La RCP es una técnica esencial para salvar vidas en niños. Existen similitudes pero también diferencias clave entre RCP en adultos y niños, como la proporción de compresiones a respiraciones y la profundidad de compresiones. Aprender los pasos correctos de RCP puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte.
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La RCP es una técnica esencial para salvar vidas en niños. Existen similitudes pero también diferencias clave entre RCP en adultos y niños, como la proporción de compresiones a respiraciones y la profundidad de compresiones. Aprender los pasos correctos de RCP puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte.
La RCP es una técnica esencial para salvar vidas en niños. Existen similitudes pero también diferencias clave entre RCP en adultos y niños, como la proporción de compresiones a respiraciones y la profundidad de compresiones. Aprender los pasos correctos de RCP puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte.
La RCP es una técnica esencial para salvar vidas en niños. Existen similitudes pero también diferencias clave entre RCP en adultos y niños, como la proporción de compresiones a respiraciones y la profundidad de compresiones. Aprender los pasos correctos de RCP puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte.
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Introducción a la
RCP en niños
La reanimación cardiopulmonar (RCP) es una técnica
esencial para salvar vidas en casos de emergencia, especialmente en niños. Aprender los pasos adecuados de RCP puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte en situaciones críticas. SVB PARA NIÑOS (DE 1 AÑO HASTA LA PUBERTAD) Existen muchas similitudes entre las pautas de SVB para adultos y niños. Las siguientes son las principales diferencias entre los dos: • Para los niños, la proporción de compresiones a respiraciones es de 30:2 en el caso que hay un solo rescatista, o 15:2 si hay dos rescatistas, para todos los grupos de edades. • La profundidad de la compresión puede ser diferente. Para los niños, comprima el pecho al menos un tercio de la profundidad. Esto puede ser menos de dos pulgadas para niños pequeños (4-5 cm), pero será aproximadamente dos pulgadas para niños más grandes. • Si usted es el único rescatador en el lugar y encuentra un niño que no responde, realice RCP de dos minutos antes de llamar a los bomberos o antes de buscar un DEA. (La ILCOR enfatiza que los teléfonos celulares están disponibles en todas partes ahora y la mayoría tiene un altavoz incorporado, por lo que puede llamar al socorro mientras está con el niño). • En los niños, los eventos cardíacos primarios no son comunes. El paro cardíaco es más común precedido por problemas respiratorios. Las tasas de supervivencia mejoran con la intervención temprana para problemas respiratorios. Recuerde que la prevención es el primer vínculo en la cadena pediátrica de sobrevivencia. • Si es testigo de un paro cardíaco en un niño, llame a los bomberos o SME y obtenga un DEA como lo haría en la secuencia SVB adulta. UN RESCATISTA SVB/RCP PARA NIÑOS Si está solo con un niño en el lugar, haga lo siguiente: 1. Agite y hable en voz alta al niño para determinar si responde. 2. Si el niño no responde y no está respirando (o solamente jadea) grite para pedir ayuda. Si alguien responde, pídales que marquen al 911/SME y que consigan un DEA. 3. Verifique si está respirando al mismo tiempo que siente el pulso cardíaco del niño (en el lado del cuello) o el pulso femoral (en la parte interna del muslo en el pliegue entre la pierna y la ingle) durante 5 pero no más de 10 segundos. . 4. Si no puede sentir el pulso (o si no está seguro), comience con RCP haciendo 30 compresiones seguidas por dos respiraciones. Si puede sentir el pulso pero el ritmo es de menos de 60 latidos por minuto, debería iniciar RCP. Este ritmo es demasiado lento para un niño. 5. Después de realizar RCP durante aproximadamente dos minutos (por lo general, alrededor de diez ciclos de 30 compresiones y dos respiraciones), y si no ha llegado otra ayuda, llamae al SME mientras permanece con el niño. La ILCOR enfatiza que los teléfonos celulares están disponibles en todas partes. Consiga un DEA si es posible. 6. Utilice y siga las indicaciones del DEA cuando esté disponible al mismo tiempo que continúa con la RCP hasta que llegue el SME o hasta que se estabilice la situación del niño DOS RESCATISTAS SVB/RCP PARA NIÑOS Si no estás solo con un niño en el local, haga lo siguiente: 1. Agite y hable en voz alta al niño para determinar si responde. 2. Si el niño no responde y no está respirando (o solamente jadea) grite para pedir ayuda. Si alguien responde, pídales que marquen al 911/SME y que consigan un DEA. 3. Verifique si está respirando al mismo tiempo que siente el pulso cardíaco del niño (en el lado del cuello) o el pulso femoral (en la parte interna del muslo en el pliegue entre la pierna y la ingle) durante 5 pero no más de 10 segundos. 4. Si no puede sentir el pulso (o si no está seguro), comience RCP haciendo 15 compresiones seguidas por dos respiraciones. Si puede sentir el pulso pero es de menos de 60 latidos por minuto, debería comenzar RCP. Este ritmo es demasiado lento para un niño. 5. Cuando el segundo rescatista regresa, comience a hacer RCP con 15 compresiones a cargo de un rescatista y dos respiraciones a cargo del segundo rescatista. 6. Use y siga las indicaciones del DEA cuando esté disponible mientras continúa la RCP hasta que llegue el Servicio de Emergencias Médicas o hasta que se estabilice el estado del niño. Reconocimiento de una emergencia cardíaca en niños
