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    Desarrollo de Un Plan de clase-CD

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    Dary Gonzalez
    En este material aprenderemos como desarrollar un plan de clase de forma sistemática y con el propósito que los alumnos aprendan la enseñanza que el maestro (a) imparte.

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    Desarrollo de Un Plan de clase-CD

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    Dary Gonzalez
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    En este material aprenderemos como desarrollar un plan de clase de forma sistemática y con el propósito que los alumnos aprendan la enseñanza que el maestro (a) imparte.

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    Desarrollo de un plan de clase-CD

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    ESTRUCTURA DE UN PLAN DE

    CLASES
    En esta sección presentamos sugerencias sobre como
    integrarlos en un plan de clases funcional, interesante y eficaz.
    A continuación sugerimos una estrategia sencilla que puede
    seguir para preparar un plan de clase.

    Departamento de capacitación
    docente
    INP Salem 07-09-2023
    1) APERTURA
    2) PRESENTACION
    3) EXPLORACION
    4) RESPUESTA CREATIVA
    5) CIERRE
    APERTURA
    • La apertura es la parte mas importante
    de la clase.
    • En esta sección el maestro invita al
    grupo a participar.
    - Oración
    - Lectura de la palabra
    - Himno
    - Retroalimentación de la clase anterior.
    - Presentar el tema de la clase y el
    propósito.
    - Motivar a los alumnos para que
    participen en la clase.
    PRESENTACIÓN

    • Presentar la información necesaria.


    (Explicar únicamente lo que corresponde al
    tema.)
    • Presentar el contenido por medio de varias
    técnicas educativas. ( Resumen, exposición
    individual o equipos, mapas, collage, lluvia
    de ideas, mapa conceptual , etc.)
    • Estas técnicas se utilizan para enriquecer la
    clase y motivar a los alumnos a estudiar el
    tema.)
    EXPLORACIÓN

    Presentar la información no es
    suficiente para desarrollar una clase
    interesante y eficaz.
    1. Los estudiantes necesitan tiempo
    para explorar el tema y los
    conceptos que presenta la lección .
    2. Las actividades de exploración
    involucran al estudiante en el
    estudio del tema, por medio de
    formular preguntas, ejercicios de
    practica, el uso de recursos
    audiovisuales, y asignar tareas.
    RESPUESTA CREATIVA
    • En este punto , invita a los estudiantes a
    responder al contenido aprendido en la
    presentación y la exploración del tema.
    • El propósito de esta sección es que los
    alumnos expresen acerca del tema,
    relacionen el contenido con algunas
    experiencias que han tenido acerca de su
    vida.
    • El maestro debe exhortar a los estudiantes
    a expresar con sus propias palabras lo que
    opinan del tema.
    • De esta manera se evaluara si se han
    logrado los objetivos trazados en la lección.
    CIERRE
    • Resumen, puntos clave del
    contenido , y se repasan los
    puntos sobresaliente de la
    lección.
    • A manera de cierre , el maestro
    termina con una oración .
    • Se sugiere también hacer una
    breve evaluación o preguntas.

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