Tutoria y Orientacion Educativa

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BIENVENIDOS

AL Taller de capacitacin a tutores para el desarrollo de contenidos preventivos a travs de la tutora.

PER

Ministerio de Educacin

Viceministerio de Gestin Pedaggica

Direccin de Tutora y Orientacin Educativa

MARCO CONCEPTUAL DE LA TUTORA Y i ORIENTACIN EDUCATIVA

FINALIDAD DE LA EDUCACIN BSICA REGULAR


La Educacin Bsica est destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante, el despliegue de sus potencialidades y i el desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes y valores fundamentales que la persona debe poseer para actuar adecuada y eficazmente en los diversos mbitos de la sociedad.

Contar con un sistema educativo eficiente, con instituciones y profesores responsables i de su aprendizaje y desarrollo integral; recibir un buen trato y adecuada orientacin...
(Ley General Educacin N 28044; Art. 53)

A la Educacin le corresponde:

Asumir responsabilidades directas en la orientacin permanente de sus estudiantes.(Reglamento de


Educacin Bsica Regular (D.S. N i 013-2004-ED). Art. 25). La generacin de un

A la Educacin le corresponde:

entorno educativo armonioso, confiable, eficiente, creativo y tico (Reglamento de Educacin Bsica Regular y Educacin Bsica Alternativa (Art. 19, inciso c y Art. 24, inciso c).

TODO PROFESOR ES TAMBIN ORIENTADOR

Todo profesional de la enseanza debe estar preparado para i desempear adecuadamente esta responsabilidad de su funcin docente.

La tutora parte de la premisa bsica que cada estudiante necesita de i un adulto cercano que lo conozca y se preocupe personalmente por l, ayudndole a desarrollar su autonoma.

TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA


La tutora es la modalidad de orientacin educativa, inherente al currculo, que se encarga del acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y pedaggico de los estudiantes, dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano.

CURRCULO (DCN)

ORIENTACIN EDUCATIVA

Formativa

TUTORA

Preventiva

Direccin de Tutora y Orientacin Educativa

OBJETIVO DE LA TUTORA
Realizar el acompaamiento socio-afectivo y cognitivo a los estudiantes para contribuir a su formacin integral, orientando su proceso de desarrollo en una direccin beneficiosa para ellos y previniendo los problemas que pueden aparecer a lo largo del mismo.

Direccin de Tutora y Orientacin Educativa

FUNDAMENTOS DE LA TUTORA
FUNDAMENTOS DE LA TUTORA

CURRCULO

DESARROLLO HUMANO

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

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CURRICULO: Por su importancia

formacin integral estudiantes, el plan de la EBR considera tutora dentro de obligatorias. El trabajo tutorial es permanente y transversal con los estudiantes
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en la de los de estudios una hora de las horas

EL DESARROLLO HUMANO:
El DCN, nos seala que esta labor de acompaamiento y orientacin se realiza en la perspectiva del desarrollo humano. Existen 2 caractersticas de desarrollo humano estrechamente relacionadas entre s, ellas pueden ayudarnos a comprender el rol de la TOE en el proceso formativo de nuestros nios y adolescentes: la multidimensionalidad (fsico, afectivo, cognitivo, social, personalidad) y la multidireccionalidad.
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LA RELACION TUTOR-ESTUDIANTE: Nuestros estudiantes necesitan de adultos que los acompaen y orienten para que el avance de las nuevas generaciones sea ptimo. El aspecto relacional es, por excelencia, el que le da su cualidad formativa. Este aspecto enlaza la tutora con la convivencia escolar. Es importante que todo tutor pueda: -Subrayar la originalidad y evitar las comparaciones. - Centrase en las cualidades positivas y aciertos. - Confiar en las posibilidades del estudiante. - Distinguir entre la persona del estudiante y lo que hace o deja de hacer. - Establecer lmites claros y firmes sin dejar de lado el afecto. - Ponerse en el lugar del estudiante. - Mantener una presencia cercana a los estudiantes, pero respetuosa de su autonoma. - Reconocer errores y ofrecer disculpas.
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EQUILIBRIO Y MADUREZ PERSONAL

