autoroute ou en TGV.
?
déguster le coq au vin, les escargots et la moutarde de Dijon.
?
^départements constituent la Bourgogne : la Côte-d'Or, la Nièvre, la Saône-et-Loire et l'Yonne.
. ?
grandes villes touristiques sont : Dijon, Beaune, Auxerre et Vézelay.

Hoc quelques informations sur des personnages de B.D. (bandes dessinées). Posez
aes questions correspondant aux informations données.
En&rple : D'où Bécassine vient-elle ? 4- Bécassine vient de Bretagne.

B» ?
apparaît pour la première fois en 1905.
?
P nchon et Caumery qui ont inventé les aventures de Bécassine.
?
">e sa vie en travaillant comme domestique dans des fermes ou pour des familles riches.
?
! ï j e nombreux problèmes car elle est très naïve et assez bête.
?
rry et Uderzo ont produit 27 albums d'Astérix le Gaulois, traduits dans plus de 30 langues.
?
)ie ami d'Astérix s'appelle Obélix.
?
(panures d'Astérix sont publiées pour la première fois dans le magazine Pilote.
?
Gaulois sont très forts grâce à la potion magique du druide Panoramix.

73
230\ Posez des questions sur les fêtes françaises.
Exemple : Combien y a-t-il de jours fériés en France ? <- En France, il y a 11 jours fériés pa

On achète des fleurs le 1er novembre pour aller au cimetière.

b
On appelle le 1er mai la Fête du travail.
c J
Le jeudi de l'Ascension arrive 40 jours après Pâques.
d
Deux fêtes correspondent à la fin des deux guerres mondiales : le 11 novembre et le 8 mai.
e
La Fête nationale est le 14 Juillet car c'est l'anniversaire de la prise de la Bastille.

C'est la naissance du Christ qu'on célèbre le 25 décembre.

g -1
On réveillonne la nuit de la saint Sylvestre car c'est la fin de l'année et le début de l'année DOJM
h
Ce sont des sujets en chocolat que les enfants reçoivent le jour de Pâques.

74
 Bilan
Zif I Complétez cet entretien par des mots interrogatifs en tenant compte des
'éponses données.

Scrjour mademoiselle, asseyez-vous !

f~ Scr our monsieur.
Tcut d'abord est votre nom ?
r.'ça Durer.
| venez-vous ?
[ j e « ens d'Amsterdam, je suis hollandaise.
est votre date de naissance ?
Jfe suis née le 25 mars 1979.
L. faites-vous dans la vie ?
^ Azr^e ement, j'étudie le français à Paris.
B: payez-vous vos études ?
J» s jeune fille au pair.
IL . . . . habitez-vous ?
: ' 'ue des Blancs Manteaux dans le 4e arrondissement.
l '^z travaillez-vous ?
Cfraz Madame Blanc pain.
I . . . enfants a-t-elle ?
Bfe a une petite fille de 6 ans.
•r J e c ^ s travaillez-vous chez eux ?
iTJEOJ'S six mois.
JjStf^" Alors maintenant, venez-vous me voir ?
-fc^e . zudrais quitter la famille Blancpain.
•Mr-zur raison ? Vous n 'êtes pas bien chez eux ?
S - 5 s je voudrais aller à Toulouse, pour rejoindre ma sœur,
t . . . . fait-elle à Toulouse ?
BV? venf d'avoir un bébé et elle m'a proposé de venir habiter chez elle. Et je
•va aussi continuer mes études !
.e « ois. je vais entrer en relation avec Madame Blancpain. Je vous téléphonerai
rz eue ques jours.
1 Merc monsieur.
VJCL' revoir, Mademoiselle Durer.

75
 VII. L'IMPÉRATIF
LH H M n m n H B M B H n n i i H H H m f
I

Chassez le naturel, il revient au galop.

A . A F F I R M A T I O N ET N É G A T I O N

Soulignez les verbes à l'impératif.

Exemples : Ne pas courir !
Ne fumez pas dans les salles de cours.

a. Vous ne devez pas jeter vos papiers dans la rue. e. Défense de plonger.
b. Utilisez les passages pour piétons. f. Conservez votre ticket de p
c. Avance jusqu'à la ligne rouge. g. Ne pas traverser les voies fe
d. Un train peut en cacher un autre. h. Empruntez le passage sout

Donnez des conseils en utilisant l'impératif.

Exemple : Tu dois vérifier l'huile. —• Vérifie l'huile.

a. Nous devons augmenter la pression des pneus. - > • . . .

b. Vous devez ajouter de l'eau dans le radiateur. - > . . . .
c. Tu dois porter la voiture à réviser. -*
d. Vous devez recharger la batterie. -»•
e. Nous devons changer la roue arrière.
f. Tu dois acheter de l'essence.
g. Nous devons attacher nos ceintures de sécurité. ..
h. Vous devez régler votre rétroviseur.

Employez l'impératif pour formuler ces conseils.

Exemple : Boire plus d'eau (nous). - * Buvons plus d'eau !

a. Prendre une cuillerée de sirop (vous).

b. Mettre dix gouttes dans un verre d'eau (tu).
c. Dormir huit heures par nuit (tu).
d. Faire attention aux boissons alcoolisées (nous). -»•
e. Réduire la consommation de tabac (tu). -»•
f. Sortir une heure par jour (vous).
g. Être moins stressé (tu). -*•
h. Avoir davantage de temps libre (nous). -•

76
 (Kaci quelques phrases clés de l'éducation. Écrivez-les à l'impératif.
Etemple : Tu ne dois pas manger trop de pain. -+ Ne mange pas trop de pain !

M o u s ne devez pas traîner les pieds !

NI. ifjtjs ne devez pas parler sur ce ton !
FC;. I L ^ dois pas passer ton temps devant la glace !
| p '<fc»js ne devez pas oublier de dire " merci "
k Tu ^e dois pas parler la bouche pleine !
L ai ^s ne devez pas rester une heure au téléphone !
• ^e dois pas bouger tout le temps sur ta chaise !
p i ••1-3 ne devez pas fermer la porte de la salle de bains à clé !

-o~nulez ces interdictions à l'impératif.

fie-^p/e : Il est interdit de klaxonner en ville. - • Ne klaxonnez pas en ville !

"he sas prendre les rues en sens interdit

Defënse de dépasser les 80 km/h sur les voies rapides
n-rdiction de mettre les phares de jour.
Ne oas rouler à plus de 50 km/h en ville
I est nterdit de conduire à gauche
I - e *3ut pas garer de voiture devant les sorties de secours
Drrense de franchir la ligne blanche
me cas faire d'auto-stop sur les autoroutes

Zcnnez l'ordre contraire.

£i-r-rp/es : N'appelle pas un taxi I Appelle un taxi !
Prenons l'omnibus de 17 h 05 ! - * Ne prenons pas l'omnibus de 17 h 05 !

Arrêtez votre coupon de carte orange !

•v? 'éserve pas ta couchette pour Avignon !
I* -Enregistrons pas nos bagages !
x -=rtes votre réservation pour Marseille I
Te-andons les places près de la fenêtre !
Ne téléphoné pas aux renseignements !
^ d s le bus n°92 I
Jh è>erfkxis l'heure du vol I

ib«C! des recommandations pour devenir un « cordon bleu ». Réécrivez-les en

r-nployant l'impératif.
Ejemple : Vous devez acheter des produits de bonne qualité.
Achetez des produits de bonne qualité!

VT«JS ne devez pas faire plusieurs choses en même temps

vxrs devez prendre votre temps
t . :us devez réunir vos ustensiles de cuisine

77
 d. Vous ne devez pas aller trop vite
e. Vous devez suivre attentivement la recette
f. Vous ne devez pas perdre votre calme I
g. Vous devez goûter de temps en temps J
h. Vous devez servir les plats bien présentés J

2391 Complétez par l'infinitif ou l'impératif.

Exemple : Prière de ne pas claquer la porte, (ne pas claquer)

a. Je vous prie d' vos chaussures, (enlever)

b. Les enfants à la salle de bains avant de venir à table ! (aller)
c. Si vos chaussures sont sales, -les sur le paillasson ! (frotter)
d. Interdiction d' de la musique trop fort après minuit, (écouter)
e d'éteindre la lumière avant de vous coucher, (ne pas ouble-
f avant d'entrer, (sonner)
g. Chers locataires, retirer les nouvelles clés des caves auprès de la gardienne
h. Vous êtes priés de la porte d'entrée de l'immeuble, (fermer)

B . L E S VERBES PRONOMINAUX

Reformulez ces consignes en employant l'impératif.

Exemples : Tu te dépêches. Dépêche-toi !
Vous vous levez plus tôt. Levez-vous plus tôt !

a. Tu te fais un shampoing deux fois par semaine. . . .

b. Nous nous habillons rapidement
c. Vous vous faites une mise en plis
d. Tu te douches le soir
e. Nous nous lavons les dents énergiquement
f. Vous vous coupez les ongles chaque semaine. . . .
g. Tu te rases tous les jours
h. Nous nous brossons les cheveux avant d'aller au lit

exempte : iNe te couvre pas la tête. —• Couvre-toi la tête !

a. Ne te brosse pas les ongles

b. Ne vous faites pas remarquer
c. Ne vous enfermez pas dans les toilettes
d. Ne te balance pas sur ta chaise
e. Ne nous occupons pas des voisins
f. Ne te tiens pas droite
g. Ne nous éloignons pas
h. Ne vous pressez pas pour finir vos devoirs

78
1 Donnez le conseil inverse.
" Exemple : Préoccupe-toi de ton voyage. Ne te préoccupe pas de ton voyage.

E Assurons-nous des horaires d'arrivée

BE =enseignez-vous auprès de l'office du tourisme
rquiète-toi à propos de cette lettre
-téressons-nous davantage à la publicité
_ rterrogeons-nous sur leur avenir.
ÎIL n-'orme-toi auprès de l'hôtesse
; -kyessons-nous à la banque

(
a -conne-toi aux services bancaires du Minitel

Donnez l'ordre inverse.

Exemples : Ne vous inscrivez pas en juillet. Inscrivez-vous en juillet.

Présente-toi en retard. Ne te présente pas en retard.
k r»:*jiète-toi pour ton examen
r ^eparez-vous pour cet entretien
-enseigne-toi sur les matières
lèr /ous occupez pas des dossiers d'inscription
Ac^essons-nous au secrétariat
ffcie :e munis pas de photographies
--^occupez-vous des frais de scolarité
L -Ne
m efournissez
t t e z les pas les pièces
phrases dansmanquantes
l'ordre.
Exemple : vos-vous-occupez-de-affaires Occupez-vous de vos affaires.

sx/Ci-fais-te-de-pas-ne -*
<cus-moi-pas-pour-ne-inquiétez ->•
3srs-vous-ce-fauteuil-asseyez -*>
sou'vent-repose-plus-toi
nBLS^r-toi-à-force ->
«xjs-aise-à-mettez-r ->•
"âcrons-pas-nous-ne
^-Tous-pas-de-ne-mêlons ->•

„ „ „ „ „ „ . C.
:î«-r-crivez ces phrases en utilisant un pronom et l'impératif.
£ ; e-~?p/e ; Faire les courses. Faites-les !

^^scarer le repas
les oiseaux
6 m rte la lessive

79
d. Remettre le salon en ordre.
e. Remplir le lave-linge
f. Repasser la chemise bleue
g. Finir la vaisselle
h. Passer l'aspirateur

Formulez ces consignes négatives en employant un pronom et l'impératif.

Exemple ; Tu ne dois pas essuyer les verres en cristal. Ne les essuie pas.

a. Tu ne dois pas balayer la cuisine

b. Tu ne dois pas laver les pulls en laine
c. Tu ne dois pas ranger les assiettes
d. Tu ne dois pas cirer le plancher.
e. Tu ne dois pas nettoyer les carreaux
f. Tu ne dois pas faire le ménage
g. Tu ne dois pas lessiver les murs
h. Tu ne dois pas vider le réfrigérateur

Reformulez ces conseils en suivant le modèle donné.

Exemples : Il faut écrire à ta mère. -> Écris-lui.
Il ne faut pas téléphoner à vos amis. - • Ne leur téléphonez pas.

a. Il ne faut pas poser cette question à nos voisins

b. Il faut envoyer un chèque à ton plombier
c. Il ne faut pas répondre à votre directeur
d. Il faut obéir à ton maître d'école
e. Il faut raconter cette histoire à Serge
f. Il faut demander des disques à tes copains. . .
g. Il faut prêter des verres à Paul et Virginie
h. Il ne faut pas emprunter d'argent à vos parents.

Transformez ces consignes en donnant des ordres.

Exemple : Tu m'écoutes I Écoute-moi !

a. Vous nous appelez de temps en temps. .

b. Tu me prêtes ta moto
c. Nous leur donnons l'autorisation de sortir.
d. Tu nous demandes son adresse
e. Vous lui envoyez une carte postale
f. Nous lui téléphonons
g. Tu me passes Mireille
h. Nous lui indiquons la route la plus courte.

80
Dites le contraire.
Exemple : Prêtons-lui le magnétoscope. Ne lui prêtons pas le magnétoscope.

Emprunte-lui sa voiture
Parlez-leur librement
Abonnez-nous à Libération
Montre-moi comment ça marche
Commandons-leur cette montre
Apportez-moi des fleurs
Emmène-moi avec toi
Conduisez-moi à la gare

Donnez l'ordre contraire.

Exemples : Parle-moi plus fort. Ne me parle pas plus fort.
Ne me félicitez pas. Félicitez-moi.

\ e me donnez pas sa nouvelle adresse

Rends-moi la monnaie
3 rêtez-moi un parapluie, s'il vous plaît
Ne me raccompagne pas chez moi
\ e m'écris plus
Drtes-moi ce qui se passe
Demande-moi ce que j'ai
m'apportez pas ces magazines

-ssociez phrases et situations correspondantes.

otre copain est très étourdi. 1. "Appelle-moi si tu as un problème !"

I a encore manqué la 2. "Arrête-toi de fumer !"
sortie d'autoroute. 3. "Et surtout, ne vous arrêtez pas en
Votre sœur part pour le Vietnam. ^ ^ chemin !"
rKe fume cigarette sur cigarette. 4. "Je t'en prie, ne te fâche pas !"
Vos enfants sont en retard pour 5. "Dépêchez-vous de venir !"
ater à l'école. 6. "N'oublie pas que c'est mon
Votre frère se met facilement en colère. anniversaire la semaine prochaine !"
Mon amie a beaucoup grossi pendant l'été. 7. "Fais attention, tu t'es encore
machine à laver déborde ; vous appelez trompé !"
le olombier 8. "Mets-toi au régime !"

81
2S2\ Dites le contraire.
******* Exemples : Prenez-en d'autres. -> N'en prenez pas d'autres.
Vas-y. —• N'y va pas.

a. Achètes-en
b. Allons-y
c. Manges-en
d. Passez-y
e. Buvez-en "
f. Retournons-y.
g. Demandons-en plus
h. Donnes-en moins

Réécrivez ces phrases à l'impératif.

Exemples : Nous y passons peu de temps. Passons-y peu de temps.
Tu n'en prends plus. N'en prends plus.

a. Vous y allez plus souvent

b. Tu en choisis quelques-unes
c. Nous y restons longtemps
d. Vous en consommez peu
e. Nous y séjournons quelques jours
f. Vous en offrez souvent
g. Nous y retrouvons des copains
h. Vous en faites beaucoup

2541 Répondez aux questions suivantes en employant l'impératif.

Exemples : Nous pouvons aller au cinéma ce soir ? Oui, allez-y.
Je peux prendre des photos ? Non, n'en prends pas.

a. Vous pouvez passer par les Champs-Élysées ? Oui

b. Je peux apporter du vin ? -»• Non
c. Nous pouvons partir pour Singapour ? Oui
d. Vous pouvez donner des nouvelles ? -> Non,
e. Je peux prendre du Champagne ? Oui,
f. Nous pouvons goûter ce gâteau ? -> Non
g. Je peux passer chez Françoise ? Non,
h. Vous pouvez offrir des chocolats - • Non,

82
Remettez les phrases dans l'ordre.
Exemple : mets-n'-pas-partout-en -> N'en mets pas partout.

pas-n'-touchons-y
aux-donnez-en-enfants
~'-allez-vite-pas-y-trop
trop-en-n'-faites-pas -*•
plusieurs-en-distribuons - •
gouttes-en-buvons-quelques
deux-n'-prends-pas-en -+
un-en-manges-peu-petit ->

Complétez la terminaison de l'impératif si nécessaire.

Exemples : Prends-en ! Manges-en !

«a... -y sans te presser.

Donne... -en à tes copains,
-écite... -en quelques unes.
Fînis... -en un.
Cours... -y vite.
Mets... -en un dans ton café,
lemande... -en à l'hôtesse.
Conduis... -y les enfants?

Complétez ces phrases en utilisant l'impératif.

Exemple : Vous voulez emmener les chiens, alors emmenez-les.

V: JS ne voulez plus aller au cinéma, alors

Tu ne veux pas prendre cette robe, alors
'^OJS ne voulons pas acheter de voiture, alors
v ; JS ne voulez pas choisir de dessert, alors
Vous souhaitez commander un apéritif, alors
veux passer tes vacances en Bretagne, alors
Nous voulons prendre une femme de ménage, alors
ne voulez pas avoir d'enfant, alors

83
 B il an
Voici q u e l q u e s p h r a s e s t r è s c o u r a n t e s p o u r faire l ' é d u c a t i o n d ' u n e n f a n t .
R é é c r i v e z - l e s en e m p l o y a n t l ' i m p é r a t i f .

Je veux que tu enlèves tes mains de tes poches !

Tu dois parler moins fort ! .

Je voudrais que tu t'occupes de ta sœur !

Tu dois aller jouer dans ta chambre !

Je ne veux pas que tu t'enfermes dans la salle de bains !

Il ne faut pas te balancer sur ta chaise !

Il faut réfléchir avant de parler !

Tu dois laisser passer les gens !

Il ne faut pas mettre tes coudes sur la table I

Tu dois finir ta soupe !

Tu devrais te tenir droit !

Mais l'éducation ne s'arrête pas là ! Continuez cette liste de formules clés

84
 VIII. LES PRONOMS COMPLEMENTS

Aujourd'hui à moi, demain à toi.

LE, LA, L' ET LES

V Soulignez les pronoms le, la, I', les.

Exemple : Qui a écrit Les Mandarins ? Ce roman, c'est Simone de Beauvoir qui T a écrit.

jfc Nous l'avons lu il y a bien longtemps, Le Père Goriot.

h. • DUS avez vu l'exposition Chagall ? - Oui, on l'a vue au Musée d'Art Moderne,
t. _es œuvres du peintre Kandinski sont très colorées ; je les aime beaucoup.
t Zjai des brumes, on l'a vu plusieurs fois à la cinémathèque Chaillot.
t Cnarles Trenet, on le surnomme " le fou chantant ".
Ï . ~ TO Rossi était le chanteur préféré de nos grands-mères.
ne connais pas les pièces de Beckett ? - Si, j'ai vu Oh, les beaux jours.
Il • DUS ne la reconnaissez pas ? - Bien sûr, c'est Madeleine Renaud.

