Artículos by leidy cabrera
Revista Cientifica General Jose Maria Cordova, 2019
La legitimidad de la justicia en Colombia pasa por uno de los momentos más desfavorables en la hi... more La legitimidad de la justicia en Colombia pasa por uno de los momentos más desfavorables en la historia del país, debido a los altos niveles de corrupción y la falta de imparcialidad y credibilidad de las instituciones y actores llamados a preservarla. Una opción primordial para su restablecimiento está en la Academia, debido a su vocación de investigar objetivamente, con base en métodos y teorías con fundamento científico que no obedecen a poderes particulares. En este artículo se presenta un estudio de la producción de la academia en Colombia sobre la justicia, a partir del uso de herramientas bibliométricas, en contraste con los ocho factores determinados por el Proyecto de Justicia Mundial, para identificar el valor de sus aportes, su pertinencia y las dificultades a superar.
Libros SEESMIC 2019 by leidy cabrera
Sello Editorial ESMIC, 2019
Este libro compila investigaciones desarrolladas por estudiantes y tutores de la Facultad de Cien... more Este libro compila investigaciones desarrolladas por estudiantes y tutores de la Facultad de Ciencias Militares de la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova” (ESMIC). Es un esfuerzo de articulación que concita tres temáticas de análisis que no sólo aportan al proceso de formación de los futuros Oficiales del Ejército Nacional, sino que también se constituye como una muestra del potencial científico que se está consolidando en la ESMIC.
Sello Editorial ESMIC, 2019
Colombia es un país con un largo historial de negociaciones de paz entre grupos al margen de la l... more Colombia es un país con un largo historial de negociaciones de paz entre grupos al margen de la ley y diversos gobiernos nacionales que se extiende desde principios del siglo XX hasta el presente. El entendimiento, por una parte, de las verdaderas dimensiones del conflicto y, por otra, de las posibilidades de su superación constituyen un reto para la academia en su tarea de transformar la sociedad.
Durante los años 2017 y 2018, la Escuela Militar de Cadetes (ESMIC) desarrolló diversas investigaciones que representan un esfuerzo importante para comprender los nuevos contextos nacionales que suponen un reto en la generación de nuevo conocimiento para el Ejército Nacional de Colombia. Precisamente, este libro se editó con el ánimo de reconocer estos procesos y generar formas de divulgar los múltiples abordajes para entender el contexto social del posacuerdo.
El eje transversal de estas investigaciones multidisciplinares, desde las ciencias militares y otros ámbitos de las ciencias sociales y humanas, es el análisis crítico de las posiciones frente a la actualidad en los diversos escenarios del posacuerdo y los retos que estos implican, de manera que el texto ha de verse como un aporte al campo de la formación, la capacitación y el entrenamiento militar.
Libros SEESMIC 2020 by leidy cabrera
Sello Editorial ESMIC, 2020
Han transcurrido once años desde que las mujeres se incorporaron por primera vez al Ejército Naci... more Han transcurrido once años desde que las mujeres se incorporaron por primera vez al Ejército Nacional de Colombia, y gracias a la activación del enfoque de género en las políticas de integración de la institución castrense, se ha iniciado la implementación de la igualdad de derechos y participación plena, que ha permitido romper con la participación secundaria de las mujeres en escenarios que se habían configurado y establecido tradicionalmente como masculinos.
Los diversos procesos de integración llevados a cabo por el Ejército Nacional han evidenciado la gran capacidad que tienen las mujeres para desempeñarse en cada una de las tareas operativas asignadas. Esto ha permitido que las nuevas cuestiones ya no solo se limiten al estudio de la igualdad entre hombres y mujeres, sino que permitan, ahora sí, entender al grupo heterogéneo de mujeres que deciden seguir la carrera militar.
Las mujeres militares en el Ejército Nacional de Colombia. Estudios transversales de su participación en las filas recopila, en once capítulos, diversas investigaciones articuladas por el objetivo común de comprender las configuraciones de las identidades militares y el establecimiento de los roles femeninos de las mujeres que participan en el Ejército Nacional de Colombia, ya como estudiantes de la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”, ya como oficiales de las armas de Logística, Caballería y Aviación del Ejército.
