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    Exo MERISE1

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    Mohamed Ben Moussa
    Ce document contient plusieurs exercices sur le modèle Merise. Il présente notamment des exercices sur la modélisation conceptuelle de données, la traduction en modèle relationnel et inversement. Le document détaille également des études de cas à modéliser.

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    Exercices sur Merise - Page 1

    Exercices sur MERISE


    (Premire partie du Cours)

    Auteur E. Thirion - cours.thirion.free.fr


    Dernire mise jour 18/07/2015

    Le corrig des exercices suivants se trouve dans le fichier Corrige-ExoMERISE1.pdf,


    disponible par tlchargement.
    Pour voir le cours associ ces exercices, cliquez ici.

    I - Le modle conceptuel de donnes

    Cardinalits et type d'association


    Indiquez les cardinalits et le type des associations suivantes:

    Client

    Commander

    Produit

    Service

    Type :

    Quantit

    Salari

    Personne

    Ville

    Etre affect

    Possder

    Capitale de

    Voiture

    Pays

    Type :

    Type :

    Type :

    Etude de cas Ahola (2005 - Option R) - dossier 3 - question 1


    Le personnel de la socit est amen voyager frquemment dans le monde entier. Actuellement la gestion
    de ces voyages est ralise l'aide d'un tableur. Face la croissance du nombre de voyages effectus, le
    responsable informatique veut faire migrer cette application dans un environnement de type SGBD
    relationnel.
    Une premire analyse a conduit au schma entit-association prsent en page 3.
    page 1

    Exercices sur Merise - Page 2

    Rgles de gestion :
    -

    AHOLA est divis en 5 dpartements : marketing, design, informatique, finance et magasin.

    Chaque employ est rattach un seul dpartement et il ne peut voyager que dans lune des deux
    classes proposes par les compagnies ariennes (conomique ou affaire). Il ne peut aussi sjourner que
    dans une certaine catgorie d'htel (2*, 3*, 4*).

    Un voyage ne concerne quune seule personne.

    TRAVAIL FAIRE Trouver les cardinalits manquantes partir des rgles de gestion.

    Etude de cas Tholdi (2009 - Option R) - dossier 3


    Le responsable de lentreprise, M. Tholdi, est trs impliqu dans lvolution technique de son systme
    informatique.
    Il dsire en particulier amliorer le systme qui permet le suivi de larrive en port des containeurs puis de
    leur chargement sur les camions. Pour cela une nouvelle base de donnes devra tre cre, et M. Tholdi a
    tabli le cahier des charges suivant :
    Les containeurs sont identifis par un code international unique qui est reconnu dans tous les ports. Afin de
    placer ce containeur sur la remorque approprie, il est ncessaire de connatre ses dimensions.
    Chaque containeur appartient un client qui est identifi par son code et dont on veut conserver la raison
    sociale et les coordonnes.
    Il est ncessaire de connatre pour chaque client, le pays dans lequel il est inscrit. Ceci permettra de dfinir
    le pays dorigine de tous ces containeurs. Cette information est ncessaire pour les droits
    denregistrement en douane. Les services douaniers fournissent, pour cette raison, une liste des pays
    comportant leur code et leur nom internationaux qui doivent tre utiliss dans la base de donnes.
    Les containeurs ne peuvent pas transporter nimporte quel type de matire. En effet, les problmatiques du
    transport de liquides en vrac ou de produits finis emballs ne sont pas les mmes. Pour cela, le systme
    informatique doit comporter la liste complte des types de matire susceptibles dtre transports par la
    socit Tholdi (le code de ce type et son libell suffisent).
    On veut connatre la quantit maximale de chaque type de matire que peut transporter un containeur.
    Dans le but de suivre lactivit de lentreprise ainsi que celle des clients, il faut connatre le nombre
    dutilisations de chaque containeur, pour chaque anne.

    TRAVAIL FAIRE
    3.1

    Construire le Schma Entit-Association permettant de reprsenter les informations


    dcrites par le cahier des charges.

    page 2

    Exercices sur Merise - Page 3

    Voyageur
    NumPers
    Nom
    Prenom
    DateNaissance
    PermisB
    NumPermis

