Règles Orthographe CM1 2009
Règles Orthographe CM1 2009
Règles Orthographe CM1 2009
s ss c
songer aussi réciter
personne un poussin le morceau
verser une tasse la glace
le mensonge pousser une place
ainsi grossir préciser
la poste la classe
la veste la maîtresse
danser un dessin
absent le coussin
une capsule
Attention, entre deux voyelles la lettre « s » fait le son [z].
ç sc t x
une leçon la piscine attention dix
un glaçon l’ascenseur la création six
un garçon les sciences une opération
une rançon la conscience l’addition
la scène l’acrobatie
l’initiale
l’émotion
la formation
la patience
Orthographe CM1
01 - Les 100 mots invariables les plus souvent utilisés
s ss c
songer aussi réciter
personne un poussin le morceau
verser une tasse la glace
le mensonge pousser une place
ainsi grossir préciser
la poste la classe
la veste la maîtresse
danser un dessin
absent le coussin
une capsule
Attention, entre deux voyelles la lettre « s » fait le son [z].
ç sc t x
une leçon la piscine attention dix
un glaçon l’ascenseur la création six
un garçon les sciences une opération
une rançon la conscience l’addition
la scène l’acrobatie
l’initiale
l’émotion
la formation
la patience
Orthographe CM1
O3 – J’écris est ou et, a ou à
est et
« est » est la 3ème personne du singulier de « et » est une conjonction de coordination,
l’auxiliaire être au présent. invariable.
On peut le remplacer par était si on met la On peut le remplacer par et puis.
phrase à l’imparfait.
Ex : J’aime les gâteaux et (et puis) les glaces.
Ex : Il est (était) très gentil.
a à
« a» est la 3ème personne du singulier de « à» est une préposition, invariable.
l’auxiliaire avoir au présent.
On peut le remplacer par avait si on met la On ne peut pas le remplacer par avait.
phrase à l’imparfait.
ont on
« ont» est la 3ème personne du pluriel de « on» est un pronom.
l’auxiliaire avoir au présent. On peut le remplacer par il ou elle.
On peut le remplacer par avaient si on met la Ex : On (il) va à la montagne..
phrase à l’imparfait.
sont son
« sont» est la 3ème personne du pluriel de « son» est un adjectif possessif. Il est
l’auxiliaire être au présent. devant un nom.
On peut le remplacer par étaient si on met la On peut le remplacer par mon.
phrase à l’imparfait. Ex : Mon frère nettoie son (mon) vélo.
Ex : Les enfants sont (étaient) heureux.
Orthographe CM1
O5 – m devant m, b, p
On écrit m au lieu de n devant m, b, p :
exceptions :
un bonbon – une bonbonne – une bonbonnière – l’embonpoint – néanmoins
• Le tréma :
Il indique en général que deux voyelles se lisent séparément. Il se met
généralement sur la 2ème voyelle : le maïs, l’ouïe.
C’est
Dans 2 dictées, nous avons écrit « c’est ».
Harry Potter : Harry Potter déteste les vacances d’été : c’est la période de l’année la plus
déplaisante à ses yeux.
La sortie : Aujourd’hui, lundi 13 octobre, c’est le jour de la sortie. La maîtresse emmène
ses élèves à l’observatoire de Marseille.
« C’est », peut en général être remplacé par « ceci est » ou « cela est » :
Tu as perdu ta montre : c’est dommage ! (cela est dommage)
Regarde, c’est ma nouvelle voiture ! (ceci est ma voiture)
Prenez-le, c’est gratuit. (cela est gratuit)
L’orthographe, c’est facile. (cela est facile)
Ma sœur s’est cassé le poignet en faisant du ski. (Elles se sont cassé le poignet).
Je retiens :
s'est c'est
On le trouve : Dans tous les autres cas, on écrit « c’est ».