Sello Editorial ESMIC, 2020
La práctica pedagógica como concepto propio del campo de las ciencias de la educación ha sido est... more La práctica pedagógica como concepto propio del campo de las ciencias de la educación ha sido estructural para pensar la historicidad de las instituciones educativas en nuestro país, los procesos de subjetivación e individualización como las relaciones complejas entre el conocimiento científico, el saber pedagógico, la instrucción y el maestro. Por esta razón, es necesario investigar y sistematizar la práctica pedagógica de los docentes de las escuelas de formación y capacitación militar a la luz de los procesos de transformación que enfrenta el Ejército Nacional los cuales están orientados a una mayor profesionalización y modernización. Los resultados de las investigaciones permiten reorientar las mediaciones pedagógicas, potencializar los aprendizajes y mejorar los sistemas de capacitación, instrucción y formación.
Teniendo en cuenta lo anterior, se parte de la premisa según la cual el maestro es un sujeto de saber pedagógico y la enseñanza es la práctica y objeto de saber, esta relación conceptual superar la racionalidad instrumental ya que se reconoce la producción de conocimiento pedagógico contextualizado e histórico. En este contexto, preguntarse por la práctica pedagógica en escenarios militares hace énfasis en las producciones de saber resultado de la relación recíproca entre la práctica, la teoría y la reflexión, superando su reducción a un conjunto de técnicas. De ahí que los resultados de las investigaciones que conforman el libro evidencian las reflexiones que llevan a cabo los investigadores y docentes de las escuelas de formación y capacitación, así como el interés de la Fuerza en generar proceso sistemático, reflexivo y propositivo que aporten al desarrollo humano de los oficiales y suboficiales.
Libros SEESMIC 2021 by leidy cabrera
Sello Editorial ESMIC, 2021
Este libro constituye una apuesta formativa en la que se reafirma el papel de la mujer en el esce... more Este libro constituye una apuesta formativa en la que se reafirma el papel de la mujer en el escenario militar, desde el fortalecimiento de una cultura de equidad en las Fuerzas Militares. En sus líneas, se retoma el espíritu de liderazgo en el cumplimiento de la misión constitucional que han asumido hombres y mujeres con la más alta calidad. Además, se presentan los avances investigativos que se han adelantado desde el Observatorio Militar de Género de la Escuela Militar de Cadetes. En síntesis, se trata de una herramienta de estudio para quienes estén interesados en comprender los conceptos, metodologías y retos que se desarrollan en el marco de la transversalización del enfoque de género en las Fuerzas Militares.
Al tratarse de un trabajo innovador, se proyecta su uso como insumo para la reflexión y el análisis, así como instrumento por medio del cual los lectores podrán desarrollar ejercicios prácticos, consultar referencias actualizadas y analizar —desde el contexto normativo y reflexivo, establecido para instituciones militares— temáticas relacionadas con género, seguridad y fuerza pública, comprendidas en conjunto como un campo de estudio.
Documentos de trabajo by leidy cabrera
Working Papers ESAVE, 2020
Con el propósito de identificar las principales características sociodemográficas de las mujeres ... more Con el propósito de identificar las principales características sociodemográficas de las mujeres que integran el arma de Ingenieros del Ejército Nacional, así como su composición familiar, su religiosidad, su espiritualidad y los vínculos previos de su familia con las fuerzas armadas de Colombia, se realizó una encuesta a 55 mujeres oficiales y suboficiales. Los resultados indican que mayoría de las mujeres encuestadas pertenecientes al arma de Ingenieros, provienen de regiones cercanas a las escuelas de formación militar en Colombia, son adultos jóvenes ubicadas en el rango de edad más abundante en el país, son solteras, con un promedio muy bajo de hijos y practicantes de alguna religión, principalmente el catolicismo. La orientación religiosa sigue el mismo patrón familiar pero su religiosidad y espiritualidad difieren a las propias del ambiente en el que crecieron. Finalmente, no hay evidencia de que la tradición familiar tenga una influencia sobre la elección de la carrera militar en las mujeres del arma de Ingenieros.
