Ayudantía N° 2

Biología Celular e
histología
EU Camila Betancourt – Kinesiología Secc.
 Objetivo:
Comprender las moléculas de ADN/ARN y su participación
en los diferentes procesos de transcripción y traducción
mediante una guía de aplicación, ejercicios de análisis y
video ilustrativo.
Conocimientos previos

Moléculas orgánicas

Carbohidratos Lípidos

Proteínas Ácidos nucleicos

Material genético, indispensable en

toda célula para guardar la
información genética del individuo y ADN
de la especie.
1
 Conceptos generales
Dogma central de la biología molecular

Transcripción
Traducción
Replicación ADN ARN Proteína
Transcripción inversa

Transcripción Traducción Plegamiento

Proteína
Aminoácidos
ARNm
ADN
 1. Conceptos generales
1.2 Definición de gen

 Es una secuencia de
nucleótidos en la molécula de
ADN, equivalente a una unidad
de transcripción.

 Contiene la información a
partir de la cual se sintetiza un
polipéptido, una enzima, un
ácido ribonucleico (mensajero,
de transferencia, ribosomal) o
pequeños ARNs reguladores.

 En el genoma humano, la
mayoría de los genes son únicos
y se expresan en forma
independiente.
 2. ARN
2.1 Estructura del ARN

Características:

El ARN esta formado por una cadena simple de

nucleótidos.

Cada nucleótido del ARN presenta:

• Ribosa como azúcar pentosa.
• Un grupo fosfato.
• Una base nitrogenada que puede ser: Adenina (A),
Citosina (C), Guanina (G) y Uracilo (U), en vez de
Timina (T).

Función: Expresión de la información genética.

Existen tres principales:

• ARNm (mensajero).
• ARNt (de transferencia).
• ARNr (ribosomal).
 2. ARN
2.1 Estructura del ARN

Ribonucleótido

Nucleótido

Bases
nitrogenadas

ATENCIÓN:
Grupo
hidroxilo en
la posición
2’

Polinucleótid
o
 2. ARN
2.2 Tipos de ARN
ARNt

ARN mensajero: lleva la información del

ADN al ribosoma. Se organiza en
secuencias de tres nucleótidos (tripletes),
que se denominan codones, por ejemplo
UGU.
ARN de transferencia: porta aminoácidos
hacia el lugar de síntesis de proteínas, el
ribosoma. Tiene un triplete de bases
nitrogenadas denominado anticodón.

ARN ribosomal: junto con proteínas, forma ARNr

la estructura de los ribosomas.

ARNm
 Ejercitación

¿Qué función cumple el ARN de transferencia (ARNt) en el marco de la

síntesis de proteínas?

A) Contiene una secuencia de nucleótidos que especifica una proteína.

B) Interpreta una secuencia de tres nucleótidos para incorporar el
aminoácido correspondiente.
C) Establece la base física sobre la cual se realiza la síntesis de proteínas.
D) Representa un molde de lectura para formar una hebra de nucleótidos
complementarios.
E) Forma una secuencia que reconoce los aminoácidos presentes en el
citoplasma.

ALTERNATIVA
CORRECTA

B
Reconocimiento
11
3. Proceso de transcripción

Todas las clases de ARN se forman por

transcripción, que es una forma de copia
del ADN diferente a la replicación.
En este proceso, se copia la información
desde una hebra del ADN, la que se
denomina molde o templado.
La enzima que sintetiza se llama ARN
polimerasa y copia en sentido 5' a 3'
13
Iniciación de la Transcripción
16
Promotores en seres humanos
● RNA polimerasa II  se encarga de transcribir a RNAm

● Un promotor en los seres humanos es una secuencia de

ADN que se encuentra en el inicio de un gen.

● De esta manera, el promotor controla cuándo y en

qué cantidad se transcribe un gen específico.

