Hezkuntza/Irakasle-gela/Parekoen berrikuspenak
| Parekoen berrikuspenak | |
|---|---|
 | |
| Egileari buruz | |
| Izena | Shamira Gelbman |
| Hezkuntza zentroa | Illinois State University |
| Izena | AEBko alderdi politikoak |
| Maila | Graduatu aurreratuko ikasleak |
| Jakintzagaia | Politika zientziak |
| Klasearen tamaina | 70 |
| Bakarka edo taldean | Bakarkakoa |
| Helburuak | |
| Idazteko trebetasunak |  |
| Alfabetatze-digitala | |
| Pentsamendu kritikoa eta ikerketa | |
| Lankidetza | |
| Teknika eta komunikazio trebetasunak | |
Wikipedia eta beste osagai batzuk biltzen zituen proiektu handiago batean kokatuta, ikasleei eskatu zitzaien uneko Wikipediako artikuluak ebaluatu eta hobetzeko; artikulu horiek ziren Estatu Batuetako estatuetan dauden alderdi politikoen antolakuntzei buruzkoak.
Ikasleek estatuko alderdiei buruzko artikuluetan egindako hobekuntzak bitan ebaluatu ziren: lanean hasi eta hilabetera, eta hiruhilekoaren amaieran berriz. Hilabeteko ebaluazioan hiru ebaluazio mota egin ziren: ikasle bakoitzak bere aurrerabidea ebaluatuko zuen; ikasle bakoitzari beste ikaskide baten berrikuspena egiteko esan zitzaion eta, haien buruaren ebaluazioan, parekoen berrikuspenean eta bakoitzari esleitutako artikuluan bertan oinarrituta, nik ere ebaluazio bat egin nuen, eta ikasle bakoitzari hobekuntzarako iradokizunak egin. Hilabeteko parekoen berrikuspenaren ebaluazioa gidatuta zegoen, alegia, ikasleei formulario batzuk eman nizkien, ikaskideen lanaren balorazioa egituratzen laguntzeko galdera ireki, zorrotzak biltzen zituztenak.
Ikusi dut nork bere burua ebaluatuz eta parekoen lana berrikusiz, esanguratsuagoak egiten direla ebaluazioak; ikasleak parte-hartzaile aktibo bihurtzen dira, notaren hartzaile pasiboak izan beharrean. Parekoen berrikuspenak badu beste abantaila bat ere: ikasleei elkarrengandik ikasten laguntzen die, dela edukiari buruz, dela beren lanaren kalitateari buruz.