Working Papers ESAVE, 2020
Con el propósito de identificar las principales características sociodemográficas de las mujeres ... more Con el propósito de identificar las principales características sociodemográficas de las mujeres que integran el arma de Inteligencia del Ejército Nacional, así como su composición familiar, su religiosidad, su espiritualidad y los vínculos previos de su familia con las fuerzas armadas de Colombia, se realizó una encuesta a 119 mujeres oficiales y suboficiales. Los resultados indican que mayoría de las mujeres encuestadas pertenecientes al arma de Inteligencia, provienen de regiones cercanas a las escuelas de formación militar en Colombia, son adultos jóvenes ubicadas en el rango de edad más abundante en el país, son solteras, con un promedio muy bajo de hijos y practicantes de alguna religión, principalmente el catolicismo. La orientación religiosa sigue el mismo patrón familiar pero su religiosidad y espiritualidad difieren a las propias del ambiente en el que crecieron. Finalmente, no hay evidencia de que la tradición familiar tenga una influencia sobre la elección de la carrera militar en las mujeres del arma de Inteligencia.
Papers by leidy cabrera
World Development, 2023
The importance of gender integration in the armed forces is well-established in the scholarly lit... more The importance of gender integration in the armed forces is well-established in the scholarly literature, as it plays a vital role in conflict prevention and resolution, offering an innovative understanding of security issues. However, the discussion has omitted critical issues involving women’s integration into militaries other than in developed countries, the military academies’ role in fostering respect for women’s rights, and the importance of ongoing gender-equality policy assessment. This article aims to broaden this discussion by focusing on the case of Colombia, a conflicted country whose military has extensive combat experience and where societal sexism, and prejudices remain prevalent. To this end, it examines the Army Military Academy (Escuela Militar de Cadetes General Jose Maria Cordova) and its gender-equality policy, Atenea. The statistical methods show that customary predictors of support for women used to study NATO and developed countries should be carefully used when exploring militaries in countries like Colombia, where individual biases associated with typecasts and traditionally male-dominated cultures usually restrict equal opportunities and support for women in the military profession. It finds the role of military academies significant in fostering cohesion and respect for women’s rights, concluding that the ongoing evaluation of gender-equality policies and strategies is paramount to promoting and guaranteeing an egalitarian environment.
Este libro constituye una apuesta formativa en la que se reafirma el papel de la mujer en el esce... more Este libro constituye una apuesta formativa en la que se reafirma el papel de la mujer en el escenario militar, desde el fortalecimiento de una cultura de equidad en las Fuerzas Militares. En sus líneas, se retoma el espíritu de liderazgo en el cumplimiento de la misión constitucional que han asumido hombres y mujeres con la más alta calidad. Además, se presentan los avances investigativos que se han adelantado desde el Observatorio Militar de Género de la Escuela Militar de Cadetes. En síntesis, se trata de una herramienta de estudio para quienes estén interesados en comprender los conceptos, metodologías y retos que se desarrollan en el marco de la transversalización del enfoque de género en las Fuerzas Militares. Al tratarse de un trabajo innovador, se proyecta su uso como insumo para la reflexión y el análisis, así como instrumento por medio del cual los lectores podrán desarrollar ejercicios prácticos, consultar referencias actualizadas y analizar —desde el contexto normativo y...
DADOS, 2021
Este artículo examina la generación de nuevo conocimiento sobre el conflicto armado y la construc... more Este artículo examina la generación de nuevo conocimiento sobre el conflicto armado y la construcción de paz en Colombia, a partir de la identificación de los aportes, debates y tendencias de la academia entre 1986 y 2018. Con base en los enfoques de la geopolítica del conocimiento y la información de la plataforma ScienTI de Minciencias, se explora la producción académica de los 5.202 grupos de investigación colombianos para establecer los avances en la comprensión del origen y evolución de la violencia y los procesos de reconciliación nacionales. Los resultados del análisis revelan las fortalezas y retos en la investigación nacional, dado que se evidencia una continuidad limitada en el trabajo de los grupos, así como una significativa centralización y predominancia de instituciones y áreas de conocimiento.