LIDERAZGO
EMPATA

COMPETENCIA PROFESIONAL

ACEPTACIN INCONDICIONAL DEL ESTUDIANTE

PERFIL DEL DOCENTE TUTOR


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No teraputica Recuperadora

Formativa

Preventiva

Inclusiva

Caractersticas de la tutora

Permanente

Integral

Personalizada

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Direccin de Tutora y Orientacin Educativa

MODALIDADES DE LA TUTORA
GRUPAL: El principal espacio del cual se dispone es la hora de tutora.

INDIVIDUAL: Espacio de dilogo, en el cual el tutor puede conocer y orientar al estudiante en aspectos de ndole ms personal.

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REAS DE LA TUTORA
Son mbitos temticos que nos permiten brindar atencin a los diversos aspectos del proceso de desarrollo de los estudiantes, para poder realizar la labor de acompaamiento y orientacin. Los docentes tutores priorizarn aquellas reas que respondan a las necesidades e intereses de los estudiantes. No deben curriculares. confundirse con las reas

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REAS DE LA TUTORA
PERSONAL SOCIAL VOCACIONAL SALUD CORPORAL Y MENTAL

ACADMICA

REAS DE LA TUTORA

CULTURA Y ACTUALIDAD

AYUDA SOCIAL

CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR


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REAS DE LA TUTORA
Busca en el estudiante: Personal-social

Desarrollar una personalidad sana y equilibrada, que le permita actuar con plenitud y eficacia en su entorno social. Asesorar y guiar para que obtenga pleno rendimiento en sus actividades escolares y prevenga o supere posibles dificultades. Ayudar en la eleccin de una ocupacin, oficio o profesin, en el marco de su proyecto de vida, que responda a sus caractersticas y posibilidades (personales y del medio). Promover la adquisicin de estilos de vida saludable.

Acadmica
Vocacional
Salud corporal y mental

Ayuda social

Participar reflexivamente en acciones dirigidas hacia el bien comn. Promover que conozca y valore su cultura, reflexione sobre temas de actualidad, involucrndose con su entorno local, regional, nacional y global. Contribuir al establecimiento de relaciones democrticas armnicas, en el marco del respeto a las normas de convivencia. y

Cultura y actualidad
Convivencia

Direccin de Tutora y Orientacin Educativa

REA DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA


TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA REA DE LA TUTORA RELACIONADAS

Educacin Sexual Integral: promueve una vivencia saludable, placentera y responsable en el contexto de relaciones interpersonales democrticas, equitativas y respetuosas. Promocin para una Vida sin Drogas: busca desarrollar conocimientos, actitudes y valores como factores de proteccin para prevenir el consumo de drogas y otras adicciones.
Derechos Humanos y Convivencia Escolar Democrtica: contribuir a la construccin de un modelo de convivencia democrtica, tico y participativo, promoviendo en la comunidad educativa, actitudes y comportamientos que favorezcan el respeto de los derechos, la tolerancia, la solidaridad y la solucin pacfica de conflictos

Personal Social, Salud Corporal y Mental Personal Social, Salud Corporal y Mental

Convivencia, Personal Social

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Direccin de Tutora y Orientacin Educativa

TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA

A travs de las acciones de Tutora y Orientacin Educativa, se cumple una finalidad preventiva, fortaleciendo en los estudiantes factores protectores y minimizando factores de riesgo.

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CMO ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE LA TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA?


Integracin de profesores IIEE con las familias de los estudiantes Coordinacin

IIEE con los equipos interdisciplinarios


IIEE con otros programas y servicios de la comunidad

CMO ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE LA TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA?