I -eliez questions et réponses correspondantes (parfois plusieurs possibilités).

Exemple : Tu achètes ce magazine ? Oui, je le veux.
L Oui, je l'aime bien.

t Vous aimez les B.D. de Cabu ? 1. Oui, je le veux,

t prends ma voiture ?
c \fous choisissez ce bouquet
M ? 0 .
2. KNon, •je ne .laWQ11V
veux pas.
i ne mets pas ces chaussures ?
•'Dus lisez cette revue ?
.Sus aimez les huîtres ? 3- 0 u i ' 'e ''aime bien'

. Vous prenez ce chemisier ?

n'as pas la télévision ? 4. Non, je ne les aime pas.

I =epondez aux questions suivantes en utilisant : le, la ou /'.

Exemple : Elle fait sa commande par Minitel ? Oui, elle la fait par Minitel.

, utilises souvent ton fax ? Oui

. r e enregistre cette émission sur Arte ? Oui
.bus louez ce caméscope ? Oui
On branche l'ordinateur ? Oui

85
 e. Vous connaissez les CD-ROM ? Oui, . . .
f. Ils vérifient les données sur Internet ? Oui,
g. Tu reçois les chaînes câblées ? Oui, . . .
h. Vous utilisez l'imprimante ? Oui,

2621 Remplacez les mots soulignés par le, la, /' ou les.
Exemple : On passe le week-end à la campagne ? On le passe à la campagne ?

a. Nous faisons les courses avant de partir

b. Je vide la voiture
c. Ma femme arrose le jardin
d. Les enfants retrouvent leurs copains
e. On range un peu la maison
f. De temps en temps, ma femme invite notre voisine à déjeuner
g. L'après-midi, on fait la sieste dehors s'il fait beau
h. Le soir, on reçoit nos amis

Posez des questions correspondant aux réponses données.

Exemple : Ils regardent la télévision le matin ? <- Non, ils ne la regardent pas le matir

a . . . <- Non, on ne le prend jamais à la gare te

b <- Oui, elle l'achète tous les
c Oui, il le lit de temps er
d <- Oui, nous les écoutons à ta
e <- Non, il ne la prend pas ; elle est chez le gar
f. . <- Oui, on les voit souvent, au moins une fois zer
g —
i Non, je ne le prends pas souvent, je préfet
h
Oui, on le rencontre tous les jours ; c'est notre

a. Tu veux lire ce roman ? 1. Oui, elle est capable de la conduire

b. Elle peut conduire ta moto ? 2. Non, il ne faut pas l'allumer, il est \arz
c. On peut allumer la télé ? 3. Non, ils refusent de les faire
d. Vous allez acheter ce tableau ? 4. Oui, elle aimerait la vendre.
e. Ils veulent faire les courses ? 5. Non, je n'ai pas envie de le lire.
f. Vous préférez prendre l'avion ? 6. Non, je ne veux pas le voir.
g. Elle veut vendre sa voiture ? 7. Oui, nous voulons l'acheter.
h. Tu as envie de voir ce film ? 8. Oui, j'aime bien le prendre.

86
 Répondez aux questions suivantes en utilisant le, la, /' ou les.
Exemple : Tu veux bien écouter cet opéra ? Oui, je veux bien /'écouter.
-> Non, je ne veux pas /'écouter.

~ sait utiliser le four à micro-ondes ? Oui

z. Tu dois envoyer ton CV ? Non,
: s veulent essayer la nouvelle Peugeot ? Oui,
: ^e dois lire ton rapport ? -> Oui,
e .bus savez conduire ce camion ? Non,
à T j peux soulever cette valise ? Non
ç. veut vendre son appartement ? Oui,
D ouvez-vous taper cette lettre rapidement ? Oui

Répondez en remplaçant les groupes de mots soulignés par le.

Exemple ; Pouvez-vous expliquer où se trouve la Jordanie ? -> Oui, je peux /'expliquer.
Non, je ne peux pas /'expliquer.

i Sas-tu que le Centre Pompidou est fermé le mardi ? Oui.

Û. -eut-elle demander s'il fait beau au Maroc en décembre ? Oui,
i .~.x-tu que je t'aide à déménager ? Non
x .e pourrai dire que tu es en vacances ? Non
~:n frère voudra bien que je l'accompagne à l'aéroport ? Non,
1 ^>jvez-vous assurer qu'il n'y aura plus de guerres ? Non
-eut-elle expliquer où se trouve la Très Grande Bibliothèque ? Oui
<«ux-tu relire ce que tu as écrit ? Oui

ME, TE, NOUS, VOUS, LE, LA, L', LES, LUI ET LEUR

Complétez les phrases suivantes avec me, m\ te ou t\

Exemple : Tu m'aimes ? Bien sûr, je t'adore.

je oeux sortir ? - Non, je interdis de sortir ce soir !

T 5« "J as besoin d'aide, tu peux téléphoner.
* ue ~e comprends pas ce que vous demandez ! Répétez-moi votre question.
| S : J veux, je peux expliquer cette phrase de Victor Hugo.
Ma tZ'j cette pièce de Giraudoux ; je la recommande.
fctes parents fatiguent ; ils répètent toujours la même chose.
.e - écoute pas les informations. L'actualité ne intéresse pas !
t I "s.: qu'elle donne une clé, sinon tu ne pourras pas rentrer ce soir.

87
2681 Répondez aux questions suivantes en utilisant me, te, m', t', nous ou vous.
Exemple : Tu me passes Catherine ? Oui, je te passe Catherine.
- * Non, je ne te passe pas Catherine.

a. Vous nous téléphonerez ? Non

b. Tu me donneras des nouvelles ? Oui,
c. Je t'envoie ce colis par la poste ? -» Non
d. Vous nous interrogerez par écrit ? -> Oui,
e. On te donne notre nouvelle adresse ? Oui
f. Vous m'écrirez de temps en temps ? -> Oui
g. Tu ne m'oublieras pas ? Non,
h. Nous te posons les questions en anglais ? Non

2691 Reformulez ces demandes et ces conseils sur le modèle donné.

Exemples : Aidez-moi I -> Vous devez m'aider !
Applique-toi ! - * Tu dois f'appliquer !

a. Encouragez-nous !
b. Regarde-toi dans la glace !
c. Intéressons-nous à l'actualité I
d. Explique-moi tes problèmes !
e. Demandez-moi la permission de sortir !
f. Dites-nous ce qui vous est arrivé !
g. Écoute-nous davantage !
h. Force-toi à manger !

2?0\ Complétez les phrases suivantes avec me, te, t', nous, vous, le, I', la ou les en t<
compte des mots soulignés.
Exemple : Ce plan est pour toi ; il te rendra service à Paris.

a. Raconte-moi cette histoire sans mentir.

b. Il est tombé amoureux de Mathilde le jour où il a rencontrée.
c. Ce cadeau est pour vous. J'espère qu'il plaira.
d. J'aime bien les nouveaux voisins. On pourrait inviter à l'apéritif.
e. l u me prêtes 50 F ? Je les rendrai la semaine prochaine.
f. Vous ne vous souvenez pas de Brigitte ? Vous vouliez revoir très vite.
g. Pourquoi ne réponds-tu pas quand je te parle ? - Excuse-moi, je ne écoutais pas.
h. Regarde-nous. Tu trouves comment ?

88
 Associez les éléments de réponse.

Î Tu téléphones à ta famille ? 1. téléphone une fois par semaine.

Je le
z Vous parlez à votre voisine ? 2. parle tous les jours.
c Tu écris à ta sœur ? 3. écris rarement.
r Tu invites ta famille ? Je la 4. invite le dimanche.
r Vous prévenez votre directeur ? 5. préviens quand c'est nécessaire.
* Tu reçois ta sœur ? Je V 6. reçois demain.
: .'ous posez des questions 7. pose parfois des questions.
a votre directeur ? Je lui
- Tu nterroges le professeur ? 8. interroge souvent.

Complétez les phrases suivantes par les ou leur.

Exemple : Qu'est-ce que tu rapportes aux enfants ? Je leur rapporte des disques.

3onnais-tu ces chanteurs depuis longtemps ? Je ai découverts le mois dernier.

'es parents partent seuls ? Non, je accompagne à l'aéroport.
2'je demandez-vous aux étudiants ? On demande de participer aux cours.
C jelle réponse va-t-elle donner à ses amis ? Elle va dire qu'elle est d'accord.
Ht vois souvent les Dubois ? Oui, je rencontre presque tous les jours.
.ous écrivez à vos parents ? Non, mais je rends souvent visite.
.<>us interrogez souvent vos élèves ? Oui, mais je pose des questions simples.
"es enfants vont seuls à l'école ? Non, je emmène en voiture.

Cochez ce que le pronom complément remplace (parfois plusieurs réponses possibles).

Exemple : Ils /'écoutent avec attention.
/ ' : ! . • les conseils 2.Ê3 le professeur 3 . D à cette journaliste

lui réponds mal.

f : 1. Z à tes copains 2. • au téléphone 3. • à ta mère

Vbus leur posez des questions ?

à M. Bernard 2.I Jaux médecins 3. — à Alice

E « les mets au courant des nouveautés.

: 1. • ses amies québécoises 2.C à ses sœurs 3. sa collègue

\ Je rinvite au café-théâtre.
à ma copine 2. Z mon cousin 3. • s o n frère

Ete lui a donné rendez-vous à la brasserie Flo.

: 1 . Z à Sophie et Jean 2. D à Pierre 3. D à son professeur

89
 f. Ils l'ont contacté par téléphone.
/ ' : 1. • Le vendeur 2. • nos étudiants 3. • à la bibliothécaire
g. Nous les emmenons au bord de la mer.
les : 1. • nos cousins de Lyon 2. • aux enfants 3. • Marie Dufour
h. Vous le conduirez à l'Hôtel de l'Europe.
le : 1. G aux clients 2. • Mme Vallet 3. • notre fournisseur

2?41 Posez des questions en tenant compte des réponses données.

Exemple : Il offre une bague à sa femme ? <- Oui, il lui offre une bague.

a <- Oui, elle leur enseigne le frc

b 4- Oui, on la croise souvent dans lai
c <- Non, je ne les connus|
d <- Oui, nous l'invitons qu«
e 4- Non, je ne leur ai pas montré l'Arc de tr
f J - Oui, elle lui passera un coup de fil
g «- Non, je ne le préviens pas de notre
h <- Oui, nous lui avons indiqué le c e n Ê f

C . Moi, TOI, LUI, ELLE, NOUS, VOUS, EUX ET ELLE

2?51 Complétez les phrases suivantes par des pronoms en tenant compte des élér-e-a^
' soulignés.
Exemple : Moi, je vais bien et toi, tu passes de bonnes vacances ?

a. Pierre il est parti pour le Portugal.

b nous préférons rester en France.
c. Caroline prépare le concours d'entrée aux Beaux-Arts.
d. Et que faites-vous en août ?
e. Mes parents ils passent quinze jours dans les Landes.
f. Quant à mes sœurs elles voyagent à travers L'Europe.
g. Anne et Michel vont rendre visite à leurs amis espagnols.
h. Et i^adore Paris l'été.

2P61 Utilisez les pronoms après les prépositions.

Exemple : vie t'attends, viens chez moi quand tu veux.

a. Si tu as envie d'emmener tes sœurs, viens avec

b. La semaine prochaine, c'est l'anniversaire de Paul ; ce cadeau est pour
c. Elle n'habite plus chez ses parents mais elle a pris un studio à côté d'
d. Christine n'est pas drôle ; à cause d' on est arrivé en retard au théâtre.

90
 & J'ai rencontré les Mareck ; c'est par que j'ai appris votre mariage.
-eureusement que tu l'as aidée. Grâce à elle a réussi son examen.
p. j voudrais le connaître, parle-lui de quand tu le verras.
toi S tu penses à donne-nous de tes nouvelles, ça nous fera plaisir.

- e p o n d e z aux questions suivantes en employant un pronom.

Exemple : Tu viens avec nous ? D'accord, je viens avec vous.

«ous nous donnez rendez-vous à midi ?

t . E le fait ce tableau pour ses parents ?
: T j voyages avec Catherine cette année ?
i T j ne reconnais pas cette actrice ?
I ir /ous avez offert ce disque à Nicolas ?
I t. B e marche devant ses amies ?
gi Ton mari est près de toi ?
KL Nous dînerons sans Michèle et toi ?

L E S P R O N O M S EN ET Y

Répondez aux questions suivantes en utilisant y.

Exemples : Émilie fait un voyage à Venise ? Oui, elle y fait un voyage.
Raphaël vit en Angleterre ? Non, il n'y vit pas.

s. .bus travaillez chez Renault ? Oui

: E: e entre cette année à la fac ? Oui
: On se retrouve au Bar des Amis ? Oui,
: Cet hiver, tu passes une semaine au Maroc ? -> Non,
r Ces adolescents font leurs études à Boston ? Oui
fi Tu vas à l'école aujourd'hui ? Non
: Sylvie habite rue de Buci ? - * Oui
- On déjeune au restaurant universitaire à midi ? D'accord

I Répondez aux questions suivantes en utilisant y.

I^J Exemples : Vous passez vos vacances en Autriche ? —• Oui, nous y passons nos vacances.
Il a rencontré sa femme au Nigéria ? -> Oui, il y a rencontré sa femme.

Î "es amis louent une maison sur la Côte d'Azur ? Oui

: Martine habite au bord de la mer ? Oui
: lis passeront une semaine à Barcelone ? Oui
2- Vous avez skié dans les Alpes ? Oui,
f Ton frère fera une marche en montagne ? Oui,
- Tu es passée au supermarché ? -> Oui,
; Ton amie partira bientôt pour les Antilles ? Oui,
- ^es enfants ont marché sur la pelouse ? Oui,

91
280 Répondez aux questions suivantes en employant le pronom en.
Exemple : Elle vient de Tahiti ? Oui, elle en vient.

a. Tu sors du bureau ? Oui

b. Ton professeur part de l'université de bonne heure ? Oui,
c. Ta mère vient d'Italie ? Oui,
d. Les enfants rentrent de l'école à 16 heures ? -> Oui, . .
e. Vous recevez des nouvelles du Vietnam ? -> Oui
f. Vous revenez de Corse ? Oui
g-
Tu rentres de la bibliothèque ? Oui
h. Ces étudiants arrivent du centre des examens ? Oui,

M J Mettez en relation questions et réponses.

a. Tu veux un café ?
b. Tu veux des cerises ? 1. J'en prends.
c. Vous prenez de l'essence ? 2. J'en prends un.
d. Une tarte, ça vous dit ? 3. J'en prends une.
e. Tu fumes des cigares ? 4. J'en prends quelques-u"=.
f. Tu bois de la bière ? 5. J'en prends quelques-una
g-
Tu manges des bonbons ?
h. Voulez-vous une tisane ?

282 Répondez aux questions suivantes en employant en.

Exemples : Ils ont beaucoup d'argent ? Non, ils n'en ont pas beaucoup.
Vous avez peu de temps libre ? -* Oui, j'en ai peu.

Ils achètent trop de vêtements ? -»• Oui

Il te reste quelques fruits ? -»• Oui
Mme Lariven a beaucoup de travail ? Non
Jean-Marc fait trop de sport ? -»• Oui,
Vous avez assez de monnaie ? Non
Ces étudiants suivent peu de cours ? Oui
Elle boit assez d'eau ? -*• Non
Tu as suffisamment d'essence ? -»• Non

283\ Lisez ces phrases et cochez ce que y ou en remplace.

Exemple : Non, je n'en achète pas souvent.
1. • au supermaché 2. Kl du vin 3. • les fromages

a. Aline n'y va pas souvent. 1. D e n taxi 2. D à la patinoire 3. Davec ses amis

b. Son fils en mange quelques-uns ? 1 .Odes bonbons 2. ÏJdu chocolat 3. Ddes ga:

c. Non, il n'en trouve pas souvent. 1 .den Suisse 2.D/es champignons 3 . D d u mugue:
d. Ma voisine en prend ? 1 . D / e s enfants 2. • du Portugal 3. Hdes auto-stoppeurs

92
 T On y envoie les enfants chaque année. 1 J~.de la classe de neige 2. ]à Nice 3 . • en train
*l Désolée, j'en ai trop pris. 1 .—le métro 2. • les transports en commun 3. C du gâteau
z J'en arrive à l'instant. 1. • des grands magasins 2. • à Paris 3. ] au bord de la mer
- Elle y achète tout. 1. Dses courses 2. Idu marché 3. N a u supermarché

y
L E S P R O N O M S ET L'IMPÉRATIF

Associez ces phrases.

Exemple : J'adore ta robe. Prends-/a !
i J'ai envie de chocolats. 1. Faites-en !
3. Nous pouvons prendre une demi-bouteille ? 2. Prenez-en une !
: Nous avons envie de lire ce roman. 3. Prends-en !
r Nous aimerions faire des courses. 4. Téléphonez-leur
-? J'ai envie de téléphoner à ta sœur. 5. Faites-le !
f. j e voudrais lire cette bibliographie ? 6. Lisez-le I
i Nous aimerions téléphoner à nos amis belges. 7. Téléphone-lui !
lu On aimerait faire ce voyage. 8. Lis-la !

Donnez l'ordre inverse en faisant attention aux mots soulignés.

Exemples : Racontez-moi vos aventures. Ne me racontez pas vos aventures.
Ne regarde pas la télé. Regarde-la.

£ Ecoute cet enregistrement

c Ne nie dis pas la vérité
: Partons pour l'Angleterre
- Ne mettez pas ce pull
f Buvez de l'eau I
- Ne prenez pas le métro aujourd'hui,
i Téléphone-nous plus souvent. . . .
- Accompagne les enfants à l'école. .

W M P L A C E DU P R O N O M

d Répondez aux questions suivantes en utilisant des pronoms.

Exemple : Avez-vous vu ce film ? (+) Oui, je /'ai vu.
(-) Non, je ne /'ai pas vu.
a. Céline a-t-elle emporté son sac ? (-)
r Êtes-vous passé à la banque ? (+)
:.. t/os amis ont-ils aimé ce restaurant ? (+)
r. _es étudiants se sont-ils inscrits à l'université ? (-)
f /ous avez pris des fruits ? (-)
- Avez-vous travaillé à l'usine ? (+)
; Antoine a acheté un vélo d'occasion ? (+)
- As-tu revu ton copain ? (-)

93
* Réécrivez ces phrases en remplaçant les mots soulignés par des pronoms.
J Exemple : Elle a envie de voir cette pièce ? - • Elle a envie de la voir ?
a. Elle voudrait parler à M. Bouygues
b. Je vais acheter des fruits
c. Il n'a pas pu visiter le musée Picasso
d. Elle ne devait pas fermer la porte
e. Nous préférons acheter quelques magazines
f. Alain souhaite aller à New York
g. On déteste prendre le café dehors
h. Je ne peux pas téléphoner à ces gens

Remettez ces phrases dans l'ordre.