Ética militar, equidad de género y construcción de paz. Perspectivas actuales para las instituciones castrenses
Sello Editorial ESMIC, 2021
Esta obra hace una valiosa contribución a la comprensión de la ética militar, como un elemento ce... more Esta obra hace una valiosa contribución a la comprensión de la ética militar, como un elemento central de la carrera militar en Colombia, y destaca la necesidad de que fundamente en todo momento el cumplimiento de la misión constitucional que tienen las instituciones castrenses en el país. A través de tres volúmenes, se describen y analizan críticamente los fundamentos teóricos de la ética que orienta las reflexiones y el quehacer cotidiano de los miembros de las Fuerzas Militares, desde su proceso educativo en las escuelas de formación, hasta los distintos niveles y espacios operacionales en los que se desempeñan. Además, se analizan estudios de caso específicos de aplicación de la ética militar relacionados tanto con escenarios tradicionales, como con los nuevos contextos, caracterizados por los avances tecnológicos, las transformaciones de los actores delictivos, los cambios en las relaciones internacionales y las condiciones particulares de Colombia, entre otros aspectos. En est...
Book chapters by leidy cabrera
Ética militar, equidad de género y construcción de paz. Perspectivas actuales para las instituciones castrenses, 2021
La promoción de la cultura de la equidad de género en el ámbito militar es un proceso que se vien... more La promoción de la cultura de la equidad de género en el ámbito militar es un proceso que se viene afianzando a partir de diferentes esfuerzos e iniciativas institucionales. Este capítulo analiza las percepciones sobre el fomento de la equidad de género en la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova” (Esmic) en perspectiva de las capacidades existentes para configurar una estrategia de innovación educativa orientada hacia la ética militar. Para ello, se realizó una revisión documental y un análisis sociodemográfico y de grupos focales con el fin de interpretar las percepciones sobre igualdad de oportunidades, reconocimiento de logros de las mujeres, posibles tratos discriminatorios y esquemas de desventaja profesional. Con este balance, se busca fortalecer los espacios ya ganados para la equidad de género, identificar las áreas susceptibles de mejora y sugerir nuevos escenarios de participación desde un enfoque ético militar.
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Artículos by leidy cabrera
Libros SEESMIC 2019 by leidy cabrera
Durante los años 2017 y 2018, la Escuela Militar de Cadetes (ESMIC) desarrolló diversas investigaciones que representan un esfuerzo importante para comprender los nuevos contextos nacionales que suponen un reto en la generación de nuevo conocimiento para el Ejército Nacional de Colombia. Precisamente, este libro se editó con el ánimo de reconocer estos procesos y generar formas de divulgar los múltiples abordajes para entender el contexto social del posacuerdo.
El eje transversal de estas investigaciones multidisciplinares, desde las ciencias militares y otros ámbitos de las ciencias sociales y humanas, es el análisis crítico de las posiciones frente a la actualidad en los diversos escenarios del posacuerdo y los retos que estos implican, de manera que el texto ha de verse como un aporte al campo de la formación, la capacitación y el entrenamiento militar.
Libros SEESMIC 2020 by leidy cabrera
Los diversos procesos de integración llevados a cabo por el Ejército Nacional han evidenciado la gran capacidad que tienen las mujeres para desempeñarse en cada una de las tareas operativas asignadas. Esto ha permitido que las nuevas cuestiones ya no solo se limiten al estudio de la igualdad entre hombres y mujeres, sino que permitan, ahora sí, entender al grupo heterogéneo de mujeres que deciden seguir la carrera militar.
Las mujeres militares en el Ejército Nacional de Colombia. Estudios transversales de su participación en las filas recopila, en once capítulos, diversas investigaciones articuladas por el objetivo común de comprender las configuraciones de las identidades militares y el establecimiento de los roles femeninos de las mujeres que participan en el Ejército Nacional de Colombia, ya como estudiantes de la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”, ya como oficiales de las armas de Logística, Caballería y Aviación del Ejército.
