MATRIEL POUR ALLOPHONES

Notion de phrase

Subordonne relative

La subordonne relative est une expansion du GN ou du pronom.

GN sub. rel.
Le professeur parle des livres [quil a lus].
Pron sub. rel.
Il parle surtout de ceux [quil prfre].

La subordonne relative est enchsse dans un GN du noyau duquel elle dpend.

Lenseignant que jai rencontr parlait des diffrents livres quil avait lus.
La subordonne que jai rencontr est enchsse dans le GN lenseignant (noyau :
enseignant).
La subordonne quil avait lus est enchsse dans le GN des diffrents livres (noyau
:
livres).

Le pronom relatif (le subordonnant) a toujours une fonction dans la subordonne puis-
quil reprend le noyau du GN auquel il fait rfrence.
Lenseignant que jai rencontr parlait des diffrents livres quil avait lus.
Jai rencontr quelquun : que remplaant le GN lenseignant a pour fonction com-
plment direct du verbe rencontrer.
Il avait lu quelque chose : que remplaant le GN des diffrents livres a pour fonc-
tion complment direct du verbe lire.

Exemple denchssement
Phrase 1 : Lisez ce roman.
Phrase 2 : je viens de composer ce roman. (je viens de composer quelque chose)
Pour enchsser la phrase 2 dans le GN de la phrase 1, on remplace le complment di-
rect ce roman par le pronom relatif appropri que, qui a habituellement la fonction de
complment direct :
Lisez ce roman que je viens de composer.
 2

Choix du pronom relatif appropri

Exemples

La fort qui brle est une perte

totale. (la fort brle)

Les avions-citernes que les pompiers

utilisent sont fabriqus au Qubec.
(les pompiers utilisent les avions-
citernes)

Voici le roman dont je vous ai parl.

(je vous ai parl de ce roman)

Le peintre dont jadmire le talent

expose au muse des Beaux-Arts
Montral. (jadmire le talent du
peintre)

Les projets dont je suis exempt ne

me manquent pas. (je suis
exempt de projets)

La personne qui je succde a pris

sa retraite. (je succde la
personne)
Les gens de qui je me mfie sont des
voisins. (je me mfie des gens)

Voici le local o jenseigne.

(jenseigne dans le local)
Le moment o il faut se sparer est
arriv. (il faut se sparer un
moment)

Les vnements auxquels vous

pensez sont dj oublis. [vous
pensez aux ( + les) vnements]
La situation laquelle jaspire me
semble inaccessible. (jaspire la
situation)

Lami chez qui jhabite pendant les

vacances est sudois. (jhabite chez
un ami)
 SUBORDONNE
RELATIVE

Exercices
EXERCICE 1

Enchssez la deuxime phrase dans le GN de la premire phrase, de faon former une

phrase matrice qui contient une subordonne relative.

a) Le professeur explique les cours. Les lves doivent rviser ces cours.

b) Cet enfant raconte des anecdotes. Celles-ci amusent tous les invits.

c) Il faut surveiller la chambre. Tous les petits enfants dorment dans cette chambre.

d) Ce sont des choses futiles. Personne nattache dimportance ces choses.

e) Voici le public. Le chanteur doit affronter ce public.

f) Il coupa un grand tissu noir. Il fit une belle cape avec ce tissu.

g) Ces projets sont utopiques. Ils ne se raliseront jamais.

h) Ce chien a t abattu. Il vous faisait peur.

 SUBORDONNE
RELATIVE

i) Ce client est revenu. Jai oubli le nom de ce client.

j) Ce film est trs comique. Vous mavez parl de ce film.

k) Dans cette fort, il y a des cureuils. Ces cureuils se cachent dans les arbres.

l) Les renforts narrivrent pas. Il comptait sur ces renforts.

m) Je remarque ce grand arbre. La tte de cet arbre dpasse les toits.

n) Jaime ces fruits. Je savoure le jus de ces fruits.

o) Cet instrument est indispensable. Je lai fabriqu moi-mme. Je me sers souvent de cet
instru-
ment.

p) Ces villages sont compltement inonds. Je voudrais secourir ces villages.

q) Ces tudes sont difficiles. Cet tudiant sintresse ces tudes. Il espre approfondir le mys-
tre de ces tudes.

r) Ce parc fleuri est magnifique. Nous nous promenons tous les soirs dans ce parc. Il est
rserv
aux convalescents.
SUBORDONNE
RELATIVE

s) Cette pluie est bienfaisante. Nous nattendions plus cette pluie. Elle a attnu les incendies.

t) Cet itinrant demande laumne. Les habits de cet itinrant sont dchirs.

u) Je me suis abonn ce journal. Je lis ce journal tous les jours.

v) Le tunnel parat interminable. Le rapide sest engag dans ce tunnel.