Exemple : le-viens-de-je-rencontrer —• Je viens de le rencontrer.
a. dites-personne-ne-à-le
b. le-Catherine-faire-ne-pas-peut
c. voulons y-nous-aller
d. l'-pas-a-il-ne-pris -
e. nous-donnez-ne-pas-ça -»
f. de-refuse-écrire-je-lui -»• |
g. portez-les-ne-pas
h. vendu-ne-il-a-pas-l'

Trouvez la bonne réponse.

Exemple : J'aimerais emprunter ce CD.
1 . • Ne lui empruntez pas ! 2. • Ils peuvent les emprunter. 3. XI Prenez->€

a. Vous ne téléphonez pas à la secrétaire ?

1. • Je n'y téléphone pas.
2. • On ne peut pas la joindre.
3. • Si, on leur téléphone.

b. Les enfants ne veulent pas prendre l'avion ?

1. • Si, prenez-les.
2. • Non, mais ils doivent en prendre.
3.1 Si, ils vont le prendre.

c. Ta grand-mère a-t-elle appelé le médecin ?

1. • Non, elle vient de l'appeler.
2. DSi, mais elle n'arrive pas à le joindre.
3. • Elle va l'appeler

d. Vous avez entendu ce bruit ?

1. • Oui, je viens d'en faire.
2. • Si, je viens d'en entendre.
3. • Oui, on l'a entendu.

94
T s pensent faire un voyage en Inde ?
1 Z Oui, ils souhaitent en faire quelques-uns.
2. Oui, ils ont très envie d'y voyager.
2 . Oui, ils en viennent.

Tu ne peux pas nous accompagner à Orly ?

1. Z S, tu peux nous en emmener.
2. . Si, je voudrais vous y conduire.
3l Z Non, n'y allez pas

i Jean a pu commander le canapé en velours ?

1. Z Non, il a oublié d'en commander.
1 Z Non, sa femme a refusé de l'acheter.
3- Z Oui, demande-lui.

- 3e train va partir pour Toulon ?

1. Z Oui, il va en partir.
2. Z Non, il en vient.
I. Oui, il va en arriver.

Bilan
R e c o p i e z c e t t e lettre et r e m p l a c e z les m o t s s o u l i g n é s par d e s p r o n o m s .

Chère Patricia, cher Michel

'Jous avons passé quelques journées très agréables avec Michel et toi, mais il faut
z<er penser au travail et retourner au travail. Nous avons pris quelques photos et
vous envoyons une photo très réussie de nous quatre. Vous ne connaissez pas
£v<ar Paris et nous espérons que vous pourrez bientôt venir à Paris. Nous avons fait
e très belle promenade en forêt et nous avons beaucoup aimé la promenade. Il
"SJÎ dire que nous avons eu de la chance avec le temps ; nous avons aussi eu de la
z~ance car nous avons cueilli plein de champignons. J'ai trouvé ces champignons
zeucieux. Tu sais, Patricia, j'avais une jolie paire de gants ; je crois que j'ai oublié ma
z-a re de gants sur la table de l'entrée. Pourrais-tu la renvoyer à Gilles ?
*Jous avons été très heureux de rencontrer vos amis. Quand vous verrez vos amis,
?'es bonjour à vos amis de notre part.

'Jous embrassons Michel et toi très fort. A bientôt !

Gilles et Isabelle.

95
 Paris ne s'est pas fait en un jour.

A . L E PASSÉ RÉCENT

2911 Soulignez les verbes au passé récent.

Exemples : Ils viennent de s'endormir. Tu viens avec nous.

a. Je viens de commencer ce livre. e. Les enfants viennent de rentrer œ ri

b. Ces fruits viennent d'Israël. f. Je viens de la piscine.
c. Le vol AF 312 vient de Madrid. g. On vient de rencontrer Mme ROw».
d. L'avion pour Mexico vient de décoller. h. Elle vient de comprendre l'exercice.

2921 Complétez les phrases en mettant le verbe entre parenthèses au passé récent
Exemple : Le SMIC vient d'augmenter de 4% en juillet dernier, (augmenter)

a. La Caisse d'Allocations Familiales un nouveau service d'informatKX

b. Le dollar 5 centimes à la Bourse aujourd'hui, (perdre)
c. La mairie de Paris une nouvelle crèche dans le 14e arrondissemer-
d. Le nouveau président de la République un discours à la télévision ta
e. Le ministre de la Défense (démissionner)
f. On le passage d'un violent ouragan sur Saint-Martin ? (annoncer-
g. Les auteurs de l'attentat de septembre leur action, (revendiquer:
h. On une cathédrale à Évry. (inaugurer)
X i i ' . ' ' •'•> r -
293\ Répondez aux questions suivantes.
Exemple ; Tu téléphones maintenant ? -> Non.ye viens de téléphoner.

a. Elle déjeune maintenant ? Non

b. Vous arrivez maintenant ? -> Non
c. Le train part maintenant ? Non
d. Vos voisins déménagent maintenant ? -»• Non,
e. Vous regardez ce film maintenant ? -»• Non
f. Tu lis ce livre maintenant ? Non,
g. Tu fais les courses maintenant ? -»• Non
h. Nous signons le contrat maintenant ? -»• Non

96
 A ;

Répondez plus précisément à ces questions.

Exemple : Élise est sortie ? Oui, elle vient de sortir il y a deux minutes.

a. Tu as compris cette blague ? -* Oui

b. Ils ont fini leurs devoirs ? Oui
c. Tu es rentrée chez toi ? Oui
d. Elle a pris ses médicaments ? -*• Oui
e. Vous êtes allés à la banque ? Oui,
f Je suis passé devant votre magasin ? Oui,
g. Elles ont branché l'ordinateur ? Oui
r Tu as pris un café ? Oui,

L E PASSÉ C O M P O S É

Donnez le participe passé de ces verbes au présent.

Exemples : Je chante J'ai chanté II gèle -> Il a gelé
Je danse, j'ai e. Elle parle, elle a
t On donne, on a f. Vous appelez, vous avez .
c Tu joues, tu as g. Il jette, il a
c Nous mangeons, nous avons h. J'étudie, j'ai

Complétez ce tableau par l'infinitif ou par le participe passé.

Exemples ; Finir - • Fini Comprendre <— Compris

£ Écrire —• e. Apprendre
<- Répondu f <- Cru
Grossir g. Savoir - •
<- Lu h «- Admis

JLtP'^-
Donnez l'infinitif de ces verbes au passé composé.
Exemple : Ils ont dû prendre un taxi. -> Devoir

*OJS avons mis la table.

J ai entendu le téléphone. ->
Is ont fait le ménage.
O i a éteint la lumière ?
r e est venue nous voir.
avez bien répondu à la question ?
Va sœur a réussi son concours.
3s vu le dernier film de Chabrol ?

97
298 ! Réécrivez ces phrases au présent.
Exemple ; Il a plu Il pleut.

a. Nous avons pu assister au concert. - • . . . .

b. J'ai cru Marc. - *
c. Elle a voulu un gâteau.
d. Il a choisi un disque de Brel.
e. Vous avez lu le dernier roman de Sollers ?
f. Ils ont découvert le vaccin contre le Sida ? -
g. On a étendu la lessive. - • . . " .
h. J'ai attendu quinze minutes devant chez toi.

299\ Rayez ce qui ne convient pas.

Exemple : Elles ont (pïôttdfe - pris) le métro.

a. Vous avez (vouloir - voulu) ce disque, le voici !

b. Il est (revenu - revenir) plus tôt que prévu.
c. Nous avons (voir - vu) un excellent film.
d. J'ai (compris - comprendre) le sens de cette phrase de Albert Camus.
e. Elle a bien (apprendre - appris) sa leçon.
f. J'ai (réussir - réussi) mon examen de conduite.
g. On a (pu - pouvoir) visiter l'exposition Matisse.
h. Tu as (dû - devoir) arriver en retard à ton rendez-vous !

3001 Écrivez ces phrases au passé composé.

Exemple : Nous voyageons en Provence Nous avons voyagé en Provence.
O a. Ils aiment la chaleur.
b. Vous faites des promenades en Camargue.
c. On goûte les plats typiques
d. Vous voyez le massif des Maures
e. Elle apprend la recette de la salade niçoise.
f. Nous visitons Avignon
g. Tu joues à la pétanque à Aix
h. Je découvre les villages du Lubéron

30/1 Remplacez le passé récent par le passé composé.

Exemple : Elle vient d'interpréter La Vie en rose —• Elle a interprété La Vie en rose.

a. Tu viens d'entendre une chanson d'Yves Montand

b. Elles viennent d'écouter un poème de Jacques Prévert
c. On vient de voir Huis clos de Jean-Paul Sartre
d. Nous venons d'assister à une représentation du Malade imaginaire.

98
e. Je viens de revoir Casque d'or de Jacques Becker
• Il vient de relire Le Rouge et le noir.
; Je viens de passer un bon moment en lisant Les Frustrés de Brétecher.
n. Vous venez de découvrir l'humour de Guy Bedos

Écrivez au passé c o m p o s é le verbe entre parenthèses.

Exemple : En 1739, Réaumur a mis au point le thermomètre, (mettre)

i Au XVIIIe siècle, Parmentier culture de la pomme de terre en France, (développer)

: En 1820, Pelletier et Caventou la quinine, (découvrir)
: C'est Champollion qui à déchiffrer les hiéroglyphes, (réussir)
i Pierre et Marie Curie deux fois le prix Nobel, en 1903 et 1911. (recevoir)
- En 1909, Louis Blériot la Manche en avion, (traverser)
C est Dominique Papin qui utiliser la force de la vapeur, (savoir)
g Colbert l'Académie des Sciences en 1666. (créer)
t- ^es frères Montgolfier les premiers ballons aérostatiques en 1783. (construire)

- sez ce petit texte et soulignez les verbes qui emploient être au passé composé.
Exemple : Tintin est né en 1929...

-e jeune reporter a voyagé dans le monde entier ; il est monté au sommet de l'Himalaya, il est
jtëescendu au fond des mers, il a exploré la jungle ; c'est ainsi qu'il est devenu un héros
tonal. S'il est souvent tombé dans des pièges, ses amis l'ont toujours aidé à s'en sortir.
C es: .rai qu'il est sorti de toutes les situations difficiles, même quand il est allé en Chine ou chez
im S-: .têts. Il lui est arrivé de nombreuses aventures et Hergé en est toujours resté le seul maître.
si Hergé est mort en 1983, les aventures de Tintin, traduites en 42 langues, sont venues et
«nsr^e^t encore rythmer nos rêves d'adolescents.

l o m p l é t e z les expressions suivantes par est ou a.

E.-emples : Elle a eu une peur bleue.
Il esf tombé de haut.

B. . - fait des pieds et des mains pour avoir ce travail.

Ete . . . allée de l'avant pour s'inscrire à l'université.
. . . . montré patte blanche pour avoir ce qu'il voulait.
I L . . . pris les jambes à son coup car il . . . . eu très peur.
Ele . . gardé son sang froid face à la violence.
Ele . . dépassé les bornes dans son attitude.
Ele . . . revenue de loin ; elle . . . . eu un très grave accident.
•L . . monté les escaliers quatre à quatre car il était en retard.

99
 Complétez les phrases suivantes par ont ou sont.
Exemples : Elles ont bien dormi. Ils sont devenus amis.

a. Elles parties au bureau. e. Ils pris leur douche à 7 he^-eti

b. Ils travaillé toute la journée. f. Elles venues à Paris.
c. Ils sortis de bonne heure. g. Elles dîné ensemble.
cf.-. Elles tombées d'accord. h. Ils rentrés tard.

30Complétez les phrases suivantes par être ou avoir.

Exemples ; Jean est arrivé à Paris la semaine dernière. Il a pris un bon hôtel au Quart e- sm|
J ^^^^^
a r II téléphoné à ses amis.
b. Ses amis I' invité chez eux.
c. Ils venus le chercher en voiture.
d. Après le déjeuner, ils allés au musée du Louvre.
e. Ils visité l'aile Richelieu.
f. Ils vu la Joconde ? Elle est superbe.
g. La visite duré environ 2 heures.
h. Enfin, ils pris une bière ensemble pour se reposer.

Réécrivez ces phrases au passé composé.

Exemple ; Auguste Rodin naît à Paris en 1840 - Il est né en 1840.

a. Il suit des cours de dessin à partir de 1854

b. En 1858, il devient mouleur pour gagner sa vie
c. Il rencontre Rose, sa future femme, en 1864
d. Il fait la guerre de 1870
e. À partir de 1880, il entreprend ses grandes œuvres : Les Portes de l'Enfer, le Penseur.

f. Il obtient ensuite un atelier où il rencontre Camille Claudel

g. En 1887, il reçoit la Légion d'honneur et connaît la gloire
h. Il vit une grande carrière de sculpteur et il meurt le 17 novembre 1917.

30 Observez les exemples et complétez les participes passés si nécessaire.

Exemples : Elle est née en 1815. Ils sont venus à la maison.
Elle a fait des études scientifiques. Ils ont écouté une chanson de Cabrel.

a. Ils ont choisi. . . de partir pour la Jordanie.

b. Elle a adoré. . . le concert de Dutronc.
c. Elle est allé. . . faire des courses.
d. Elles sont descendu. . . à Cannes pour le week-end.
e. Elle a changé. . . de métier.
f. Ils sont devenu. . . fous de la montagne.
g-
Elle est rentré. . . à quelle heure ?

100
J Complétez les terminaisons des participes passés s'il y a lieu.
Exemples : Simone de Beauvoir est morte en 1986.
Elle a écrit Les Mandarins.

a. Sarah Bernhardt a interprété. . . de nombreux rôles masculins au théâtre.

b. Zizi Jeanmaire est devenu. . . célèbre par sa chanson Mon Truc en plumes.
c. Édith Piaf a mené. . . une vie très mouvementée.
d. Marguerite Duras est né. . . en 1914.
e. Camille Claudel a vécu. . . une existence difficile.
- Juliette Gréco a chanté. . . des textes de Jacques Prévert.
; Colette, par ses romans, a souvent choqué. . . ses contemporains,
r. Mireille Mathieu a donné. . . des concerts en Chine.

Cochez la forme correcte.

I Exemple : J'ai n croisée 2.Kcro/'sé
. 3. — croisés Suzanne, une vieille amie.

i Elle a 1 d é c o u v e r t e 2.0 découvertes 3.[ J découvert de nouvelles lois en physique.

: . Elles ont 1.Dpassé 2. • passés 3. • passées quelques jours au bord de la mer.
: s sont l . d r e s t é 2.Dresfées 3.Drestés chez eux dimanche.
: Elle a 1 .D/ancé 2.D/ancée 3. D/ancées une nouvelle mode,
e Ce matin, ils sont \ SU parti 2 .Dparties 3. dpartis en avance ?
- Nos parents ont 1. • descendues 2. J descendu 3. • descendus les valises.
: E le est 1.Da//ée 2.Da//ées 3 . d a l l é au théâtre avec une copine.
- sont l . n p a s s é s 2.Dpassés 3 . • passé la soirée ensemble.

f I Singulier/Pluriel. Transformez les phrases sur le modèle donné.

™ Exemple : Il a bricolé le week-end dernier —• Ils ont bricolé le week-end dernier.

£ Elle a rendu visite à des amis

a Tu es partie à la campagne ?
c. J aj vu un beau film à la télé
•a. EBe est allée en discothèque *
». Tu as nettoyé le jardin ?
est passé chez nous pour enregistrer un disque
Ete a fait une jolie promenade
T j e suis rentrée de bonne heure aujourd'hui

P _ z ces phrases sur le modèle donné.

Exemple : Elle a porté cette robe chez le teinturier.
-»• Cette robe, elle l'a portée chez le teinturier.
I a acheté ce costume
t Or a rangé l'armoire
c. - a» repassé cette chemise

101
 d. Elle a plié ces pull-overs
e. Il a recousu son bouton de veste
f. Elle a ciré ses chaussures
g. J'ai lavé ces chaussettes
h. Tu as nettoyé ton imperméable ?

Reliez les éléments pour en faire des phrases (parfois plusieurs possibilités).

a. Cette nouvelle, 1. que je n'ai jamais vus sont étrangers.

b. Le bibliothécaire, 2. elle les a achetés à la Fnac.
c. Ses livres, 3. je l'ai lue l'an dernier.
d. Le professeur d'anglais 4. je ne l'ai pas bien comprise.
e. Mon bureau, 5. que j'ai perdue était très importante pour ma
f. Ces étudiants 6. on l'a croisé ce matin dans la rue.
g-
Votre explication, 7. que j'ai eu l'an dernier venait de Brighto^

9
h. La bibliographie 8. je l'ai déjà rangé.

Écrivez ces phrases au passé composé.

Exemple : Nathalie se réveille à 7 heures. Nathalie s'est réveillée à 7 heures.

a. Elle se lève quelques minutes plus tard

b. Peu après, elle se douche
c. Ensuite, elle s'habille
d. Puis, elle se coiffe
e. Enfin, elle se maquille
f. À 8 heures, elle se dépêche de prendre son petit déjeuner.
g-
Elle se prépare à partir vers 8 h 20
h. À 8 h 30, elle se dirige vers la station de métro

J/5 j Voici comment Paul, étudiant, a passé sa soirée. Racontez au passé à partir des
éléments donnés.
Exemple : Se précipiter sur sa Mobylette à 18 heures. Il s'est précipité sur sa Mobylette..

a. Se rendre dans sa chambre d'étudiant

b. S'allonger sur son lit en arrivant
c. Se reposer une petite demi-heure
d. S'inquiéter de son dîner
e. S'inviter chez sa sœur
f. Se changer avant de sortir.
g-
Se retrouver avec plaisir, (tous les deux)
h. Se coucher très tard dans la nuit, (tous les deux)

102
 - d è l e est secrétaire. Racontez sa journée au passé composé. Attention aux accords
des participes passés.
Exemple ; Elle arrive à son bureau à 9 h 15. - * Elle est arrivée à son bureau à 9 h 15.

& E <e embrasse ses collègues

i Ht. Ble s'assoit et ouvre son courrier
&ie se met au travail vers 9 h 30
b, Ei&e fait une pause dans la matinée et elle prend un thé.
^

E*e répond au courrier, classe des documents et s'occupe du standard.

r EJe s'arrête à midi et achète un sandwich

g. E -e quitte le bureau à 18 heures
r . A ce moment-là, elle se dirige vers le métro pour passer la soirée chez elle.

d Faites des réponses négatives selon le modèle donné.

Exemple : Vous êtes passé au centre Télécom ? Je ne suis pas passé au centre Télécom.

i ;ous avez utilisé le fax ?

: Elle a demandé le Minitel ?
: On a installé le téléphone ?
: s'est servi du téléphone portable ? . .
r Vous avez reçu la facture du téléphone ?
- Elle a su utiliser le répondeur ?
; Tu as laissé un message ?
- is ont envoyé une télécopie ?

Écrivez ces phrases au passé composé.