Teniendo en cuenta lo anterior, se parte de la premisa según la cual el maestro es un sujeto de saber pedagógico y la enseñanza es la práctica y objeto de saber, esta relación conceptual superar la racionalidad instrumental ya que se reconoce la producción de conocimiento pedagógico contextualizado e histórico. En este contexto, preguntarse por la práctica pedagógica en escenarios militares hace énfasis en las producciones de saber resultado de la relación recíproca entre la práctica, la teoría y la reflexión, superando su reducción a un conjunto de técnicas. De ahí que los resultados de las investigaciones que conforman el libro evidencian las reflexiones que llevan a cabo los investigadores y docentes de las escuelas de formación y capacitación, así como el interés de la Fuerza en generar proceso sistemático, reflexivo y propositivo que aporten al desarrollo humano de los oficiales y suboficiales.
Libros SEESMIC 2021 by leidy cabrera
Al tratarse de un trabajo innovador, se proyecta su uso como insumo para la reflexión y el análisis, así como instrumento por medio del cual los lectores podrán desarrollar ejercicios prácticos, consultar referencias actualizadas y analizar —desde el contexto normativo y reflexivo, establecido para instituciones militares— temáticas relacionadas con género, seguridad y fuerza pública, comprendidas en conjunto como un campo de estudio.
Documentos de trabajo by leidy cabrera
Papers by leidy cabrera
Book chapters by leidy cabrera
Durante los años 2017 y 2018, la Escuela Militar de Cadetes (ESMIC) desarrolló diversas investigaciones que representan un esfuerzo importante para comprender los nuevos contextos nacionales que suponen un reto en la generación de nuevo conocimiento para el Ejército Nacional de Colombia. Precisamente, este libro se editó con el ánimo de reconocer estos procesos y generar formas de divulgar los múltiples abordajes para entender el contexto social del posacuerdo.
El eje transversal de estas investigaciones multidisciplinares, desde las ciencias militares y otros ámbitos de las ciencias sociales y humanas, es el análisis crítico de las posiciones frente a la actualidad en los diversos escenarios del posacuerdo y los retos que estos implican, de manera que el texto ha de verse como un aporte al campo de la formación, la capacitación y el entrenamiento militar.
Los diversos procesos de integración llevados a cabo por el Ejército Nacional han evidenciado la gran capacidad que tienen las mujeres para desempeñarse en cada una de las tareas operativas asignadas. Esto ha permitido que las nuevas cuestiones ya no solo se limiten al estudio de la igualdad entre hombres y mujeres, sino que permitan, ahora sí, entender al grupo heterogéneo de mujeres que deciden seguir la carrera militar.
Las mujeres militares en el Ejército Nacional de Colombia. Estudios transversales de su participación en las filas recopila, en once capítulos, diversas investigaciones articuladas por el objetivo común de comprender las configuraciones de las identidades militares y el establecimiento de los roles femeninos de las mujeres que participan en el Ejército Nacional de Colombia, ya como estudiantes de la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”, ya como oficiales de las armas de Logística, Caballería y Aviación del Ejército.
Teniendo en cuenta lo anterior, se parte de la premisa según la cual el maestro es un sujeto de saber pedagógico y la enseñanza es la práctica y objeto de saber, esta relación conceptual superar la racionalidad instrumental ya que se reconoce la producción de conocimiento pedagógico contextualizado e histórico. En este contexto, preguntarse por la práctica pedagógica en escenarios militares hace énfasis en las producciones de saber resultado de la relación recíproca entre la práctica, la teoría y la reflexión, superando su reducción a un conjunto de técnicas. De ahí que los resultados de las investigaciones que conforman el libro evidencian las reflexiones que llevan a cabo los investigadores y docentes de las escuelas de formación y capacitación, así como el interés de la Fuerza en generar proceso sistemático, reflexivo y propositivo que aporten al desarrollo humano de los oficiales y suboficiales.
Al tratarse de un trabajo innovador, se proyecta su uso como insumo para la reflexión y el análisis, así como instrumento por medio del cual los lectores podrán desarrollar ejercicios prácticos, consultar referencias actualizadas y analizar —desde el contexto normativo y reflexivo, establecido para instituciones militares— temáticas relacionadas con género, seguridad y fuerza pública, comprendidas en conjunto como un campo de estudio.