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    Encuadre Español 2024-2025

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    Campo Formativo:

    Lenguajes

    Disciplina Lengua
    Materna. Español

    PROFR. ARMANDO REYES MARCELO


    CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES
    (ESPAÑOL, ARTES E INGLÉS)

     El campo formativo Lenguajes tiene el objeto de que las y


    los estudiantes sean capaces de expresarse y comunicarse
    en los diversos ámbitos de su entorno, valoren su lengua
    materna y las demás lenguas que se hablan en México,
    pues todas forman parte de un país plurilingüístico y
    diverso. Dentro del campo formativo también se destacan
    las manifestaciones artísticas y culturales para su
    identificación, aprecio y valoración; con ello se pretende que
    las y los estudiantes se reconozcan en ellas y las
    reconozcan como elementos que les dan identidad tanto de
    manera individual como colectiva.
    ⁰
    Disciplina: Lengua Materna.
    Español

     La disciplina de Español es una de las cinco disciplinas que conforman el campo formativo
    Lenguajes para educación Telesecundaria; en ella se plantean contenidos que permiten al
    estudiante conocer más sobre el lenguaje escrito y el lenguaje oral en lengua española, así como los
    géneros discursivos y su función en la vida cotidiana.

    Del mismo modo, esta disciplina tiene como propósito que las y los estudiantes conozcan los
    recursos gramaticales, retóricos, expresivos de la lengua española (ya sea en el lenguaje coloquial,
    ya en los textos literarios) y los utilicen de manera eficaz en su lenguaje cotidiano.

    Una de las características primordiales es que los contenidos (Qué) de cada disciplina se encuentran
    en distintos materiales con los que pueden contar las y los estudiantes; entre los digitales se
    encuentran los audiovisuales, interactivos y cortometrajes, y los físicos se encuentran el Libro de
    Proyectos y el Libro de Saberes disciplinares.
    GRUPOS

     Los grupos a cargos durante el ciclo escolar 2024 – 2025, son los siguientes:

     En segundo grado se trabajará en los grupos A y B.

     En tercer grado se trabajará con los grupos A, B y C.

     NOTA: Son 5 horas a la semana.


    ESCALA DE EVALUACIÓN (SEGUNDO Y TERCER
    GRADO)

    Aspectos a evaluar Porcentaje

    TRABAJO EN CLASE(apuntes, tareas,


    participaciones, ect.) 50 %

    TRABAJO COLABORATIVO (Exposición,


    proyectos, productos finales, etc.) 30%

    CUESTIONARIOS(al finalizar cada


    tema) 20%
    MATERIALES PARA LA DISCIPLINA

     Libreta tamaño profesional de 200 hojas (Raya, cuadro grande o doble raya).

     Forrada con papel américa, metálico o lustre de color rojo con su respectivo plástico y
    con datos personales en una etiqueta (nombre completo, grado y grupo).

     Útiles escolares: Plumas tinta negra, azul y roja, lápiz, goma, sacapuntas, tijeras, regla
    o escuadra, Resistol en barra y colores o plumines.

     20 hojas de colores cada trimestres.

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