Exemples : Je ne comprends rien. Je n'a/ rien compris.
Elle ne reçoit personne. - * Elle n'a reçu personne.

a Ils ne veulent rien

: On n'invite personne samedi soir. . . .
c Tu n'achètes rien ?
c Elle ne croise personne dans l'escalier.
e Vous n'entendez rien ?
f On ne mange rien ce soir.
ç Nous n'écrivons à personne
n. Il ne s'occupe de rien

103
3t91 Soyez curieux ! Posez des questions sur leur rencontre.
Exemple : Où se sont-ils rencontrés ? «- Dans un café, près du Capitole.

a «- Non, ils ne se sont pas parlé tout de sui

b «_ Oui, ils se sont r
c Oui, il s'est approche
d Oui, elle lui a proposé de s'
E Oui, il lui a offert JT
f *. «- Non, elle est partie peu de temps
9 <- Oui, ils se sont revus tous les
h Oui, ils se sont mariés la semaine

320 Posez des questions sur les loisirs.

Exemple : Avez-vous regardé la TV hier soir ? <- Oui, hier soir, j'ai vu un film sur France 2

a Non, cette semaine, je ne suis pas allée au

b «- Oui, j'ai fait du sport samecfc
c Oui, j'ai fait une heure de natation avec une
d Oui, j'ai acheté trois magazines cette
e J'ai acheté Elle et Le Nouvel Obser

f ««-Le week-end dernier, je suis allée chez mes

g «- J'ai discuté avec ma mère et nous avons
h <- Oui, j'ai visité l'exposition Cézanne, jeudi en

Répondez à ces questions en utilisant l'adverbe entre parenthèses.

f j
Exemples : A-t-elle dormi dans le train ? (bien) Oui, elle a bien dormi dans le train.
Ont-ils répondu à la question ? (correctement) Non, ils n'ont pas répondu
correctement à la question.

a. Avez-vous progressé CB trimestre ? (beaucoup) Oui

b. A-t-elle regardé la télévision ? (souvent) Non
c. Ont-ils joué au tennis hier soir ? (un peu) Oui
d. Les enfants ont-ils déjeuné ce matin ? (bien) Non
e. Êtes-vous allés au cinéma ce mois-ci ? (souvent) Oui
f. A-t-il mangé ce soir ? (trop) - • Oui
g-
Ont-ils suivi les cours d'histoire ? (régulièrement) Oui
h. Avez-vous maigri cette semaine ? (assez) Non

104
C . L'IMPARFAIT

Remplacez le présent par l'imparfait.

Exemple : Aujourd'hui, tu joues du piano ? —> Il y a 5 ans, tu jouais du piano ?

s Aujourd'hui, je vais à l'université. —• Il y a 5 ans

r Aujourd'hui, vous êtes marié. Il y a 20 ans
: Aujourd'hui, ils ont des problèmes. -»• Il y a 2 ans
: Aujourd'hui, on travaille de bonne heure. Il y a 20 ans,
e Aujourd'hui, on voit des amis. -* Il y a 1 an
- jjourd'hui, elle fait du ski. Il y a 10 ans,
; Aujourd'hui, tu parles anglais. Il y a 3 ans
- Aujourd'hui, nous écoutons la radio. Il y a 20 ans, . . .

Singulier/Pluriel. Réécrivez ces phrases sur le modèle donné.

Exemple : Elle bavardait beaucoup - * Elles bavardaient beaucoup.

£ Tu mettais de beaux vêtements le dimanche

r Je voulais réussir dans la vie
: El e devait travailler tard le soir.
: Tu allumais le feu tous les matins
e ne pouvait pas toujours répondre
.e mettais la table à chaque repas
Tu déménageais souvent
tr r le faisait quelquefois la cuisine ?

Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait.

Exemple : (habiter) On habitait dans un village.

£ être) Mon père ouvrier.

c partir) Il travailler de bonne heure.
(se lever) Ma mère en même temps que mon père.
ttl 3 er) Les enfants à l'école tous ensemble.
e. -rentrer) Nous ne pas à midi.
t. pouvoir) Le soir, nous jouer après les devoirs.
- prendre) On le repas du soir dans la cuisine.
- se coucher) Nous de bonne heure.

105
32S\ A partir des éléments donnés, racontez la vie des Français au début du siècle. U:iS;a
^ ^ l'imparfait.
Exemple : Les femmes se marient avant 20 ans ->• Les femmes se mariaient avant 20 ans.

a. Les enfants naissent à la maison

b. Plusieurs générations vivent sous le même toit
c. On travaille souvent plus de 50 heures par semaine
d. Les vacances n'existent pas encore
e. Nous nous nourrissons essentiellement de pain
f. Les filles aident leur mère à la maison
g. Les garçons étudient davantage que leurs sœurs
h. On accorde très peu d'importance aux loisirs

3261 Rendez compte des changements depuis le début du siècle. Faites des phrases
sur le modèle donné.
Exemple : Aujourd'hui, en train, il faut quatre heures pour faire Paris-Marseille.
^ À ce moment-là, il ne fallait pas quatre heures pour faire Paris-Marseille

a. Aujourd'hui, on peut téléphoner à l'autre bout de la terre. À ce moment-là

b. Aujourd'hui, on envoie des fax dans le monde entier. -»- À ce moment-là .

c. Aujourd'hui, nous faisons le tour de la planète en 24 heures. À ce moment-là

d. Aujourd'hui, vous avez la possibilité de travailler en restant chez vous. -»• À ce moment- =

e. Aujourd'hui, les enfants se servent tous les jours d'appareils compliqués. À ce momer*-2.

f. Aujourd'hui, le Minitel permet de donner de nombreuses informations. À ce moment- =

g. Aujourd'hui, le câble retransmet des images dans tous les pays. ->• À ce moment-là, . . j

h. Aujourd'hui, on a peur de la guerre nucléaire -> À ce moment-là,

D . P A S S É R É C E N T , PASSÉ C O M P O S É ET I M P A R F A I T

32?\ Complétez ces phrases par le verbe entre parenthèses, à l'imparfait ou au passé récer-..
Exemple : (arriver) Elle a encore son manteau, elle vient d'arriver.

a. (mettre/avoir) On un pull parce qu'on froid.

b. (essayer/être) Suzanne, c'est toi ? Je de te téléphoner mais tu n' .1
pas chez toi.
c. (s'ennuyer/partir) Comme Joseph il y a quelques minutes

106
 d. (apporte) Le facteur le courrier ; regarde vite si tu as une lettre.
e. (fonctionner/tomber) Le magnétophone très bien ce matin mais il
et il ne marche plus.
f. (trouver/chercher) Je le livre que je depuis des mois.
g. (croiser/marcher) Tu n'as pas vu le propriétaire ? Je Ie( croiser,, il
dans notre rue.
h. (comprendre/dire) Elle ce que sa grand-mère lui quand
elle était petite.

Choisissez entre le passé récent et le passé composé.

Exemple : Émile était au chômage et il (a^etfea^ - vient de retrouver) aujourd'hui même un
nouvel emploi.

a L'année dernière, nous (avons visité - venons de visiter) le Portugal.

: Le téléphone est libre ; (j'ai raccroché - je viens de raccrocher) à l'instant.
: Vous n'avez pas trouvé un gant ? (je l'ai perdu - je viens de le perdre) en sortant de votre
magasin, il y a une seconde,
c ; vient du bureau de tabac. Il (a acheté - vient d'acheter) un carnet de timbres,
r Ma fille (a pris - vient de prendre) froid la semaine dernière. Elle (est restée - vient de rester)
"ois jours à la maison.
Le téléviseur est encore chaud ; tu (l'as arrêté - viens de l'arrêter).
: Nous (sommes arrivés - venons d'arriver) ; notre train est encore en gare.
- Regarde, Papi, (j'ai attrapé - je viens d'attraper) un gros poisson ! Tu m'aides à le sortir de l'eau ?

22J Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait ou au passé composé.

Exemple : Au XVIIIe siècle, en France, la vie intellectuelle (se passer) se passait dans les salons.

S. C'(être) une période de liberté.

to- Montesquieu (écrire) Les Lettres persanes, une satire de la France en 1721
.oltaire (combattre) le fanatisme et l'intolérance toute sa vie.
La Révolution (commencer) en 1789.
e. 3 ans (représenter) un centre artistique et littéraire.
t Depuis le début du siècle, les bourgeois (demander) le partage du pouvoir.
Les philosophes (vouloir) le pouvoir de la raison.
^a société de l'Ancien Régime (reposer) sur l'inégalité.

-éécrivez les phrases suivantes en employant l'imparfait ou le passé composé.

Exemple : Ils déménagent parce qu'ils attendent un enfant
Ils ont déménagé parce qu'ils attendaient un enfant.

t Z as un abonnement sur les lignes d'Air France ; tu bénéficies de vols gratuits,

t Vartine change d'emploi car elle s'entend très mal avec son patron.

107
c. L'ouragan est très violent ; il provoque des dégâts importants sur l'île.

d. Il pleut depuis une semaine et brusquement le soleil revient !

e. Antoine s'endort alors qu'il veut voir ce film.

f. Nous voulons prendre le train et finalement, c'est en avion que nous voyageons.

g. Je ne trouve pas le livre que je cherche.

h. Comme il ne se sent pas bien, Marc rentre chez lui.

Choisissez la forme verbale correcte.

Exemple : . . . . ce livre, je l'ai rapporté hier à la bibliothèque.
1 . • J'ai lu 2 . D Je lisais 3. Kl Je viens de lire

a. Ne faites pas de bruit, les enfants . . . .

1. • s'endormaient 2. • viennent de s'endormir 3. • se sont endormis.

b. Quand nous étions jeunes, nous . . . . à la pêche.

1 . • partions 2. • venions de partir 3. • sommes partis

c. Il faisait nuit, on avait peur. Tout à coup, on . . . . un cri terrible.

1 . • entendait 2. • vient d'entendre 3. • a entendu

d. Comme ils . . . . au milieu des bois, ils ont fait installer une alarme très perfectionnée.

1 . • vivaient 2. • viennent de vivre 3. • ont vécu

e. Tu n'as pas de chance, Cécile . . . . il y a deux minutes.

1 partait 2.Dwent de partir 3.0est partie

f. Il lui a offert la bague qu'elle . . . . si souvent.

1. • regardait 2. • venait de regarder 3. D a regardée

g. L'an dernier, vous . . . . la maison où vous habitiez enfant ?

1. • vendiez 2. • venez de vendre 3. Oavez vendu

h. Le Gaumont Palace, un grand cinéma q u i . . . . place Clichy à Paris, a été détruit en 1973.

1 . D s e trouvait 2.\3vient de se trouver 3 . • s'est trouvé

 B
ilan * I

332 ï Voici les réponses à certaines questions que vous vous posez sur Paris.
' Choisissez la forme verbale correcte.

= Qui (vient d'écrire - écrivait - a écrit) : Paris est une fête ? C'est Hemingway en 1960.

: Les chaises sont-elles encore payantes au jardin du Luxembourg ? En 1974, on (vient

j arrêter - arrêtait - a arrêté) de faire payer les chaises. En 1961, une chaise ( vient de coûter
- coûtait - a coûté) 12 centimes.

: Quelles pièces de théâtre sont jouées depuis longtemps à Paris ? La Cantatrice chauve
La Leçon (viennent d'être - étaient - ont été) jouées sans arrêt depuis 1946 au théâtre de
La Huchette.

: Depuis quand peut-on visiter les égouts ? La première visite (vient d'avoir - avait - a eu)
J eu en 1857 grâce au préfet Haussmann.

a Quel artiste (vient de chanter - chantait - a chanté) le plus souvent à l'Olympia ? C'est
2iùert Bécaud ; il (vient de porter - portait - a porté) très souvent une cravate à pois. Il
v ént de donner - donnait - a donné) vingt concerts entre 1954 et 1991.

En quelle année (vient-il de faire - faisait-il - a-t-il fait) très chaud à Paris ? En juillet
' ?-i7, les températures (viennent d'atteindre - atteignaient - ont atteint) 40°C.

z Où peut-on trouver la tombe du cinéaste François Truffaut ? On (vient de l'enterrer -

'atterrait - l'a enterré) au cimetière Montmartre.

.r Quel est le dernier des grands travaux qu'on (vient d'inaugurer - inaugurait - a inauguré)
ar •995 ? La Très Grande Bibliothèque de France. François Mitterrand (vient de décider -
zéc.dait - a décidé) cette création parce que la Bibliothèque Nationale (vient de devenir -
menait - est devenue) trop étroite.

109
 X. LE FUTUR
m^^^mmÊÊÊÊmÊÊÊÊmÊÊÊmamm
• M H H

Un "tiens" vaut mieux que deux "tu l'auras

A . L E P R É S E N T À V A L E U R DE F U T U R

Soulignez les verbes qui ont une valeur de futur.

Exemples : Ils vivent à la campagne.
Je ne pars pas la semaine prochaine.

a. Les enfants s'amusent dans le jardin. e. Ce soir, on sort.

b. Le train arrive. f. Tu sais conduire ?
c. Samedi, nous invitons nos amis. g. L'année prochaine, j'étudie I*
d. Ils ne travaillent pas lundi prochain. h. Elle me téléphone le lundi.

Soulignez le verbe aller quand il a une valeur de futur.

Exemples : Je vais au bord de la mer.
On va prendre un taxi.

a. Tu vas acheter L'Équipe ?

b. Il va au kiosque devant le métro ?
c. Elle va demander Le Figaro.
d. Je ne vais pas acheter Le Monde aujourd'hui.
e. Nous allons à la Maison de la presse tous les matins.
f. Ils vont à la médiathèque pour feuilleter des magazines.
g. Elle va lire Libération dans le métro.
h. Vous allez vous abonner à France-Soir ?

B . L E FUTUR PROCHE

Répondez aux questions suivantes sur le modèle donné.

Exemple : Actuellement, vous travaillez chez Renault ?
-* Non, mais je vais bientôt travailler chez Renault.

a. Actuellement, elle étudie l'anglais ? Non, mais

b. Actuellement, tu vis à Paris ? -»• Non, mais
c. Actuellement, vous faites une pause ? Non, mais
d. Actuellement, vos amis voyagent en Europe ? Non, mais . .

110
I

e. Actuellement, tu enregistres cette émission ? Non, mais

• Actuellement, on a de l'argent ? -> Non, mais
ç Actuellement, il est français ? -»• Non, mais
n. Actuellement, vous parlez russe ? Non, mais

Zs6\ Voici le programme du premier jour d'un circuit touristique en Tunisie. Commentez-le
en employant le futur proche.
Exemple : Arrivée à Tunis à 10 h 40. (arriver) - • Vous allez arriver à Tunis à 10 h 40.

a Dépôt des bagages à l'hôtel, (déposer)

c. Déjeuner sur la terrasse de l'hôtel à 12 h 30 : (déjeuner)
c. 14 h 00 - Départ pour Carthage. (partir)
: 15 h 00-17 h 00 - Visite guidée des ruines, (visiter)
r Dégustation de pâtisseries arabes, (déguster)
- Retour à l'hôtel, (rentrer)
z Dîner cabaret à 20 h 30. (dîner)
- Spectacle folklorique à la salle de spectacles (voir)

Voici le programme électoral du maire de Perros-Guirec. Faites des phrases

complètes au futur proche.
Exemple : Interdire les trottoirs aux chiens, (on) On va interdire les trottoirs aux chiens.

= Agrandir les espaces verts, (la municipalité)

: Sortir de l'école à 16 heures, (les enfants)
: Créer un centre culturel, (nous)
: Recevoir des aides financières, (vous)
r Ouvrir un théâtre municipal, (je)
f Faire des voies piétonnes, (on)
z Installer des bancs dans les rues, (nous)
• Participer aux réunions du conseil municipal, (vous)

fU
L E FUTUR S I M P L E

Ecrivez ces verbes au futur.

Exemples : Jouer : tu joueras Prendre : tu prendras

a. Boire : je e. Dire : nous .

c Écrire : vous f. Chanter : on
c. Danser : tu g. Grandir : tu .
r Prendre : elle h. Mettre : je . .

111
J
3391 Retrouvez l'infinitif de ces verbes.
Exemples : Tu verras : voir Vous tiendrez : tenir
a. Je serai : e. Je courrai : . .
b. Vous devrez : f. Nous saurons
c. Tu iras : g. Vous ferez : . .
d. On aura h. Ils pourront :

340 \ Mettez ces verbes au pluriel.

Exemple : Tu décrocheras le téléphone Vous décrocherez le téléphone.

a. Il composera le 11
b. Je brancherai le Minitel
c. Elle inscrira sa demande sur le clavier
d. Tu attendras la réponse
e. Je lirai les renseignements fournis
f. Il notera ces informations
g-
J'éteindrai le Minitel
h. Elle pourra téléphoner aux Martin

34/ j Associez les éléments suivants pour en faire des phrases (parfois plusieurs poss

a. L'année prochaine, vous 1. prendront les transports en c

b. Si Marc a le temps, il 2. viendra chez nous lundi à 5 h
c. Je partirai travailler à Madrid quand j' 3. passerez des vacances plus
d. Dans quelques jours, nous 4. devras faire quelques courses
e. Si vous êtes malade, vous 5. ira chez le coiffeur ce soir.
f. Quand le film sera fini, tu 6. aurai assez d'argent.
g-
Tous les jours, ils 7. recevrons nos meubles de cui:
h. Elle a téléphoné au technicien ; il 8. appellerez le médecin.

Associez situations et phrases au futur.

ff]
Exemple : Dans le cabinet médical : " Vous suivrez ce traitement pendant 5 jours."

a. À la poissonnerie : 1. " Pourrez-vous m'envoyer un nouveau carnet de chèques T

b. À la pharmacie : 2. " Quand aurez-vous ces médicaments ?"
c. À la banque : 3. " Je viendrai chercher ce gâteau vers 11 h 30."
d. Chez le boucher : 4. " Je serai prête pour 19 heures ?"
e. Chez la coiffeuse 5. " Vous recevrez probablement votre colis demain."
f. Chez le fleuriste : 6. " À quelle heure m'apporterez-vous ce plateau de fruits de rre-
g-
À la poste : 7. "Ce poulet devra cuire combien de temps ?"
h. À la pâtisserie : 8. " Vous voudrez bien livrer ces fleurs à Mme Vallet ! Voici son ad

112
3431 Écrivez les verbes entre parenthèses au futur.
^^^ Exemple : Quand il sera grand, il ira étudier à l'étranger, (être - aller)

a. Nous lorsque la pluie (sortir - s'arrêter)

b. Vous votre bureau et vous vos amis au théâtre, (quitter - rejoindre)
c. Elle quand elle 18 ans. (conduire - avoir)
d. Je mieux lorsque je des lunettes, (voir - porter)
e. Lorsque tu la fatigue, tu un café, (sentir - prendre)
f. Nous la voiture quand vous le (prendre - vouloir)
g. Elle des progrès quand elle sérieusement, (faire - étudier)
h. Vous plus vite lorsqu'il plus fort, (courir - pleuvoir)

Reformulez les prévisions de cette voyante au futur simple.