    0,n

    Bnficier
    NumCarte
    DateFin

    0,n
    Type Carte

    Rattacher
    Entreprendre

    Hberger

    NumTypeCarte
    NomCarte

    Autoriser

    1,1

    Dpartement
    NumDept
    NomDept

    Voyage
    NumVoyage
    Destination

    Catgorie Htel

    Classe Voyage

    TypeHotel

    ClasseVoyage

    Proposer

    0,n
    Compagnie
    CodeCie
    NomCie

    II - Traduction du modle conceptuel en modle relationnel


    Traduire les modles conceptuels suivants en modle relationnel

    MCD MAGASIN

    TYPE ARTICLE
    CodeT
    NomT

    ARTICLE
    1,n

    De Type

    1,1

    1,1

    CodeA
    NomA
    Prix
    0,n

    Fourni par

    Contient
    1,n
    1,n

    FOURNISSEUR

    TICKET CAISSE

    CodeF
    NomF
    page 3

    NumT
    Date
    Heure
    Total

    Exercices sur Merise - Page 4

    MCD ECOLE

    ENFANT
    NumroSS
    NomENF
    Prnom

    ECOLE
    Frquente

    CodeEcole
    NomEC

    1,n

    1,1

    1,1

    1,1

    Se situe

    Habite

    COMMUNE
    1,n

    1,n

    Code Postal
    NomC
    MCD REPRESENTANT

    TYPE PRODUIT
    CodeP
    NomP

    1,n
    1,1

    Vend
    Responsable de

    1,1
    0,1

    REPRESENTANT
    Matricule
    NomR
    Prnom
    0,n
    Concerne
    1,1

    FRAIS
    NumF
    TypeF
    Montant

    1,n

    Contient

    1,n

    NOTE DE FRAIS
    NumN
    Total

    page 4

    Exercices sur Merise - Page 5

    MCD BDVOL amlior

    AVION
    NumroA
    Constructeur
    Modle

    COMPAGNIE

    Appartient
    1,n

    1,1

    NomC
    1,n

    1,n

    Travail pour

    Effectue

    1,1

    1,1

    VOL

    3,n

    NumroV
    Jour
    HeureDpart
    HeureArrive
    PlacesLibres
    1,1

    0,n

    1,n

    S'occupe du

    PERSONNEL
    NomPE
    Fonction

    1,n

    A rserv
    Date Rservation

    PASSAGER
    NomPA

    1,1
    Arrive

    Part de

    1,n

    AEROPORT

    1,n

    1,1

    Situ

    1,n

    VILLE
    NomV

    NomA

    page 5

    Exercices sur Merise - Page 6

    Extraits d'tudes de cas


    Etude de Cas Ahola - 2005 - Option R -Dossier 3 - Question 2
    Les relations correspondant aux entits DEPARTEMENT, CATEGORIEHOTEL et CLASSEVOYAGE ont dj
    t cres.
    crire le schma relationnel correspondant aux entits et aux associations suivantes : VOYAGEUR,
    BENEFICIER, TYPE CARTE, PROPOSER, COMPAGNIE (cf MCD page 3).

    Etude de cas Mairie - 2006 - Option R - Dossier 4

    SECTEUR

    AGENT-R

    CodeSecteur
    NomResponsable
    TelResponsable

    0,1

    1,1
    1,n

    tre responsable

    tre attach
    tre affect

    1,1
    1,1

    RESTAURANT
    NoRestaurant
    NomRestaurant
    AdresseRestaurant
    TelRestaurant

    1,n

    ECOLE
    1,n
    1,1

    Accueillir

    CodeEcole
    NomEcole
    AdresseEcole
    TelEcole

    page 6

    MatAgent
    NomAgent
    AdresseAgent
    TelAgent

    Exercices sur Merise - Page 7

    III - Traduction du modle relationnel en modle conceptuel


    Exercice 1
    Traduisez les deux schmas relationnels suivant en modle conceptuel :
    Schma A
    Catalogue (Code_Cat,Titre_Cat)
    S'Adresse_A (#Code_Cat,#Code_Grp)
    Catgorie (Code_Grp,Libel_Grp)
    Client (Num_Cli,Nom_Cli,Prenom_Cli,Adresse_Cli,#Code_Grp)

    Schma B
    Client (Num_Cli,Nom_Cli,Prenom_Cli,Adresse_Cli,#N_Rep)
    Reprsentant (N_Rep,Nom_Rep,Sal_Mens)
    Commande (N_Bon,Date,#Num_Cli)
    Produit (Ref_Pdt,Nom_Pdt,PUHT)
    Concerner (#Ref_Pdt,#N_Bon)

    Extrait du sujet BTS IG 2004 : Cas Silvia Dossier 4


    Suivi des membres
    Dans le cadre des services offerts, le GIE SILVIA intervient sur la maintenance des sites
    informatiques de ses membres.
    En fonction de leurs besoins, les membres tlphonent au secrtariat pour demander
    lintervention dun technicien. En fonction de ses disponibilits, ce dernier se rend chez le
    membre et ralise lintervention ncessaire (dpannage logiciel ou matriel, mise jour de
    logiciels, complment de formation, etc.)
    Pour chaque intervention, le technicien remplit une fiche dont le modle est donn ci-dessous.

    FICHE DINTERVENTION
    TECHNICIEN

    N : ..
    Nom : . Prnom :

    MEMBRE

    Code :
    Raison Sociale : ..
    Adresse : .
    Code Postal : ...
    Ville : ..