Seguimiento y Asesoramiento

En el
cumplimento

Responsabilidades
Personal implicado en TOE

Profesores

Atiende las necesidades afectivas de los estudiantes

Orienta frente a riesgos y problemas psicosociales

IMPORTANCIA DE LA TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA

Favorece el desarrollo personal

Promueve un entorno seguro para favorecer aprendizajes

FUNDAMENTOS

MODALIDADES

TUTORA

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

REAS

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DESARROLLO HUMANO

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

TUTORA

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

REAS

26

DESARROLLO HUMANO

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

TUTORA

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

REAS

27

DESARROLLO HUMANO

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

CURRCULO

TUTORA

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

REAS

28

DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

CURRCULO

TUTORA

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

REAS

29

DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

REAS

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DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES
INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCACIONAL

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

REAS

31

DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCA CIONAL PERS. SOCIAL

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

REAS

32

DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCACIONAL PERS. SOCIAL

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

ACADMICA

REAS

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DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCACIONAL PERS. SOCIAL

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

ACADMICA

REAS
SALUD Corp. y Ment.

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DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCACIONAL PERS. SOCIAL

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

ACADMICA

REAS
SALUD Corp. y Ment. AYUDA SOCIAL

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DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCACIONAL PERS. SOCIAL

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

ACADMICA

REAS
SALUD Corp. y Ment. CULT. y ACT. AYUDA SOCIAL

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DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCACIONAL PERS. SOCIAL

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA


CONV. ESCOLAR DEMOC.

ACADMICA

REAS
SALUD Corp. y Ment. CULT. y ACT. AYUDA SOCIAL

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DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCACIONAL PERS. SOCIAL

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA


CONV. ESCOLAR DEMOC. EDUCACIN SEXUAL

ACADMICA

REAS
SALUD Corp. y Ment. CULT. y ACT. AYUDA SOCIAL

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DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCACIONAL PERS. SOCIAL

DD HH Y CONVIVENCIA ESCOLAR DEMOCRTICA

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA


CONV. ESCOLAR DEMOC. EDUCACIN SEXUAL

ACADMICA

REAS
SALUD Corp. y Ment. CULT. y ACT. AYUDA SOCIAL

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DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCA CIONAL PERS. SOCIAL

PROMOCIN PARA UNA VIDA SIN DROGAS

DD HH Y CONVIVENCIA ESCOLAR DEMOCRTICA

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

ACAD MICA CONV. ESCOLAR DEMOC.

REAS

EDUCACIN SEXUAL

CULT. y ACT.

AYUDA SOCIAL

SALUD CORP y MENT..

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DESARROLLO HUMANO

GRUPAL

RELACIN TUTOR ESTUDIANTE

FUNDAMENTOS

MODALI DADES

INDIVIDUAL

CURRCULO

TUTORA
VOCA CIONAL PERS. SOCIAL

PROMOCIN PARA UNA VIDA SIN DROGAS

DD HH Y CONVIVENCIA ESCOLAR DEMOCRTICA

TEMAS DE PREVENCIN PSICOPEDAGGICA

ACAD MICA CONV. ESCOLAR DEMOC.

REAS

EDUCACIN SEXUAL

CULT. y ACT.

AYUDA SOCIAL

SALUD CORP y MENT.

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FINALMENTE

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Direccin de Tutora y Orientacin Educativa Es necesario: Superar una visin simplista de la tutora y reintegrarla en la funcin docente con criterios de corresponsabilidad y cooperacin, que profundicen en el proyecto educativo del equipo docente, en trminos de un compromiso colectivo con la educacin y orientacin de los alumnos.

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SITUACIN ACTUAL DEL CONSUMO DE DROGAS EN LA REGIN DE UCAYALI

GRACIAS

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ORGANIZACIN Y GESTIN DE LA TOE SEGN RD N0343


Responsabilidades de la direccin Comit de TOE Responsabilidades y funciones del comit de TOE Responsabilidades del coordinador de TOE La TOE en los instrumentos de gestin de la I.E.

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