UNIDAD II

ASIGNATURA 4

 MICROBIOLOGIA

 LIC. ENF. VERONICA NAVAS

La microbiología incluye el estudio
de:

 Una amplia variedad de organismos

que sólo se ven al microscopio
(microorganismos)
 Sólo unos pocos causan enfermedad
a los seres humanos
 Los más comunes: bacterias, virus y
hongos
 Se encuentran en el ambiente que
nos rodea, y en todos los seres vivos
BACTERIAS
Bacterias

 Son seres generalmente compuestos

por una sóla célula
 Se han encontrado bacterias que
pueden vivir tanto por encima del
punto de ebullición (100°C) como en
temperaturas tan frías que podrían
congelar la sangre (bajo 0°C)
 Ellas “comen” de todo: desde
azúcares y almidones , azufre y
hierro.
VIRUS
Virus

 No son células: son más pequeños

que una célula, compuestos por
material genético.
 No pueden vivir en forma
independiente.
 Deben vivir en el interior de la célula
de un ser vivo.
 Se alimentan del material de las
células de otro organismo.
HONGOS
Los hongos

 Son seres vivos de 1 célula o de

varias células
 Son estacionarios y rara vez se
mueven
 Generalmente pueden tener forma
ovalada o de yema (levadura)
 O tener estructuras con aspectos de
ramas
 Tienen características similares a las
plantas
Los hongos que afectan la
salud:
 Los podemos encontrar:
 EN EL AMBIENTE
 EN LOS ALIMENTOS
 EN NUESTRO CUERPO
El moho
 El moho es un hongo que se encuentra tanto
al aire libre como en lugares húmedos y con
baja luminosidad.​Existen muchas especies de
mohos que son especies microscópicas del
reino fungi, que crecen en formas de
filamentos pluricelulares o unicelulares.
 Crecen mejor en condiciones cálidas y
húmedas
 Se reproducen y propagan mediante esporas
(En biología, el término espora designa un
cuerpo microscópico unicelular o pluricelular
que se forma con fines de dispersión y
supervivencia por largo tiempo en
condiciones adversas).
 ​Las esporas del moho pueden
sobrevivir en variadas condiciones
ambientales
Mohos en el ambiente

 Pueden ser detectados, tanto en

interiores como al aire libre, durante
todo el año.
 Las condiciones húmedas y cálidas
favorecen el crecimiento del moho.
 En los interiores pueden encontrarse
en lugares donde los niveles de
humedad son altos como los
alrededores de piletas, sanitarios,
lavavajillas, cerámicas, losas.
Mohos como causantes de
infecciones
 Algunas personas son sensibles a los
mohos. La exposición a los mohos en
estas personas puede causarles
síntomas como congestión nasal,
irritación de los ojos o dificultad para
respirar.
 También pueden provocar graves
alergias y reacciones mas severas.
 El crecimiento del moho puede
disminuirse manteniendo los niveles de
humedad, ventilando duchas y lugares
 Los crecimientos de moho pueden
eliminarse de las superficies duras
con productos comerciales, agua y
jabón, o con una solución en base a
cloro
Los microorganismos:

 Se encuentran presentes en todas

las áreas del ambiente

 Pueden sobrevivir varias semanas en

el ambiente, adheridos a partículas y
suciedad
FUENTES DONDE SE ORIGINAN PARTICULAS:

 PERSONAL: cabello, escamas de la

piel, ropa, contacto directo con áreas
sucias y luego no se cambian el
uniforme y no se lavan las manos.
Falta de disciplina y falta de hábitos
de higiene.
 PROCESOS: polvo, montajes,
ajustes, limpieza, flujos de aire
 MAQUINARIAS Y EQUIPOS:
corrosión, deterioro físico,
funcionamiento defectuoso

 INSTALACIONES: pintura, techos,

lámparas, paredes, pisos, ausencia
de superficies lisas, lugares como
ranuras que acumulan polvo
VEHICULO DE TRANSPORTE DE PARTICULAS:

 AIRE

 EQUIPOS

 AGUA

 PERSONAL
LA PIEL
FLORA DE LA PIEL:

 Los microorganismos que se

encuentran en la piel pueden
dividirse en dos categorías:

 Microorganismos transitorios

 Microorganismos residentes o
pemanentes
Microorganismos
transitorios:
 Están en la superficie de la piel
 Se adquieren durante el contacto con
el medio ambiente o con otras
personas
 No tiene fuerte adherencia a la
superficie de la piel, y pueden ser
removidos con agua y jabón (lavado
de manos, baño)
Microorganismos
residentes:

Se encuentran debajo del estrato

córneo y en los conductos de las
glándulas sudoríparas de la piel.
Cómo se
transmiten las
infecciones?
 DEBEMOS CONOCER ALGUNAS
DEFINICIONES
CONTAGIO:

 Transmisión de una enfermedad por contacto

directo con enfermos o con sus secreciones o
excreciones.
 Secreciones (En biología, se llama secreción al
proceso por el que una célula o un ser vivo vierte
al exterior sustancias que realizan su función fuera
de la célula)
 Excreciones (La excreción es un proceso
fisiológico, que permite a un organismo expulsar
sustancias que no utiliza y que pueden resultarle
tóxicas)
CONTAMINACION

 Es la presencia de microorganismos
en la superficie del cuerpo o de
objetos inanimados, sin invasión al
organismo.
INFECCION

 Es la penetración de organismos
patógenos en el interior del cuerpo
humano
 Allí se desarrollan, se multiplican y
provocan la reacción orgánica.
INFECCION HOSPITALARIA

 La infección nosocomial u
hospitalaria se define como la
infección que adquiere un paciente
durante su internación, que no
padecía previamente ni la estaba
incubando al momento del ingreso.
CADENA DE LA INFECCION
AGENTE INFECCIOSO

 Es el organismo vivo responsable de

que se produzca la enfermedad
infecciosa.-
RESERVORIO

 Lugar dónde los microorganismos se

mantienen, crecen y multiplican

 Animado

 Inanimado
PUERTA DE SALIDA

 Es el sitio por dónde el agente

infeccioso SALE DEL RESERVORIO

 Las principales son: respiratorias,

digestivo, genitourinaria, piel,
placentaria
VIAS DE TRANSMISION

 Es el mecanismo por el cual el agente

infeccioso es transportado de la puerta
de salida del reservorio, a la puerta de
entrada del huésped susceptible
 Se clasifican en:
 A- vías directas: - contacto directo
- proyección a menos
de 1 m
B- vías indirectas: vehículos, vectores,
proyección a más de 1 m, vía aérea
PUERTA DE ENTRADA

 Es el sitio por dónde el agente

infeccioso entra al huésped
susceptible
 Las principales son: respiratoria,
digestiva, genitourinaria, piel,
placentaria
HUESPED SUSCEPTIBLE

 Es el ser vivo que no tiene inmunidad

específica suficiente para un agente
determinado, y que al entrar en
contacto con él, puede desarrollar
enfermedad
 Dónde debemos
actuar para romper
la cadena de
transmisión de las
infecciones?
DEBEMOS ACTUAR EN:
Microorganismo
oportunista
 Microorganismo normalmente no
patògeno y que sòlo produce una
infecciòn cuando las defensas del
huèsped estàn disminuìdas
 Ejemplos de microorganismos
oportunistas son: pseudomona
aeruginosa, staphilococcus aureues,
neumococos
Microorganismo
multiresistente
 Es aquel que se vuelve resistente a
dos o màs antibiòticos a los cuales
era habitualmente resistente
 Ej: Samar (staphilococcus aureus
meticilino resistente)
 Significa que es resistente a todos
los antibiòticos betalactàmicos, es
decir todas las penicilinas, las
cefalosporinas y carbapenemes
Infecciòn
intrahospitalaria
 Es la infecciòn que adquiere un
usuario luego de estar las primeras
72 horas en el hospital, la cual no
estaba presente en el momento de
su ingreso.

 INFECCION CRUZADA:
 Se produce entre los usuarios, la vìa
de transmisiòn màs frecuente suele
ser el personal de salud.
Principales
microorganismos en el
 Staphylococcus
àrea hospitalaria
aureus resistente a
la meticilina (samar)
 Enterococo
 Son capaces de sobrevivir dìas,
hasta semanas en las superficies
ambientales
 Clostridium difficile, legionella y
aspergillus
 KPC (klebsiella)
KPC

 Son siglas en latìn que significan: klebsiella

phneumonie carbapenemasa
 Estas bacterias invaden a los pacientes en
condiciones donde el paciente por su
enfermedad que lo trajo al hospital requiere
estar con instrumentos para soporte de su
vida tales como ventilador mecànico mùltiples
catèteres colocados en diferentes partes del
cuerpo.
 Esta bacteria tiene mayor virulencia debido a
que presenta resistencia a mùltiples
antibiòticos
 Còmo se transmite la bacteria kpc?
 Las bacterias se transmiten de un
paciente a otro, por medio de contacto
directo entre pacientes ya sea contacto
directo con las manos directamente del
paciente con la bacteria o a través de
superficies que un paciente con la
bacteria ha contaminado
 También puede ser transmitida por gotitas
de saliva o cualquier secreción de un
paciente que tiene la bacteria
Còmo se transmite la
bacteria kpc?
 Por medio de personal contaminado
durante la atención del paciente
 Objetos contaminados por el
paciente: el equipo, las manos del
personal o los visitantes
 La flora del medioambiente
hospitalario, artículos como ropa de
cama, equipos médicos, equipos
suministrados en la atención del
paciente
Còmo entra al cuerpo?