Señales de Alerta Llamar a
Emergencies Presta atención a Verificar signos como respiración agitada, Llama al 911 o al Consciencia pulso débil, piel número de Agita suavemente al pálida o sudorosa, y niño y háblale con emergencias local de falta de firmeza. Si no responsividad. inmediato. Solicita Estos pueden una ambulancia y responde, actúa de indicar un sigue las inmediato realizando problema cardíaco instrucciones del RCP. grave. operador. 4
VENTILACIÓN PARA NIÑOS
Si hay mascarillas disponibles, deberían usarse tanto en niños como en adultos; Sin embargo, debe asegurarse de que la mascarilla es del tamaño correcto para el niño. La mascarilla debe cubrir la boca y la nariz del niño sin cubrir los ojos o la barbilla. No podrá obtener un buen sellado con una mascarilla que sea demasiado grande. Al igual que con un adulto, use la maniobra de inclinar la cabeza / levantar la barbilla para abrir las vías respiratorias del niño. Cada respiración debería durar un segundo y debe hacer que el pecho del niño se eleve. Al igual que con un adulto, evite dar respiraciones demasiado rápido, esto puede provocar distensión del estómago, vómitos y posible aspiración del contenido estomacal. SVB PARA LACTANTES (DE 0 A 12 MESES DE EDAD)
SVB para niños y bebés es casi idéntico. A continuación se detallan
las principales diferencias: • Verifique el pulso del bebé usando la arteria braquial en el interior de la parte superior del brazo entre el codo y el hombro del bebé (Figura 11a). • Durante la RCP, se pueden realizar compresiones en un bebé con dos dedos (Figura 11b), si hay un rescatador; o con dos manos que rodeen el pulgar (Figura 11c), si hay dos rescatadores y las manos del socorrista son lo suficientemente grandes como para rodear el pecho del bebé. • La profundidad de compresión debe ser un tercio de la profundidad del pecho; para la mayoría de los bebés, se trata de 1.5 pulgadas. • Si usted es el único rescatador en la escena y encuentra un bebé que no responde, realice RCP por dos minutos antes de llamar a 911/SME o usar un DEA. • En bebés, los eventos cardiacos primarios no son comunes. Generalmente, el paro cardíaco será precedido de problemas respiratorios. Las tasas de supervivencia mejoran cuando se interviene con los problemas respiratorios tan pronto como sea posible. Recuerde que la prevención es el primer paso en la pediatría de cadena de supervivencia. • Si presencia un paro cardíaco en un bebé, llame a 911/SME y obtenga un DEA como lo haría en el SVB para adultos o niños. Ventilación en Abrir la RCP pediátrica vía aérea Tapa la nariz del niño Inclina suavemente la con tu mano y sella su cabeza hacia atrás y Dar respiración boca con la tuya. Sopla levanta el mentón para de rescate aire lenta y suavemente abrir la vía aérea y hasta que se note que el facilitar la respiración. pecho se eleva.
Continúa dando respiraciones de rescate
Mantener la a una velocidad de 1 cada 2-3 segundos, ventilación observando que el pecho se eleve con cada insuflación. UN RESCATISTA SVB/RCP PARA LACTANTES Si está solo con el bebé en la escena, haga lo siguiente: 1. Agite y hable en voz alta al bebé para determinar si responde. 2. Verifique si está respirando (Figura 11d) mientras que simultáneamente revisa el pulso braquial del bebé por 5 pero no más de 10 segundos (Figura 11e). Si el bebé no responde y no está respirando (solo jadeando), grite para pedir ayuda. 3. Si alguien responde, pídale al segundo rescatista que llame al 911/SME y que consiga un DEA. (La ILCOR enfatiza que los teléfonos celulares están disponibles en todas partes y la mayoría tiene un altavoz incorporado, por tanto los rescatistas no tienen que dejar la escena). 4. Si no puede sentir el pulso (o si no está seguro), comience con RCP haciendo 30 compresiones seguidas por dos respiraciones. Si puede sentir el pulso pero el ritmo es menos de 60 latidos por minuto, comience RCP. Este ritmo es muy lento para un bebé. Para realizar RCP en un bebé, haga lo siguiente: a. Asegúrese de que el bebé esté boca arriba en una superficie dura. b. Usando dos dedos, haga compresiones en el centro del pecho del bebé (Figura 5f); no presione el borde del esternón ya que esto puede causarle daño al bebé. c. La profundidad de la compresión debería ser de 1.5 pulgadas (4 cm) y 100-120 compresiones por minuto. 5. Realice RCP por dos minutos (usando ciclos de 30 compresiones y dos respiraciones). Si la ayuda no ha llegado, llame al 911/SME y consiga un DEA. 6. Utilice y siga las indicaciones del DEA cuando esté disponible para continuar con la RCP hasta que llegue el SME o se estabilice la situación del bebé. Importancia de la capacitación en RCP pediátrica La capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP) pediátrica es fundamental para salvar vidas. Los profesionales de la salud, maestros y cuidadores deben estar preparados para actuar rápidamente en caso de emergencia y brindar los primeros auxilios adecuados a los niños. Estas habilidades pueden marcar la diferencia entre la vida y la muerte.