● Los promotores pueden contener regiones ricas en

adenina y timina, conocidas como cajas TATA o cajas
iniciadoras, que ayudan a la unión de los factores de
transcripción y a la formación del complejo de
iniciación de la transcripción.
18
Elongación

19
20
21
 ARN transcrito en eucariontes
● En eucariontes los productos de la transcripción se denominan pre-ARNm, pues requieren de un proceso
de maduración para poder traducirse.

Proceso de maduración

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 Cap 5 en el extremo 5’
Esta estructura, conocida como "capucha" o "cap", se
denomina CAP 5' o Cap-0 y es esencial para la estabilidad,
procesamiento y traducción del ARNm

Cola poli-A 5 en el extremo 3’

la cola de poli-A se agrega en el extremo 3' del ARNm en
eucariotas y desempeña funciones importantes en la
estabilidad, el transporte y la regulación de la traducción del
ARNm.
 Empalme del ARNm
Los exones y los intrones son regiones
del ADN que componen los genes en
los organismos eucariotas. Estas
regiones están involucradas en el
proceso de transcripción y
posteriormente en el proceso de
maduración del ARN mensajero
(ARNm).

Los exones son las regiones codificantes del ADN que

contienen información genética y se traducen en secuencias
de aminoácidos para formar proteínas.

Los intrones son regiones no codificantes del ADN que se encuentran entre los exones. Estas regiones no
contienen información para la síntesis de proteínas. Durante el proceso de transcripción, los intrones también se
transcriben al pre-ARNm. Sin embargo, durante el splicing, los intrones se eliminan del pre-ARNm, y solo los
exones se unen entre sí para formar el ARNm maduro.
25
26
 3. Proceso de transcripción
3.1 Código genético

El código se arma sobre

la base de los cuatro
nucleótidos que
conforman al ARNm. El
código contiene
combinaciones de tres
bases nitrogenadas
(tripletes de bases) que
corresponden a todas las
combinaciones de las
cuatro bases del ARNm
(codones).

Características del código: universal y degenerado.

 Proceso de traducción
Activación

UAC El ARNt se carga con el aminoácido correspondiente. Este

proceso requiere consumo de ATP y la participación de la
enzima aminoacil ARNt sintetasa. Esta enzima es altamente
específica, ya que reconocen un solo tipo de aminoácido y un
subgrupo de ARNt.

Met

Iniciación

Los ribosomas son estructuras que

AUG AAU UUC CUG UUA UUU UGA se arman solo al momento de la
ARN
traducción. Antes, se encuentran
m
separados en sus subunidades
menor y mayor.
 Proceso de traducción
Iniciación

P A El primer evento que ocurre es la

AUG AAU UUC CUG UUA UUU unión de la subunidad menor al
UGA ARN
UAC m ARNm. El complejo de iniciación se
arma de tal manera que el primer
aminoacil ARNt se une al sitio P del
Met ribosoma.

A continuación se une la subunidad

mayor con la menor. Esta unión es
de tal forma que el primer codón
P A
del ARNm queda dispuesto en el
AUG AAU UUC CUG UUA UUU sitio P del ribosoma. El sitio A queda
UGA ARN
UAC m libre para recibir los siguientes
aminoacil ARNt, de acuerdo a la
secuencia del ARNm. El codón AUG
Met se lee como metionina (Met) en el
código genético.
 Proceso de traducción
Elongación

P A La elongación comenzará cuando se

AUG AAU UUC CUG UUA UUU
UGA ARN inicia la lectura del resto de los codones
UAC m
del ARNm. Para ello el segundo codón, en
este ejemplo AAU, queda en el sitio A
del ribosoma. El ARNt correspondiente
Met
lee el codón e ingresa. El anticodón es
UUA y el aminoácido transportado es
asparragina (Asn). De esta forma, el ARNt
P A
AUG AAU UUC CUG UUA UUU funciona como un adaptador o
UGA ARN intérprete, leyendo los codones del
UAC UUA m
ARNm y colocando el aminoácido
correspondiente.
Met Asn

Luego del ingreso del segundo ARNt los aminoácidos quedan enfrentados.
 4. Proceso de traducción
4.3 Elongación