- après un GNS à la 3ème personne du
C’est moi qui ai mangé le gâteau.
singulier (il, elle, on, mon frère, une
maison …)
- devant un verbe. On peut généralement le remplacer par ceci
est.
On peut le conjuguer : je me suis Ex : Que c’est dommage ! (Que ceci est
Ex : Il s’est mordu. ( Je me suis mordu.) dommage.)
La maison s’est écroulée. (Je me suis écroulé.) C’est un magnifique tableau. (Ceci est un
- Devant a, o, u pour obtenir le son [s] il faut ajouter une cédille sous la
lettre c : la façade, le garçon …
Dans un GN, le déterminant, le nom et l’adjectif ont le même nombre : ils sont
tous au singulier ou tous au pluriel.
exceptions :
se ce
« se» (ou « s’ ») est un pronom personnel. « ce» est un adjectif démonstratif.
On le trouve devant un verbe. On le trouve devant un nom.
On peut le remplacer par me. On peut le remplacer par ces.
Ex : Elle se (me) regarde dans la glace. Ex : Donne-moi ce stylo.
ses ces
« ses» est un adjectif possessif. « ces» est un adjectif démonstratif.
On le trouve devant un nom. On le trouve devant un nom.
On peut le remplacer par mes. On peut le remplacer par ce.
Ex : Elle range ses (mes) livres. Ex : Donne-moi ces stylos.
Les mots commençant par af, ef, et of prennent « 2f » sauf afin, l’Afrique, un africain.
Orthographe CM1
La lettre g
La lettre « g » peut faire le son [g], [Z] ou [ɲ]
La lettre « g » peut faire le son [g] La lettre « g » peut faire le son [Z]
Si la lettre « g » est suivie : Si la lettre « g » est suivie :
de la lettre « r », « l », « a », « o » ou de la lettre « e » , « i » ou « y », elle
« u », elle fait le son [g]. fait le son [Z].
Exemples : il est grand, le gruyère, la Exemples : la girafe, le gymnase, le
…………………………………………………………………………..
1/ Complète par g ou par gu pour faire le son [g]
une ba.....e –un .....arçon – une fati.....e – un .....idon – une lan.....e – un lé.....ume –
une vir.....ule – un .....orille – une .....rimace – la conju.....aison – un escar.....ot – il
est ....ris – il est .....and - c’est a.....réable !
Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir ne s’accorde pas avec le GNS.
Ex : Mes amis ont voyagé.
L’infinitif et le participe passé des verbes en –er ont la même prononciation [e].
Pour savoir comment écrire leur terminaison, on les remplace par un verbe du 3ème
groupe (prendre par exemple).
Mon père a lavé les verres. Δ Mon père a pris les verres. (participe passé)
Le, la, les, l’ placés devant le verbe sont des pronoms personnels COD.
Le verbe s’accorde toujours avec le GNS. Il ne s’accorde jamais avec le COD !
s'est c'est
On le trouve : Dans tous les autres cas, on écrit « c’est ».
- après un GNS à la 3ème personne du
C’est moi qui ai mangé le gâteau.
singulier (il, elle, on, mon frère, une
maison …)
- devant un verbe. On peut généralement le remplacer par ceci
est.
On peut le conjuguer : je me suis Ex : Que c’est dommage ! (Que ceci est
Ex : Il s’est mordu. ( Je me suis mordu.) dommage.)
La maison s’est écroulée. (Je me suis écroulé.) C’est un magnifique tableau. (Ceci est un
s’était c'était
On le trouve : Dans tous les autres cas, on écrit « c’était ».
- après un GNS à la 3ème personne du
singulier (il, elle, on, mon frère, une C’était moi qui avais mangé le gâteau.
maison …)
- devant un verbe.
Les noms en –al font leur pluriel en -aux. Les noms en –ail prennent un s au pluriel.
exceptions : exceptions :
les noms suivants prennent un s. les 7 noms suivants font leur pluriel en -aux.
bal, carnaval, chacal, festival, récital, régal. bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, vitrail