Exemple : Vous allez faire une rencontre importante —• Vous ferez une rencontre importante.

a. Votre situation professionnelle va s'améliorer

b. Vous allez connaître un grand amour
c. Il va durer plusieurs années
d. Puis, vous allez être déçue
e. Alors, votre vie va changer

H
f. Quelqu'un va tomber follement amoureux de vous
g. Vous allez vivre le bonheur parfait toute votre vie
h. Vous allez avoir beaucoup de chance

Réécrivez ces consignes au futur simple.

Exemple : Quand vous arrivez, vous nettoyez la chambre des enfants
Quand vous arriverez, vous nettoierez la chambre des enfants.

a. II faut refaire les lits

z Vous lavez les vitres du salon
: N'oubliez pas d'essuyer la poussière sur les meubles
c II y a du repassage à finir.
e Vous étendez le linge qui est dans la machine à laver
- À 16 h 30, vous allez chercher les enfants à l'école
ç Vous me dites combien je vous dois pour le mois de septembre.
- Vous partez à l'heure habituelle

Complétez ces fragments de chansons par les verbes entre parenthèses au futur.
Exemple : (aller) Nous n'irons plus au bois, les lauriers sont coupés.

2. voir - recommencer) Ah, tu tout !

: revenir) Il à Pâques ou à la Trinité.
I m 'avoir) J'ai du bon tabac dans ma tabatière, j'ai du bon tabac, tu n'en pas !
I c [chanter) Quand nous le temps des cerises...

113
 (oublier) Il y a longtemps que je t'aime, jamais je ne t'
(boire) Goûtons voir si le vin est bon. S'il est bon, s'il est agréable, j'en jusqu a
plaisir.
(mourir) Quand -tu carillonneur, que Dieu créa pour mon malheur.
h. (descendre) Petit Papa Noël, quand tu du ciel.

34? j Soyez rassurant sur la météo de demain. Faites des phrases sur le modèle dor--*
Exemple : Aujourd'hui, il pleut à Lyon Demain, il ne pleuvra pas à Lyon.

a. Aujourd'hu il n'y a pas de soleil à Cannes. -• Demain

b. Aujourd'hu Il fait froid à Lille. Demain
c. Aujourd'hu il neige à Chamonix. Demain
d. Aujourd'hu les températures baissent dans le Nord. -> Demain, .
e. Aujourd'hu une tempête se prépare en Bretagne. -> Demain, . .
f. Aujourd'hu le vent souffle très fort à Biarritz. -* Demain
g-
Aujourd'hu il gèle à Valmorel. -»• Demain,
h. Aujourd'hu il faut faire attention au verglas dans l'Est. Demain,

D. L E FUTUR P R O C H E ET LE FUTUR S I M P L E

Réunissez les éléments pour en faire des phrases (parfois plusieurs possibilités)

Je vais vous passer M. Buisson, vous 1. allez avoir froid.

Dans quelques années, vous 2. allez voir la suite de votre feuilletoa.
À la rentrée prochaine, vous 3. irez les voir dimanche,
Les enfants, mettez vos manteaux, vous 4. fêterez vos quarante ans.
L'an prochain, vous • 5. prendrez votre retraite,
Dans quelques secondes, vous 6. vous marierez bientôt,
C'est promis, vous 7. ne quittez pas.
Je suis certaine que vous 8. suivrez un stage aux États-Unis.

Choisissez pour les phrases suivantes le futur proche ou le futur simple.

Exemple : Écoute cette histoire, tu (vas rire->ijsa^} !

a. Quand vous (téléphonerez - allez téléphoner), on prendra la décision définitive.

b. Dans deux ans, nous (fêterons - allons fêter) nos noces d'or.
c. La secrétaire me dit que le directeur (s'occupera - va s'occuper) de moi dans une minute.
d. Je suis convaincue qu' (on soignera - on va soigner) bientôt le Sida.
e. Reste calme ! Ta grand-mère (ouvrira - va ouvrir) la porte dans quelques secondes.
f. Paul espère qu'il (aura - va avoir) une bonne note à son devoir de mathématiques.
g. Dans six mois, (ce sera - ça va être) le printemps.
h. Elles (arriveront - vont arriver) d'une minute à l'autre.

114
 Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple ou au futur proche.
Exemple : En 2025, on paiera peut-être en Euros à travers toute l'Europe, (payer)

a. Je raccroche, je en retard, (être).

b. Qu'est-ce que vous maintenant ? (faire).
c. Quand elles bien français, elles feront un beau voyage en France ? (parler).
d. Entre une seconde, je un café, (te préparer).
e. Dépêchez-vous, nous le train ! (rater).
f. Un jour, mon frère en Provence, (vivre).
g. Mets la radio, on les informations, (écouter).
h. Pendant que tu dormiras, j' (étudier).

E. L A C O N D I T I O N ( L ' H Y P O T H È S E R É A L I S A B L E AVEC SI)

25/ j Indiquez par la lettre C les phrases qui expriment une condition.
Exemples : Ils reviendront quand ils voudront. ( )
Si vous répondez rapidement, vous recevrez un cadeau, (c)

a. Tu pourras conduire si je suis fatigué ? ( )

o. Quand le printemps reviendra, les Parisiens partiront en week-end. ( )
c. Je serai très fière si j'arrête de fumer. ( )
a. Si on trouve des champignons, on les mangera ce soir. ( )
e. Tu achèteras une voiture si tes parents te prêtent de l'argent ? ( )
\ Quand il fera du sport, il maigrira. ( )
g. Hélène entrera à la fac si elle réussit son bac ? ( )
" Vous pourrez me rendre ce livre la semaine prochaine ? ( )

iS2\ Associez les éléments pour en faire des phrases (parfois plusieurs possibilités).

a. S'il pleut dimanche, 1. si la mer est chaude.

b. S'il gèle cette nuit, 2. si tu pars en Scandinavie.
c Nous ferons une promenade en forêt 3. si nous restons trop longtemps sur la plage.
d. Tu mettras des vêtements chauds 4. les routes seront dangereuses demain matin.
e. Je me baignerai 5. on passera de bonnes vacances en Bretagne.
f. Nous prendrons des coups de soleil 6. si elle craint le soleil.
g. Claire apportera un parasol . .. 7. vous ferez du bricolage dans la maison.
h. S'il fait chaud cet été, 8. s'il fait beau ce week-end.

115
 Complétez les phrases suivantes en mettant les verbes entre parenthèses au
futur simple ou au présent.
Exemple : (se perdre) Si vous vous perdez, vous demanderez le chemin.

a. (prendre) Si tu rates le train de 8 h 07, tu le suivant.

b. (courir) Si nous sommes en retard, nous un peu.
c. (réserver) Si ta sœur sa place maintenant, elle pourra prendre le TGV.
d. (déménager) Nous louerons un appartement plus grand si nous
e. (devoir) Si on rentre après 1 heure du matin, on prendre un taxi.
f. (apprécier) Vous les Landes si vous aimez les forêts de pins.
g. (envoyer) Si je pars en vacances à la Toussaint, je t' une carte postale.
h. (être) Michèle très heureuse si on lui rend visite dimanche.

Complétez les phrases suivantes.

ffj
Exemples : Si tu es malade, tu appelleras le médecin.
Elle fera un beau voyage si elle part en Italie.

a. Vous réussirez votre examen si

b. Si tu ne pars pas maintenant,
c. Je resterai chez moi si
d. Si Suzanne a trop de travail
e. Son frère deviendra directeur du marketing si
f. Nous commencerons à dîner sans toi si
g. S'il y a trop de vent
h. Si on est fatigué

116
 Bilan
Rayez ce qui ne convient pas dans ce discours.

Chers habitants de Pen Lan,

Je suis votre nouveau maire et je (vais apporter - apporterai), en accord avec

vous, quelques changements dans notre ville. Samedi prochain, vous (allez être -
serez) invités à la mairie pour une soirée amicale. J'espère que vous (allez venir -
viendrez) nombreux !

Ensemble, nous (allons décider - déciderons) les nouvelles orientations de Pen

_an. Si vous avez des idées sur l'aménagement de la place de l'église, sur le projet
concernant l'école maternelle, je (vais être - serai) content de les entendre. Nous
allons commencer - commencerons) ensemble une vie nouvelle à Pen Lan avec
plus de possibilités de loisirs : à la fin de l'année, la piscine (va ouvrir - ouvrira) ses
portes et dans deux ans, une bibliothèque (va accueillir - accueillera) les habitants de
notre ville.
Si une personne souhaite s'occuper de la bibliothèque, elle (va pouvoir - pourra)
oéposer sa candidature pendant notre réunion de samedi. Si vous ne pouvez pas
venir, vous (allez avoir - aurez) la possibilité de laisser vos coordonnées à la
secrétaire de mairie.

Chers Penlannais, nous (allons travailler - travaillerons) ensemble pour faire de

°en Lan une ville encore plus agréable à vivre.

117
 XI. LES PRONOMS RELATIFS

C est l'intention qui compte.

A. Qui
3561 Réécrivez ces phrases en utilisant qui.
w—JH Exemple : Daniel Pennac est un écrivain. Cet écrivain écrit des romans à succès.
Daniel Pennac est un écrivain qui écrit des romans à succès.
a. Jean-Paul Rappeneau est un cinéaste. Il a réalisé Cyrano de Bergerac et Le Hussard sur e

b. Juliette Binoche est une actrice. Cette actrice joue dans Le Hussard sur le toit.

c. Christian Lacroix est un grand couturier. Il crée de très belles robes.

d. Patricia Kaas est une chanteuse. Elle a chanté Mon Mec à moi.

e. Marie-José Pérec est une athlète. Elle est championne du monde.

f. Ariane Mnouchkine est un metteur en scène. Elle travaille au Théâtre du Soleil.

g. Philippe Starck est un designer. Ce designer crée des meubles très modernes.

h. Le commandant Cousteau est un écologiste. Il défend le monde 'marin.

Reliez les éléments pour en faire des phrases.

a. Le Minitel est un objet 1. qui sert à dicter des messages et les enregsr^.
b. La télécopie est une invention 2. qui traite l'information
c. Le magnétoscope est une machine 3. qui s'utilise pour envoyer des messages écrts
photocopiés.
d. Le caméscope est une caméra 4. qui permet de rentrer en contact avec tous tes
e. Le répondeur est un objet réseaux informatiques.
5. qui enregistre des émissions ou des films à a
f. Les « Autoroutes de l'info » sont un moyen 6. qui informe sur des services.
g. L'ordinateur est une révolution 7. qui filme à l'aide d'une cassette vidéo.
h. Le dictaphone est un outil 8. qui enregistre les messages téléphoniques

118
SSSl Faites deux phrases.
Exemple : La photo qui est en noir et blanc représente les mariés.
La photo est en noir et blanc. Elle représente les mariés.

a. Va chercher les cadeaux qui sont sous le sapin.

b. Son mariage qui a lieu le 1er août sera traditionnel.

—•

c. Paul qui part à la retraite, fait un pot avec ses collègues.

—•

d. Mes enfants ont invité leurs copains qui étudient à la faculté.

—»

e. Ma fille qui a quinze ans, fait une boum à la maison.

f Le muguet du 1er mai est une fleur qui porte bonheur toute l'année.
—*

g. Nous fêtons le Jour de l'an avec des amis qui viennent de province,

h Les invités qui ne sont pas venus, ont présenté des excuses.

ISJl Continuez les phrases suivantes.

Exemple : Tu regardes l'émission qui s'appelle La Marche du siècle ?

a. C'est une station de radio qui

o. Je travaille avec une journaliste qui
c. Je déteste la chaîne de télévision qui
d. Vous avez vu le film qui ?
e. Elle voudrait une radio qui
- Connaissez-vous le présentateur qui ?
z Parles-tu du journal qui ?
- J'adore ce magazine qui

. Que
Rayer le pronom relatif inutile.
Exemple : Le pull£p*^/qu' Élisabeth a acheté est trop petit.

i La couleur que/qu 'elle aime porter est le blanc,

ï _e chapeau que/qu' tu as choisi ne te va pas.
: Tu peux ouvrir le cadeau que/qu' on t'a apporté,
ï La boutique que/qu' il connaît a changé d'adresse.

119
 e. La jupe que/qu' elle prend est en soldes.
f. La lingerie que/qu' vous tenez à la main est en soie.
g. Les vêtements que/qu' il a essayés lui vont bien.
h. Quelle est la taille que/qu' tu m'as donnée ?

36/\ Faites une phrase en utilisant qu' ou que.

Exemple : J'ai trouvé les photos. Tu les cherchais.
J'ai trouvé les photos que tu cherchais.

a. Anne écoute un disque. Elle l'aime énormément.

b. Elle regarde des vidéos. Elle les emprunte à la médiathèque de l'école.

c. Mes amis ont beaucoup de livres. Ils me prêtent gentiment ces livres.

d. Dominique, m'as-tu rendu ce CD ? Je t'ai demandé ce CD.

e. Tu lis des magazines ? Patrick te prête ces magazines régulièrement.

f. Il vient d'acheter une chaîne hi-fi. Il la voulait depuis longtemps.

g. Mes parents m'ont offert un téléphone portable. Je ne l'utilise pas.

h. Nous voulons voir le film. Tout le monde a déjà vu ce film.

3621 Répondez en utilisant que.

Exemple : Vous aimez beaucoup ces boucles d'oreilles ?
Ce sont des boucles d'oreilles que j'aime beaucoup.

a. Vous portez souvent cette cravate ?

b. Vous conseillez cette machine aux clients ?
c. Vous lisez ces livres policiers ?
d. Vous emportez ces bagages avec vous ? . .
e. Vous achetez ces gants en cuir ?
f. Vous avez choisi ce plat ?
g. Vous voyez Paul tous les jours ?
h. Vous buvez ce vin rouge ?

120
C. Que/Qui
JS31 Complétez par qui, qu' ou que.
Exemple : On trouve dans Paris de nombreux restaurants qui servent une excellente
cuisine provinciale.

a. C'est une recette de cuisine . . . . est facile à faire et . . . . tous les gourmands connaissent.

b. La tarte aux fruits . . . . ma mère prépare et . . . . est délicieuse, ne ressemble à aucune autre.
c. Les grands restaurants de Paris sont réputés et . . . . proposent des spécialités
de leur chef, coûtent très cher.
d. Le Jules Verne est un restaurant . . . . se trouve au deuxième étage de la tour Eiffel et . . . .
j'ai connu pour mon trentième anniversaire.

e. La cuisine normande est à base de beurre et de crème, s'oppose à la cuisine provençale

. . . . est à l'huile d'olive.
f. Tout le monde connaît les escargots de Bourgogne . . . . on mange avec une sauce . . . . est
au beurre, à l'ail et au persil.

g. Le Bordelais vous connaissez pour ses grands vins . . . . sont exportés dans le monde
entier, possède de bons plats.
h. Les bistrots du Quartier latin servent des petits menus . . . . on apprécie quand
on a peu d'argent, sont très typiques.

Complétez par que ou qui.

Exemple : La lettre que j'ai reçue vient d'Angleterre.

a. Tu as vu les télex . . . . je dois envoyer ?

c. J'ai écrit la lettre . . . . vous m'aviez demandée.
c. Le fax . . . . était sur le bureau a disparu.
d. Les dossiers . . . . j'ai rangés sont complets.
e Les papiers . . . . m'intéressent se trouvent chez le comptable.
f. Je n'ai pas lu le document . . . . vous concerne.
g. C'est le passeport . . . . tu viens chercher ?
- Le chef du personnel . . . . est malade vous recevra la semaine prochaine.

Associez les éléments suivants pour en faire des phrases.

a Les photos 1. sont dans le vase sont des roses.

c Ce sont des gens 2. tu m'as vendue est en panne.
c. Les fleurs - qui 3. lui parle s'appelle Patricia.
a. L'homme qu' 4. ils ont eus ne se ressemblent pas.
e. Les enfants que 5. nous avons prises sont floues.
f. La voiture 6. change beaucoup.
g. La blonde 7. critiquent toujours tout.
h. C'est une ville 8. j'aime est toujours de bonne humeur

121
366ï Choisissez entre qui, qu'il ou qu'ils.
Exemple : Le film qu'il regarde est intéressant.

a. Le médecin vient d'arriver est timide !

b. Le professeur remplace est très malade.
c. Les histoires racontent sont incroyables.
d. Le bus prend au Châtelet est bondé.
e. Le film parle de l'ex-Yougoslavie est difficile.
f. C'est ce type de femme aiment beaucoup.
g. C'est ce genre de situation nous dérange.
h. C'est exactement la chose aime.

Cochez la bonne case.

Exemple : La voiture • qui Kl que • qu' tu viens d'acheter est française ?

a. Cette jeune fille • qui • que [ qu' vient vers nous, est professeur de piano.
b. Le manteau H qui G que • qu' nous avons vu, coûte 3 500 francs.
c. Le parfum • qui • que • qu' il m'a offert, c'est Chanel n°19.
d. Cette bague • qui • que • qu' est en vitrine, est en or.
e. Le TGV • qui • que • qu' passe par Bordeaux, va jusqu'à Hendaye.
f. Le musée iHqui • que • qu' vous voulez visiter est fermé le mardi.
g. Les vacances • qui Dque • qu' on a passées en Sicile, étaient exceptionnelles.
h. Le boulanger • qui • que ZI qu' se trouve au coin de la rue, est marseillais.

D. Où
368i Associez les éléments pour en faire des phrases.

a. Voici l'adresse 1. tu habites est très célèbre.

b. Le jour 2. vous pourrez suivre des cours.
c. La station de sk 3. il a neigé, il faisait - 10 degrés.
d. La rue 4. tu es venu, j'étais à l'étranger.
e. L'hiver où 5. Chirac a été élu est 1995.
f. Le magasin 6. nous allons skier se trouve à 1850 mèt-r*
g. L'année 7. il y a 20 % de réduction sur les voitures
h. Le garage se trouve à 20 mètres de chez moi.
8. je fais mes courses ouvre à 14 heures

122
JtàPj Réécrivez ces phrases en utilisant où.
Exemple : C'est un article. Il y a des informations capitales dans cet article.
- • C'est un article où il y a des informations capitales.

a. C'est un hôtel ; l'accueil y est chaleureux.

b. Vous allez en Italie ; vous avez de la famille en Italie.

c. C'est la clinique ; Marc y est né.

—•

d. On court dans le bois ; mes enfants montent à cheval dans ce bois.

—•

e. Je travaille à Strasbourg ; il y a le parlement européen à Strasbourg.

—•

f. C'est le théâtre ; on y passe la grande pièce de la rentrée.

—•

g. Voici un musée ; vous devriez y passer un après-midi.

h. Nous voyageons en Égypte ; nos amis habitent en Égypte.

2?0\ Reliez les phrases suivantes par où.

Exemple : Rappelle-moi la semaine. Tu arriveras cette semaine-là.
Rappelle-moi la semaine où tu arriveras.

a. Tu es venu me voir un jour. Je n'étais pas chez moi ce jour-là.

—¥

b. 1789 est l'année. La Révolution française a eu lieu cette année-là.

