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    TD 10 - STRM1- Reseaux logiques programmables 1/2

    Institut National de formation TD N° 10 de Structure Machine


    en Informatique 1 ère Année

    Exercice 1: Faire le schéma de l'additionneur complet à l'aide d'un circuit PAL.

    Exercice 2: Réaliser un Multiplexeur de 8 vers 1 à l’aide d’un PAL.

    Exercice 3: Soit le circuit décrit par le schéma suivant :

    Question : Réaliser les mêmes fonctions à l’aide d’un PAL

    Exercice 4: Réaliser un générateur de parité ( sur 4 bits) avec un FPLA


    Exercice 5: Donner les équations logiques des sorties S3, S2, S1, S0 du circuit PAL suivant :

    - STRM1 - A. Balla
    TD 10 - STRM1- Reseaux logiques programmables 2/2

    Exercice 6: Soit le circuit de la figure suivante représentant une Unité Logique élémentaire.
    Ai Bi
    Ai et Bi sont sur 1bit

    C U. L
    2 C : permet de sélectionner une opération parmis
    les 4 fonctions que peut effectuer l’Unité logique.

    F1 F2 F3 F4
    F1 = Ai ⊕ Bi ; F2 = Ai et Bi
    F3 = Ai Nand Bi ; F4 = Ai Nor Bi
    Question : Faire le schéma de l’unité en utilisant un FPLA.
    Exercice 7: Réaliser les fonctions suivantes à l'aide d'un FPLA.
    F1 (A,B,C) = 1 si ( ABC )2 est impair; F1 (A,B,C) = 0 sinon.
    F2 (A,B,C) = 1 si ( ABC )2 comporte un nombre impair de " 1 "; F2 (A,B,C) = 0 sinon.
    F3 = A2 (Avec A, un nombre sur 2 bits).

    Exercice 8: Réaliser un compteur modulo 8 à l’aide d’un PAL séquentiel.

    Exercice 9: On désire réaliser 8 signaux d’horloge h0, h1, ….., h7 à partir d’un seul signal h.
    Réaliser ce circuit à l’aide de PAL séquentiel.
    Exercice10: On dispose d’un PAL séquentiel défini par le schéma suivant :

    Questions :
    1./ Donner la séquence formée par le circuit composé par les deux bascules initialisées à « 0 »
    2./ Donner les équations des sorties Si et tracer les chronogrammes correspondants.
    3./ Quel peut être l’utilité de ce circuit.

    - STRM1 - A. Balla

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