 SUBORDONNE
RELATIVE

EXERCICE 2

Dans les phrases suivantes, mettez le pronom relatif qui convient.

a) prsent passait par cette fente un peu de lumire _______________ me permettait de me guider.

(Adapt dAndr Gide)

b) Ses cheveux blonds, _______________ ne se sont jamais dcids blanchir, tombaient en boucles sur
le cou. (E. About)

c) Il sarrta devant la chemine, _______________ le feu de chne brlait en dgageant une odeur de

clairire dautomne. (Marie Le Franc)

d) Un jour, dans le chemin peine praticable aux voitures, et _______________ javais moi-mme trac

la hache la plus grande partie, nous rencontrmes, ma mre et moi, un bel ours noir
_______________

mangeait des framboises. (M. Constantin-Weyer)

e) Une vieille dame polonaise habitait, en Autriche, un domaine forestier _______________ lon trouvait

encore des loups et des ours. (Colette)

f) Pas une ride ne plissait la surface immobile de locan _______________________________________ le soleil

son coucher versait sa lumire dor. (G. Flaubert)

g) Une voiture passa, dcouverte, basse et charmante, trane au grand trot par deux minces

chevaux blancs _______________ la crinire et la queue voltigeaient. (Guy de Maupassant)

h) Il hsita encore, et la question _______________ il allait poser changea sur ses lvres. (Louis Hmon)

i) Catherine marchait vite, vite ; elle faisait claquer le plus fort possible les sabots _______________ lui

avait donns la patronne. (G.E. Clancier)

j) Au ciel dun trange bleu pur, des nuages fuyaient, masses tourmentes
___________________________________________________________ brillait une lune froide. (Maxence Van der Meersch)
 SUBORDONNE
RELATIVE

k) Le mal _______________ jai souffert sest enfui comme un rve. (A. de Musset)

l) Dans son rve, _______________ il oublia plus tard, il se trouvait dans la dcharge municipale de son

enfance, en train de passer au crible une montagne de dtritus. (Paul Auster)

m) Le pre et le fils staient arrts prs du bassin _______________ sbattaient les deux cygnes. (V.
Hugo)

n) Il y a des gens trs tristes et trs pauvres aussi, des vieux perdus _______________ cherchent avec

angoisse le quai d _______________ part leur train, des femmes _______________ ont trop denfants et

_______________ clopinent avec leur cargaison le long des wagons trop hauts. Il y a tous ceux
_______________

la pauvret a conduits ici. (Le Clzio)

SUBORDONNE
RELATIVE

Corrig
EXERCICE 1
a) Le professeur explique les cours que les lves doivent rviser.
b) Cet enfant raconte des anecdotes qui amusent tous les invits.
c) Il faut surveiller la chambre o (dans laquelle) tous les petits enfants dorment.
d) Ce sont des choses futiles auxquelles personne nattache dimportance.
e) Voici le public que le chanteur doit affronter.
f)
g) Ces projets qui ne se raliseront jamais sont utopiques.
h) Ce chien qui vous faisait peur a t abattu.
i)

Ce parc fleuri o nous nous promenons tous les soirs et qui est rserv aux convalescents est
magnifique.
s) Cette pluie que nous nattendions plus et qui a attnu les incendies est bienfaisante.
t) Cet itinrant dont les habits sont dchirs demande laumne.
u) Je me suis abonn ce journal que je lis tous les jours.
v) Le tunnel o (dans lequel) sest engag le rapide parat interminable.

EXERCICE 2
a) qui h) que (qu)
b) qui i) que
c) o j) travers lesquelles
d) dont, qui k) dont
e) o l) que (qu)
f) sur lequel m) o
g) dont n) qui, o, qui, qui, que