- >

c. Juillet et août sont les mois. Les Français prennent leurs vacances ces mois-là.

d. Vous êtes arrivé à Paris un dimanche. Il neigeait ce dimanche-là.

e. Nous nous sommes rencontrés un hiver. Il faisait très doux cet hiver-là.
- » . . .

f. 1981 est l'année. La peine de mort a été abolie cette année-là.

g. Je t'ai présenté Franck un soir. Tu donnais une fête ce soir-là.

n. 1995 est l'année. Xavier a obtenu son diplôme cette année-là.

123
E. Qui, QUE, où
Employez dans chaque phrase le pronom relatif qui convient.
Exemple ; Achète ce parfum qu'il aime beaucoup.

a. C'est un pays me plaît beaucoup.

b. Les touristes aiment Paris ils viennent très nombreux.
c. La tour Eiffel est un des monuments les plus visités, a plus de cent ans.
d. Montre-moi la ville je dois aller.
e. Regardez les photos j'ai prises du château de Versailles.
f. J'ai visité la capitale un jour il y avait une grève de transports.
g. Voici le bateau-mouche ils vont prendre.
h. Appelle-moi le taxi je vois là-bas.

3M Terminez les phrases suivantes.

a. J'attends le bus qui ....

que . . .
qu' ...
où ....

b. C'est un travail qui ....

que . . .
qu' ...
où ....

c. Je lis un journal qui ....

que . . .
qu' ...
où ....

d. C'est un enfant qui ....

que . . .
qu' ...

e. Présente-moi la femme qui

que . . .
qu' ...

124
 Evitez les répétitions.
Exemple : Patricia travaille à Lyon. Lyon se trouve dans le Rhône. Patricia a de nombreux am s
dans le Rhône.
Patricia travaille à Lyon qui se trouve dans le Rhône et où elle a de nombreux amis.

a. Mes voisins ont acheté un appartement. Mes voisins ont trouvé cet appartement au Croisic.
Mes voisins passent leurs vacances au Croisic.

b. Roland-Garros est un tournoi de tennis. Le tournoi se déroule à Paris. On peut voir dans ce
tournoi de grands joueurs. On admire ces grands joueurs.

c. Versailles est une ville. Cette ville est située à 14 km de Paris. Vous pourrez visiter dans cette ville
son magnifique château. Vous serez ravi de quitter ce château pour vous promener dans les jardins.

d. Tours est une ville calme. Cette ville se trouve dans la vallée de la Loire. Vous dégusterez du
bon vin dans cette ville.

Chansons. Complétez les titres suivants par qui, que, où.

Exemple : J'ai la mémoire qui flanche. (Jeanne Moreau)

a. Ceux n'ont rien. (Patricia Kaas)

b. La FM s'est spécialisée funky. (Michel Jonasz)
c. Heureux celui meurt d'aimer. (Jean Ferrât)
d. Cet enfant je t'avais fait. (Jacques Higelin)
e. Celui chante. (Michel Berger)
f. Le jour la pluie viendra. (Gilbert Bécaud)
g. Il n'y a que les filles m'intéressent. (Dany Brillant)
h. La poupée fait non. (Michel Polnareff)

125
 Bilan
Complétez la lettre d'une mère dont l'enfant part en vacances à l'étranger.

Chère Madame,

Vous allez d'ici quelques jours accueillir mon petit Vincent . . . . prendra le train
lundi prochain. S'il était possible que vous l'attendiez à Victoria-Station . . . . il
arrivera à 18 h 07, j'en serais rassurée, car son anglais est très approximatif. Vincent
. . . . vous reconnaîtrez à ses cheveux bruns, sa petite taille, son jean et son anorak
rouge, portera à la main des " Astérix " . . . . il adore lire.
Mon fils est un gentil garçon . . . . , j'espère, ne vous dérangera pas trop. Mais je
voulais quand même vous avertir d'un trait de son caractère . . . . n'est pas
véritablement un défaut : Vincent est terriblement timide. C'est un enfant. . . . l'on
doit comprendre et encourager.
J'ose vous dire tout ceci, à vous . . . . avez un fils de treize ans et . . . .
connaissez peut-être les mêmes problèmes.
Avec toute ma confiance, je vous prie de croire, chère Madame, à l'assurance de
mes sentiments amicaux.

126
 XII. LES COMPARATIFS/LES SUPERLATIFS
j
Le mieux est l'ennemi du bien.

A. LES COMPARATIFS

3?6\ Soulignez les comparatifs.

^^^ Exemples : Cet hôtel est plus confortable gue Le Napoléon.
Nous n'avons plus de chambre libre.

a. Elle ne voyage plus l'été car elle n'aime pas la chaleur.

b. Cette chambre est plus calme que l'autre.
c. La climatisation ne fonctionne plus depuis hier.
d. Mes bagages sont plus lourds que les tiens.
e. Il n'y a plus de réceptionniste ?
f. Le prix de la chambre double est plus cher.
g. L'ascenseur n'est plus en panne, vous pouvez l'utiliser.
h. La chambre 302 est plus spacieuse que la 301.

I ? ? I Des frères qui ne se ressemblent pas beaucoup. Complétez par plus... que, moins... que,
aussi... que.
Exemple : Ils sont (-) moins agités qu'avant.

a. Christophe est (+) âgé son frère Alain.

b. Alain est (-) indépendant son aîné.
c. Ils sont (=) têtus l'un l'autre.
d. Alain semble (-) souriant Christophe.
e. Les deux frères sont (=) blonds l'un l'autre.
f. Christophe paraît (+) affectueux Alain.
g. Ils ont l'air (=) vifs à l'école à la maison.
h. Christophe paraît (-) timide son petit frère.

Comparez les mots indiqués en utilisant des adjectifs selon le modèle.

Exemple : Brigitte Bardot/Isabelle Adjani (+)
-* Brigitte Bardot est plus âgée qu'Isabelle Adjani.

a. La femme/rhomme (=)
b. Jacques Chirac/Gérard Depardieu (-)
c. Le Concorde/le TGV (+)

127
d. Le cinéma/la télévision (+) I
e. Le champagne/le vin (=) I
f. La machine à écrire/l'ordinateur (-) J
g. Mexico/Le Caire (=) J
h. L'opéra/le rock (-) I

Aussi ou autant. Rayez ce qui ne convient pas.

Exemple : Je vais jîBsSj/autant au stade que mes amis.

a. Mon fils skie aussi/autant que ma fille.

b. Ma sœur nage aussi/autant que Cécile.
c. Pierre est aussi/autant rapide que François.
d. Son père est aussi/autant sportif que le professeur d'éducation physique.
e. Nous jouons aussi/autant au tennis qu'au squash.
f. Patrick monte à cheval aussi/autant que sa mère.
g. Les cours de danse sont aussi/autant chers que les cours de gymnastique.
h. Son entraîneur travaille aussi/autant que lui.

Comparez-vous à Marc, Béatrice et Éric.

Exemple : Je suis plus jeune que Marc, mais je suis moins grand que lui.

Marc : 29 ans, 1m82, 90 kilos. Assez beau, très intelligent et très sportif. Écoute du jazz sa
l'opéra. Adore les livres policiers. Aimerait rencontrer jeune fille.
Béatrice : 20 ans, 1m60, 52 kilos, pas très jolie mais très drôle et gentille. Aime l'élégance. le
cinéma et la poésie. Cherche un(e) ami(e) pour sorties.
Éric : 15 ans, 1m70, 65 kilos, pas particulièrement intelligent, amusant, sensible, curieux. Sar*
parler trois langues : anglais, espagnol, italien. Aime la fête, les voyages, les jeux de care-=
Désire correspondre avec quelqu'un.

Complétez par aussi ou autant.

Exemple : Il boit toujours autant qu'avant?

a. Mais bien sûr : le TGV nord roule vite que le TGV atlantique.
b. Ça n'a pas d'importance. J'aime le café que le thé.
c. À la maison, nous parlons le russe que l'italien.
d. Malgré notre enfant, nous sortons qu'avant.
e. Tu marches toujours rapidement pour faire les courses ?
f. Malgré ses 80 ans, elle danse bien qu'autrefois.
g. Tu peux en prendre que tu voudras.
h. À l'étranger, je communique difficilement en anglais qu'en français.

128
 Autant, autant de. A vous de compléter.
Exemple : Essaie de ne pas courir autant.

a. Vous ne devriez pas manger sucre.

b. Il ne faudrait pas boire
c. Vous pourriez ne pas prendre médicaments.
d. Elle ne devrait pas faire sport.
e. Vous ne devriez pas fumer
f. Promettez-moi de ne pas travailler
g. Attention : ne prends pas chocolats.
h. Évite d'acheter viande.

JtfJ j Aussi, autant, autant de. Utilisez ces trois comparatifs.

Exemple : Nous parlons mal l'italien - Vous parlez aussi mal l'italien que nous ?

a. J'ai faim ! - Vous avez faim que ce midi ?

b. J'ai des amis ! - Tu as amis qu'au lycée ?
c. Nous avons pris des photos I - Vous avez fait photos que votre frère ?
d. Claude pense à ses enfants ! - Il pense à ses enfants qu'à sa femme ?
e. Vous marchez lentement ! - Nous marchons lentement que vous.
f. Dominique est sympathique ! - Il est sympathique que sa compagne.
g. Mes grands-parents dansent le tango ! - Les miens dansent le tango que
la valse.
h. Aline a de la chance ! - Elle a chance que sa famille?

3S4f Complétez par : plus, plus de, moins, moins de, aussi, autant, autant de.
Exemple : Il y a plus de chômage que dans les années 80.

a. (-) Depuis 1982, les Français travaillent qu'avant : 39 heures par semaine s

lieu de 40.
b. (+) Les Français ont vacances qu'auparavant : cinq semaines de congés
payés au lieu de quatre.
c. (+) On peut partir à la retraite tôt qu'autrefois : 60 ans au lieu de 65.
d. (=) Ils paient impôts qu'avant.
e. (=) Les salaires n'augmentent pas vite que les prix.
f. (+) Les cotisations sociales sont élevées qu'auparavant.
g. (-) Les Français ont pouvoir d'achat.
h. (=) Les Français se plaignent qu'autrefois de la situation économique.

129
 Complétez par : bon, bien, meilleur ou mieux. N'oubliez pas de les accorder si
nécessaire.
Exemple : Marie est bonne élève, mais sa sœur est meilleure qu'elle.

a. M. Deschamps est un professeur. Il explique la gramma

b. Je trouve que Mme Rollin enseigne les langues que la littérature.
c. J'ai eu une note en sciences qu'en physique.
d. Elle travaille cette année que l'an passé.
e. Mes enfants parlent anglais et ont un accent.
f. On mange à la cantine mais on déjeune chez soi.
g. C'est une école mais le collège Henri-Matisse est
h. Il a obtenu de résultats au bac que son frère.

Meilleur ou mieux ? Complétez les phrases suivantes.

Exemple : Cette veste a une meilleure coupe.

a. Avec ces lunettes, vous voyez

b. Je vous conseille cette robe ; elle vous va
c. Ce pull est de qualité.
d. Tu as goût que Jeanne.
e. Je vous propose ce manteau, il est marché.
f. Il vaudrait réfléchir avant de l'acheter.
g. Cette cravate est assortie à votre costume.
h. Vous vous sentez dans ces chaussures?

Bon/bien, meilleur/mieux. Complétez selon le modèle.

Exemple : Le vin c'est bon, mais le Champagne, c'est meilleur.

a. Visiter Paris c'est mais visiter la France, c'est

b. Les croissants c'est mais les pains au chocolat, c'est
c. La cuisine à l'huile d'olive c'est mais la cuisine au beurre c'est . .
d. Lire Le Parisien c'est mais lire Le Monde c'est
e. Le camembert c'est mais le fromage de chèvre c'est
f. Regarder un film en vidéo c'est aller le voir au cinéma, c'est . . . .
g. Lire Le Petit Prince en traduction, c'est mais le lire en français c'est
h. Les vacances au camping, c'est mais à l'hôtel c'est

Remettez ces slogans publicitaires dans l'ordre.

Exemple : difficile/simple/plus/de/faire - * Difficile de faire plus simple.

a. des/forts/que/plus/moments/forts
—•

b. éclat/d'/moins/années/plus/d'

130
 c. beaucoup/loin/on/avec/va/plus/voitures/nos

d. bébés/au/sec/plus/les/sont

e. faudrait/plus/dépenser/être/il/pour/fou

f. regard/visiblement/jeune/plus/votre

g. meilleure/qui/faire/impression/peut ?

h. quand/la/nourrie/mieux/est/peau/elle/épanouit/s'

Z&9 Faites des phrases comparatives sur l'Europe et la démocratie.

"Êtes-vous satisfait du fonctionnement de la démocratie dans votre pays ?"
(septembre 1993, en % d'avis favorables.)
Europe et démocratie

Francoscopie 1995

Exemple : Le Luxembourg est plus satisfait que la Belgique.

a La France satisfaite Espagne.

c L'Italie Grèce.
: Les Pays-Bas Allemagne.
: Le fonctionnement de la démocratie est au Danemark qu'en Italie.
e La Grande-Bretagne Belgique.
f. Le Portugal Luxembourg.
z Le Danemark Irlande.
- La démocratie fonctionne au Danemark qu'en

131
390 \ Comparez l'Europe du tabac puis le monde des études supérieures en vous aidant
des deux tableaux ci-dessous.

L'Europe du tabac Le monde des études supérieures

Consommation annuelle de cigarettes par habitant Proportion d'étudiants dans quelques pe.s
dans les pays de l'Union européenne (en 1991) : (en 1991, pour 1 000 habitants) :

gm t il 2 815
Grèce i II
Espagne 2189

Allemagne 1 820

Irlande 1 732

Belgique -
1 721
Luxembourg
FRANCE 1 706
Royaume-Uni 1 650
Italie 1 536
Portugal 1 429 Francoscopie 1995
Danemark 1 288
Pays-Bas 1 204

Francoscopie 1995

Exemple ; La consommation de cigarettes est presque aussi faible aux Pays-Bas

qu'au Danemark.

a. Les Grecs fument / . tous les autres Européens.

b. La consommation de cigarettes est importante aux Pays-Bas en France
c. On fume presque en Belgique et au Luxembourg en Irlande.
d. Les Espagnols consomment / cigarettes les Allemand
e. Il y a / étudiants au Royaume-Uni en France.
f. Les étudiants sont nombreux aux États-Unis en Espagne.
g. Il y a / étudiants en Irlande en Italie.
h. Les étudiants sont nombreux en Allemagne en France.

132
i P / l À l'aide du tableau "La vieille Europe", comparez et complétez.

La vieille Europe
Part des personnes de 65 ans et plus dans la population des pays
de l'Union européenne (1991, en %) :

Hommes Femmes

Belgique 6,0 9,1

Danemark 6,4 9,2
Espagne 5,6 8,1
FRANCE 5,6 8,6
Grèce 6,2 8,0
Irlande 4,9 6,6
Italie 5,9 8,8
Luxembourg 5,0 8,5
Pays-Bas 5,2 7,8
Portugal 5,4 7,8
Allemagne 5,0 9,9
Royaume-Uni 6,3 9,4

Union européenne 5,6 8,9

Francoscopie 1995

Exemple : En Allemagne, plus de femmes que d'hommes vivent au-delà de 65 ans.

s Les Européennes v i v e n t . . . . longtemps . . . . les Européens,

b. Les Espagnols vivent . . . . vieux . . . . les Français,
c Mais les Espagnoles vivent un peu . . . . vieilles . . . . les Françaises.
d. Les femmes v i v e n t . . . . longtemps aux Pays-Bas . . . . au Portugal.
e. Les personnes de 65 ans et plus sont . . . . nombreuses en Irlande . . . . dans les autres pays
d'Europe.
- Le pourcentage des femmes de plus de 65 ans e s t . . . . élevé au Royaume-Uni.... en France.
z Les personnes de 65 ans et plus s o n t . . . . nombreuses au Royaume-Uni . . . . dans toute
l'Europe.
- Le pourcentage des hommes de plus de 65 ans e s t . . . . faible au Luxembourg . . . . en
Allemagne.

133
B . LES SUPERLATIFS

3921 Soulignez les superlatifs de ces phrases.

Exemples : L'espérance de vie des Françaises est plus longue (81,5 ans) que celle des
Français (73,3 ans).
Les Français sont les plus gros consommateurs de médicaments du monde
(2 000 francs par personne en 1993).

a. Les Français consomment moins de poisson que de viande (111 kg par personne et par an
b. Les chefs d'entreprises sont les Français qui gagnent le mieux leur vie.
c. Les Français sont les Européens qui se marient les moins jeunes : 26,3 ans pour les femmes
et 28,3 ans pour les hommes.
d. Un professeur est mieux payé qu'un ouvrier.
e. Les Visiteurs a réalisé le meilleur nombre d'entrées en 1993 : 12,5 millions de spectateurs.
f. Les Français mangent plus de beurre que les autres Européens (8,8 kg par personne et par a t
g. Les jeunes ont, en général, une meilleure santé que les personne âgées.
h. La France possède le plus grand nombre de fromages : plus de 400 appellations.

393\ La France des records. Complétez par les superlatifs le (la-les) plus, le (la) moins,
^ ^ le (la) meilleure.
Exemple : La salle de cinéma la plus fréquentée du monde : La Géode (plus d'un
million de visiteurs par an).

a. (+) Le parfum cher du monde : Joy de Patou (plus de 5 000 francs pour 30 m .
b. (-) Le taux de nuptialité haut d'Europe : 4,4 mariages pour 1000 habitants.
c. (+) La personne vivante âgée du monde (121 ans en 1996).
d. (+) (bon) record mondial de vitesse en train : 515 km/h.
e. (-) La proportion de décès par maladies cardio-vasculaires élevée : 29 pour
1 000 000 habitants.
f. (+) grands voiliers du monde : Club Med 1 et Club Med 2.
g. (+) Paris, capitale où la qualité de vie est (bonne) du monde (étude Healey arz
Baker 1991).
h. (+) La France grande destination touristique du monde : 60 millions de visiteurs en 1333.

394 Faites des phrases en employant un superlatif.

™" Exemple : Sport dangereux Pour moi, la plongée sous-marine est le sport le plus dange r e_t

a. Animal affectueux. - •
b. Gros mensonge. - •
c. Fruit cher.
d. Bon moment dans la journée. «
e. Bonne cuisine. —•
f. Belle ville.
g. Film intéressant.
h. Événement important. - *

134
 C h a n s o n s . R a y e z le s u p e r l a t i f o u le c o m p a r a t i f i n u t i l e .
Exemple : La rïBeo^/plus bath des javas. (Mouloudji)

a. Ma plus/mieux belle histoire d'amour. (Barbara)

b. Je me sens moins/mieux quand je me sens mal. (Eddy Mitchell)
c. Le plus/mieux beau tango du monde. (Tino Rossi)
d. La meilleure/plus belle pour aller danser. (Sylvie Vartan)
e. Ça vaut meilleur/mieux que d'attraper la scarlatine. (Les Parisiennes)
f. Le plus de/plus difficile. (Jacques Dutronc)
g. Tu comprendras quand tu seras autant/plus jeune. (France Gall)
h. La aussi/plus belle des mers. (Yves Montand)

Bilan
C o m p l é t e z l ' h o r o s c o p e d e s lions par d e s c o m p a r a t i f s et d e s superlatifs.