P A La actividad peptidil transferasa del

AUG AAU UUC CUG UUA UUU ribosoma cataliza la formación del enlace
UGA ARN
m peptídico entre los dos aminoácidos.
UAC UUA

Enlace peptídico
Met Asn

Se retira el primer ARNt que había

P A ingresado, con lo que queda libre el sitio P
AUG AAU UUC CUG UUA UUU
ARN del ribosoma.
UGA
UUA m
UAC

Met Asn El ribosoma avanza sobre el ARNm de

forma que el sitio A queda nuevamente libre
para continuar con la traducción del ARNm.
P A Esta acción del ribosoma permite que la
AUG AAU UUC CUG UUA UUU
UGA ARN lectura del ARNm sea ordenada.
UUA m

Met Asn
 4. Proceso de traducción
4.4 Terminación

AUG AAU UUC CUG UUA UUU

UGA ARN
AAA m

P A
Met As Ph Le Le Phe
n e u u

El codón UGA es un codón sin sentido (STOP), que determina el término de la traducción. Este codón
es importante porque marca en forma precisa la longitud del péptido en formación. De esta manera se
determina parte del concepto de estructura primaria de las proteínas.
El ribosoma reconoce esta secuencia produciéndose el desprendimiento del ARNm y del péptido ya
formado.

Traducción:
https://www.youtube.com/watch?v=stb1KGHivJo
 Ejercitación

¿Qué ARNm codifica el siguiente péptido?

A) 5’ AUG CGU AGC UUG GAG UGA 3’.

B) 3’ AGU GAG GUU CGA UGC GUA 5’.
C) 5’ AUG CGU AGC UUG GAG UGG 3’.
D) 1’ AUG CGU AGC UUG GAG UGA 3’.
E) 3’ AUG CGU AGC UUG GAG UGA 1’.

ALTERNATIVA
CORRECTA

A
Aplicación
Ejercitación

Los antibióticos inhiben la traducción en las bacterias, causándoles la

muerte. ¿Cuál(es) de los siguientes procesos explica(n) el efecto letal de los
antibióticos?

I) Se detiene la producción de proteínas.

II) No se sintetizan proteínas para la reparación de membrana celular.
III) Se detienen las vías metabólicas por falta de enzimas.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo II E) I, II y III ALTERNATIVA
CORRECTA
C) Solo I y II
E
Comprensión
 Proceso de traducción
Aplicación de contenidos
A continuación se presenta una secuencia del ADN (templado) a partir de la cual debes completar la
hebra complementaria, el ARNm, el ARNt y los aminoácidos correspondientes, para lo cual te puedes
ayudar de la tabla que muestra el código genético.

ADN templado: TAC AAT TTT TTC AGA CCA

ATC
ADN
complementario: ATG TTA AAA AAG TCT GGT TAG

ARN mensajero: AUG UUA AAA AAG UCU GGU UAG

ARN transferencia: UAC AAU UUU UUC AGA CCA

Secuencia de
Met Leu Lys Lys Ser Gly STOP
aminoácidos:
 Proceso de traducción
Mutaciones génicas

Anemia falciforme: es un
tipo de mutación génica en
que se sustituye un
nucleótido (adenina) por otro
(timina), provocando un
cambio en la traducción y en
consecuencia en la proteína
formada, la hemoglobina.
Ejercitación

La anemia falciforme, se produce por una alteración del material genético,

que tiene como consecuencia un cambio en

I) una base nitrogenada en el proceso de transcripción.

II) una base nitrogenada en el proceso de traducción.
III) la especificidad del ARNt cuando se une a un aminoácido.

Es (son) correcta(s)

A) solo I. D) solo I y II. ALTERNATIVA

CORRECTA
B) solo II. E) solo II y III.
C) solo III. A
Comprensión
ALTERNATIVA
CORRECTA

D
38
ALTERNATIVA
CORRECTA

E
Comprensión

39
ALTERNATIVA
CORRECTA

E
40
Comprensión
ALTERNATIVA
CORRECTA

D
Comprensión

41
ALTERNATIVA
CORRECTA

D
Comprensión

42