 Esta bacteria ingresa al cuerpo por

varios sitios anatómicos cuando las
barreras de defensa naturales del
paciente tales como la piel, las vías
respiratorias, orina y venas han sido
comprometidas mediante la
inserción de ya sea de cánula o
sonda o la colocación de tubos para
respirar. También puede ingresar al
cuerpo en heridas abiertas y
drenajes.
Una persona sana puede
infectarse?
 Una persona sana con un sistema
inmune íntegro puede adquirir la
bacteria por contacto como ya se
explicó pero sin desarrollar infección,
convirtiéndose en portador de la
bacteria y posible diseminación de la
misma.
Còmo prevenirla?

 Se deben realizar desinfecciones diarias de

acuerdo a los protocolos exigidos en las
normas nacionales e internacionales de la
OMS
 Se utilizan para esta desinfección profunda,
diferentes desinfectantes tales como aminas
cuaternarias, hipoclorito de sodio y fenoles
 Al salir el paciente de la unidad de cuidados
intensivos, el personal de aseo remueve
todos los desechos se depositan en bolsas
rojas, luego hay un barrido húmedo en la que
se utilizan los productos antes mencionados
Còmo prevenirla?

 Se deben realizar desinfecciones diarias de

acuerdo a los protocolos exigidos en las
normas nacionales e internacionales de la
OMS
 Se utilizan para esta desinfecciòn profunda,
diferentes desinfectantes tales como aminas
cuaternarias, hipoclorito de sodio y fenoles
 Al salir el paciente de la unidad de cuidados
intensivos, el personal de aseo remueve
todos los desechos se depositan en bolsas
rojas, luego hay un barrido húmedo en la que
se utilizan los productos antes mencionados
DEFINICIONES

ASEPSIA

 AUSENCIA TOTAL DE
MICROORGANISMOS

 SOLO SE LOGRA CON LA

ESTERILIZACION
ANTISEPSIA

 ES EL PROCESO POR EL CUAL SE

ELIMINAN MICROORGANISMOS
SOBRE TEJIDOS VIVOS
ANTISEPTICO

 SUSTANCIA QUIMICA QUE ES

UTILIZADA PARA DESTRUIR
MICROORGANISMOS SOBRE TEJIDOS
VIVOS.
DESINFECCION

 ES EL PROCESO POR EL CUAL SE

ELIMINAN MICROORGANISMOS
SOBRE OBJETOS INANIMADOS.
DESINFECTANTE

 SUSTANCIA QUIMICA UTILIZADA PARA

DESTRUIR MICROORGANISMOS
SOBRE OBJETOS INERTES.
HIGIENE

 Es el conjunto de técnicas, el COMO

lo hacemos, encaminadas a
disminuir el riesgo de transmisión de
enfermedades.
LIMPIEZA

 ES LA APLICACIÓN DE
PROCEDIMIENTOS DESTINADOS A
LOGRAR LA REMOCION FISICA DE
MATERIA ORGANICA Y/O SUCIEDAD.

 SU OBJETIVO FUNDAMENTAL ES
REMOVER NO MATAR.
ESTERILIZACION

 La esterilización es un proceso
utilizado en el campo de la medicina
y otros sectores para lograr la
destrucción completa de todas las
formas de vida presentes en un
objeto o material, incluyendo
bacterias, virus, hongos y
endosporas (actúan como
mecanismo de protección en tiempos
de tensión ambiental).
VECTORES

 DEFINICION

 Un vector es cualquier organismo que

transporta y transmite a otro organismo
vivo un microorganismo causante de
enfermedades.
 Es un organismo vivo que transmite un
agente infeccioso de un animal infectado a
un ser humano o a otro animal. Los vectores
suelen ser artrópodos, a saber, mosquitos,
garrapatas, moscas, pulgas y piojos.
CLASIFICACION

 VECTORES MECANICOS-

 Transportan al agente en forma

inespecífica,
sin que se modifique o reproduzca.