Cœur :

/dus serez toujours (=) heureuse en amour. Votre compagnon vous aime (=)
qu'aux premiers jours. Néanmoins, quelques petites querelles apparaîtront
ici et là. Mais elles seront (-) importantes que les moments d'euphorie. La
oériode (-) bonne se situera entre le 20 et le 30 septembre.

Vie s o c i a l e :
. otre (+J (bonne) arme, c'est votre sourire. Votre gentillesse vaudra (+)
qu'un long discours s'il faut signer un contrat ! C'est (+) (bon)
Dûment de l'année pour faire des projets professionnels. (+) (bon) résultats
seront obtenus par le deuxième décan et surtout le troisième.

Santé :
C est le premier décan qui se portera (+) Le troisième décan devra
zrendre ses précautions : (-) surmenage, et il aura (=) tonus et
re vitalité que les natifs du deuxième décan. Profitez des beaux jours pour vous refaire
„ne santé. (+) repos, faites de la marche et alimentez-vous (+)
j je d'ordinaire en mangeant (+) fruits et .. légumes. Fumez (-)
: vous aurez un teint (+) clair.

135
 Qui va doucement va sûrement.

A . L E S A D V E R B E S EN -MENT

39? Soulignez les adverbes.

Exemple : arrangement - certainement - déménagement - bâtiment

a. régiment - licenciement - fortement - remerciement

b. autrement - paiement - armement - événement
c. commandement - versement - rarement - balancement
d. appartement - rajeunissement - amaigrissement - justement

39ex Pour chaque adverbe, retrouvez l'adjectif.

- * Exemples : faiblement faible vraiment vrai

a. poliment -• e. richement
b. largement -»• f. salement
c. étroitement -»• g. calmement
d. joliment -»• h. tristement

3991 Construisez les adverbes à partir des adjectif donnés.

Exemples : grand, grande -> grandement vif, vive —• vivement

a. naïf e. doux ->

b. mou f. heureux
c. sec g. courageux
d. long h. passif -»•

400 S Ecrivez les adverbes correspondant aux adjectifs donnés.

Exemples : prudent prudemment méchant méchamment

a. puissant -»• e. évident ..

b. fréquent f. abondant
c. suffisant -»• g. courant -»-
d. patient -»• h. brillant .

136
4 0 1 1 En tenant c o m p t e du sens, complétez les phrases par un adverbe construit à partir
mmm^ des adjectifs suivants : simple, lent, propre, franc, complet, doux, tranqu 'e corec
méchant.
Exemple : Constantin, tu es très sale ! Mange ta crème proprement !

a. Tu parles trop fort et les enfants dorment ; parle plus

b. Ne bouge pas tout le temps ! Regarde la télévision.
c. Maman, marche plus je ne peux pas te suivre.
d. Parle-moi tu peux me faire confiance.
e. Ces gens vivent ils n'ont pas beaucoup d'argent.
f. Réfléchissez pour répondre
g. Il te reste encore une opération à faire ; ensuite, tes devoirs seront terminés.
h. J'ai peur de ce chien, il me regarde

B . AUTRES ADVERBES

4 0 2 j Complétez les phrases suivantes par l'adjectif bon ou l'adverbe bien.

Exemples : Il a pris des cours et maintenant il skie bien.
Monsieur Aubert est un bon professeur.

a. Pour mon anniversaire, ils m'ont apporté un gâteau.

b. Buvez de l'eau, c'est pour la santé.
c. Aujourd'hui, nous avons compris la leçon.
d. Regardez si vous n'avez rien oublié !
e. J'ai un disque de Bruel, tu le veux ?
f. Nous avons dîné dans un restaurant.
g. Pour comprendre, il faut écouter !
h. Ces étudiants ont fait un semestre.

4 0 3 \ Réinsérez l'adverbe mieux ou l'adjectif meilleur dans les phrases suivantes.

Exemple : L'an dernier, ses résultats étaient mauvais ; ils sont meilleurs cette année.

a. Avec ses nouvelles lunettes, elle voit

b. Michel et François sont les amis du monde.
c. Tu trouves que Le Hussard sur le toit est le film de Rappeneau ?
d. Depuis que sa grand-mère est rentrée à la maison, tout va
e. Les programmes pour les enfants sont les sur France 3.
Tu veux aller voir Les 400 coups ? Moi, j'aimerais aller voir L'Homme qui aimait
les femmes.
g. Cette étudiante progresse vite ; elle parle que les autres.
n. Le moment de la journée, c'est après le déjeuner, au moment du café.

137
4041 Complétez les phrases suivantes par : bien, bon (ne [s]), meilleur (e [s]) ou mieux.
Exemple : Grand-père entend beaucoup mieux depuis qu'il a un appareil.

a. On dit que Saint-Louis était un roi.

b. Monsieur Malaussène, ce n'est pas le roman de Pennac !
c. Il conduit de en
d. Prenez ma voiture, elle marche très
e. Isabelle Huppert est une actrice.
f. Tu veux lire Mort à l'appel ? C'est un livre.
g. On a gagné, on est les !
h. Notre professeur explique que Mme Ledoux.

40S\ Complétez les phrases suivantes par très ou beaucoup.

Exemple : Sophie est frès intéressée par la philosophie.

a. Elle habite dans une belle maison à la sortie du village.

b. Jean conduit vite ; un jour, il aura un accident !
c. Tu lis je crois : en moyenne deux livres par semaine.
d. Il parle ; je le trouve fatigant.
e. Tu n'as pas l'air de t'amuser ; tu veux partir ?
f. On a vu un bon film le semaine dernière : La Haine.
g. Pensez-vous que les enfants ont trop de vacances l'été ?
h. Il y a longtemps, un dragon vivait en Chine...

4061 Très ou trop ? Rayez ce qui ne convient pas.

Exemple ; Christine a d o r m i ^ t r ^ - trop) longtemps ; elle est arrivée en retard ce matin.

a. Ce livre est (très - trop) bien ; je te le recommande.

b. Comme il est (très - trop) malade, il a un arrêt de travail pour plusieurs mois.
c. Ma mère n'aime pas prendre le métro ; elle est (très - trop) bousculée.
d. On a (très - trop) envie de s'amuser ce week-end.
e. Cette robe est vraiment (très - trop) chère, je ne la prends pas !
f. Paul est (très - trop) content de son nouveau bureau.
g. Pourquoi veux-tu déménager ? On est (très - trop) bien ici I
h. Ils avaient (très - trop) bu ; ils sont rentrés chez eux en taxi.

40P\ Placez correctement les adverbes dans les phrases suivantes.

Exemples : (facilement) Il a répondu à ma question Il a répondu facilement à ma question,
(peu) Nous avons dormi cette nuit -*• Nous avons peu dormi cette nuit.

a. (tard) Sophie n'est pas rentrée à la maison ?

b. (relativement) On s'entend bien
c. (rarement) Elles se voient le samedi
d. (bien) Nous avons réfléchi toute la semaine dernière à votre proposition

138
 e. (longuement) Elle a parlé avec sa mère
f. (déjà) Il est très rapide ; il a tout fini
5 (souvent) On a pensé à toi pendant ce voyage
r (assez) C'est facile pour aller à Versailles. . . .

Reliez les éléments suivants pour établir des oppositions.

Exemple : Il a beaucoup travaillé mais peu profité.

a. Nous partons souvent à la mer 1. mais il ne veut plus

b. Il y a des fleurs partout 2. mais ils acceptent rarement de venir.
c II a bien préparé son texte 3. mais travaillent ailleurs.
c Ils habitent ici 4. mais mal répondu aux questions.
e Mes amis ont trop de travail 5. mais il n'en voit nulle part.
f. On les invite parfois 6. mais jamais à la montagne.
g Elle veut encore voyager 7. mais rien compris.
h. Il a tout lu 8. et pas assez de temps libre.

4Q9\ Remettez les phrases dans l'ordre.

— Exemple : encore - elle - n' - fini - a - pas -»• Elle n'a pas encore fini.

a. bientôt - Paris - à - nous - viendrons - très

b. souvent - lui - téléphone - on - assez -*
c. clairement - répondu - ils - pas - pourquoi - n' - ont - plus ?

d. trop - mangé - il - beaucoup - a . ..

e. assez - compris - j' - bien - ai -•....
f. bien - désagréable - il - trop - est ..
g. jamais - viennent - presque - ils - ne
h. mal - écrit - vraiment - elle

R é p o n d e z p a r le c o n t r a i r e en utilisant : dehors, là-bas, beaucoup, rarement, ne... jamais,

encore, par-dessous, quelque part.
Exemple : Vous levez-vous t£t le dimanche ? -» Non, on se lève tard.

a. Ton ami habite ici ? Non

b. Vous venez toujours dans ce café ? -> Non
c. Ils prennent fréquemment l'avion ? Non,
d. On nous attend dedans ? -»• Non
e. Vous ne fumez plus ? Si,
f. Tu conduis lentement ? Non
g. Vous n'allez nulle part ce week-end ? Si en Normandie.
h. Ta mère dort peu ? Non,

139
 Bilan
4
J!\
Complétez ce dialogue par des adverbes formés à partir des adjectifs donnés
et b a r r e z c e q u i ne c o n v i e n t p a s .

- Je ne comprends (vrai) pas ; Marie n 'est pas venue à notre rendez-

vous !
- Tu lui as (clair) expliqué le lieu de rendez-vous ?
- (Évident) je lui ai même indiqué le nom du café et je lui ai (bon -
bien) dit en face de la station Blanche.
- Alors, tu n'as peut-être pas fixé (précis) l'heure du rendez-vous ?
- (Franc) tu me prends pour une idiote ! Je sais (mieux - meilleur)
donner un rendez-vous que toi !
- Réfléchissons (calme) As-tu attendu (très - trop - beaucoup)
longtemps ?
- J'ai (bon - bien) attendu plus d'une heure. Je suis (terrible) inquiète.
(Habituel) Marie est (rarement - toujours) à l'heure.
- Téléphone (immédiat) chez elle ; tu comprendras (meilleur - mieux -
bon).
- Tu as raison !
- Allô, Marie, Mais je t'ai attendue (exact) une heure au café Blanche.
Que s'est-il passé ?
- Oh, Valérie, je suis (sincère) désolée. Voilà, quand je suis sortie de
chez moi, ...

Continuez le récit de Marie en employant plusieurs adverbes.

140
 XIV. SITUER DANS LE TEMPS j

Mieux vaut tard que jamais.

A . L E S INDICATEURS TEMPORELS

4/21 Complétez les phrases suivantes par dans ou pendant.

Exemples : Dans une semaine, ce sera Noël.
Pendant les fêtes, nous partirons chez nos parents.

a. Il y a beaucoup de touristes à Paris l'été.

b quelques jours, ils fêteront leur anniversaire de mariage.
c. - Quand voyagerez-vous au Proche-Orient ? - trois mois.
d. - Combien de temps resterez-vous à Rome ? - Nous resterons à Rome une semaine.
e. Madame Dufour est libre demain ? - Elle a un rendez-vous important la matinée.
f deux heures, il a fait le ménage.
g. Elles ont étudié l'archéologie toute leur vie.
h les mois en " r il ne faut pas manger d'huîtres.

I Complétez les phrases suivantes par en ou pendant.

Exemples : En automne, on peut trouver des champignons.
La chasse est ouverte pendant l'automne et l'hiver.

a- En France, on coupe le blé été.

b juillet et août, les Français prennent des congés.
c les vendanges, les viticulteurs travaillent beaucoup.
G La pêche ouvre avril.
e Les Français pratiquent le ski l'hiver.
" l'année scolaire, les enfants ont de petites vacances toutes les six semaines.
; les longs week-ends de printemps, les Français quittent les villes.
- I y a de nombreux jours fériés mai. .

Rayez ce qui ne convient pas.

Exemple : Il a écrit son mémoire de maîtrise (en - çtam|>) trois mois.

a Nos vacances finiront (en - dans) une semaine,

c Jules Verne a écrit Le Tour du monde (en - dans) 80 jours.
: p aris-Nice est un long trajet alors nous le ferons (en - dans) deux jours,
r Ene a appris à conduire (en - dans) trois mois.

141
e. Je reprends mon travail (en - dans) quatre jours.
f. (En - Dans) un an, Jenny retournera aux États-Unis.
g. Il travaille très vite ; il fera cet exercice (en - dans) cinq minutes.
h. Nicolas court 100 mètres (en - dans) 15 secondes.

Complétez par pendant ou depuis.

Exemples : Il a fait de gros progrès en anglais depuis l'an dernier.
Pendant les vacances de février, ils iront dans les Hautes-Alpes.

a. Madeleine vit à Toulon six ans.

b. Il a étudié sa leçon de sciences deux heures.
c. Nous serons en stage la semaine du 18 au 22 avril.
d. Les universitaires sont en vacances quatre mois par an.
e. Son père travaille chez Renault seize ans.
f le week-end, Thomas joue avec ses copains.
g. Elle est en congé de maternité le 3 septembre.
h 18 semaines, elle pourra s'occuper de son bébé.

Associez les éléments pour en faire des phrases (plusieurs possibilités).

a. tu suis des cours de français.

1. janvier 1996, b. Anne vit à Paris.
Depuis c. elle a terminé ses études.
d. Joseph a réussi son examen de
psychologie.
ya e. ils se sont séparés.
2. trois mois f. j'habite chez une copine.
g. nous sommes inscrites à l'université
h. tu es titulaire d'une licence en
économie.

Faites des phrases sur le modèle donné.

Exemples : Elle est partie en Espagne. (6 mois) //y a 6 mois, elle est partie en Espagne.
Elle vit en Espagne. (6 mois) Il y a 6 mois qu'elle vit en Espagne.

a. Antoine joue du piano. (5 ans)

b. Aurélie a écrit son premier poème. (4 ans)
c. Jérémy chante. (2 ans)
d. Émilie danse. (1 an) ->
e. Léopoldine a commencé la sculpture. (2 ans) - •
f. Léon joue au tennis. (18 mois) - •
g. Martin a arrêté le dessin. (3 semaines) ->
h. Sébastien a joué son premier morceau de flûte. (10 ans)

142
 Complétez les phrases suivantes par depuis que, ça fait... que ou il y a Que
Exemples : Depuis qu'il a quitté la maison, il a beaucoup changé.
Il y a/Ça fait trois ans Qu'on court tous les dimanches.

a quelques années il a terminé les Beaux-Arts.

b elle travaille à Strasbourg on se voit moins souvent.
c Arthur va à l'école, il est beaucoup plus sage.
d deux semaines nous ne sommes pas allés au cinéma.
e c'est l'hiver, ils ne vont plus à la campagne le dimanche.
f 25 ans elle passe toutes ses vacances au même endroit.
g deux semaines je suis sans nouvelles de ma sœur.
h on a déménagé notre vie est beaucoup plus agréable.

Cochez la bonne formule.

Exemple : L'avion fait Paris-Nice . . . 1 h 15. —> 1. ddans 2. Tpendant 3. Kl en

a. . . . 5 minutes, j'ai croisé Mme Lejeune à la boucherie.

1. • Pendant 2.• Il y a 3. • Depuis

b. Étienne a changé de style . . . il habite à Cannes.

1. • ça fait... que 2. • depuis 3. • depuis qu '

c. L'usage du dictionnaire est i n t e r d i t . . . les examens.

1. J pendant 2. • dans 3. • depuis

d. . . . le début du mois, il pleut sans arrêt.

1. • Pendant 2. • Il y a 3 . • Depuis

e. Mme Guillot part en retraite . . . 5 mois.

1. Z en 2. • pendant 3. • dans

• Philippe Djian a écrit son dernier roman . . . quelques mois.

1. 1 pendant 2 . D en S.Odepuis

g. . . . 3 mois . . . ils ont déménagé.

1. • Pendant... que 2. • Depuis... que 3 . D II y a... que

r Je ne l'ai pas revue . . . l'âge de 15 ans.

1. • pendant 2. • il y a 3. • depuis

143
4»| C o m p l é t e z les phrases suivantes en utilisant : bientôt, aujourd'hui, tout à i'h&J
maintenant, tout de suite, cet après-midi, hier (parfois plusieurs possibilité;
Exemple ; Il est midi, je vais déjeuner. À tout à l'heure !

- Quand se reverra-t-on ? - j'espère ; peut-être la semaine prochaine.

- Quelle heure est-il ? - Il est exactement 10 h 30.
- À quelle heure partez-vous ? - je suis en retard et je n'ai pas envie de rater
mon train !
- Que fait-elle aujourd'hui ? - elle a cours de 9 heures à midi et elle
est libre.
- Tu connais la date d' ? - Oui, on est le 12 novembre.
- Où sont-ils allés soir ? - Ils sont allés au théâtre voir Huis clos.
- Vous déjeunez avec nous ? - Désolée, je suis prise mais pourquoi pas demar"
en sortant du bureau, j'irai chez le coiffeur.

42/\ Complétez les phrases suivantes par : jour, journée, an, année, matin, matinée, soir ou
soirée (parfois plusieurs possibilités).
Exemple : Hier, nous avons passé une agréable soirée chez des amis.

a. Demain je dois porter la voiture au garage.

b. Dans les 70, la morale était beaucoup plus souple qu'aujourd'hui.
c. Dimanche dernier, c'était une belle ; il a fait très chaud et on s'est baigné.
d. Il y a trois Jean-Marc a changé d'emploi : il est directeur de la publicité.
e. Vous pouvez me joindre chez moi, dans la entre 9 heures et midi.
f. L' dernier, la famille Vallet a voyagé en Israël.
g. Ce je vais me coucher de bonne heure car j'ai eu une difficile.
h. Carole entre en première de droit.

422f Associez les éléments qui vont ensemble (plusieurs possibilités).

a. Nous ne connaissons pas encore l'Opéra Bastille. 1. Nous y allons occasionnell

b. Nous assistons à quelques pièces de 2. Nous y allons rarement.
théâtre dans l'année. 3. Nous y allons très rarement.
c. Nous allons 2 ou 3 fois par an au concert.
d. Nous allons au moins 2 fois par mois au restaurant. 4. Nous y allons souvent.
e. Nous sommes allés 2 fois au musée en 10 ans. 5. Nous y allons de temps en t
f. Nous allons 5 ou 6 fois par an visiter des expositions. 6. Nous y allons quelquefois.
g. Nous allons une fois par an au stade. 7. Nous n'y allons jamais.
h. Nous allons plusieurs fois par mois à la bibliothèque. 8. Nous y allons régulièrement.