    INTERVENTION

    Date : .
    Heure Dbut : .. Heure Fin :
    Nb. Km Aller/Retour :
    Motif intervention :

    Tous les soirs 17 h les techniciens remettent leurs fiches d'intervention au secrtariat qui les
    saisit. Le secrtariat dite ensuite un tat rcapitulatif par technicien.
    page 7

    Exercices sur Merise - Page 8


    Les informations sont mmorises dans une base de donnes, dont le schma relationnel est le
    suivant :

    MEMBRE (mem_code, mem_raisonsocial, mem_tlphone, mem_fax, mem_couriel)


    mem_code : cl primaire
    TECHNICIEN (tec_numero, tec_nom, tec_prnom, tec_telportable)
    tec_numero : cl primaire
    INTERVENTION (int_no, int_date, int_heuredebut, int_heurefin, int_nbkm,
    mem_code, tec_no)
    int_no : cl primaire
    mem_code : cl trangre en rfrence mem_code de la table MEMBRE
    tec_no : cl trangre en rfrence tec_numero de la table TECHNICIEN

    int_motif,

    Il existe par ailleurs une deuxime base de donnes qui permet de connatre lquipement de
    chaque membre du GIE. Cette base de donnes est btie partir du schma conceptuel cidessous :
    M em bre
    M em _code
    M em _raisonsoci al
    M em _tlphone
    M em _fax
    M em _courri el

    M atriel
    0,n

    posseder

    1,1

    M at_code
    M at_nom
    M at_m arque
    M at_caractristique
    M at_date_achat
    M at_observation

    Afin de rationaliser la gestion du suivi des quipements de ses membres, le GIE souhaite
    fusionner les deux bases de donnes.
    Le GIE souhaite galement que la contrainte suivante soit intgre au nouveau modle :
    La responsabilit du suivi des quipements dun membre est confie un technicien.
    Une intervention sur les quipements dun membre nest pas forcment effectue par le
    technicien responsable.
    Travail faire
    4.1 Prsenter le schma conceptuel des donnes reprsentant linformation issue des deux
    bases de donnes et intgrant la nouvelle contrainte.

    Etude de Cas Valdore 2007 - Option R - Dossier 3


    Les employs de VDD maintiennent une base de donnes permettant de connatre la
    disponibilit, la location ou la vente, de locaux commerciaux et industriels dans la rgion
    d'AMBERT. Le schma relationnel de cette base de donnes est :

    TYPE (numro, libell)


    numro : Cl primaire
    ZONEACTIVITE (numro,
    surfDispoNue, prixM2)
    numro : Cl primaire

    nom,

    secteur,

    nomVille,

    page 8

    surfTotale,

    surfDispoAmnage,

    Exercices sur Merise - Page 9

    LOCAL (numro, dateActu, description, superficie, location, prix, noZoneAct, noType,


    noOccupant)
    numro : Cl primaire
    noZoneAct : Cl trangre en rfrence numro de ZONEACTIVITE
    noType : Cl trangre en rfrence numro de TYPE
    noOccupant : Cl trangre en rfrence numro de ENTREPRISE
    ENTREPRISE (numro, raisonSoc, descAct, rue, CP, ville, tel, mel, siteWeb)
    numro : Cl primaire
    TRAVAIL FAIRE
    Prsenter le schma entit-association correspondant au schma relationnel.

    Etude de Cas Aclick 2008 - Option R - Dossier 3


    Une base de donnes relationnelle a t implante pour suivre la cration et l'impression des
    diffrentes parutions (magazines et fascicules). Sa description est la suivante :

    PARUTION(num, titre, redacteur, dateParution)


    num
    cl primaire
    PAGE(id, numero, miseEnForme, numParution)
    id
    cl primaire
    numParution cl trangre en rfrence num de PARUTION
    TEXTE(num, titre, descriptif, nombreLignes)
    num
    cl primaire
    IMAGE(num, titre, descriptif, largeur, hauteur, poids)
    num
    cl primaire
    COMPORTE_TEXTE(numTexte, idPage)
    numTexte, idPage
    idPage
    numTexte

    cl primaire
    cl trangre en rfrence id de PAGE
    cl trangre en rfrence num de TEXTE

    COMPORTE_IMAGE(numImage, idPage)
    numImage, idPage cl primaire
    idPage
    cl trangre en rfrence id de PAGE
    numImage
    cl trangre en rfrence num de IMAGE
    miseEnForme dans PAGE dsigne la police du texte et sa taille.
    nombreLignes dans TEXTE dsigne le nombre de lignes dans un texte.
    poids dans IMAGE dsigne la taille de l'image sur le disque dur, exprime en Kilo-octets.

    3.1

    TRAVAIL FAIRE
    Construire le schma entit-association correspondant lensemble des relations
    dcrites.

    page 9

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