El agente contamina la superficie del

vector, el aparato bucal o el tubo
digestivo.
Por ejemplo, las moscas comunes.
VECTOR BIOLOGICO

 El agente se multiplica y/o se

transforma, lo que asegura una
transmisión efectiva y prolongada. El
vector forma parte del ciclo biológico
del agente.
MECANISMO DE TRANSMISION

 INOCULACION
 el agente infeccioso es introducido al
huésped por medio de una picadura. Es un
mecanismo de transmisión altamente
efectivo, propio de los insectos hematófagos.
Por ejemplo, los mosquitos y las garrapatas.
Estos invertebrados transportan a los
patógenos (generalmente virus, bacterias o
protozoos) dentro de sus cuerpos y se los
inyectan al ser humano a través de su picadura
o mordedura.
FACTORES DEL VECTOR PARA
TRANSMITIR LA ENFERMEDAD
 Persistencia del agente en el vector
 Antropofilia
 Domesticidad
 Tipo de vector (biológico o mecánico)
 Mecansimo de transmisión
 Abundancia de vectores
FACTORES DEL MEDIO

 Clima
 Relieve
 Hidrografía
 Vivienda
 Contaminación
 Población humana
ENFERMEDADES QUE
TRANSMITEN
 Dengue
 Tifus
 Paludismo (malaria)
 Enfermedad de Chagas
 Amebiasis
 El control de vectores y reservorios
es fundamental en la gestión de
enfermedades transmitidas por
vectores, como la malaria, el
dengue, el zika y la fiebre amarilla.
Aquí hay algunas estrategias
comunes utilizadas para controlar
estos vectores y reservorios:
 Control de vectores: Implica la
reducción de la población de
vectores o la interrupción de su
capacidad para transmitir
enfermedades. Algunas medidas
incluyen:
 Control químico: Utilización de
insecticidas para rociar o fumigar
áreas propensas a la reproducción de
vectores.
 Control biológico: Introducción de
depredadores naturales de los vectores o la
liberación de organismos genéticamente
modificados para reducir las poblaciones de
vectores.

 Control ambiental: Eliminación o

modificación de hábitats que favorecen la
reproducción de vectores, como el drenaje de
aguas estancadas donde se reproducen los
mosquitos.
 Control de reservorios: Se centra
en la reducción de la población de
organismos que actúan como
reservorios de enfermedades. Por
ejemplo:
 Control de animales: Vacunación
de animales domésticos para
prevenir la propagación de
enfermedades zoonóticas.
 Control de roedores:
Implementación de medidas para
reducir la población de roedores, que
pueden actuar como reservorios de
enfermedades como la leptospirosis
y la peste.
 Educación y participación
comunitaria: Informar a la
población sobre las medidas de
prevención y control de
enfermedades transmitidas por
vectores y reservorios, y fomentar la
participación activa de la comunidad
en la eliminación de criaderos de
vectores y en la protección de la
salud pública.
 Vigilancia epidemiológica:
Monitoreo continuo de la prevalencia
de enfermedades transmitidas por
vectores y reservorios para detectar
brotes tempranos y tomar medidas
de control rápidas y efectivas.
 Investigación y desarrollo de
nuevas herramientas: Desarrollo
de nuevas tecnologías, como
vacunas, insecticidas más eficaces y
métodos de control biológico
específicos, para mejorar la eficacia
del control de vectores y reservorios.
 La combinación de estas estrategias,
adaptadas a las características
específicas de cada enfermedad y su
entorno, es fundamental para reducir
la carga de enfermedades
transmitidas por vectores y
reservorios y proteger la salud
pública.
COMO PREVENIR ESTAS
ENFERMEDADES
 Barrer: que no haya papeles, polvo,
bolsas, latas o tapas,ni heces en el
suelo.
 Ordenar: es decir que todos los
objetos de zonas al aire libre, estén
acomodados y cubiertos.
 Desyerbar, quitar toda la maleza.
 Proteger los recipientes, es decir que
todos los objetos que puedan
almacenar agua en el patio estén
IMPORTANCIA SANITARIA

 Resultan nocivos para la salud

humana y/o animal
 Su acción provoca severas
repercusiones socio-económicas
 Parasitosis transmitidas por vectores,
como el paludismo, significan graves
problemas de salud pública con
importantes índices de morbi-
mortalidad
MANEJO AMBIENTAL PARA EL
CONTROL DE VECTORES
 La OMS define el manejo ambiental
para el control de vectores como la
planificación, organización,
implementación y monitoreo de
actividades para la modificación y
manipulación de factores ambientales o
su interacción con el hombre con miras
a prevenir o minimizar la propagación
de vectores y reducir el contacto entre
patógenos, vectores y el ser humano.
 . El control puede implicar una de las
siguientes dos opciones o ambas, : la
modificación ambiental (cambios
permanentes de infraestructura que
requieren altas inversiones de
capital) y la manipulación ambiental
(acciones recurrentes para lograr
condiciones temporales
desfavorables para la reproducción
de vectores)