144
B . L E T E M P S DES V E R B E S

4231 Indiquez si l'action est présente (PR), future (F), ou passée (PA).
Exemple : Nous prenons l'avion dans 5 minutes? (F)

a. Elle prend des céréales le matin. ( )

b. J'arrive à l'instant. ( )
c. Il joue du piano depuis 6 mois. ( )
d. Vous allez faire du sport la semaine prochaine ? ( )
e. Tu as des projets pour ce soir ? ( )
f. Ils vont à l'église tous les dimanches. ( )
g. Avant-hier, on a vu un film étrange : La Cérémonie. ( )
h. Tu fumes toujours ? ( )

Cochez la forme verbale qui convient (parfois plusieurs possibilités).

Exemple : Tous les matins, il "I.Ds'esf levé 2.[Use lèvera 3.Klse lève à 7 heures depuis un an.

a. Dans quelques mois, le bébé de Sandrine "I.Desfné 2. naîtra 3.Hnaît.

b. Paul 1. d vit 2 . D a vécu 3. vivra en province depuis plusieurs années.
c. Il y a combien de temps que tu 1. échangeras 2. ( as changé 3. ! ] changes de numéro
de téléphone?
d. Dans quelques années, on 1 .[3 a eu 2 . L aura 3. J a tous des lecteurs de CD-Rom.
e. On 1 . • a demandé 2.• demandera 3 . • demande l'addition maintenant ?
• Ce candidat 1.1Ha répondu 2. Irépond 3 . [ 3 r é p o n d r a en 10 secondes. C'est le gagnant !
g. Depuis quand 1 .Havez-vous fait 2.[3ferez-vous 3 . • faites-vous de la gymnastique ?
f L'automne 1 . • a commencé 2.TJ commence 3. C I commencera dans quelques jours.

Complétez les phrases suivantes par le verbe entre parenthèses au passé composé,
au passé récent, au présent, au futur simple ou au futur proche.
Exemple : J'ai rencontré la concierge hier matin dans l'escalier, (rencontrer)

a. Ta mère . . . il y a quelques secondes, (téléphoner)

t. Le musée d'Orsay fermé tous les lundis, (être)
c. On visiter l'exposition Cézanne jeudi prochain en nocturne, (pouvoir)
± Depuis l'année dernière, le prix des loyers de 5 %. (augmenter)
-vous vos études l'année prochaine? (continuer)
• Les dernières vacances, nous les à Paris, (passer)
; Il un livre en une après-midi, (lire)
- Le ciel est très bas ; je pense qu'il (neiger)

145
4261 Complétez ces questions par le verbe entre parenthèses au t e m p s qui convient.
^^^ Exemple : En combien de temps as-tu préparé ce superbe gâteau? (préparer)

a. Depuis quand -il ? (conduire)

b. Vous ce questionnaire hier soir ? (remplir)
c. Dans combien de semaines -vous en Angleterre ? (aller)
d. Il y a combien de temps qu'on ? (se connaître)
e. En combien de temps ils le tour de la Corse l'été dernier ? (faire)
f. Quand -elle rentrer ? (penser)
g. Pendant combien de temps -vous l'italien ? (étudier
h. Ça fait longtemps que tu des lunettes ? (porter)

42? | Imaginez librement des questions correspondant aux réponses données.

Exemple : Ça fait longtemps que ton ami est ingénieur? <- Ça fait trois ans.

a «- Caen-Paris ? En 2 h par l'autoroute

b «- Demain, dans la soree
c <- Il y a 5 joi*s
d <- Depuis lundi derre*
e <- Ça fait longtemps
f <- Pendant le week-ere
g «- Dans une semaine
h Le 22 mars prochar.

Bilan
Complétez ce dialogue par : en, il y a... que, ça fait, dans, jamais, depuis, pendar:
bientôt.
- Bonjour monsieur. J'ai envoyé un paquet en Espagne quatre mois et
mon amie ne l'a reçu. Pouvez-vous me donner une explication?
- Écoutez madame, habituellement un colis pour l'Espagne arrive 10 jours
maximum longtemps vous l'avez posté?
- Je l'ai envoyé avril dernier, les vacances de printemps.
- Alors, je comprends peut-être mieux le mois d'avril, des grèves de
transports ont perturbé le travail des postiers. Ça explique éventuellement le retard
de votre paquet.
- Alors, qu'est-ce que je dois faire?
- Attendez encore quelques jours. Si une semaine votre amie
n'a rien reçu, revenez me voir : nous ferons une réclamation.
- Bon, j'attends encore mais c'est bien ennuyeux ! Vous me reverrez
Au revoir monsieur.
- Désolé. Au revoir madame.

146
 Il y a deux sortes de trop : le trop et le trop peu.

A . LES NOMBRES

429\ Ecrivez les chiffres en lettres.

Exemple : Le métro parisien a été mis en service en (1900) mille neuf cents.

a. Il est long de (198) kilomètres.

b. Il a (15) lignes.
c. Il dessert (366) stations.
d. Un ticket de métro coûte (7,50) francs
e. La ligne 4 qui est la plus chargée, a transporté (127,4) virgule
millions de voyageurs en (1991)
f. (9433) agents dont (2700) contrôleurs
travaillent dans le métro.
g. Il y a environ (450 000) voyages impayés par jour.
h. Les amendes dans le métro coûtent entre (100) et (400)
francs.

4m Complétez par un chiffre écrit en toutes lettres.

™•™ Exemple : (78) % Soixante-dix-huit pour cent des ménages ont une voiture en
(1994) mille neuf cent quatre-vingt-quatorze.

a. Ils n'étaient que (30) % en (1960)

b. (58) % des couples possédaient un véhicule en (1970)
c. (27) % ont moins de deux voitures.
d. Les Français ont parcouru en moyenne (14 000) kilomètres en (1993)

e. Il y a (24 000 000) de voitures en France.

f. Les ménages ont dépensé (24 000) francs en moyenne pour les
transports, soit (16) % de leur budget en 1993.
g. Les ménages motorisés ont dépensé (31 000) francs pour les transports.
n. L'âge moyen des voitures en circulation est de (6,4) virgule ans.

147
B . I N T E R R O G A T I O N AVEC COMBIEN

43/ j Associez les questions aux réponses.

a. Combien de chaînes de télévision 1. J'en prends quatre. Deux pour mon

regardes-tu ? cœur et deux pour mon estomac.
b. Combien d'enfants avez-vous ? ' 2. Nous avons trois filles et deux garçons
c. Il fait combien, ce sac ? 3. Pas plus de quinze minutes.
d. Combien de kilos as-tu perdus ? 4. Elles ne sont pas chères : trois cents
e. Vous fumez combien de cigarettes francs.
f. Elles coûtent combien, tes 5. J'en regarde trois : France 2, France 3
lunettes ? et Arte.
g. Combien de cachets prenez-vous 6. Il est en promotion : quatre cent
chaque jour ? cinquante francs.
h. Il faut combien de temps pour aller 7. Malheureusement une vingtaine.
chez toi ? 8. J'ai maigri de deux kilos en un mois.

4321 Interrogez sur la quantité en imaginant les questions.

Exemple : Combien de temps vivent en moyenne les Français ?
<- 73,3 ans pour les hommes et 81,5 ans pour les femmes.

a
Une femme sur deux travaille (75 % entre 25 et 49 ans).
b
1,60 m et 60 kg en moyenne pour les femmes contre 1,72 m et 75 kg pour les hommes.
c
16 femmes sénateurs sur 320.
d
77 % d'hommes et 39 % de femmes lisent un quotidien tous les jours.
e
Les trois quarts des Français et la moitié des Françaises pratiquent un sport.
f
13,3 % des femmes actives étaient au chômage en mars 1993 contre 9,4 % des hommes.
g
Les femmes gagnent en moyenne 30 % de moins que les hommes.
h
La Française active dispose de 2 heures 51 mn de temps libre par jour.

148
C . QUELQUES QUANTITATIFS

433Ï Complétez la recette des grenouilles sautées.

Exemple : Servez avec une bouteille de vin blanc.

Pour six personnes, il faut (a) quatre douzaines . . . . cuisses de grenouilles, (b) un demi-l tre
.... lait, (c) 200 g . . . . beurre, (d) quatre cuillerées à soupe . . . . huile, (e) trois
cuillerées à soupe . . . . persil haché, (f) une gousse ail, (g) un peu . . . . sel et
(h) beaucoup . . . . poivre.

434 j Quelques, un peu de. Rayez ce qui ne convient pas.

Exemple : Il y a un peu de/Jù&l^aes sable dans ma chaussure.

a. J'ai un peu de/quelques problèmes avec mon chauffage.

b. Il y a encore un peu de/quelques neige en mai.
c. Il me reste quelques/un peu de jours de vacances.
d. Il y a quelques/un peu de touristes en automne.
e. Au bord de la mer, nous mangeons un peu de/quelques poisson.
f. Il y a toujours quelques/un peu de vent sur le bord de mer.
g. J'économise un peu d'/quelques argent pour mes vacances.
h. Quelques/un peu de Français ne partent jamais en vacances.

4351 Beaucoup, beaucoup de, très. Complétez.

Exemple : Vous devez avoir très soif.

a. J'ai chance. e. Mes parents voyagent

b. Elle a temps. f. Vous avez mal à la tête ?
c. Elles ont faim. g. Les voisins ont vacances.
d. Paul a enfants. h. Charles aime les animaux.

*36\ Répondez aux questions en utilisant : trop (de), beaucoup (de), assez (de), peu (de), pas
r * ^ du tout (parfois plusieurs possibilités).
Exemple : Vous buvez du café ? —• Oui, je bois beaucoup de café.
—• Non, je bois peu de café.

a. Vous aimez les pizzas ? Non,. . . '

b. Faites-vous du sport ? Oui
c. Vous avez beaucoup de temps libre ? Non,
d. Vous étudiez ? Non
e. Vous mangez des gâteaux ? Oui,
f. Vous téléphonez beaucoup ? Oui
g. Achetez-vous du chocolat ? Oui
n. Avez-vous de la mémoire ? Non

149
 Différent (e) s, certain (e) s, plusieurs, quelques. Complétez.
Exemple : J'ai fait quelques achats samedi.

a. Dans cette boutique, il y a genres de robes que tu aimerais.

b jupes sont chères mais elles sont en général abordables.
c. J'ai acheté fleurs chez ce fleuriste.
d. Nous sommes allés fois dans ce magasin.
e. À la Samaritaine, j'ai hésité entre modèles de manteaux.
f. Aux Galeries Lafayette, il y a étages pour l'habillement.
g. . . magasins sont ouverts le dimanche.
h. Je vais faire courses dans le quartier.

Choisissez entre : quelques, quelques-uns, quelques-unes.

!f1
Exemple : Nous avons quelques voisines sympathiques mais quelques-unes sont distantes

a. J'ai brochures à vous proposer ; datent de l'été dernier.

b. Mes frères ont disques laser de Georges Brassens ; son:
d'anciens 33 tours.
c. La police a informations sur sa vie. Mais restent à vérifier
d. Mon voisin possède chevaux en Normandie ; viennent de
Camargue.
e. Le directeur a propositions à vous faire ; sont très
intéressantes.
f. Pierre a livres très anciens ; datent du XVIIIe siècle.
g. Les enfants ont amis étrangers ; sont africains.
h. Tu as cassettes originales ; sont vraiment introuvables.

Complétez au choix par chaque, chacun, chacune.

Exemple : Elles ont fait un exercice de grammaire chacune.

a. Ces stylos plumes coûtent 250 francs

b matin, elle va seule à l'école.
c. L'institutrice corrige le devoir de élève.
d. Mes enfants ont un baladeur.
e. Tes filles étudient dans leur chambre ?
f. Elle a donné des bonbons à enfant.
g. Ces affiches valent 150 francs
h. Julie et Cécile ont eu une mauvaise note.

150
4401 Chaque, tous, toutes. Barrez ce qui est inutile.
Exemple : Çfca^Qi/îotrtés/Tous les jeudis tu montes à cheval.

a. Tous/Chaque/Toutes les jours, je prends des cours de danse.

b. Chaque/Tous/Toutes lundi, je vais à la piscine.
c. Tous/Chaque/Toutes les semaines, elle joue au tennis.
d. Chaque/Toutes/Tous jour, je fais un jogging.
e. Toutes/Tous/Chaque les matins, il mange des céréales et boit du lait.
f. Tous/Chaque/Toutes les nuits, ils dorment dix heures minimum.
g. Chaque/Toutes/Tous année, je change de salle de sport.
h. Tous/Toutes/Chaque les deux jours je fais deux kilomètres à la nage.

44/1 Complétez à l'aide de tout, toute, tous ou toutes.

Exemple : Le professeur corrige toutes nos fautes.

a. Ne traduis pas le texte.

b. Je ne connais pas ses camarades de lycée.
c la classe a cours d'anglais aujourd'hui ?
d. Range tes livres.
e. Vous ferez ces exercices à la maison.
f ces salles de classe sont libres ?
g. J'ai cours la journée.
h les enfants ont mangé à la cantine.

442\ Soulignez les « tous » dont le S final se prononce.

Exemples : Je prends le bus tous les jours.
Les trains sont tous en retard.

a. Il y a un avion pour les Maldives tous les deux jours.

b. Les avions d'Air France décollent tous de Roissy-Charles-de-Gaulle.
c. Les stewards sont tous très beaux.
d. Tous les Parisiens prennent le métro pour aller travailler.
e. Tous les arrêts sont annoncés dans les autobus.
f. Les billets, je te les ai tous donnés.
g. Je t'ai cherché dans tous les wagons.
h. Les transports parisiens, je les connais tous.

*43 Tous ou toutes. Complétez.

Exemple : Les magazines sont tous en couleurs.

a. J'ai lu les gros titres de la presse de ce matin.

b. Ses articles, je les ai aimés.
c les sondages politiques vous intéressent.
d. Les petites annonces de Libération sont originales.

151
 e. Les rubriques Faits divers et Sports, je les ai lues.
f. Les élections occupent la première page de les quotidiens.
g. Les journalistes sont d'accord sur la beauté de ce film.
h. Les revues féminines, je les connais

444\ Tout ou tous. Rayez ce qui ne convient pas.

Exemple : Fais attention, elle remarque tout/t&a^.

a. J'ai tout/tous compris. e. Range tout/tous avant de sortir.

b. Elle vous aime tout/tous. f. Elle mange toujours tout/tous.
c. Ne lui dis rien, elle répète tout/tous. g. Ils partent tout/tous dans une heure.
d. Vous venez tout/tous avec nous ? h. Je les accompagne tout/tous à la gare.

4451 Complétez au choix par tout, toute, tous, toutes.

Exemple : Nous passons tout notre voyage de noces en Sicile.

a le monde sait que vous allez vivre en Argentine.

b. Nous déménageons nos affaires ce week-end.
c. Vos frères et sœurs ont assisté à votre mariage ?
d. Mes amies sont venues à la cérémonie.
e les invités nous ont offert de beaux cadeaux.
f. Ma belle famille a organisé : la réception, la musique, l'hébergement.
g. Les mariés ont dansé la soirée.
h. Les parents ont payé.

4461 Retrouvez quelques expressions avec tout ou toute.

Exemple : Il me téléphone à tout instant.

a. À à l'heure, Éric !
b. Je le ferai de cœur.
c. Il est parti à vitesse.
d à coup, il est sorti.
e. Je mange des fruits à heure.
f. Vous avez à fait raison.
g. À de suite, Marc !
h. De façon, je ne viendrai pas.

152
44? Tout, toute, toutes employés c o m m e adverbes. Soulignez la forme correcte.
Exemple : Ils sont venus tout/toute/toutes seuls.

a. Ils étaient tout/toute/toutes émus.

b. Marie est arrivée tout/toute/toutes seule.
c. Mes filles ont la peau tout/toute/toutes grasse.
d. Cécile et Sylvie sont tout/toute/toutes étonnées.
e. J'ai les lèvres tout/toute/toutes sèches.
f. Votre bébé est tout/toute/toutes mignon.
g. Elles sont tout/toute/toutes contentes de venir.
h. Elles étaient tout/toute/toutes énervées.

D . EN E X P R I M A N T LA QUANTITÉ

Répondez positivement ou négativement aux questions.

Exemple : Vous avez de l'appétit ? -+ Oui, j'en ai.
-> Non, je n'en ai pas.

a. Tu m'achètes des cornichons, s'il te plaît ? Oui, . . . .

b. Tu prends du pain en rentrant ? Non
c. II faut du temps pour être un bon cuisinier ? Oui, . . .
d. Vous mettez du beurre dans votre soupe ? Non, . . .
e. Tu veux de l'huile d'olive ? Oui
f. Tu manges des petits pois ? Non,
g. Vous voulez de la moutarde avec votre viande ? Non,
h. Tu as des épices pour faire cette recette ? Oui, . . . .

cAviiifjiv . f u avncivs beaucoup de viande ? Oui, j'en achète beaucoup.

a J'en veux un morceau.

b <- Un verre, pas plus.

c t - Donnez-m'en trois.

d <- J'en bois beaucoup.

e <- Je n'en mets pas.

f. <- J'en mange peu.

9 . . <- Encore un peu, s'il te plaît.

h Vous m'en mettez cinq tranches.

153
 Bilan
T r o u v e z le m o t j u s t e . Barrez c e q u i ne c o n v i e n t pas.

La c l i e n t e : - Bonjour madame, je cherche un blouson de cuir.

La v e n d e u s e : - Oui. Avez-vous une idée précise ?
La c l i e n t e : - Non, je n'en/y ai pas vraiment.
La v e n d e u s e : - Alors nous avons ici quelques/quelques-uns modèles.
Toutes/Tout/Tous ces blousons sont en cuir noir. Ou bien vous avez ceux-là de
chacun/différentes couleurs.
La c l i e n t e : - Oh, mais vous avez très/beaucoup de choix I
La v e n d e u s e : - Oui, en effet, les blousons sont très/beaucoup à la mode cet hiver.
Vous aimez ce type de coupe ?
La c l i e n t e : - Non, elle est trop/beaucoup classique.
La v e n d e u s e : - Alors, voici un modèle plus sport.
La c l i e n t e : - Il ne m'a pas l'air assez/peu grand.
La v e n d e u s e : - Voici la taille au-dessus.
La c l i e n t e : - Ouels sont les prix de ces blousons ?
La v e n d e u s e : - Certains/Quelques-uns sont à 1800 francs, d'autres à 2000 francs.
Mais chaque/chacune blouson est très original.
La c l i e n t e : - Je n'ai pas beaucoup/en l'occasion de porter du/de la/des cuir.
La v e n d e u s e : - Pourtant, ça vous va beaucoup/très bien.
La c l i e n t e : - J'hésite un peu/un peu de entre ces deux-là.
La v e n d e u s e : - Chacun/Plusieurs a son charme. Vous pourriez les acheter
tous/chaque les deux.
La c l i e n t e : - Je préfère réfléchir, je repasserai. Il vous y/en reste comment/combien
dans ma taille ?
La v e n d e u s e : - Nous en/y avons très/plusieurs, vous avez de la/de chance.
La c l i e n t e : - Bien. Dans ce cas, vous pouvez m'en garder un de chaque/quelques-
uns jusqu'à demain ?
La v e n d e u s e : - Sans problème. À demain, madame.

154